我班的小能人作文(通用8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我班的小能人作文1
說起我們班的小能人，那當(dāng)然就是吳曉倩啦。她可是我們班公認的才女噢。因為她不僅語文、美術(shù)好，體育也很好。
說起學(xué)習(xí)，吳曉倩留給大家的第一印象就是作文好。她的作文風(fēng)格可誰都學(xué)不會。她的作文，你是不讀不知道，一讀嚇一跳。我還記得上學(xué)期，她寫了一篇《小明拍照》，她生動地寫出了作文中主人公小明的活潑、可愛，可把我們給笑死了。
吳曉倩可特別喜歡畫畫，記得有一次是這樣的：一個中午，我看見吳曉倩一個人窩在課桌上，臉都快碰到桌子上了，不知道在干些什么，我躡手躡腳地走到她的旁邊，站了好久都沒有發(fā)現(xiàn)我。最后她一抬頭，嚇了一大跳。這時我才看見，原來她是在畫畫呀。短短幾分鐘，吳曉倩的畫紙上已經(jīng)立著一個惟妙惟肖的小女孩了。她的畫技在我們班上也是出了名的好噢。和作文一樣，她畫出來的畫，散發(fā)著動漫女孩的可愛、美少女的俏皮、小妹妹的天真……我們班很多畫畫好的同學(xué)都去模仿她，可誰都學(xué)不會。吳曉倩畫出來的動漫人物，個個惟妙惟肖，眼睛里時不時都散發(fā)出真人的神態(tài)；有時開心；有時傷心；有時憤怒；有時活潑……
除了上面的這兩樣，吳曉倩的體育也很好。有一次200米考試，我和吳曉倩一起跑。一開始，吳曉倩就以很快的速度超在我的前面，快到終點了，她竟然一眼也沒有看我，只是一直的向前沖，最后到了終點。在武進區(qū)的田徑運動會上，她一個人就獨得了16分，真是運動天才！
有這個多才多藝的同學(xué)為伴，我們的身邊就多了一個榜樣，多了一份向上的力量。
我班的小能人作文2
不是我吹牛，我們五（5)班上的小能人可真多��！說到他，能歌善舞，說到她，英語課代表，說到他，熱愛環(huán)保……
我要推薦她，一位眉清目秀的女生，矯健的身姿，楚楚動人。她可是我們班的表演之星。她每次都為班級爭光。記得有一次，學(xué)校準備舉行“六一”節(jié)目，我們大伙都推薦她做領(lǐng)導(dǎo)員，可是很不幸，她得了急性闌尾炎，老師只好另選他人，當(dāng)她得知時，馬上從病床上跳下來，忍著疼痛去參加排練。比賽正式開始了，她的舞蹈讓所有的觀眾都沉浸在歡樂之中�？捎钟姓l知道她是忍著疼痛來參加表演的呢？這就是天生就擁有文藝細胞的吳萌萌。
我要推薦她，一個熱愛閱讀的小女孩。班級中的圖書都由她來保管，每次同學(xué)們?nèi)ゲ賵鐾娴臅r候，她拿一本書躲在一個角落里看。當(dāng)同學(xué)們都在陽臺上看風(fēng)景的時候，她在位置上靜靜地看書。每個人都進入夢香的時候，她在臺燈下讀書。她是參加過很多比賽，都得了第一名，她這種成績是用她自己辛勤的汗水換來的，這就是閱讀之星桑娟娟。
我要推薦他，一個熱愛體育的小男孩。他參加過各種活動，田徑、拔河、跳高、跳遠等都不在話下，他經(jīng)常為我們班級取得優(yōu)異的成績。記得有一次，在跳遠活動中，跳了1米9，同學(xué)們都敬佩他，所以選他做體育委員，這就是保健之星張寶旭。
我要推薦她，一個能歌善舞、活潑可愛的小女孩。每次遇到親人朋友老師的時候，您好，請，再見這些語言從她嘴里說出來。早上上學(xué)和家人說再見，到了學(xué)校，跟老師打招呼早上她，晚上放學(xué)和同學(xué)們說再見。她在語言上很有禮貌，所以同學(xué)們都稱她禮儀星湯秀麗庭。
我要推薦……
我班的小能人作文3
星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長，也是班里唯一一個小小舞蹈者。
她，就是永遠的陽光女孩顧欣語。在班里，每天的紀律被她管得安安靜靜的，班里的大事小事總能在她的管理下干的最好。她不僅管理班級的事，還管學(xué)校的事，每個星期五，總能看見她筆直地站在紅領(lǐng)巾崗位上。
顧欣語的舞蹈天賦，就更是讓同學(xué)們贊嘆不已啦！記得有一次，我去她家采桑葉，我敲了幾下門，都沒回應(yīng)，只聽“咚”地一聲，好像什么東西倒了，我一下 慌了，許久，顧欣語才來開門。我立馬說：“咋啦？”說完，突然看見她的膝蓋上流著血，我急忙扶著她坐到床上，用濕毛巾給她冷敷，便問：“是不是又在練倒 立？”她輕輕點了點頭，說：“可惜一直沒有練成功�！蔽野参克f：“有句俗話說得好‘世上無難事，只要肯攀登’對吧？你這么努力，一定會成功的！”她感激 地對我笑了笑。我走后，顧欣語又開始練習(xí)，我心里感嘆道：顧欣語可真是努力�。〔焕⑹俏覀兊陌嚅L大人��！
經(jīng)過她的無數(shù)次努力，她在比賽上榮獲了獎狀。在舞臺上的顧欣語，如同一只活靈活現(xiàn)的美艷蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的小鳥，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為顧欣語感到高興。
顧欣語那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個人都有自己的夢想，而她卻為夢想而綻放光芒！
我班的小能人作文4
邵浩然是我們班的小能人。一提起他，無論是老師還是同學(xué)，都要對他贊不絕口。什么？！你不信，那就聽我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道題，問：如何求出一粒黃豆的體積？
頓時，全班都被難住了。什么？一粒黃豆的體積，那么小，放入水中也沒有什么效果。還不是規(guī)則的圖形，那可讓人怎么求��！
全班人你看看我，我看看你，誰也不會，只能眼巴巴的望著老師，希望老師能給出答案。
“自己好好想一想�！笨衫蠋煹幕貜�(fù)卻是殘酷的。
就在這時，邵浩然的手舉了起來。
“邵浩然，你來回答�！崩蠋煂⑸酆迫唤o點了起來。
“其實這道題很簡單。”邵浩然扶了扶眼睛，繼續(xù)說道，全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個裝滿水的杯子中，然后測量出溢出來的水。用溢出來的水轉(zhuǎn)化單位，然后除以200，就可以得出了一粒黃豆的體積�！�
“哦——”全班同學(xué)一副恍然大悟的樣子。
“正確！”老師露出了滿意的笑容�！罢堊�。”
“恩�！鄙酆迫宦冻隽说靡獾奈⑿Α�
“其實，這道題正如邵浩然所說的，非常的簡單，可你們?nèi)绻軌蛳裆酆迫灰粯樱鄤右粍幽X筋，現(xiàn)在露出笑容的，就會是你們了�！�
同學(xué)們都不好意思的撓了撓頭。
邵浩然不但學(xué)習(xí)很好，體育也是頂呱呱。
一次，學(xué)校要比賽運動會，老師剛在班里說，邵浩然的手就舉了起來。毫不猶豫的報了五十米往返跑接力賽。
接著，邵浩然每天中午，都要帶領(lǐng)著大家去練習(xí)，終于，在運動會上取得了優(yōu)異的成績。
怎么樣，我們班的邵浩然是個名副其實的小能人吧！
我班的小能人作文5
說到琴棋書畫樣樣精通的小能人，那就非“小天使”稽馨玉莫屬了。
她，是我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的`一位女同學(xué)。她的舞蹈技藝比班長劉笑宇還略勝一籌，而且學(xué)習(xí)成績也名列前茅，連學(xué)霸曹揚有時都會向她投以羨慕的目光。
她來后不久，我們便成為了一對非常好的朋友。有一次，我和她約好了放學(xué)后一起去比賽跑步，可我在教室里、辦公室、操場上、走廊里都找了個遍，也沒見 到她的蹤影。“怪了，剛上課還在，怎么一會兒人就不見了，難道她家里有事先走了？”我心里焦急地想著。等了很久，最后我怏怏不樂地從教室里取了書包回家。 在路過舞蹈房時，一個黑影閃過，我簡直不敢相信自己的眼睛�；坝窬尤灰粋�人在那里練習(xí)跳舞呢�？此臒o旁騖地練習(xí)著，我真不忍心去打斷她。就靜靜地立在 窗前駐足欣賞著，只見她時而眉頭緊鎖，時而咬手思量，時而會心微笑。她跌倒了爬起，爬起了又跌倒……為了能熟練、完美地完成一個高難度動作，她不惜一遍又 一遍地重復(fù)，即使頭上的汗珠如黃豆般滾落，她也絲毫不去理會，直到能準確無誤地完成令她滿意的動作她才換下一組動作。一直以為她舞跳得好是靠著天資的優(yōu) 勢，今天我親眼目睹了這一切才知道，她為此也付出了不為人知的辛苦。她勤學(xué)苦練、不服輸?shù)膱詮娨懔�，讓我打心底開始佩服！
記得有一次，她邀請我去她家做客。一走進她們家的門，映入眼簾的就是一個超大號窗簾，上面掛著她親手所畫的心中崇拜舞蹈家楊麗蘋的畫像，畫得栩栩如生。真不知她哪來那么多時間鉆研舞蹈的。她又向我展示了自己用零花錢買來的專業(yè)舞蹈教程書，可見她對舞蹈是多么的癡迷。
“可以跳一支舞給我看看嗎？但是我沒有錢付演出費哦！”我提議道�！把莩鲑M？……看在你是我特別特別好的朋友面上，免了！”她爽快地回答。她熟練地 打開DVD，隨著優(yōu)美的音樂響起，她開始翩翩起舞。她不經(jīng)意間翹起的蘭花指，看上去顯得古意盎然；手指緩緩散開，輪番變動著如菊初放；腳步時而輕緩，像平 湖里推涌的波浪；時而疾速旋轉(zhuǎn)，似筆走游龍繪丹青……，動作是那樣嫻熟、那樣優(yōu)雅。不由讓我想起了“南國有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。” 那首古詩，我想如果古代的西施、趙飛燕復(fù)活，也會為稽馨玉的超群舞姿而拍手叫絕呢！
聽稽馨玉媽媽說，她一有時間就在在家練習(xí)舞蹈，而且十分投入，有時喊她吃飯，她都聽不見，直到把舞練完才會出來。我聽了真是佩服得五體投地�；坝窨烧媸且粋�當(dāng)之無愧的“表演小天使”呀，我要推薦她，“表演之星”的確非她莫屬。
我班的小能人作文6
嘿,說起我班的"小能人",那還真不少哩!運動會上的”體育明星”——小夢;舞臺上的"白雪公主"—-小筠;故事比賽中的”安徒生”——小軒…….可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的小才女—–小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說，小欣是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對小欣說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！
這樣出眾的小欣，你若想結(jié)識這位“小能人”，就先給她鼓掌加油吧
我班的小能人作文7
我們班有許多小能人，今天我就為大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高，經(jīng)常穿著一身運動裝，雖然有一雙小小的眼睛，但卻炯炯有神，顯得十分機靈俏皮。他性格開朗，熱情活潑，喜愛體育運動，一到體育課他就活力四射。
記得有一次在體育課上，老師讓我們進行接力棒比賽，同學(xué)都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響，比賽開始了！同學(xué)們都爭先恐后的跑向終點，他是我們隊的，當(dāng)我跑過去剛把接力棒遞到他的手里，他就飛快的向前沖去，猶如脫韁的野馬，好似離弦之箭，遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)！周圍同學(xué)的加油吶喊聲響徹云霄。最終我們隊獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼著“耶！我們贏了！”只見他滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，但我們隊的勝利讓他依然十分開心，是他的努力，他的全力拼搏使我們隊反敗為勝，最終品嘗到了勝利的喜悅。
還有一次在雙飛比賽上，只見他輕輕地向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，掠過頭頂，劃過腳底，讓我們目瞪口呆，也許是我們的加油鼓舞了他，他跳的便加努力了。當(dāng)別的選手都累的停下來休息的時候，只有他還在堅持不懈。比賽結(jié)束了，他高興極了，因為他在短短的一分鐘跳了110個！這是多么的不可思議啊！
他就是我們班的體育小能人——肖玉輝！
我班的小能人作文8
她，坐在教室第二排，身材中瘦，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙大眼睛炯炯有神，“忽閃忽閃”充滿了智慧，長頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮常常甩來甩去，充滿了“活力”。
她的優(yōu)點很多，最讓我嫉妒的是她的作文寫得特別好，不用我說，她就是我們班公認的作文小能人——趙卓雅。
趙卓雅的作文寫得幽默有趣。她平時特別喜歡看各自類型的書籍，還有漫畫書上的圖都能寫出不一樣的“風(fēng)味”。所以自然下筆如有神了。她還會運用自己獨特的語言，寫出的每一篇作文生動有趣。
一次作文課上，老師布置以“一堂精彩的課”為題寫一篇作文，我們絞盡腦汁，有的捏捏耳朵，有的愁眉苦臉，有的……趙卓雅摸了摸下巴，眼睛一“閃”“刷——”的寫在作文本上，她的筆像流動的水似的，淌個不停，真像古代著名詩人創(chuàng)詩那樣才思敏捷，正當(dāng)我們才寫到一面時，人家早已經(jīng)在專心致志修改呢！
我們不由贊嘆，老師看了看她的作文，大叫一聲：“好！好啊！"于是讀了起來，其中特別有意思的是：***在和煦的陽光下，唱著優(yōu)美的歌謠，沐浴著那暖暖的春風(fēng)，不由得跳起舞來。我們一聽哄堂大笑，有的上接不接下氣，有的不停地拍打桌子，還有的“飛”出座位……因為這句話實在太生動了。
她的作文時常在武進教育網(wǎng)發(fā)表。每次寫作文的時候，我都特別苦惱，而她卻笑對作文，而且寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，當(dāng)然啦，我們平時在作文上如果遇到困難，她總是迅速幫我們解決掉，讓我們“撥開云霧見青天”。
通過我的介紹，認識我們班的作文小能人——趙卓雅吧！
【我班的小能人作文(通用8篇)】相關(guān)文章：
我身邊的小能人作文通用2篇03-17
我們班的小能人作文(11篇)03-02
我們班的小能人作文11篇03-02
我們班的小能人作文9篇02-27
我們班的小能人作文3篇03-18
我身邊的小能人(作文25篇)03-17
咱班的小能人作文03-03
【熱】我們班里的小能人作文03-26
我們班的小畫家作文通用10篇03-22
我的小幫手作文通用15篇02-28