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【必備】尋找快樂(lè)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的尋找快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】尋找快樂(lè)作文10篇

尋找快樂(lè)作文篇1

　　沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)幾乎占用了我所有的課余時(shí)間，我渴望快樂(lè)自由的課余生活。

　　有一回，我忍不住問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時(shí)候玩的玩具非常簡(jiǎn)單但十分有意思。比如：上樹掏掏鳥窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時(shí)還用小樹杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂(lè)道、滔滔不絕，目光里閃過(guò)一絲幸福。 “��！竟能上樹掏鳥窩，還能玩這么多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的東西�！蔽伊w慕極了，喃喃自語(yǔ)道“什么時(shí)候，也能讓我體驗(yàn)一下爸爸童年生活的樂(lè)趣，那該多好呀！”

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了！在北京旅游時(shí)，路經(jīng)北海公園。那天清早，幾個(gè)老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦，這個(gè)還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒竄得老高，一會(huì)兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開(kāi)玩笑，讓我們接不住。我有點(diǎn)急了，抬腿猛踢了一腳，只見(jiàn)那毽子“唰”地一聲越過(guò)我的腦門兒，朝后面走來(lái)的媽媽徑直飛去。隨著“�。　钡匾宦暭饨�，毽子調(diào)皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前。“好險(xiǎn)呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著笑了。雖然一圈踢下來(lái)，我們沒(méi)有接得住幾個(gè)，但我們還是覺(jué)得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗的，可是誰(shuí)也舍不得停下來(lái)休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來(lái)拿，夠不著，只好拿著網(wǎng)兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們?cè)谝慌员谋奶�，一邊為他加油，一邊開(kāi)心地笑著------

　　我們的笑聲響徹云霄，愉快的經(jīng)歷化作記憶，時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。希望在以后的日子里，快樂(lè)能永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！

尋找快樂(lè)作文篇2

　　不知道為什么這幾天心情總是開(kāi)心不起來(lái)，我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧！在我整理書架時(shí)，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂(lè)的種子》。看到這個(gè)題目，我不禁眼前一亮，心想：對(duì)呀，我為什么不去尋找快樂(lè)的種子呀！

　　我走進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：快樂(lè)的種子是什么？媽媽想了一會(huì)說(shuō)：我覺(jué)得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：對(duì)，寬容待人快樂(lè)的種子，對(duì)別人寬容彼此才會(huì)快樂(lè)呀！但我又仔細(xì)想了想：快樂(lè)的種子有許多，不止是一個(gè)，其他的是什么哪？

　　我又問(wèn)正在看電視的爸爸，快樂(lè)的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說(shuō)：是認(rèn)真，只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。對(duì)呀！認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，自己才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，開(kāi)心呀！快樂(lè)的種子只找到了兩個(gè)，還差許多呢，剩下的去哪找呢？

　　正在這時(shí)我看到了正在看書的姥姥，便去問(wèn)姥姥快樂(lè)的種子是什么？姥姥指了指書本說(shuō)：快樂(lè)的種子是知識(shí)。一個(gè)人有了知識(shí)才會(huì)快樂(lè)，成功。姥姥說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有知識(shí)的人怎么會(huì)快樂(lè)呢？

　　正當(dāng)我想著，看見(jiàn)了妹妹，便去問(wèn)她快樂(lè)的種子是什么？她天真得說(shuō)：快樂(lè)的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！

　　問(wèn)到此時(shí)，我明白了，快樂(lè)的種子有很多，每個(gè)人心中快樂(lè)的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會(huì)，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去種植。只有這樣我們才會(huì)快樂(lè)一生……

　　但愿快樂(lè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯萎的花朵，伴我們走過(guò)這短暫而又美好的一生。

尋找快樂(lè)作文篇3

　　今年九月份，我們已經(jīng)升入初三，有時(shí)會(huì)聽(tīng)不少人抱怨什么作業(yè)太多，考試太多之類的，也有時(shí)聽(tīng)人說(shuō)懷念小學(xué)的日子，那樣就可以擁有大把大把地時(shí)間來(lái)玩樂(lè)。歸結(jié)到底就是一句話，初三生找不到快樂(lè)，因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)外什么都不能做。

　　如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)該有多好。

　　比如說(shuō)，背古詩(shī)文就是個(gè)很好的例子。站在空曠的教室里手捧語(yǔ)文書，背什么“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”思緒就從聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義遷到了壯美的岳陽(yáng)樓。剛從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”虔誠(chéng)的祝愿中走出來(lái)，又陷入“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來(lái)。背這些詩(shī)詞時(shí)，總會(huì)感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，景色多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的情感之中。

　　我不是很喜歡數(shù)學(xué)，但上了初三之后我嘗試著讓自己發(fā)掘數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣，什么二次根式、旋轉(zhuǎn)、圓，都把它們當(dāng)成上帝送給我們的表情符號(hào)好了，我們把這些表情符號(hào)裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點(diǎn)一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你求它和氧氣反應(yīng)后生成的物質(zhì)并說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象�！�

　　再談?wù)劵瘜W(xué)，初中的化學(xué)偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計(jì)算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當(dāng)成打油詩(shī)來(lái)背，意外地發(fā)現(xiàn)它比“床前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，什么“五十六種元素，升高化合價(jià)……”制取氧氣的各種注意事項(xiàng)就都牢記在心里了，化學(xué)注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學(xué)書看這一種。

　　既然生活中只剩下學(xué)習(xí)，那么就從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣吧。

　　生活不是沒(méi)有樂(lè)趣。

尋找快樂(lè)作文篇4

　　快樂(lè)是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內(nèi)心，快樂(lè)也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè)就是和我的小伙伴在一起。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著先去哪再去哪，雖然大家爭(zhēng)得滿臉通紅，可心里還是很快樂(lè)的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。來(lái)到公園門口，哇！這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個(gè)人心情都特別好，大家又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。

　　我們漫步來(lái)到小橋上，看見(jiàn)湖里有許多人在劃船，嘴里喊著“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂(lè)地笑著。還有些人慢悠悠地劃著船，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情地享受著！我們走在水杉林的小道上，呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的美景，特別輕松快樂(lè)。

　　走出公園，我們來(lái)到對(duì)面的書店，找?guī)妆咀约合矚g的書，坐下來(lái)慢慢地看，看到搞笑的地方時(shí)，大家就湊在一塊，分享著快樂(lè)。“滴滴滴……”手表提醒我，吃飯的時(shí)間到了，我們有些依依不舍地把書放回書架。

　　那天我感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得更多的快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文篇5

　　天地初開(kāi)，鴻蒙相容，滄海桑田、萬(wàn)物繁育、蒼茫宇宙、生命百態(tài)，歲月無(wú)痕、歷史輪回。

　　時(shí)光如梭、人生無(wú)常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過(guò)是匆匆過(guò)客，轉(zhuǎn)瞬白頭，化作一陣清風(fēng)而蕩然無(wú)存。

　　幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什么呢？現(xiàn)實(shí)殘酷，人生無(wú)奈，痛苦只會(huì)更加的摧殘自己，于事無(wú)補(bǔ)。笑對(duì)生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意，我們唯有堅(jiān)強(qiáng)的挺身而上，因?yàn)闆](méi)有選擇的余地，除非自己倒下去，再也無(wú)力改變什么了。

　　是的，生活中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實(shí)自己一直是孤身一個(gè)，孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)的存活著。孤獨(dú)并不可怕，它會(huì)讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。

　　如果你我都無(wú)力改變生活，為什么不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，為何不選擇快樂(lè)的度過(guò)每一天呢！這雖然很難，不過(guò)我們也要試著去做。

　　因?yàn)槿说纳虝憾滟F，尋求快樂(lè)才是它正真的.意義。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛(ài)的人陪伴、有親人朋友的關(guān)系祝�！蚁胛覀冇刑嗵嗫鞓�(lè)的理由，不要對(duì)身邊的快樂(lè)視而不見(jiàn)，不要被太多的欲望占據(jù)心靈。

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，知足常樂(lè)，太多的欲望枷鎖會(huì)使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強(qiáng)自己去做，外界的不痛快也需要及時(shí)的調(diào)節(jié)。你喜歡聽(tīng)歌，可以在夜深人靜時(shí)煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂(lè)，獨(dú)自欣賞而放松心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕松一些的節(jié)目。

　　我不知道你為何不快樂(lè)，我想是你承受的壓力太大，對(duì)自己的要求太高吧，曾今發(fā)生的我們無(wú)法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會(huì)變的美好起來(lái)。

　　請(qǐng)喝了這杯酒，我們一起笑對(duì)生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！

尋找快樂(lè)作文篇6

　　我是一根五顏六色的孔雀羽毛。人人都夸我美麗絕倫，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。因?yàn)�，我想離開(kāi)媽媽，去外面的世界看看，去尋找我的快樂(lè)……這一天，我終于離開(kāi)了孔雀媽媽，一個(gè)“人”漫無(wú)目的飄蕩著……

　　第一章——大街歷險(xiǎn)

　　我落在大街上，正準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)一下這個(gè)陌生的地方。突然，一輛紅色的小轎車向我猛沖過(guò)來(lái)，我害怕地閉上了眼睛，身體不由自主地哆嗦著，準(zhǔn)備承受巨大疼痛。“咦！怎么沒(méi)有疼痛？”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是好心的風(fēng)爺爺救了自己。他將我卷上了高高天空，我往下眺望，看見(jiàn)了人聲鼎沸的街道，變著夢(mèng)幻的燈光，還有吆喝的小販，整潔的大廈，起伏的山巒，清澈的小河，還有孔雀媽媽住著的動(dòng)物園……我終于看到這個(gè)世界的樣子了，我不興奮地跳起來(lái)舞蹈，我似乎找到了快樂(lè)。

　　第二章——巧遇女孩

　　夜幕降臨了，風(fēng)伯伯在一個(gè)不知名的小巷里放下我。我打量了一下周圍，幾盞路燈散發(fā)柔柔的光，四周只有高墻，其它的我什么也看不到。正當(dāng)我無(wú)聊得不要不要的時(shí)候，一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的視野中，她帶著一頂漂亮的帽子，漸漸向我靠近，我的心咚咚咚地跳個(gè)不停。我接著路燈的幽光，盡量地顯現(xiàn)出我的五彩斑斕，努力閃爍著星星般的光芒，因?yàn)槲铱释叱鲞@個(gè)幽深的小巷。女孩似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像我這樣的羽毛，看得愣神了！老半天才回過(guò)神來(lái)。她拾起了我，將我佩帶到她的帽子上。就這樣，我跟小女孩一起看日出，看日落，一起騎車奔馳，一起步行街道……快樂(lè)成為了我生活的主旋律。

　　第三章——最終的快樂(lè)

　　這一天，我和小女孩依然像往常一樣四處快樂(lè)著。隱約間傳來(lái)了一陣小孩的哭聲。我和小女孩循聲前往。原來(lái)是一位五歲左右的小朋友找不到媽媽，正在嚎啕大哭。為了安慰小朋友，小女孩使盡了渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)她束手無(wú)策之際，小朋友卻盯著她的帽子目不轉(zhuǎn)睛。小女孩恍然大悟，她小心翼翼地取下我，遞給小朋友：“小弟弟，不哭了哦，這個(gè)給你，姐姐陪你找媽媽……”小朋友拿起我，迎著陽(yáng)光。這時(shí)的我，顯得格外耀眼。

　　我想，我是真的找到了快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文篇7

　　周日，去姨媽家吃飯，看見(jiàn)兩個(gè)剛上小學(xué)的弟弟在一起玩耍、打鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳，看著他們?nèi)绱丝鞓?lè)，心中卻會(huì)有一絲嫉妒。

　　為什么會(huì)這樣呢？不只從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭照相，只因?yàn)檎障鄷r(shí)要笑。又是從何時(shí)起，朋友們會(huì)在講了眾多有趣的事后，盯著我的臉，看我是否曾開(kāi)懷大笑？答案是肯定的，沒(méi)有，甚至連一絲微笑都沒(méi)有。

　　我是何時(shí)將老天給我的禮物——笑，那個(gè)表達(dá)自己快樂(lè)的方式遺忘了？忘得那么干凈，無(wú)論我怎么樣努力，也無(wú)法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情，我靜靜地在那里思考，思考我到底是不會(huì)笑了，還是感覺(jué)不到快樂(lè)了？終于，有了一絲頭緒。只有當(dāng)人感到快樂(lè)時(shí)他才會(huì)笑。難道說(shuō)我感受不到快樂(lè)了？我不愿相信，但是事實(shí)確實(shí)如此。我希望知道為什么？我開(kāi)始整理自己的記憶。從何時(shí)起，我不再曾因快樂(lè)而高興地笑了？好象是上了中學(xué)以后吧！從小學(xué)升入中學(xué)，我的心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班，有許許多多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人，不刻苦的窩棚，一下子便排到了差下生的行列中。從那時(shí)起，我便很少無(wú)憂無(wú)慮地去玩、去笑、去感受快樂(lè)。我的父母，將希望寄托在我的身上，希望我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。但是他們見(jiàn)我在班里的排名會(huì)這么低，便以為是我不努力學(xué)習(xí)，不去學(xué)習(xí)，為了提高成績(jī)，便為我報(bào)了無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，將我獲取快樂(lè)的時(shí)間給占用。每周要上七天課，巨大的壓力壓的我喘不過(guò)氣，也就是從那時(shí)起，我失去了自己應(yīng)有的娛樂(lè)時(shí)間，失去我應(yīng)有的快樂(lè)。

　　每個(gè)孩子都渴望擁有快樂(lè)，作為家長(zhǎng)的你們認(rèn)為，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)便會(huì)快樂(lè)，便占用了我們所有的空閑時(shí)間來(lái)提高我們的成績(jī)。其實(shí)不然，你們的自做主張剝奪了我們的快樂(lè)，請(qǐng)你們放開(kāi)對(duì)孩子們的束縛，不要將過(guò)高的期望壓在我們的背上，讓我們自由自在地生活，開(kāi)懷地笑，讓快樂(lè)常存在孩子們的心中。

尋找快樂(lè)作文篇8

　　失敗每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但人們面對(duì)失敗的態(tài)度卻截然不同，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

　　有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天密閉著，使屋內(nèi)很陰暗，當(dāng)看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光時(shí)，二人十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！庇谑牵值軆扇四弥鴴咧愫哇位�，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再、再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁�？”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”

尋找快樂(lè)作文篇9

　　上帝一直對(duì)人類臉上的笑容很有研究，可從不知人類的笑容從哪里來(lái)的，是因?yàn)橛绣X，有房屋嗎？還是車，公司……直到一天，一個(gè)勇敢的小天使走出來(lái)，毛遂自薦要為上帝解決問(wèn)題。在離開(kāi)天堂前，上帝從來(lái)沒(méi)有表情的臉露出了焦急的樣子，而且要求小天使快去快回，一定要找到笑容。

　　知足常樂(lè)

　　天使飛到了凡間就看見(jiàn)一位年已右稀的老奶奶在一間簡(jiǎn)陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水，除草。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來(lái)一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，使菜可以長(zhǎng)出它們的綠葉。天使不解，為什么這樣差的生活環(huán)境，老奶奶還是那么快樂(lè)？天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問(wèn)老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說(shuō)：“我現(xiàn)在有瓦屋住，有菜吃，不用擔(dān)憂生活的緊張，我可以享受人生，快樂(lè)的過(guò)生活。雖然沒(méi)有別人的生活好，但我也不用擔(dān)心吃喝，這對(duì)我已經(jīng)足夠了�！碧焓够腥淮笪�，就與老奶奶道別了。俗話說(shuō)得好“知足常樂(lè)”，做人要知足，才能夠不抱怨現(xiàn)狀，的到快樂(lè)。

　　不同的感情是我快樂(lè)

　　天使來(lái)到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是一種很輕松很快樂(lè)的樣子。天使便進(jìn)去問(wèn)那位經(jīng)理，他笑著說(shuō)：“我快樂(lè)是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情。我白天努力工作，晚上爭(zhēng)取時(shí)間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩、聊天，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂(lè)。”天使明白了，搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見(jiàn)過(guò)天使的事一樣，繼續(xù)努力工作。

　　付出得到快樂(lè)

　　天使又陸續(xù)出了工廠，看見(jiàn)工人得到薪水時(shí)的快樂(lè)；學(xué)生在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂(lè)，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾�、時(shí)間和精力得到好成績(jī)；在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人，得到病人康復(fù)消息，她們很快樂(lè)……付出才能快樂(lè)，快樂(lè)就要付出。

　　快樂(lè)最根本的是知足、付出和來(lái)自于不同的感情。我們要快樂(lè)，要開(kāi)心就要做到這些，一起學(xué)習(xí)，做有快樂(lè)人生，享受人生的人。