有關(guān)優(yōu)秀高中作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
昨日又一次的去了嬉戲谷，同一個(gè)地方，卻有著與上次不同的感覺。
耳邊還依稀記得我們四個(gè)呢喃的細(xì)語(yǔ)，眼前依舊浮現(xiàn)著同擠在一把傘下的場(chǎng)景。
一切仿佛現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)…
這次和你扮演著同一個(gè)身份拿著那份地圖，心中想起了好多。記得你拿著地圖給我們指路，結(jié)果走錯(cuò)了，我、帆和烏鴉對(duì)你的“嘲笑”，你“惡狠狠”的瞪著眼鄙視我們！
冬，這次我沒玩著那個(gè)撕裂星空。想起你我在帆和烏鴉的鼓動(dòng)下，興致滿懷地想去玩，可你最后還是臨陣退縮了，你一個(gè)人在旁邊等著，那次的隊(duì)很長(zhǎng)，你就一直在旁邊等我們仨。
那現(xiàn)在你有勇氣坐撕裂星空了嗎？盡管我們不會(huì)再在一起
我又玩了一次的獸血征程，和上次一樣的位置，和上次一樣的表情，和上次一樣的結(jié)局，只是身邊的人不在是你！
你是一個(gè)不稱職的導(dǎo)游哦，好多游戲你都沒帶我們?nèi)ネ妫颀埿刑煜逻@個(gè)就是撕裂星空的微縮版，如果當(dāng)時(shí)我們找到了，你是不是會(huì)和我們仨一起玩，我是不是能看到你驚慌失措，嚇得半死的狼狽樣呢？
上次咱沒找到入口的魔神天途，我這次也玩了，也是3D電影，z只是坐上戰(zhàn)車就像漂浮一樣，轉(zhuǎn)的我暈死了！
還有上次沒開放的空中巡邏，其實(shí)就是看風(fēng)景的，很舒服。
回程很漫長(zhǎng)，我不知覺的睡著了，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊的妹妹靠著我的肩睡著了，我想起上次我們和三個(gè)男生打牌我想但是如果你也趴在我的肩上睡著了，我再偷拍你一張睡覺的照片，那多美滿��！
只可惜故地重游，身旁早已物是人非！
優(yōu)秀高中作文 篇2
親愛的外國(guó)小朋友：
你們好！
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見你那痛苦的表情時(shí)，我就悲痛不已，每當(dāng)看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí)，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時(shí)小鳥那塊樂的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，多少無(wú)辜的人都無(wú)家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無(wú)家可歸，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀，請(qǐng)擦掉你們的眼淚，重新站起來(lái)吧！雖然我們膚色不同，語(yǔ)言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑�，在為你們鼓氣。�?zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿愛的人類家園！
祝
自由幸福
優(yōu)秀高中作文 篇3
《學(xué)能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學(xué)畫之路，加之大師點(diǎn)撥，遂領(lǐng)悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學(xué)研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。
小時(shí)候安靜內(nèi)向，總不喜歡出門。在安靜的個(gè)人世界里，書是最好的朋友�？吹枚啵私獾酶�，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標(biāo)點(diǎn)湊字時(shí)我便已表達(dá)自如，當(dāng)別人會(huì)寫出自己的句子時(shí)，我已會(huì)模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時(shí)我有了自己精妙的詞庫(kù)，在別人生硬描摹華麗辭藻時(shí)我已跳脫而去體味細(xì)微中的無(wú)限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應(yīng)用讓我一度有了“玩文字”的感覺。張?jiān)谏倥畷r(shí)期的《天才夢(mèng)》中寫得“我從小被目為才女”，之一無(wú)，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過(guò)。自己也覺得不對(duì)勁。
那時(shí)我大概十歲出頭，初看她的文字——當(dāng)然也是由于她的才名，便覺得很遠(yuǎn)，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺八十后對(duì)文學(xué)沒什么大貢獻(xiàn)。起初還有些真情實(shí)感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來(lái)涌出類意識(shí)流的莫名其妙的文字，那憂郁很是煽動(dòng)了一些人。最后輕松的整蠱與各類架空虛構(gòu)故事?lián)屃酥魑叮衅溟L(zhǎng)處，而覺得那是“文化”，與“文學(xué)”無(wú)關(guān)。他們終不曾像“五。四運(yùn)動(dòng)”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過(guò)漢語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，這也許只是馬后炮。當(dāng)年“潮”來(lái)時(shí)，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學(xué)細(xì)胞率先接受并很好應(yīng)用了那“華麗詞藻”加“無(wú)情感內(nèi)容”的文字模式。至今仍聽見有同學(xué)寫作時(shí)追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當(dāng)初自己從酷愛言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔(dān)心他們畢生無(wú)法體味過(guò)來(lái)——但畢竟若只做日常用，對(duì)文字要求也沒那么高。何況自己也拖著病根——許是不經(jīng)意的流露吧，一篇自認(rèn)為平乏的文字被評(píng)為“語(yǔ)言華麗”，總叫人無(wú)可奈何——又或者是病入膏肓。那時(shí)還不懂事，也曾發(fā)過(guò)“要做大作家”的夢(mèng)想。而我知道神州大地上如我當(dāng)時(shí)夢(mèng)著的還有太多，而這些夢(mèng)大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢(mèng)，也無(wú)非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢(mèng)想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時(shí)的境遇，甚至也成了人們對(duì)文人的要求。這樣想時(shí)便覺著無(wú)奈。
幾年前想到這些，寫過(guò)一個(gè)句子：而今竟負(fù)凌云筆，枉讀詩(shī)書到人家。后來(lái)又自己給推了，改成：愛讀詩(shī)書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說(shuō)的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。
優(yōu)秀高中作文 篇4
月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵不能污染你，你是浩浩天地的一面高懸的鏡子嗎？
你夜夜出來(lái)，夜夜卻不盡相同；過(guò)幾天圓了，過(guò)幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會(huì)照了出來(lái)的。你照出來(lái)了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因?yàn)槟懔⒓从忠毕萑チ恕Ｄ憔褪侨绱饲耆f(wàn)年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學(xué)士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意？？于是，便在這無(wú)窮無(wú)盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！
你對(duì)于人就是那砍不斷的桂樹，人對(duì)于你就是那不能歇息的吳剛？而吳剛是仙，可以長(zhǎng)久，而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎？
這是一個(gè)多么奇妙的謎語(yǔ)！從古至今，多少人萬(wàn)般思想，卻如何不得其解，或是執(zhí)迷，將便為戰(zhàn)而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結(jié)于天命；或是自以為覺悟，求仙問(wèn)道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來(lái)，說(shuō)是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時(shí)錦上添花，悲哀時(shí)火上加油，是一個(gè)面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現(xiàn)在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是說(shuō)明這個(gè)世界，就是在向世人作著啟示：萬(wàn)事萬(wàn)物，就是你的形狀，一個(gè)圓，一個(gè)圓的完成啊！
試想，繞太陽(yáng)而運(yùn)行的地球是圓的，運(yùn)行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動(dòng)起來(lái)也是圓的旋轉(zhuǎn)。圓就是運(yùn)動(dòng)，所以車輪能跑，浪渦能旋。人何嘗不是這樣呢？人再小，要長(zhǎng)老；人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接筍。冬過(guò)去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定，周而復(fù)始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復(fù)著一個(gè)新的圓。
所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何物嗎？活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂；猶如一片樹葉，我該生的時(shí)候，我生氣勃勃地來(lái)，長(zhǎng)我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時(shí)候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長(zhǎng)壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實(shí)實(shí)地走完我的半圓，而為完成這個(gè)天地萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的大圓盡力量。 月，對(duì)著你，我還能說(shuō)些什么呢？你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個(gè)世界，看見了我自己，但愿你在天地間長(zhǎng)久，但愿我的事業(yè)永存。
優(yōu)秀高中作文 篇5
平靜的水面上，很澄澈，因?yàn)橛刑焐显铝聊丘�、輕盈的光；水面的中央，微風(fēng)拂過(guò)，漣漪泛起，是那曲折、破碎的月亮。
水，無(wú)疑很高明。有月亮的施予還不夠，它要的是整個(gè)月亮。它做到了，不管你月亮愿不愿意，我先把你偷來(lái)再說(shuō)。于是，月亮在水的心里了。水，有了一種空明，一番縹緲。
可是，月亮沒那么容易被盜。于是，天上一個(gè)，水里一個(gè)，有了兩個(gè)月亮。
天上的月亮屬于大地的每一個(gè)角落，而水里的月亮，只屬于那一片水面。
說(shuō)，李白，月夜泛舟江上，喝著酒，吟著詩(shī)。酒醉了，陶醉于那片月色。也不知到底是為哪個(gè)月亮醉了，反正，醉得失去了意識(shí)。依舊是微風(fēng)吹拂，掀起一圈圈波痕，月亮，碎了，碎得那般凄美。他，李白，握著尚未喝干的葫蘆，白衣在風(fēng)中飄蕩。霎時(shí)水花濺起，清脆而凄壯的聲音回響在整個(gè)夜晚，水面浮動(dòng)的月亮，碎了。只有葫蘆仍在水面飄蕩，滴著那未盡的酒，與水溶在一起。酒的醇香，慢慢消散，隨著那輕逸的白衣一點(diǎn)點(diǎn)淹沒。
夜，又恢復(fù)了平靜。水面，依舊泛著漣漪，水面的月亮，依舊那般清幽，和深邃天空中的月亮交相輝映著。
而李白，卻再也不會(huì)回來(lái)了。帶著他未盡的才華。
月亮，注定成了最大的盜者。
只剩下，人們一遍又一遍地望著那月亮——空中的，水里的，靜靜地猜疑、傷感。李白，真的就為了這月亮在水里的倒影嗎？也許有人說(shuō)，感謝月，讓李白有了這么一個(gè)浪漫的結(jié)尾。
那淡雅的月，只屬于這靜謐的夜。
有太陽(yáng)的時(shí)候，不會(huì)有月亮。也許，它就在天空的某個(gè)角落，可我們，不會(huì)看到它。月亮本不發(fā)光，它的光，是反射太陽(yáng)的。它永遠(yuǎn)無(wú)法讓夜空那般閃耀。它，只是個(gè)盜者�？伤�，卻毫不吝嗇地把盜來(lái)的光，撒向大地的每一個(gè)角落。哪怕直到它告別了那圓而大，只剩下那一刃絲。
月亮皎潔的時(shí)候，不會(huì)有太多的星星；繁星閃爍時(shí)，一定很難見到月亮。于那些自身發(fā)光的星星，至于那些同樣借助太陽(yáng)而發(fā)光的星星，月亮，作為一個(gè)盜者，它都沒有理由，用自己的光亮，去掩沒其它星體的光芒。然而，它卻那么干了，那般堂而皇之。卻在那么多星體盡著最大限度地發(fā)著它們的光芒時(shí)，悄悄隱退，等到太陽(yáng)從地平面上升起，又落回到地面下，在又一個(gè)星星稀疏的夜晚，又偷偷地出來(lái)了。
月亮，是可恥的嗎？可李白不會(huì)在乎。
“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊�！痹乱官p玩時(shí)，他想。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！闭问б鈺r(shí)，他以月勉懷。
“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。”人生遇挫時(shí)，他向月亮討教。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”興奮時(shí)，他意氣豪邁。
“我歌月徘徊，我舞影零亂”。月亮依舊在靜謐安詳?shù)囊箍罩�，卻再也聽不到有人遙望遠(yuǎn)方低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了，再也沒有那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情慰問(wèn)了。
月亮屬于李白，李白也是月亮的。想必，李白該是飄到月亮上去了吧，披著他那一襲白衣，因而月亮也更加皎潔而素雅了吧。
縱然，月球是個(gè)沒生命的、表面坑坑洼洼的球體，在茫茫宇宙中，它很渺小、很普通�？墒�，那是月球，那不是李白的月亮。李白的月亮，該是一個(gè)滿是幻想、浪漫的美妙的世界。
也許，應(yīng)該，李白是明智的吧�？v使整個(gè)生命被偷盜了，又有什么呢，那才是他最好的歸宿。
靜靜抬頭仰望，尋找著，尋找那月亮上的那棵桂花樹，那可愛的兔子，那伐樹的吳剛，那美麗的嫦娥……尋找那個(gè)傳說(shuō)中的美妙的世界。靜靜地，遐想著。在那偷盜而來(lái)的月光下……
優(yōu)秀高中作文 篇6
美國(guó)作家海明威憑借《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，書中描寫了一位勇敢而執(zhí)著的老人，面對(duì)惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)贏得了人們的尊敬，并證明了一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗。
對(duì)于老人的遭遇，我欽佩他頑強(qiáng)意志的同時(shí)也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃，為了生活，那么大的年紀(jì)還要遠(yuǎn)海捕魚，而且沒有幫手，獨(dú)自一人劃著小船。無(wú)聊時(shí)只能自言自語(yǔ)，或是對(duì)著星星月亮講話。肚子餓了，只能吃生魚肉，有時(shí)還沒東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚逃脫，他甚至不敢睡覺。海上有時(shí)還會(huì)有颶風(fēng)，小船隨時(shí)有被大海淹沒的危險(xiǎn)……
于是我突發(fā)奇想，如果我能邀請(qǐng)老人來(lái)到現(xiàn)代社會(huì)，使用現(xiàn)代高科技裝備和他一起出海捕魚，那會(huì)是怎樣的情景？我隨著思緒飄到了天堂，老人欣然同意了我的邀請(qǐng)。兩人駕駛著老人當(dāng)年的小漁船，帶著我事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”上路了。
我打開電腦和無(wú)線網(wǎng)卡，上網(wǎng)查詢近3天的天氣預(yù)報(bào)，結(jié)果很令人滿意，天氣晴朗，非常適合出海捕魚。我給船裝了一個(gè)馬達(dá)，只要按一下紅色按鍵，船就飛快地在海上疾馳。一路上，我們一邊收看電視節(jié)目，一邊聊天。吃飯時(shí)間到了，我把半成品的可口食物放進(jìn)微波爐里，一會(huì)兒香氣四溢。老人很驚訝，怎么沒有火就能使食物變熱呢？我解釋，微波爐是利用內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波，以2450MHZ的`振蕩頻率穿透食物，當(dāng)微波被食物吸收時(shí)，食物內(nèi)的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）即被吸引以每秒鐘24億5千萬(wàn)次的速度快速振蕩，于是食物被加熱了。老人對(duì)此神奇技術(shù)驚嘆不已。
我們剛打算休息一會(huì)兒，報(bào)警器響了，是電子探測(cè)儀測(cè)到了目標(biāo)。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚器”的按鈕，很快一條大馬林魚浮出了水面，飄到了我們的小船邊。老人驚呆了，“這是怎么回事？我打了這么多年的魚，也沒見過(guò)這么傻的魚，會(huì)自己送上門來(lái)�！蔽业靡獾馗嬖V老人，這是英國(guó)科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚器。這種捕魚器通過(guò)發(fā)出不同頻率的電子脈沖，控制魚的腦脈沖波，迫使魚游到船邊，然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚的肌肉“鎖”住，使它靜止不動(dòng)，結(jié)果當(dāng)然是束手就擒了。除此之外，各國(guó)的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚、信號(hào)捕魚、磁性捕魚、氣泡捕魚等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場(chǎng)景，我已打開GPS（衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀）搜索回去的路線，用特制的繩索和大網(wǎng)兜，拖著戰(zhàn)利品凱旋回航了。
歸途中，老人又犯了老毛病，自言自語(yǔ)地嘀咕：“今天真是大開眼界了，有那么多好東西，現(xiàn)代人真幸福！不過(guò)，現(xiàn)代社會(huì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，捕魚的方法也越來(lái)越多，如果照這個(gè)速度下去，那魚不就很快被打光了？如果地球的生態(tài)平衡被破壞，大自然遲早會(huì)懲罰人類的。也難怪這里的魚是越來(lái)越少了……”
一愣神，我又隨著思緒飄回了現(xiàn)實(shí)世界。這次特殊的“出�！保蚁蚶先苏宫F(xiàn)了現(xiàn)代科技進(jìn)步帶來(lái)的便利，科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率，生活更加優(yōu)越，但老人的擔(dān)憂同時(shí)也提醒我們，不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規(guī)律。只有正確合理使用高科技，我們才能真正實(shí)現(xiàn)“智慧生活，美好家園”的中國(guó)夢(mèng)。
優(yōu)秀高中作文 篇7
我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格！
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。
我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒有開放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中飄來(lái)裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。
我還深深愛著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁華易素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開放在角落，輕輕飄來(lái)香氣，給人帶來(lái)沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過(guò)去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！
梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！
優(yōu)秀高中作文 篇8
我想使自己更像自己，而我卻在羨慕別人；我想使自己平靜下來(lái)，但卻做不到。
拿一個(gè)旁觀者的眼光來(lái)審視自己，也許會(huì)把自己看得更清楚一些。我會(huì)愛上自己?jiǎn)�？我�?huì)和自己相處得很融洽嗎？讓我想想。一個(gè)喜歡穿滑板褲、板鞋以及風(fēng)衣的高中生，喜歡聽音樂、廣播，喜歡看書，喜歡一般人喜歡的東西，能與人保持和睦，但又時(shí)常失去理智，心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業(yè)，有點(diǎn)虛榮但又不愿意表現(xiàn)出來(lái)……這樣一個(gè)人，也許我們會(huì)成為朋友或敵人吧！
我不明白，人們隨著年齡的增長(zhǎng)是越來(lái)越像自己，還是越來(lái)越像別人？
我不知道，自己是應(yīng)該向世俗妥協(xié)呢還是繼續(xù)自己內(nèi)心的堅(jiān)守？但后來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我控制不了這一切。世間的一切向我的血液里慢慢滲透，于是機(jī)體開始麻木，逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的靈魂回歸本真，只留下一副空殼在世上。
小孩的純真和老人的淡然，或許是人間最質(zhì)樸的東西了。
我發(fā)現(xiàn)，懂得越多，束縛也就越多。也許，我童年時(shí)的自我再也找不回了。從前，自己很天真，無(wú)憂無(wú)慮，只覺得人間的美好，沒有勾心斗角，沒有坑蒙拐騙，沒有一切黑暗……
漸漸，一切世間的條條框框開始鎖住自己，虛榮、名利，所謂的前程，我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。
也許，這也就是滾滾紅塵中的人們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的煩惱和憂愁了，因?yàn)樗麄兠允Я�，找不到解脫。但這種現(xiàn)實(shí)會(huì)一直延續(xù)，社會(huì)總是要發(fā)展的。
直到有一天，我會(huì)頓悟。
保持內(nèi)心的堅(jiān)持，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
于是，我終于知道我是誰(shuí)了。
優(yōu)秀高中作文 篇9
如果歲月就是一路漫長(zhǎng)的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！比松虝�，光陰無(wú)情，時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，來(lái)不及享受便已化作虛無(wú)，與其聽之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無(wú)常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來(lái)的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無(wú)盡中感嘆那風(fēng)煙萬(wàn)里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無(wú)比。尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨�(yīng)當(dāng)如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過(guò)分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅(jiān)韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時(shí)，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰(shuí)知道他畫過(guò)多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)父親的稿件，將其一捆一捆抱起來(lái)，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過(guò)了20多年的刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來(lái)他畫荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。
翅膀就是用來(lái)飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。