有關(guān)初中開心作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中開心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開心作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，在美國耶魯大學(xué)法律系畢業(yè)的我已經(jīng)是華盛頓國際律師事務(wù)所的大律師，打贏了不少官司，在國際頗有名氣。
20xx年9月1日，我接到一通電話：“我們深圳南外邀請您參加20xx屆同學(xué)聚會�！蹦贤猓坎徽俏业哪感�？我沒有忘記我的好朋友；沒有忘記我的成長故事；更沒有忘記傳授我們知識與人生哲理的趙老師。
我踏上了回國之路。經(jīng)過了二十小時的長途飛行，抵達深圳市已疲憊不堪，但當我呼吸到故鄉(xiāng)的空氣，感受到大地的溫暖時，頓時熱血沸騰。眼前的深圳機場與之前大不相同了，它已成為了一個國際機場。過去如飛往國外還要繞道香港起飛�，F(xiàn)在深圳可以直飛世界每一個角落，方便多了！以前出入境都要排長隊，現(xiàn)在由于安裝了各類自動檢測儀，只要短短幾分鐘就能出入境，效率可真高呀！最令我意想不到的是交通服務(wù)的智能化，只輸入目的地，就會有專車駛來載我前往想去的地方。
進入母校，我的心情既緊張又興奮，乘坐著快速電梯來到了聚會大廳，沿途聽見孩子們瑯瑯的讀書聲，回想起多年前快樂的校園生活。咦？前面那位高高瘦瘦的男士讓我想起好友吳逸龍，上前一問，果然沒錯。他現(xiàn)在成為了一位名噪一時的數(shù)學(xué)家，想當年他非常勇于挑戰(zhàn)難題。是誰拍了我一下？一個圓圓的大腦袋映入我的眼簾，大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我， 是張謙！他混得不錯，成功地開發(fā)了一套自我學(xué)習(xí)的IT軟件，成為了一名電腦工程師！還有科學(xué)家張元哲，泰格伍茲二代余果，外交官周心潼，時裝設(shè)計師陳雨千。他們無一不是成功人士！
這時， 一個親切而熟悉的聲音傳來——"孩子們，歡迎你們回來聚聚。" 在我心中和藹可親的趙老師依然沒有改變，只是她的雙鬢不知何時已染上歲月的滄桑，我的心像被針刺了一下，流金的歲月偷偷帶走了她的青春年華，可她依然執(zhí)著于她那崇高的教育事業(yè)。同學(xué)們紛紛涌上前來，像一群歡樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍在趙老師身邊，我仿佛又回到了以前喧嘩的六班。 我們一一向她道謝， 感謝她意味深長的教誨，感謝她的職業(yè)規(guī)劃教育，感謝她為我們付出了無私的愛！我們二十年后的成功離不開她的啟導(dǎo)，而我們的成功是對她最好的回報。
在回美國的飛機上，我掏出了一張珍藏了二十年的六班合影照片， 心想：要是時間能停止在那一刻該多么好啊！那是我一生中最快樂的時候！我憧憬再過二十年，我們的人生和這個世界也將變得更加光彩奪目！
初中開心作文 篇2
這真是個好天氣，一望無際的藍天中飄著形態(tài)各異的云朵，有的像小狗、有的像小貓、還有的像米老鼠，真是千姿百態(tài)呀，金色的太陽照射著大地，把光耀灑下大地，大地一片明朗。
動物們相約一起玩耍。吃過早飯，小兔、小雞、小貓、小狗、小松鼠它們興高彩烈的來到草地上。這真是一個迷人的地方。一棵棵高大的樹木聳入云端，綠綠的小草在風(fēng)中搖著，像小姑娘扭動著腰肢，花兒有的能說出名字，有的說不出名字，花名不一樣，形狀也不一樣，顏色也不一樣，看看這一朵，再看看那一朵，真讓人眼花繚亂。動物們就在這里玩耍。
小狗建議說：我們在這里玩捉迷藏吧!大伙都同意了，誰來找?誰來藏呢?它們石頭剪子布來決定，最后小狗找，其他小動物藏。小狗用雙手捂住自己的眼睛，等其他小動物藏好了就開始找，它東找找，西找找，就是找不到。這時忽然花叢中動了一下，小狗心里一陣歡喜，它輕手輕腳地走過去，用雙手撥開花叢，發(fā)現(xiàn)小雞藏在里面，然后又和小雞一起去找其他的小動物，忽然它們聽到一陣笑聲：哈哈!哈哈!它們到大石頭后面找到了小兔和小貓，它們一起去找小松鼠，它們東找找，西找找，就是不見小松鼠的蹤影，它們想：小松鼠是不是被壞人捉去了?正在它們焦急萬分時，忽然聽到一陣笑聲，大家抬頭一看，原來小松鼠在房子上坐
著呢!小狗和小貓一屁股坐在草地上，小兔捂著嘴正在笑呢
太陽已經(jīng)升到最高處，它們只好戀戀不舍的離開了這里，走之前它們約好下次還來這個美麗的地方玩。
初中開心作文 篇3
在現(xiàn)實生活中，無論什么人，在他們心里都有一扇未打開的心窗。就相當于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因為如果沒有窗戶，窗子里的人會感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗，正是因為人們打不開它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開了窗戶，我們可以感受到那清新的空氣；可以見到那蔚藍的.天空；可以聽到鳥兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開了心靈的那扇窗戶，你會發(fā)現(xiàn)蔚藍廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點。
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
初中開心作文 篇4
去過羅馬之后，我便在手提包里塞了個銅板，銅板上印著羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻禮。他前后長著兩張面孔，向后的一張面孔用來觀察過去，吸取歷史教訓(xùn)；向前的一張則是面向未來，帶給人們美好的憧憬。
人的確往往有兩面性。我們經(jīng)常在面對工作和面對自己時產(chǎn)生很大的矛盾，又或是在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域沖撞時爆發(fā)性格上的沖突，一點也不開心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調(diào)——兩張臉都是自己！
我到威尼斯，遇見一位擁有建筑學(xué)博士學(xué)位的導(dǎo)游。跟著他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽著他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。
面對這么一位有學(xué)識的導(dǎo)游，我終于忍不住問他：“你喜歡威尼斯哪一點？為何選擇待在這里？”
聰明的導(dǎo)游嘴角略微揚起，說：“你是不是想問我拿了建筑博士學(xué)位，為何不去外面高就，還窩在這里做導(dǎo)游？”尷尬的我只好承認自己管不住那庸俗的好奇心。
“在這兒讀建筑博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會愛上這里。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應(yīng)酬賺錢，可就算我搞建筑賺了大錢，又如何呢？在這美麗的城市，當導(dǎo)游聊建筑是件很開心的事，我愿意把往后幾十年全部獻給意大利。我?guī)н^好多有錢人的旅行團，這些人都說很想跟我換換角色過日子。”博士導(dǎo)游說。
在威尼斯劃“貢多拉”小船的船夫多半是“家承制”，可能家里三代都是當船夫的，他們認為劃船這份工作無關(guān)貴賤。的確，威尼斯人和我們的價值觀、人生觀很不一樣。他們從小如果不是讀書的料，家長們會早早就將孩子送去學(xué)才藝、打鐵、美發(fā)或制鞋。他們凡事依著自己的“心”來做事。
近日，我有一位位居高位15年的女強人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學(xué)習(xí)心愛的美食烹飪技術(shù)，而且一去就是3年！
重新開始自己的另一段人生，其實不容易，是需要一點膽識的。但進一步想，有“膽識”其實不難，更難的是很多人在面對選擇時不知道該做別人心中認可的自己，還是選擇做真實的自己。我們不妨練習(xí)一下當個羅馬兩面神——
第一、學(xué)習(xí)羅馬神的“妥協(xié)”�！皾M意自己的現(xiàn)況，隨時隨地做自己”并不是件容易的事，有時必須懂得妥協(xié)。
第二、周末不妨面對鏡子，靜下心來想象三五年后的自己。你希望看到什么樣的自己？想象中的未來和現(xiàn)在是否有沖突？“做自己”絕對不是有錢人才能做的事，如果超過40歲，還在做別人，那么你的榜樣永遠是別人，這樣會很辛苦。
第三、要找回“感覺”。社會世俗會讓人變得“無感”，我們要時時想著羅馬兩面神，不要只看無奈的過去，而是面對未來，要有美好的幻想與盼望！
初中開心作文 篇5
今天去學(xué)�？淳碜恿�，通通看過分數(shù)后很不開心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分數(shù)。
其實我對通通的這次考試很滿意，數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對了，體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個暑假會著重這方面的培養(yǎng)。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯了一點點，表達稍有欠缺，是因為平時閱讀中的思考太少，語言表達能力不夠強。這點我并不擔心，閱讀和語言表達都是一個量的積累，只要堅持下去，這些不足很快就能補齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細致完整，語言流暢，只有結(jié)尾略顯倉促。但開頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫作方法。
回家的路上，我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候，園園打來了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長博腕，我有些不相信這是真的�；氐郊掖蜷_電腦，我真真切切的確定了這個消息。
開始，我覺的自己有愧于這個殊榮，因為我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言后，我改變了想法，校信通授予家長博腕的稱號，并非單單評價博文寫的好壞，而是更多的注重家長對孩子的關(guān)愛，對生命的重視。從來沒有想過，認認真真地做媽媽應(yīng)該做的事情，也能得到別人的認可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受，這個無比珍貴的榮譽了。
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