【精品】動物的想象作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的動物的想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
動物的想象作文 篇1
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學們好！請坐下。”
同學們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數(shù)學老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責教你們的數(shù)學。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學們坐好。”不知為什么，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學們聽得非常認真。
又是一節(jié)數(shù)學課，小羔羊告訴同學們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數(shù)學老師回來了，同學們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學習吧？只好把小羔羊留下了。同學們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
動物的想象作文 篇2
在一個無人知曉的大陸上有一座城市，那是動物的城市。
那里的房子是用巧克力和糖果搭起來的`，準確的說所有的房子都是食物。在那里所有動物的房子都是各式各樣的，有的和倉鼠一樣矮，這也是超矮的了，最高的房屋直沖云霄，所以每當下雨時只要到最高層去就行了，那里也有電梯，也是糖果制造的，動物們根本不用擔心電梯出事，因為電梯可以被吃掉，一出事就開吃，吃的滿嘴都是糖！
在動物森林里他們的交通工具是荷花，有大的有小的，在空中飛行。荷花的顏色也多種多樣，紅色的、白色的、粉色……坐上紅色荷花你會覺得很溫暖，坐上白色荷花又會覺得心情很放松，當坐上粉色荷花時就會很快樂、很開心。這種荷花保存方法很簡單，就是讓它在水里泡著就行了。荷花也有密碼，只要密碼是對的荷花就會張開讓你坐上去駕駛。一個大荷花可以坐好幾只動物，一個小荷花可坐5只倉鼠呢！是不是很有趣？整個動物城的大街小巷上都是大大小小的荷花，顏色各異，五彩繽紛，像是下來一場糖果雨，漂亮極了。
在晚上動物森林里就有了很多很多的蝴蝶，它們揮舞著美麗的翅膀，一閃一閃的像一盞盞明燈。荷花仙子在蝴蝶的召喚下給那一朵朵荷花點上那奇特的光芒，整座森林亮堂堂的如同白天一樣，還時不時有黃色、粉色的光出現(xiàn)，每當這時，整個森林就像一個耀眼的太陽。
在動物森林里的一切都是那么美好。
動物的想象作文 篇3
烏鴉口渴了，他找到一口水井。
可是，井很深，烏鴉喝不著水。
烏鴉靈機一動，看見旁邊有許多小石子，就想出投石子的辦法來了。烏鴉把石子一個一個的放進井里，可是水井很深投石子的辦法不管用。
這時小猴走過來，他正要打水呢！烏鴉驚訝地看著小猴把水桶放到井里一下子就把水打了上來。烏鴉喝到水了！烏鴉說：謝謝你小猴，你真聰明我要好好向你學習！
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