母愛的小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的母愛的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
母愛的小學(xué)生作文 篇1
其中考試后一個星期一，放學(xué)后，我悶悶不樂地拿出89分的數(shù)學(xué)卷子回到了家。
回了家，我被菜香熏得忘記了分數(shù)，狼吞虎咽的扒著飯，知道肚子里只留下吃瓜子的一點位置。吃晚飯，我屁顛屁顛的跑到了陽臺，悠閑地嗑起了瓜子。
老媽回來了，按著在嗑瓜子的我，笑了：“沒報喜，數(shù)學(xué)沒考好吧？說了你會栽跟頭，沒錯吧？”我的臉瞬間紅了，小聲說：“只考了89分�！崩蠇尦龊跻饬系匦��！胺謹�(shù)沒關(guān)系，問題是你有沒有分析這次考試，題錯在那里，為什么錯，還有哪些題自己不理解，哪些需要問老師？有哪些知識點不牢固，做這種題型的題很困難？還有，粗心不是借口，計算問題也不是借口，實際是你的能力問題，小學(xué)高年級學(xué)習(xí)上要細心、謹慎、冷靜，腳踏實地，不要自高自大，你就有一點，看這個題好容易，它就越容易錯。還有一點……”
老媽又開始嘮叨了，而且一嘮叨就要嘮叨好久，還總是便宜主題，我聽得只有點頭和說“嗯”的份兒了。我不敢打斷老媽，因為如果我打斷老媽，老媽有可能會傷心或生氣，老媽生氣，后果很嚴重。
數(shù)學(xué)考試后一天，老師把語文卷子發(fā)了下來，我是106。5分！我把老師在課上說的分比較高，考得比較好的同學(xué)都問了一遍，結(jié)果我的分都比他們高。我拿著卷子興高采烈的回家報喜去。
回到家，我跟老媽一說，老媽笑了一下，又開始嘮叨了：“兒子，不要驕傲，分數(shù)不重要，你錯了6道題！只不過是0。5分0。5分的扣，說明你的基礎(chǔ)還不牢固，其實不是附加題跟你加分啊……�！蔽疫�是義無反顧地聽著老媽的教導(dǎo)。
我家里爸爸為了掙錢四處奔波，經(jīng)常出差，所以很少關(guān)注我的學(xué)習(xí)，一直是媽媽在陪伴我，我得到一直是母愛，但我收到的母愛是雙份，它不僅一直在鼓勵我，一次次把我從黑暗中拉起，也是一直在警告我，不讓我走入歧途的保安護衛(wèi)。我被雙份的母愛包圍著，感到十分幸福。爸爸一直在物質(zhì)上滿足，給我書用品，我的媽媽從精神上滿足我，讓我知道世間的道理。
濃濃的母愛讓我在困難中站立；深深的母愛讓我不走入歧途；雙份的母愛讓我離成功越來越近。
母愛的小學(xué)生作文 篇2
每個人都擁有父母的愛，這些愛或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個懷抱里……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的雨傘里。
那一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著同學(xué)們一個個從我身邊走過，我心里開始慌了：怎么回家?這時，忽然有個人撐著傘向我走來，仔細一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著傘，一手拉著我說：“快走吧!不然雨又要變大了。”我迅速躲進傘中，媽媽撐著傘，拉著我的手就往家里走。
這時，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽，但媽媽還是推了回來，那一刻，我心里暖暖的.。
雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點雨水也沒有……
媽媽的愛就像一把雨傘，為我遮風(fēng)、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒有雨，只有愛。
母愛的小學(xué)生作文 篇3
有一年冬天，我在樓下摔倒了。我立刻跑上樓，把衣服換掉。我本想把衣服洗的干凈，可是這么冷的水會把我的手都僵的，于是我把衣服藏了起來。
晚上，我扒在桌子上寫作業(yè)。聽見嘩、嘩。的水聲，我走近一看，原來是媽媽在洗我弄臟的衣服。看著她那紅彤彤的手，我心里剛到萬分慚愧。
媽媽睡覺時，我看著她那被冰水浸泡的、紅彤彤的手，她盡哼都不哼。我又想到媽媽平時買菜、做飯、織毛衣等等都是用這雙靈活的手。不知媽媽的手有多么的疲勞。而我卻常常怕這怕那，什么事也不為媽媽分擔。我在媽媽的耳邊輕輕的說；‘‘媽媽謝謝您把所有的愛都給了我，您辛苦了。’’
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