關(guān)于學期計劃作文合集七篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學期計劃作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期計劃作文 篇1
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過去，五年級不再是四年級。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個學期的目標是：背書背得快一點、作業(yè)寫得認真一點、字寫得好一點、考試成績高一點、書看得多一點……新的學期我要更加盡到做組長的責任，讓組員按時交作業(yè)、背書；我要管好星期五的衛(wèi)生情況，不讓班級扣分，讓大家都講衛(wèi)生；我要在家做父母的乖乖女，在學校做老師的佼佼者、同學的好干部……
在學校，我要上課認真聽講，將上課時老師講的內(nèi)容記下來。下課后，我會回顧上課時老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務。任務完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學�？匆槐緯丶以倏慈魑�。在學校，我要積極背書；在家里，我要勤學苦練。
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏�，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
學期計劃作文 篇2
暑假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃�，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，
新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
學期計劃作文 篇3
20xx年已經(jīng)過去，20xx年就要來臨。20xx年是牛年，牛氣沖天，所以在新的一年里，我決心要在學習、生活中都做個小牛人，各個方面都要更上一層樓。
20xx年我總的來說收獲很大，在學習上考試都能在90分以上，作業(yè)完成的也不錯，上課能積極回答老師的問題。最令我難忘的是老師選了我到科技館參加活動，到了那兒觀看了很多高科技產(chǎn)品，讓我大看眼界。另外，我還參加了學校運動會。在比賽中我拼盡了自己的全部的力量，擁有著勇敢向前沖的精神，取得了好成績。書籍是人類進步的階梯，廣泛閱讀書籍也是我20xx年的亮點，讀完了《愛的教育》、《海底兩萬里》等許多名著，還征訂了《我們愛科學》雜志，通過這樣不停的閱讀，使我的寫作能力和語言表達能力都得到了大大的提高，也豐富了自己的知識。在生活上，我?guī)湍赀~的奶奶干家務，使奶奶的負擔減輕了。我還養(yǎng)成了不吃零食的好習慣，學會了節(jié)儉。我還在我們班的博客上發(fā)表了許多文章，與同學之間有了很好的溝通，受益匪淺，現(xiàn)在我的博客點擊量還是最高的哦！
20xx年我雖然有很大的收獲，但存在的問題也不少。比如上課時，聽課質(zhì)量不高，老師講課時喜歡開小差。還有就是上課不守紀律，愛和別人交頭接耳。寫作業(yè)字體不工整，格式也不正確。英語考試我屢戰(zhàn)屢敗，原因是什么呢？原來就是不檢查造成的。愛挑別人的毛病，不承認錯誤，也是我急需改掉的毛病。在與別人相處時，我發(fā)現(xiàn)我們共同存在的問題就是愛挑別人的毛病而取樂，互相向?qū)Ψ酵秮懋悩拥难酃狻?/p>
下學期，我決心要把上課不守紀律，愛說話，喜歡開小差和不檢查等一切學習上的毛病全部改掉。在生活上改正不勇于承認錯誤的惡習，不辜負老師和家長們的期望，學會用欣賞的眼光看待別人，多看別人的長處，真正地在思想上、素質(zhì)上得到提高。
學期計劃作文 篇4
又是一年新春風，又是一年新學期，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習慣，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛！所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父�！�
我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，再不抓緊學習，到六年級就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀！這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂�！泵慨斘乙蠈W的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了�！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的一年里，我還要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的.作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。
在新的一年里，我一定要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
新學期新打算
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸�。�！ 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
學期計劃作文 篇5
新學期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃，要在新學期做到。
1、上課認真聽講、積極回答問題。
2、認真做到課前預習，課后復習，不懂就問。
3、放學后，認真完成各科作業(yè)。
4、每天堅持讀書分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。
5、熱愛集體、團結(jié)同學，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學校和班級爭榮譽。
6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習慣。
有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。
學期計劃作文 篇6
結(jié)束了新年的喧囂，我們又迎來新的一年。新的學期，什么都是新的，也要給自已一個新的打算，計劃一個新的目標。
今年就要進入初中學習，為了在初中階段能盡快的進入學習，我要在六年級的最后一個學期打好基礎。做到課前預習，課后復習。在上課的時候，我還要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不竊竊私語，集中注意，養(yǎng)成愛動腦，愛思考的好習慣�；丶抑笳J真，仔細地完成老師布置的作業(yè)。在語文方面，我會多看作文，多做閱讀練習題，提高寫作的水平；在數(shù)學方面，我要多做口算題，多做應用題，多學奧數(shù)，多做奧數(shù)題；在英語方面，我會每天都把英語課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學方面，我會不懂就問，積極鉆研，養(yǎng)成愛做筆記的好習慣……
總之，在新的一學期里，我會更加認真地學習各個學科，全面提高自身素質(zhì)。挖掘，激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級的最后一個學期里，在這個學期里，我會在學習方面不斷地沖刺，奮斗，發(fā)奮向上！當然這一路不會是一帆風順，它總會讓你有黯然流淚的時候，不過暴風雨過后才會有彩虹，我們要學會堅強，勇敢，這樣才不會被任何困難打到！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著自己的目標，奮力前進！前進！前進！
學期計劃作文 篇7
一、目的
回應大綱要求，規(guī)范培養(yǎng)高中學生的寫作能力，提高寫作水平。
二、指導思想
緊扣新教材大綱寫作要求，結(jié)合第三冊寫作單元訓練要求，結(jié)合學生實際，實行開放性務實訓練。
三、實施計劃
第一階段：議論要有理有據(jù)
訓練重點：
①論點正確，新穎，有針對性
②論據(jù)可靠，典型，新鮮
第二階段：議論要有條有理
訓練重點：
①學習并列式論證結(jié)構(gòu)
�、趯W習遞進式論證結(jié)構(gòu)
第三階段：作點辨證分析
訓練重點：學習議論文中觀點辨證分析
第四階段：如何寫札記
訓練重點：
①了解札記的文體特點
�、趯W習寫隨感札記
第五階段：如何寫隨筆
訓練重點：
①了解隨筆的文體特點
�、趯W習寫隨筆
第六階段：自由寫作實踐
訓練重點：評析學生作文
四、組織
在課題組領(lǐng)導具體組織下，高二年級10個班級全部明確任務，由各班語文老師負責具體組織實施。
五、方法
總的指導思想，規(guī)范與開放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學生實際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。
實施方法：
1.沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫作理論；
2.先讓幾個班先做作文，形成“學生下水作文”，然后研究存在的問題，以利其余各班做好作文；
3.強調(diào)綠色作文，反對虛情假意的編造；注重情境下作文，達到“直抒性靈”的目的；
4.語言，結(jié)構(gòu)，寫作技巧等備有專項資料，用以指導學生訓練，訓練中既注重局部，更注重整體；
5.大力做好科學的評析工作，教師、學生都應寫出評析體會備有實錄，特別是解剖麻雀，務必得到一文的寫作真諦；
6.班與班之間可以大范圍交流，推出“作文之星”加以表揚，打破作文封閉界限，堅決走開放性的路子；
7.邀請文藝界名家來校講學交流，使學生能夠在實踐基礎上，得到一點“點化”、一點感悟，最終內(nèi)化為自己的東西；
8.教師積極撰寫下水作文，積極參與學生感興趣的話題討論，實踐中把握寫作規(guī)律以及學生思想動態(tài)；
9.開展各種評選活動，對外推薦佳作，激勵小作者迎難而上，以一流的意識寫好作文。
六、評估手段
1、組建評估小組，由備課組長任評委會負責人，統(tǒng)籌安排；學生作文按語言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項考核；
2、用各類征文競賽、考場作文的成績作為系列指標來衡量作文教學的優(yōu)劣及學生整體水平。
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