沐浴心靈作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的沐浴心靈作文，希望能夠幫助到大家。
沐浴心靈作文1
書(shū)是人類(lèi)精神的要求，是陶冶人類(lèi)青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)讀百變，其義自見(jiàn)�！钡榷挤磻�(yīng)樂(lè)讀書(shū)的內(nèi)涵所在。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)�？梢�?xún)A聽(tīng)作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書(shū)，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書(shū)指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書(shū)給樂(lè)我明確的提示。
在讀書(shū)的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁?shū)的海洋中，深知不僅好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。讀健康的書(shū)，讀有益的'書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)，讀有內(nèi)涵的書(shū)。
書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我們從書(shū)中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
沐浴心靈作文2
在漫漫長(zhǎng)夜里，書(shū)是一盞燈，無(wú)怨地陪伴著我。寂寞時(shí)，書(shū)是一只鳥(niǎo)，歡快的為我歌唱。
------題記
我相信書(shū)中的童話(huà)，我就成了書(shū)中幽蘭的小花，帶著陽(yáng)光、月光、星光集成的隊(duì)伍，向沒(méi)有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小，書(shū)中的世界卻很大。
無(wú)數(shù)個(gè)被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書(shū)中的精靈對(duì)話(huà)。書(shū)中的世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。
書(shū)，時(shí)刻散發(fā)著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書(shū)中的世界的確很大，我一次次的辨認(rèn)著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。
掬水月在手
回首成長(zhǎng)的軌跡，鑲滿(mǎn)了讀書(shū)的星星點(diǎn)點(diǎn)。
最初讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《簡(jiǎn)愛(ài)》，很難想象我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)那么長(zhǎng)的小說(shuō)，面對(duì)那么繁雜的文字，只記得我一個(gè)人靜靜的讀，細(xì)細(xì)的讀，時(shí)間流逝于無(wú)形中，讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了簡(jiǎn)曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)到了一個(gè)女孩面對(duì)不幸和悲傷的勇氣，心中滿(mǎn)是感動(dòng)，滿(mǎn)是欽佩。
沐浴心靈作文3
我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，帶著理想起航，走進(jìn)經(jīng)典的國(guó)學(xué)，讓我們一起來(lái)品味書(shū)中的奧妙。我們誦讀經(jīng)典，從中領(lǐng)悟大智慧。今天我們就載著快樂(lè)的旅程，一起走進(jìn)經(jīng)典的殿堂。
今天，我們一起來(lái)閱讀《弟子規(guī)》，書(shū)中那一段段精彩典故，讓我們從中領(lǐng)會(huì)做人的大道理，學(xué)會(huì)基本的禮儀，帶著我們領(lǐng)略人生的真諦，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，讓我明白了許許多多以前不明白的知識(shí)，以及人生哲理，回想以前說(shuō)過(guò)的一些“話(huà)”，做過(guò)的一些“事”，真的讓我感到慚愧。我懂得了一些做人的基本原則。在書(shū)中，最讓我難以忘懷的是這句話(huà)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”。短短的一句話(huà)，就讓我知道了我們要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)信做人，要有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心，一顆善良友好的心來(lái)面對(duì)他人，尊敬他人，只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)好人，只有這樣，一個(gè)人的品德修養(yǎng)才會(huì)上進(jìn)，只有這樣，一個(gè)人才能沐浴心靈。
《弟子規(guī)》中的件件經(jīng)典事、句句精簡(jiǎn)語(yǔ)都隨時(shí)隨地在我的腦海里回蕩，隨著我的步伐而前進(jìn)。讓我的心靈得到沐浴，讓我的人生更加精彩。
沐浴心靈作文4
雨是種神奇的液體，可以澆灌植物，可以沖刷世界，同時(shí)也能洗滌人們的心靈。
望向窗外的天陰沉沉的，厚厚的云給人一種壓抑的感覺(jué)。無(wú)聲的感嘆，又被留下了呢！這種事已經(jīng)習(xí)慣了吧。因?yàn)椴缓细褡鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完經(jīng)常被留下的我，此時(shí)為何會(huì)有種釋然的感覺(jué)呢？
雨還在下像我這種記性不好的人怎么敢?guī)�。望著傾盆大雨咬了咬牙，沖了出去。細(xì)柔的雨順著臉頰滑向衣服里讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。校園里安靜的讓人覺(jué)得不可思議。慢步走出校園。
剛走到街上，一輛疾馳而過(guò)轎車(chē)與我擦身而過(guò)。極速車(chē)輪帶出骯臟的水濺在我的身上。漠然的抬起頭，不出意料，車(chē)走掉了呢。
看著被濺上泥點(diǎn)的衣服我只能苦笑一下。我，還能說(shuō)什么呢？
十字路口了，離家更近了一步�？粗縿�(dòng)的人群，心中感慨萬(wàn)千，人人都將自己放置在轎車(chē)中，雨傘下，雨衣里。他們不想接觸雨，他們覺(jué)得雨骯臟丑陋，會(huì)破壞每個(gè)人的好心情�？伤麄儾恢赖氖�，在雨的眼中他們的心靈丑陋骯臟，早已被世界玷污。雨想幫他們洗刷心靈，想為他們洗去勾心斗角，洗去利欲勾心。它，想用自己潔凈的身體，感化每個(gè)人的內(nèi)心，而人們卻不知所然。
傾盆的雨，烏黑的云，清冷的風(fēng)，吹在臉上更吹進(jìn)了心里。在這短短的路程中，我好似走了一個(gè)世紀(jì)。我還是在獨(dú)自行走，讓雨水洗滌，享受著屬于我的世界。
雨水洗滌著世界，更洗滌著人們的心。
沐浴心靈作文5
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番耐人尋味的話(huà)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，兩人交換后，每人手中仍是一個(gè)蘋(píng)果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流后，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己各有收獲。細(xì)細(xì)品味此言，不是對(duì)讀書(shū)做了作了最直觀(guān)，最生動(dòng)，最完整的詮釋嗎？
可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍。是啊，一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生活將是何等枯燥與乏味。
讀書(shū)帶給我們雋永的樂(lè)趣；讀書(shū)帶給我們恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神的慰藉，經(jīng)典詩(shī)集，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古至今；科幻書(shū)籍，讓我們思維縝密，同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓心靈沐浴書(shū)香！
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