理想生活作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的理想生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想生活作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己理想中的生活。我呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我希望自己將來(lái)到一個(gè)山清水秀的地方，和一些可愛(ài)，活潑的人生活在一起，自己的家中還要有一個(gè)院子，院子里有各種各樣的美麗的花，還要有一些生機(jī)勃勃的小草，高大的樹(shù)木，樹(shù)上還要有小鳥(niǎo)，花兒的淡香彌漫而來(lái)，小鳥(niǎo)正在唱著動(dòng)聽(tīng)的田園歌曲。太陽(yáng)把院子里的植物照射的多么燦爛，想象一下，可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
對(duì)了，還要有一個(gè)池塘，池塘里有許多水草，水上還要有成群結(jié)隊(duì)的鴨子，小魚(yú)在游泳。小溪的流水嘩嘩的流淌著，好像在說(shuō)： 我好開(kāi)心。
我相信，我期盼的這一天總有一天會(huì)到來(lái)的。
理想生活作文 篇2
我們的生活如果沒(méi)有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室中的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺(jué)到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲�，一顆綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界？？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的.音符便會(huì)跳躍起來(lái)。
理想生活作文 篇3
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與學(xué)生做朋友的良師益友。
我理想中的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè)觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭蛶椭瑫?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場(chǎng)景：一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位同學(xué)心悅誠(chéng)服。操場(chǎng)上，處處都能看見(jiàn)大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈。課堂上，同學(xué)沒(méi)帶筆，另一位同學(xué)卻毫不猶豫地借給了他。同學(xué)不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與同學(xué)，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能看見(jiàn)大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎；羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過(guò)一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會(huì)非常喜歡讀書(shū)，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看，而且閱讀方面還很廣：校園小說(shuō)，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書(shū)中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
��！中學(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說(shuō)到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。��！我真期待這美好的中學(xué)生活！
理想生活作文 篇4
等一等你的靈魂
我一直向往在鄉(xiāng)村生活，自由自在地躺在油菜花田的田埂上，叼著狗尾巴草徜徉一個(gè)下午，看門前大狼狗異常警覺(jué)地對(duì)每個(gè)陌生人一臉兇相，在牛背上吹著悠揚(yáng)的牧笛，在屋頂上出神地望著星星月亮……
我想，查理曼大帝是知道田園生活的魅力的，因?yàn)楫?dāng)年羅馬軍隊(duì)帶著葡萄種子到達(dá)高盧的博納時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里充沛的陽(yáng)光和肥沃的土地特別適合種植葡萄，于是邊種葡萄邊釀酒，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民沒(méi)什么兩樣。誰(shuí)知三年后，軍隊(duì)開(kāi)拔時(shí)，有近半的士兵都留了下來(lái)，盡管“羅馬征服了世界”，但“博納征服了羅馬”。其實(shí)，是心靈的歸宿征服了帝王的野心，只有鄉(xiāng)村的生活才能亙古長(zhǎng)存。
我想，“一杯咖啡能喝一天”的希臘人也是同樣明白鄉(xiāng)村生活的內(nèi)涵的，他們雖身處都市，卻也享受著超然世外的寧?kù)o與安逸。保留完好的古跡，星羅棋布的小島，蔚藍(lán)色的天空下碧綠的水，盛開(kāi)的鮮花，高大的樹(shù)木，不是鄉(xiāng)村，勝似鄉(xiāng)村。
我想，大多數(shù)人是無(wú)法領(lǐng)略那種平和的�，F(xiàn)代社會(huì)人們開(kāi)始奉行新的理念：速度、效率是信仰；享樂(lè)、欲望是目的。殊不知我們?cè)诟淖兊耐瑫r(shí)，也縮減了舒緩漫長(zhǎng)的精神生活，功利化潮流越轟轟烈烈，個(gè)人的幸福、快樂(lè)、追求、尊嚴(yán)也就越容易迷失在旋渦之中。你若是想回歸昔日平和的生活，那就只有到鄉(xiāng)村去！
鄉(xiāng)村有與你共生的萬(wàn)物，小草不會(huì)因其矮小而枯萎，野花不會(huì)因其卑微而凋零，小狗不會(huì)因其吃骨頭就不進(jìn)食，花貓不會(huì)因其捉老鼠而戴手套。它們?cè)谀忝媲岸际峭该�、清澈的生命，你在土地懷中永遠(yuǎn)是那個(gè)剛剛降生的小嬰兒，善良又美好得如同百合花一樣。
你面對(duì)鄉(xiāng)村質(zhì)樸的一切，便可摘下種種偽裝的面具，包袱得到徹底地放松，把心靈中的真實(shí)情感全盤托出，細(xì)細(xì)梳理、慢慢品味。這正好是一個(gè)靜思內(nèi)省、捫心自問(wèn)的機(jī)會(huì)，可以凈化那藏污納垢的靈魂。
有時(shí)候，我們心靈上的雜草太多了，掩蓋了你靈魂真正想去的地方。而現(xiàn)在，是時(shí)候把它們連根拔起，看清靈魂認(rèn)同的桃花源。
我一直記得，著名編導(dǎo)保羅，他擅長(zhǎng)挖掘不為人知的新聞事件。一次，他被要求寫一位世界小姐的傳記，可他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇異的現(xiàn)象，對(duì)這位美麗的小姐有關(guān)報(bào)道都停止于6月10日。6月10日以后，她就像人間蒸發(fā)了一般杳無(wú)音信。保羅決心要找到她，功夫不負(fù)有心人，保羅找到了她的孫子，不巧的是幾天前，這位美麗的小姐離開(kāi)了人世。不過(guò)從她的日記本中，保羅可以知道，6月10日那天，當(dāng)她坐在鏡前，鉛華洗盡后卻是一張自己陌生的臉，她頓時(shí)明白，人生不應(yīng)在鎂光燈下享受虛榮，真正的生活應(yīng)是悠然的過(guò)程，她毅然回歸祖母所在的農(nóng)場(chǎng)度過(guò)一生。保羅看完日記，深受感動(dòng)。幾天后，當(dāng)媒體找保羅找得天翻地覆時(shí)，那個(gè)老頭正在海邊的沙灘上玩著沙子，臉上是孩子般的笑容。
我想，那日記里寫的，肯定是那動(dòng)人的鄉(xiāng)村生活，與我理想中的一樣。
因?yàn)楸Ａ_，我愿意等一等我的靈魂，你呢？
你走得太快，就會(huì)偏離了你的靈魂的柄居地，走得太快，就像是在原地轉(zhuǎn)圈，不如停下來(lái)等一等自己的靈魂。也許你會(huì)錯(cuò)過(guò)某些東西，但你可以獲得的，是靈魂的安寧。
理想生活作文 篇5
男孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓每一位學(xué)生回家后寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
男孩回家后，拿起筆就寫了起來(lái)。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后，并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫得好，父親只是說(shuō)：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問(wèn)夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說(shuō)：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺(jué)；第三，笑得出聲。”
男孩聽(tīng)了后，一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說(shuō)：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說(shuō)什么你就寫什么；如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話，又何必來(lái)采訪我呢？”
男孩沒(méi)有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說(shuō)的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭�，就�?huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
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