鐘表作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鐘表作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鐘表作文300字 篇1
20xx年的一天，一所實驗室里，李沅昊博士又一項偉大的發(fā)明成功誕生----時間鐘表。時空鐘表的功能繁多，除了普通鐘表具有的功能，還有許多其它的功能，其中最神奇、最重要的功能就得算是穿越時空了，它可以讓你轉(zhuǎn)瞬間來到過去或未來，當(dāng)你把時空鐘表調(diào)到你想去的時間后，按下按鈕，你就可以到達了。
一次，李沅昊博士正駕駛著飛碟在半空中巡視。這時，報警器“嘀嘀嘀”地響了起來，李博士向下一看，原來是下面出了交通事故，一名小學(xué)生過馬路時被一輛跑車撞倒了，小學(xué)生雙腿重度殘疾，看到這悲慘的場面，李博士立即駕駛飛碟實驗室，拿出時空鐘表，向前調(diào)了十分鐘，按下了按鈕，這時時間、時空都回到了十分鐘前，在小學(xué)生被撞的地點，這個學(xué)生正遠遠地跑來，將要在此地過馬路，李博士連忙對小學(xué)生說：“不要過，不要過，前方有危險！”可小學(xué)生根本沒有明白博士的意思，邊跑邊說：“我要遲到啦！”李博士看說不通，只得一把拉住了他。在小學(xué)生奮力掙扎時，一輛跑車疾馳過來，與他們擦身而過。
小學(xué)生似乎有些明白了，李沅昊博士把小學(xué)生送過馬路，又回到了實驗室，繼續(xù)他的'研究發(fā)明，為們造�！�
鐘表作文300字 篇2
你知道，你是由什么組成的嗎？不要回答我細胞，那太老套了。你是誰？你為什么會來到這世上？你為什么會長這樣？基因又是什么？為什么沒有尾巴？為什么有感情？為什么比其他動物要聰明？
為什么人類會進化成了高智商的動物？為什么其他動物沒有進化成人類一樣？
宇宙大爆炸之前，會有什么東西？為什么會有宇宙大爆炸？為什么地球出現(xiàn)了生命？其他星球有生命嗎？宇宙里有智商比我們高的外星人嗎？人類可以再造一個宇宙嗎？為什么？
為什么恐龍會滅絕？如果它們沒有滅絕，生存了下來，會發(fā)生什么？會不會變成恐龍人？會不會擁有恐龍文明？
瑪雅人去哪兒了？他們是否曾見到過外星人？瑪雅人的數(shù)學(xué)與天文為什么那么完美？他們的文明為什么會失落？瑪雅人是否會回來，重新建設(shè)他們曾經(jīng)輝煌的文明？
植物為什么不會吃食物補充營養(yǎng)？植物有思想嗎？植物為什么會變異？它們會變異成房子樹、藤蔓衣架、鐘表花嗎？
機器與人類哪個更有智慧？機器會有感情嗎？人類有可能發(fā)明時空機嗎？機器會完全代替人類嗎？
這些問題，有些是已經(jīng)解決了的，但還有很多問題沒有解決。那么就得靠我們自己去解答了！
鐘表作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表，一節(jié)課上完了，我對鐘表的認(rèn)識的模模糊糊�；氐郊依铮易鐾暾Z文作業(yè)想看電視，媽媽問我：“你的作業(yè)做完沒有”？我吞吞吐吐的說：“還沒有”。媽媽說還不快去做。我慢慢地走到書桌前，拿出數(shù)學(xué)課本，開始做了�？墒�，我看看書上的鐘面，卻寫不出幾時幾分來，也不知道鐘面上面大格和小格與時間的關(guān)系，做了幾道題媽媽看了卻是錯誤百出。
媽媽拿來了一個紙箱子，在上面畫了個圓，用剪刀剪下來。對我說：“用這個圓制作一個鐘表吧！”我看了看墻上掛的鐘表，動手做了起來。
我沿著圓的邊把圓分成12個大格，寫上數(shù)字，然后把每個大格分成五個小格，共分了60個小格。媽媽又剪了一長一短的兩個指針，將一頭釘在圓心，這樣鐘表就做成了。
我一邊撥指針，一邊認(rèn)識時間，知道了分針走一小格是分鐘，走一大格式五分鐘，走一圈是60分鐘，還知道時針走一大格是1小時，1小時等于60分針。
通過制作，我對鐘表有了更進一步的認(rèn)識，做題就容易多了。也就讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中，遇到不懂得問題只要多動腦，多動手，就沒有解決不了的難題。
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