我和小樹共成長作文(通用13篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我和小樹共成長作文,歡迎大家分享。
我和小樹共成長作文 篇1
春姑娘來了,她吹了聲口哨,喚醒了萬物;小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃緑色的細眼,桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天,我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領下,準備到古鎮(zhèn)—長涇去植樹。我非常激動,因為,我長怎么大,從來沒有機會植樹,今天有機會親手載下第一棵樹,能不激動嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情,欣賞了一路的春天美景,終于來到了目的地。
空曠的土地上,早已有了一個個坑。那坑大小不一,深淺各異,它們排著整齊的隊伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽蕚涞。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹苗,綠綠的,迎風招展,好像在對我們說:“小朋友快把我扶起來,我要和你們比高低!
在老師的安排下,我和吳博洋,王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹,他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗,想把它扛在肩上。當我把它豎直時,不由驚呼:哇!它比我高多了,我一提,卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊,半蹲了下來,將小樹苗從肩膀上移下來,然后兩腳微微張開,擺成一個“八”字,用力一提,把小樹苗放進了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗歪了,更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬地給小樹培土,那泥土好軟呀,只要輕輕一鏟就能鏟起來。剛開始,他們的速度可快了,可是鏟多了,力氣不夠了,大概膀子也越來越酸了吧,速度越來越慢了。但他倆沒有氣餒,依然堅持做著。慢慢的,樹坑里的土滿了,樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕N疫@才松開手,和他倆一起又用腳把土踩了踩緊,確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學,小辮子一搖一擺,也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水,直往下淌,、但也顧不上擦,個個累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下,我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡,祝愿小樹快快成長。看著小樹挺直了腰,一行行的,可美了!微風吹來,小樹苗點頭微笑,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,你們在我的樹蔭下盡情地看書、玩耍!
我和小樹共成長作文 篇2
領了小樹苗后,我來到指定的“植樹坡”,就開工了。
看到媽媽很費勁的樣子,我著急了,心想:不就挖個坑嘛,很簡單的呀!于是就嚷著要自己來。我激動地接過鐵鍬,一鏟下去,動也不動,沒想到這挖土居然還那么難!
我不能放棄,要敢于挑戰(zhàn)!一個念頭從我腦海閃過。于是,我又拿起鐵鍬,奮力向地上鏟去,可是鐵鍬竟然卡在了土里了,真是讓我進退兩難啊。
這時,我看到旁邊一個叔叔把一只腳踩在鐵鍬上,它就輕輕松松插入土中了。叔叔再把鐵鍬的木柄末端往下一壓,泥土就鏟上來了。
于是,我照著他的樣子,費了九牛二虎之力,終于也成功了。原來,植樹也要動腦筋啊!我和媽媽輪番上陣,一個大坑挖好了,我小心地把樹苗放了進去,再蓋上泥土,踏實。耶,一棵小樹種好了,我愿小樹能和我一起快樂、茁壯成長!
遠望這一大片小樹林,我心里感到無比開心。
我和小樹共成長作文 篇3
今天是植樹節(jié),我和小記者們?nèi)ミ_活泉植樹。
我們來到小山坡的北邊,韓老師說:“今天,我們要種火炬樹,它很好成活。一人種一顆,下面請園林局的劉書記教大家怎樣植樹。”劉書記耐心地講解了種樹的方法。我們先領了樹苗,開始植樹。我和好朋友李龍姿佳一組,她幫助我,我?guī)椭N蚁饶闷痂F鍬開始挖坑,一會兒我就累的滿頭大汗。真是看起來容易做起來難。好朋友接過鐵鍬繼續(xù)挖。挖好坑,先填一點兒土,放進小樹苗,好朋友扶正小樹苗,我往里填土,填到一半兒的時候,我們用腳把土踩實,然后繼續(xù)填土,再踩實。在樹坑的周圍填個土埝,防止?jié)菜畷r流出來。我們用小水桶來接水,慢慢地澆著,水緩緩地流進土里,小樹喝得飽飽的。
樹種完了,我從兜里掏出早已準備好的紅絲帶,把它系在樹枝上,心里默默的祝愿:小樹,你要和我一起茁壯成長,共同成為國家的棟梁。
我和小樹共成長作文 篇4
星期六上午,我和爸爸、媽媽一起興高采烈地參加了老師組織的植樹活動。
八點半左右,我們來到了集合地點—海通時代康橋廣場。物業(yè)站的叔叔先把我們領到了一個大廳內(nèi),讓我們參觀了建設中的小區(qū)模型。小區(qū)簡直太漂亮了,綠樹成蔭,鮮花盛開,一座座高樓燈火通明,既壯觀又美麗,是一個名符其實的人造花園。
走出大廳,然后我們排起整齊的隊伍。不多時,物業(yè)的阿姨給我們每人發(fā)一個嶄新的小水桶。我們都把水桶套在頭頂上,就像一隊出征的戰(zhàn)士一樣。
來到植樹地點,我們立馬就開始忙碌起來,爸爸刨坑,媽媽去領樹苗,我去提水。不一會兒爸爸就刨出了一個大坑。我拿起一株樹苗往土坑的中間放正扶直,同時爸爸又把土坑填平、踩勻。然后,我提著小桶打來了水,澆樹苗地底下,一棵小樹就這樣被我們牢牢地種下。
植完樹,我在心里默默地對小樹說:小樹啊小樹,我要和你一起茁壯成長,長成一顆參天大樹,將來成為建設祖國的有用之人!
我和小樹共成長作文 篇5
星期六的早上,我和媽媽很早就來到花鳥市場,買了幾顆小樹苗來到外婆家的后院里植樹。
外婆幫我們找來一把鐵鍬,我接過鐵鍬便開始挖坑,這可真是個累活呀!我把外衣都脫了,還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹坑挖好了,我小心翼翼的把小樹苗進樹坑里,媽媽一邊為小樹苗填上土壤,一邊對我講:小樹苗成長過程中需要澆水,需要施肥,需要陽光和雨露,需要經(jīng)歷風吹雨打,經(jīng)歷無數(shù)的磨難和挫折,才能長成參天大樹……
我接過外婆的水盆一趟趟的給小樹苗澆水,我和小樹共成長!
我和小樹共成長作文 篇6
3月12日植樹節(jié),今天我們學校發(fā)了一些種子,要把種子種成花。這天放學后,我像飛了一樣跑回家;丶液笪艺伊艘粋不大不小的花盆,把土放在花盆里。然后用小鏟子松了松土,再把種子放在盆里這樣就大功告成了。這時我想:種子快快長大吧。
到了月尾,這天我和往常一樣跑回家給種子除草和澆水,誰知種子發(fā)芽了!我高興地跳起來,我立刻去叫正在煮飯的媽媽,媽媽聽了笑了笑,說:“恭喜你呀,我們給小苗留戀留戀吧。”“好呀!蔽艺f。這天晚上我高興得睡不著,不停想小苗開花的樣子。
4月5日是清明節(jié),所以我們?nèi)胰ネ馄偶易∫煌。我望著窗外的狂風,大雨和閃電,我心里非常擔心小苗。那天晚上我翻來覆去誰不著,就是因為這件事而睡不著,我心想:小苗前往不要有事啊。
清民節(jié)的第二天,回家后就立刻去看我的小苗,只見花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看見小苗的尸體!小苗的葉子無力的垂下頭。頓時我的熱淚一滴一滴的流下來。
我和小樹共成長作文 篇7
三月的早春,咋暖還寒,一想到周日的植樹活動,我們心底就涌起了暖。天氣的反復無常,讓我們擔心周日植樹計劃會擱淺。周日終于到來了,一大早,太陽公公好像真的被我們的期盼所感動,努力地探出頭,透過白紗般的早霧,撒下微暖的陽光。料峭春寒中,幾只俏皮的鴨子在湖里悠然戲水,早春的味道,就這樣不知不覺地沁入我們心底。
早上十點,我們在浦東合慶鎮(zhèn)集合,孩子們一見面,就跑著、跳著、笑著、抱著、一起歡呼雀躍著,歡悅的音符飄蕩在寬闊無垠的田野上……
活動開始了,小主持人黃心堯給大家講解植樹節(jié)的來歷,介紹本次種植實踐活動任務以及注意事項,倡導大家愛護環(huán)境、保護綠化。之后,在龔主同學的帶領下,大家齊讀了宣誓詞。
“開始植樹咯!”,話音剛落,孩子們就按捺不住興奮的心情,爭先恐后的走到田地里,挽起了衣袖拿著鐵鍬有模有樣地刨坑、栽樹、培土。男孩子力氣大,不一會兒就種好了小樹苗!安粚Σ粚,小樹苗怎么彎了腰?”只聽到舒寧自由自語地在說,于是他重新把把小樹苗扶正,再小心的用土把樹根埋好,壓緊。而女生們呢,因為力氣小,所以給小樹苗挖坑比較吃力,于是小男子漢們一個個跑過來幫助女生,而女生們就負責扶著小樹苗。就這樣,大家分工合作,團結(jié)一致,很快就把五十多棵小樹苗種好了。
最后,大家小心地給小樹苗澆上水。一棵棵小樹苗有了甘泉的滋潤,挺直腰桿,迎風招展,仿佛笑盈盈地對我們說:“謝謝你們,請你們;貋砜赐覀,等我們長大成材了,就能保護地球了!”。孩子們看著自己親手載下的小樹苗,想著多年以后這些小樹苗歷經(jīng)風雨,長成參天大樹,枝繁葉茂,桂花簇簇滿枝頭,在微風陣許下,拂來陣陣沁人心脾的芳香……。心里別提有多高興了。
孩子們跟小樹苗一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,經(jīng)歷無數(shù)風雨,方能長大成才。小樹苗長大了,可以凈化空氣,給人們帶來綠色、清涼的世界,讓我們看見蔚藍一片的天空而不是霧霾惡劣的天氣;孩子們長大了,可以用雙手和智慧創(chuàng)造財富,建設偉大的祖國。
小樹苗,我們一定會常回來看望你們,讓我們一起茁壯的成長吧!
我和小樹共成長作文 篇8
一年一度的植樹節(jié)到了!
周日,我們一早來到了植樹的地方,園林局把灑水車準備好了,還給我們準備了儀式,連樹坑都挖好了。我們特別高興!
很快,我們就開始植樹了,我和同學們一起非常努力地植樹,我提了六桶水,種了兩棵樹。
種完以后,我不知道為什么選臟亂的地方植樹,媽媽告訴我:“因為越是臟亂的地方,越需要干凈的空氣,所以要在臟亂的地方種樹!
爸爸幫我把寫著我名字的牌子掛在了我們?nèi)乙黄鸱N的最高的那棵樹上,不久,我會回來看它,我要與我的小樹一起成長!
我和小樹共成長作文 篇9
“搖錢樹,兩枝權(quán),兩枝杈上十個芽;搖一搖,開金花,創(chuàng)造幸福全靠它!边@首歌謠說的搖錢樹就是人的`雙手,而我精心種植的搖錢樹是一棵真正的樹。那是讀小學五年級時科學老師讓我種的,他希望我和小樹一起成長。
從那時起,每天下午一放學,我就拿出一個小噴壺,接滿水,噴灑葉片一次。它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻,它都會伸展開它的枝葉,釋放著綠色光澤,似乎在向我微笑示好。
搖錢樹需要一個陽光較好但又有一定程度蔽蔭的環(huán)境。如果被太陽暴曬,它很快就會有氣沒力地耷拉著枝葉,葉片失綠泛白,甚至整個葉片被灼傷,壞死。搖錢樹喜歡干燥,所以照料它可不能澆太多水。如果盆土內(nèi)通透不良就很容易導致它的莖腐爛。種植搖錢樹要注意的事項還很多,有時要給它施點肥,有時要給它除蟲。我覺得照顧它太麻煩了,曾經(jīng)想過放棄。 但科學老師要我在種樹的過程中體會父母的付出。
是啊,我照顧小樹不外乎澆澆水施施肥,偶爾挪動一下位置。而父母這十幾年對我的照顧又是如何熬過去的?回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚骨的的肉,夜深時為我蓋好的被子……父母為我做了這么多,他們也許從未覺得愛我是一種負擔吧。
我想,我也得對小樹承擔起責任。于是,我悉心照料小樹,小樹一天天長大、長高,而我也在照料小樹的過程中變得越來越懂事越來越成熟。
我和小樹共成長作文 篇10
樹是綠色的象征,也是生命的象征。在我上二年級的時候,我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹,植樹時,外婆對我說,她希望我能與小樹一起成長,長大后做一個對社會有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時間過去了,我和梧桐樹都沒有辜負外婆的期望,我成了一名優(yōu)秀的五年級學生,梧桐樹也變得愈發(fā)強壯,枝繁葉茂,F(xiàn)在每當我玩耍在梧桐樹下,那一片片翠綠葉子、被陣陣微風吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我?guī)頍o盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾,漫過心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后,就經(jīng)常給它澆水,施肥,開學了,我要回家,臨走之前,我托付外婆,要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹:“外婆,別忘記了給小樹澆水……”每個周末,我一有時間就給外婆打電話,詢問梧桐樹的情況。有一次,一棵小樹生病了,葉子泛黃,幾個星期都沒有好,我還為她哭了一場呢!去年春節(jié)我是在外婆家過的,冬天好冷啊!我在院子里玩的時候,看見梧桐樹在搖動著樹枝,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖,我想人可以穿衣服,樹為什么不能呢?于是我暗暗的做了一個決定,要給我的小樹穿上屬于它的冬衣!
第二天,我起了個大早,用昨晚準備好的草繩,認認真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭,壓在梧桐樹的根部,然后用右手握在約有樹干周長的繩子部位從小樹周邊繞上一周,再對準左手壓住的繩頭,快速地又繞了一圈,誰知這繩子怎么也繞不緊,下面這圈剛弄好,上面的那圈又松了。經(jīng)過幾番努力終于繞到最后一圈,我系了一個死結(jié),算是成功一棵。再一看表,都快9點了,還有幾顆樹沒穿呢!我又抓緊時間繼續(xù)工作,風呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣的疼,我忍不住打了一個冷顫,這時我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜,真想賭氣不干了,可我仿佛又看見梧桐樹在風中瑟瑟發(fā)抖的樣子,便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”,總算大功告成,這時,我也暖和起來了。
每到夏天,我都喜歡在梧桐樹下乘涼,它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽,它那隨風舞動的枝葉,時時帶給我涼爽的清風,它那粗大的枝干時時給我堅忍不拔的印象……有時候,我還會爬到它粗大的枝干上,像猴子一樣快樂地蹦來蹦去,我就是喜歡在它上面這種快樂無處不在的感覺……所有的這些,都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅忍不拔,做一個什么困難也壓不倒的人,做一個為祖國做貢獻的人,我將和小樹一樣不畏艱難險阻,勇往直前,一同成長!
我和小樹共成長作文 篇11
“馬上就可以自己種樹啦!”,我十分高興,又有點緊張,但是我很有信心,因為有小舅舅和媽媽在支持我呢!
不知什么時候,小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹,它的葉子像一把把扇子,我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”,這塊那塊,我覺得都不合適,最后找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”,我還以為是很簡單的呢,可是鋤頭就像一個淘氣的小男孩,就是不聽我的話,在小舅舅的幫助下,我費了九牛二虎之力,總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個很大的樹坑。接著,給銀杏“搬新家”,我小心地把銀杏樹移入樹坑,鍬了幾鍬土,看看不是很直,就把它扶正,又鍬了幾鍬土壓住樹根,用腳把邊上的泥踏實。一棵綠油油的銀杏樹種好了,就像一個亭亭玉立的小姑娘站在那兒,好像在說:“謝謝你,有新家真好!”最后,我和媽媽一起動手給小樹掛上了一個愛心標簽,并和小樹合了影。
我終于學會自己種樹了,我十分高興,以后我每年都要種一棵樹,我要和小樹一起成長!
我和小樹共成長作文 篇12
今天是3月12日,植樹節(jié),我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節(jié)就要植樹,我和幾個同學相約在我家門前植樹。
我們分成了四組,我們組種的是核桃樹。
開始種樹了,我先選了一片比較松軟的土地,用大鐵鍬使勁兒插進土里,然后再挑起了,把鐵鍬里的土倒到一邊,準備一會兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴展。因為挖著挖著總會有石塊出現(xiàn),所以只能讓一個人戴上手套當一回“考古學家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停,停停挖挖。終于挖好了仔細一看,咦,怎么像個大雞蛋?不管那么多了,我拿著核桃樹苗,小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的正中間,讓其他同學來填土,順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進去,讓它把土松松,好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩,讓它能更牢固的立在那兒。土填完了,這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了,我們掂著水桶,把水接到五分之三處就停下來,掂著水跑到種樹苗的地方,把水嘩的倒進種好樹的坑里。看,一棵樹就種好了。
時間來的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了,幾棵樹苗也都種好了,望著我們栽種的樹苗,我仿佛看到了果實成熟后的景象:蘋果樹上,在一片片綠葉間,垂落著一個個紅透了的大蘋果;梨樹上,一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰;櫻桃樹上,幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒;核桃樹上,棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹,我期待著看到你成熟后的景象!
我和小樹共成長作文 篇13
樹是綠色的象征,也是生命的象征。在我上二年級的時候,我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹,植樹時,外婆對我說,她希望我能與小樹一起成長,長大后做一個對社會有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時間過去了,我和梧桐樹都沒有辜負外婆的期望,我成了一名優(yōu)秀的五年級學生,梧桐樹也變得愈發(fā)強壯,枝繁葉茂,F(xiàn)在每當我玩耍在梧桐樹下,那一片片翠綠葉子、被陣陣微風吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我?guī)頍o盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾,漫過心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后,就經(jīng)常給它澆水,施肥,開學了,我要回家,臨走之前,我托付外婆,要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹:“外婆,別忘記了給小樹澆水……”每個周末,我一有時間就給外婆打電話,詢問梧桐樹的情況。有一次,一棵小樹生病了,葉子泛黃,幾個星期都沒有好,我還為她哭了一場呢!去年春節(jié)我是在外婆家過的,冬天好冷啊!我在院子里玩的時候,看見梧桐樹在搖動著樹枝,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖,我想人可以穿衣服,樹為什么不能呢?于是我暗暗的做了一個決定,要給我的小樹穿上屬于它的冬衣!
第二天,我起了個大早,用昨晚準備好的草繩,認認真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭,壓在梧桐樹的根部,然后用右手握在約有樹干周長的繩子部位從小樹周邊繞上一周,再對準左手壓住的繩頭,快速地又繞了一圈,誰知這繩子怎么也繞不緊,下面這圈剛弄好,上面的那圈又松了。經(jīng)過幾番努力終于繞到最后一圈,我系了一個死結(jié),算是成功一棵。再一看表,都快9點了,還有幾顆樹沒穿呢!我又抓緊時間繼續(xù)工作,風呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣的疼,我忍不住打了一個冷顫,這時我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜,真想賭氣不干了,可我仿佛又看見梧桐樹在風中瑟瑟發(fā)抖的樣子,便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”,總算大功告成,這時,我也暖和起來了。
每到夏天,我都喜歡在梧桐樹下乘涼,它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽,它那隨風舞動的枝葉,時時帶給我涼爽的清風,它那粗大的枝干時時給我堅忍不拔的印象……有時候,我還會爬到它粗大的枝干上,像猴子一樣快樂地蹦來蹦去,我就是喜歡在它上面這種快樂無處不在的感覺……所有的這些,都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅忍不拔,做一個什么困難也壓不倒的人,做一個為祖國做貢獻的人,我將和小樹一樣不畏艱難險阻,勇往直前,一同成長!
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