【必備】關(guān)心作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
我有件最值得記憶的事，它發(fā)生在四年級的時候。
那時，我和肖波同座位，又是好朋友，一有什么困難，總起相互幫助。在一次數(shù)學(xué)期中考試中，做著做著，一道題難住了我。我想了許久，還是做不出來。老師又說時間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條，上面寫著：“請把最后一題的答案抄一下給我遞來！”他接過紙條后好久仍不理睬我，只顧埋頭做他的試卷，一直到交卷，她還沒給我遞回紙條，我氣極了。
放學(xué)了，我在前面走，她追上來了，我向她鼓了鼓眼睛說：“你驕傲什么，充什么能？一道題都不肯給我說，還追我干什么！你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋�！彼�是笑著說：“不要這樣嗎！我當(dāng)時要是給你說了，反而害了你。我是為你好�，F(xiàn)在把那道題給你講行嗎？”我撅著嘴說：“考試罷了，不需要你說了!”說罷，我想把她甩掉，她肯定只好睜大眼睛望我的背影，于是飛快地向前跑去。
不料，由于跑得快，把路旁的一個小同學(xué)撞倒了。我來不及拉他，還是直奔而去，頭也不回。
第二天上午，老師把我叫到他的辦公室，輕聲說：“馮俊同學(xué)，聽說你昨天在放學(xué)回家的路上撞倒了一位小同學(xué)，還沒有把他拉起來，是嗎？”我想了想，只得低頭認(rèn)錯，老師又摸著我的頭說：“這樣干，是無禮的，應(yīng)該好好改正�！�
我只是表面上裝著認(rèn)錯的樣子，離開了老師，心想：一定是肖波那小東西向老師報告的，我一定找她算帳。
中午放學(xué)了，在路上我找她說：“是你把昨天的事告訴老師的嗎？”她說：“我說的話你不聽，我只好告訴老師。”我氣得哪有心聽，劈嘴就是一巴掌……她沒有說什么了。我便出著粗氣走了。
幾天后，還沒有老師找我，我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰知，他們一聽，氣極了，憤憤地說：“你全錯了，她是關(guān)心你呀！”接著便細(xì)心地講著：“同學(xué)問應(yīng)相互尊重，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，只能是害自己�！蔽衣犞�，聽著，不覺臉紅了，心想：她是那樣關(guān)心我，還忍受著個人被打的痛苦，我真是……一轉(zhuǎn)身便去找她去了。
現(xiàn)在想起這件事，仍給我以極大的教育，她是多好的朋友啊！
關(guān)心作文 篇2
深夜，戴著耳機(jī)踏上公交車，腳忽然踩到一個軟軟的東西，低頭一看險些驚呼起來一條臟兮兮的腿往邊上縮了縮，讓出了一條狹窄的小道。定睛一看是一個與我年齡相仿的男孩擺開大字型躺在車過道上。我饒有興趣側(cè)身坐在一邊瞇著眼觀察。
環(huán)顧四周的人也挺冷清，盡管是炎炎夏日，空調(diào)里的低溫讓我也是有些心寒。借著車?yán)锊惶髁恋能嚐�，男孩腳穿沙灘鞋，從中露出的大拇指布滿污垢；褲腿露出的小腿緊貼在地面。再觀上衣的圖案也早已露出了無數(shù)的裂縫，衣服也褪色得與圖案形成鮮明對比；雙手抱頭，雙眼緊閉，不知在想何心事。對周邊的人一副事不關(guān)己的態(tài)度很是憤惱，正想起身向孩子打聽一下。忽然旁邊一位一直關(guān)注孩子的老人開口了：孩子，別睡這兒了，會著涼的。這顫顫巍巍的聲音中透出老人對他的心疼�？珊⒆訜o動于衷，只是換了個睡姿。唉，別管他！聲音來自一個手拿汽水的中年男子，他蹺著個二郎腿，貌似一直在看著孩子，正欲發(fā)聲譴責(zé)，忽然感覺這語仿佛是孩子的父親。果真，他后面又來了一句：這孩犟得很！
砰，車門開了，又有幾人上車，接二連三地都露出我之前的神情，但都很快鎮(zhèn)定下來走到車尾。雖說都在看手機(jī)但眼睛還是往這兒瞟。不對�。窟@父親足踏名鞋，衣服這鮮亮顏色與孩子也不成比例啊！正暗自指責(zé)哪有這么鐵石心腸的父親�。∵@時司機(jī)也來湊熱鬧了，邊等紅燈邊回頭看著孩子幾眼，嘴里嘖嘖感嘆：這孩子從一上車就躺這兒了，怎么說也不挪窩，這空調(diào)２６度他怎么受得了？要你管！孩子從我上車開始第一次開口了，不知是在說夢話還是在嘀咕著。一位剛上車的女青年對周邊人只說不做的做法滿臉不滿，起身拍了拍男孩的肩，輕聲道：孩子，起來吧！這不是睡覺的地方，有什么事跟阿姨談?wù)劊磕呛⒆尤允菬o動于衷，那女青年碰了一鼻子灰滿臉通紅地坐了回去。那個父親為她解疑：在你上車前我和司機(jī)勸過了，不知安慰了多少次，連理都不理的，這大半夜他父母就這么讓孩子在外面晃悠居然一點兒都不關(guān)心！司機(jī)雖在開車可還是忍不住說了句：這孩子已經(jīng)這樣好幾次了，他父母居然也不心痛。顯而易見地，那父親只不過是一個上車很早對孩子的冷漠已經(jīng)失去熱心的路人，而那真正的父親卻是對孩子毫不關(guān)心。
砰，車門打開了，連忙下了車，望著車遠(yuǎn)去消失，略有所悟。也許，他父母離異；也許父母與他鬧矛盾；再也許不管怎樣，社會上的人們對他有再多的關(guān)心，但他失去了父親對他的關(guān)心，這種關(guān)心是深層的，無法取代的。只有這種充滿親情的關(guān)心，才能感動這個男孩，化解他心中的.冷漠。
關(guān)心作文 篇3
“滴答滴答——”時鐘一如既往地向前走著，打開臺燈，暖黃色的燈光傾瀉而下，有著別樣的溫馨。小小的光芒，在這黑暗的房間中，宛如一顆渺小又明亮的星星。把各種作業(yè)，練習(xí)卷一樣一樣的攤開在桌子上，我嘆了口氣，今晚，注定又是一個不眠之夜�！ ∥姨崞鸸P，給自己鼓了鼓勁，不經(jīng)意間抬頭，看見了日歷上那個刺眼鮮紅的紅圈圈——小升初統(tǒng)考，也是決定我下一條路的一天。我拍了拍了臉頰，埋頭苦寫，空蕩蕩的房間里，只有那“沙沙”的寫字聲回蕩著，暖黃色溫馨燈光一直堅持的發(fā)著只屬于自己的光芒。 “咚咚——”沉悶的敲門聲打斷了我的思路，我放下筆，看了看表，十一點四十，“這個點誰回來呢？還打斷了我的思路。”我嘟噥著略帶不悅地打開門。進(jìn)入眼簾的卻是媽媽那張熟悉而又溫和的臉，手里還端著一杯泛著熱氣的純牛奶�！拔医o你熱了杯牛奶，不要忙到太晚了，媽媽知道你想要考個好成績，但不要這么拼命，適當(dāng)也可以放松一下�！眿寢尠雅Ｄ梯p輕放到桌上，轉(zhuǎn)身對我說，“那我就不打擾你了，晚安九笙”我點點頭，說道：“我知道了媽媽，我會控制好度的，晚安媽媽�！彼妥吡藡寢�，我又坐回到椅子上，看著拿杯散發(fā)著甜美氣息的牛奶，全然沒有想喝的欲望。于是就提筆繼續(xù)寫，寫著寫著，不知怎的起了困意，在最后一次“小雞啄米”下，我沉沉的睡了過去，倒在一片混亂的書桌上) 過了一陣子，脖子傳來的陣陣酸痛感使我不得不醒來，伸出被壓的酸麻的手揉了揉后頸，伸了個懶腰，感覺有什么東西從背上慢慢滑落，撿起一看，咦？這難道不是媽媽的大衣嗎？我緊緊的抱住大衣，心好像在慢慢融化，溫暖萬分。想起那杯牛奶，那杯原來應(yīng)該冷透的牛奶，此時卻冒著熱氣，上面貼了一個畫著笑臉的便利貼，我愣了愣，馬上反應(yīng)過來。原來，你一直在默默關(guān)心著我嗎？ 這種愛，僅僅通過一件大衣，一杯牛奶，原來有種愛，叫做默默關(guān)心。
關(guān)心作文 篇4
哇！今天的作業(yè)做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱著足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過水池邊的時候，他聽見“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會兒，心想：這水龍頭也不是我開的，和自己無關(guān)的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過水池，看到小紅拿著笤帚、簸箕在認(rèn)真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛勞動、關(guān)心集體呀。，我應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)。”小明趕緊跑回去把水龍頭關(guān)好，然后才出去和同學(xué)踢球。
小明覺得格外開心，因為他為大家做了好事。
關(guān)心作文 篇5
關(guān)心并不是隨處可見的，有時，它就在細(xì)微處。
三月的尾巴，是清晨五點的天蒙蒙亮和晚上七點的月朗星稀，是小城塵埃鋪成的繁密。是夜，喧鬧了一天的城市也靜下來了。
憑窗眺望，屋外夜色蒙蒙，星光黯淡，我正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，母親走進(jìn)了房間。看著我已經(jīng)睡下，便輕輕地掖了掖被子，轉(zhuǎn)身退出房間。離開時，母親悄悄地把門關(guān)上，留下清脆的“咔噠”聲。
母親為了不吵醒我，而輕輕地關(guān)上門。我也曾試過，但是永遠(yuǎn)都是巨大的聲響。
這是母親的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我輕輕關(guān)門。
黃昏，落霞。外面暗了下來，冬青樹像一位綠巨人，正趴在樓道上。
自習(xí)課上，我正寫著作業(yè)，突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫，在冷風(fēng)的刺激下打了個噴嚏。
同桌聽到了，關(guān)心道，“哎，怎么打噴嚏了？”“沒事，就是被風(fēng)吹的。”她抬頭看了看窗戶，面露慍色，“覺得冷了就叫別人把窗戶關(guān)一下嘛，回頭就會感冒的！”說著叫了坐在窗戶邊上的同學(xué)把窗戶關(guān)上。聽到這句話，早已冰涼的雙手，似乎也暖和起來了。
這是同桌的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我而關(guān)上窗。
古樸蒼勁的玉蘭樹，向教室的窗口伸進(jìn)了一枝，在風(fēng)的阻擋下，發(fā)出了“簌簌簌”的抗議聲。
下課了，教室就只剩下我一個人，望向窗外，思緒不禁飄遠(yuǎn)�；叵肫鹱蛱炷赣H的批評，無心出去和同學(xué)們玩。
老師看到了，坐到了我的身旁，關(guān)切地問：“怎么啦？”當(dāng)我訴說完所有的郁悶，老師輕拍我的肩膀，“你想過沒有，母親的批評里包涵著什么……”
在老師的語句中，我明白了母親的良苦用心。
這是老師的關(guān)心，是在細(xì)微處，為我調(diào)解心理矛盾……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰。其實生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都是幸福的。
不要認(rèn)為沒有人關(guān)心你，其實，它就在細(xì)微處。正如塔莎杜朵說過：“對我而言，現(xiàn)在，就是最好時光�！�
關(guān)心作文 篇6
在我們的社會周遭，有許多人，需要我們的幫助，獨居老人、風(fēng)災(zāi)的災(zāi)民、被欺負(fù)的同學(xué)，或者是在路旁賣著玉蘭花的老婆婆等等。這些被我們忽視或者是弱勢的人他們都需要我們的幫助，我們要不分你我，就像對自己的親人一樣，伸出援手。
獨居老人，他們的經(jīng)濟(jì)貧困，其中一個原因是因為他們的子女到其他地方去工作，而且也沒有時常回來探望他們。這些例子在我們的生活周遭層出不窮，已經(jīng)不足為奇，但他們需要我們的幫助。
風(fēng)災(zāi)災(zāi)民，他們因為各種自然災(zāi)害如:地震、臺風(fēng)，他們的房子都被一掃而空，導(dǎo)致他們無家可歸，十分可憐。
被欺負(fù)的同學(xué)，他們在學(xué)校，遭到不平等的對待，導(dǎo)致他們心靈受創(chuàng)。
在路邊賣著玉蘭花的老婆婆，他們因為生活拮據(jù)，家里沒有多少錢，所以才想要多賺點錢，來貼補經(jīng)濟(jì)上的困難，他們也需要我們的幫助。
我覺得關(guān)心他人是我們社會中所最欠缺的，因為關(guān)心可以讓許多人知道，原來社會是很溫暖的。
關(guān)心作文 篇7
魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸；小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。
我們?nèi)缤麄円粯樱际窍蛲杂傻膫�體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會讓我們感到壓抑、不自在。
對于在網(wǎng)上瘋傳的某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片，看過后感觸頗深。據(jù)悉，是班主任想要實時觀察學(xué)生，掌握班級動態(tài)，及時解決問題。
但我認(rèn)為此做法有諸多不足。
如果長期這樣，學(xué)生沒有了個人隱私，隨時被人盯著，極不自在。設(shè)想一下，你的一舉一動都會有人盯著，感覺有個監(jiān)控器一樣，你會有何感受呢？我們都應(yīng)該將心比心。
而且一直有人盯著，就害怕不小心做錯點什么，而處于緊張狀態(tài)，以至于不能靜下心來做自己想做的事。
還會有諸多顧忌，擔(dān)心說錯什么話做錯什么事？走一步都如履薄冰，失去了我們這個年紀(jì)應(yīng)該有的青春活力，限制我們的行動，做什么都要思前想后。
總而言之，我認(rèn)為“盯梢”這種做法總歸是弊大于利的。它不僅不能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，反而還會造成學(xué)生性格內(nèi)向。
我覺得，是小草就應(yīng)該讓它自己頑強拼搏，破土而出；是小樹就應(yīng)該讓它自己尋找肥料，茁壯成長。
放手終歸有放手的好處，它能讓我們學(xué)會獨立去面對一些事物，不至于等到暴風(fēng)雨來臨時卻手足無措，沒有能力去抵擋。我們終究會有獨立的時候，沒有人能陪你走到最后，畢竟我們都要獨立承受一些事物。
所以說，班主任的零距離觀察，雖然可以解決一些即時問題，但也不能解決我們以后的問題，反之，我們或許會因此而形成依賴心理，不會自己解決。
草兒需要廣闊的天地，才能生長得更為茂盛；羊兒需要寬闊的草場，才能更好地自由成長；而我們則更需要自由的空間，才能有更好的發(fā)展。
放手，何嘗不是一種愛呢！
關(guān)心作文 篇8
諾大的房間里頭，只有我和母親。母親用那青筋交錯的手為我按了一串?dāng)?shù)字號碼，替我向老師撥打電話，問我的成績排名。
按理說，成績排名是不公開的，怕傷害了學(xué)生們的自尊心�？稍谖业男睦�，我和母親一樣，我也想知道這個答案。我整理著書桌，心“撲通撲通”地亂跳，在僅僅只是隔閡一米的電話旁兒，壓了壓激動忐忑的心，緩緩地，一下兩下……母親伸出手，輕拍了我的肩膀，像兄弟姐妹一樣，要我放寬了心。我看了一眼母親安放在我肩膀的手，動了兩下，微微地展開壓抑已久的笑。母親對我說：“緊張吧，沒事，都考完試了，有信心就會有希望的�！�
母親！您是春風(fēng)，亦是細(xì)雨，不管是真情中的哪一縷，留給我的永遠(yuǎn)是不變的關(guān)懷！
電話撥通的那一刻，我已經(jīng)聽不清母親在嘮嗑些什么，隱隱約約地記得那開頭說得是一些客氣話：要是孩子不聽話，要老師多鞭一鞭策。直到母親聽到我處于中上游的階段，母親才少了那些話。聽母親說，老師要我把學(xué)習(xí)的壓力當(dāng)動力，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)苦力，這樣苦的還是自己。我若有所思地“嗯”了一聲，仿佛看到我班的某位同學(xué)正叫慘地趕著作業(yè)，左手按著作業(yè)紙，右手轉(zhuǎn)動圓規(guī)，臉上沒有一絲緋紅色的蓬勃朝氣，正賣力地傾訴四個字“愁云淡慘”。
母親打完電話后，拉著我走進(jìn)廚房，硬是要我來上一碗那還冒著熱氣騰騰的豬肝粥。
也是如同今日這段熱情的母親，發(fā)生在六年級那個寒來暑往的上學(xué)期。那時候，父親每天都很忙，扛著生活的艱辛打工掙錢，家里大小事都得要母親親力親為，有時候累著的母親便在冰冷的椅子上打一會兒小小聲音的盹。
我放學(xué)了，她便又開始忙著給我做飯暖胃。常常吃的就是那一鍋放著蔥花的豬肝粥，母親說是給家里老少補身體，純天然的補品。還有盛飯，母親更是不在話下，只見一碗一碗地盛好放在桌上，那粥里的都是母親那溫暖人心不求回報的愛！
是啊，晃晃地過去五年了，五年后的我端著這碗有著大塊大塊豬肝的粥，一勺一勺地吃著，我能想到，母親最擔(dān)憂的叛逆在我身上從沒發(fā)生，那一抹最簡單最高興的笑在母親臉上放大放大。在那未覺歲月深深的年紀(jì)里，所幸看到了母親因為關(guān)心我，做出一系列溫暖的舉動，我想如果母親老了以后，我應(yīng)該是在和母親聊天散步，并為母親梳妝，看著母親呢喃著我的名字，就如您照顧我一樣，認(rèn)真地挽起母親您那蒼白的頭發(fā)。
母親因為關(guān)心我，打了電話問問我的成績，讓我想起了頗多事情。在今后的人生，不論是遇到煩心事少了和母親的聊天，還是工作忙多了推掉母親生日宴的借口，我都不會忘記母親那最初的無私：因為關(guān)心因為愛！
關(guān)心作文 篇9
有人一生下來身心健康，有人才剛剛誕生到這個世界時，身心就有了障礙，他并不愿意但是卻碰上了。這些人有的生活上會有困難或日子過的不快樂，他們需要有人幫助、有人陪伴、有人關(guān)心他，我不能說他們不正常，只是跟我們不一樣。世界上，沒有一只鳥、蝴蝶看到不一樣花色、翅膀的同類，會說他不正常，它們只會互相欣賞，沒有一只鳥會說別的鳥歌聲不好聽。
我認(rèn)識教導(dǎo)那些殘障人的老師，他們必須很有耐心的教導(dǎo)這些學(xué)生，阿姨都會帶著他們出去游玩，讓學(xué)生知道一些平常我們會做的事，像是怎樣搭乘地鐵，或要怎樣購買自己想要的東西，會讓他們自己嘗試和學(xué)習(xí)。這些殘障人有時他們并不是因為不乖而哭鬧，其實是他們不知道該怎么發(fā)泄情緒。
我們?nèi)绻P(guān)心這些殘障人，那這個世界會變得更加溫暖、更加豐富。他們只是跟我們不一樣，不是不正常。
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