升旗儀式領(lǐng)導演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的升旗儀式領(lǐng)導演講稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式領(lǐng)導演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們:
大家好！
今天是新學期正式開學的第一天，經(jīng)過一寒假的休整，同學們看起來格外精神。在這里，首先代表學校領(lǐng)導，祝老師們新學期工作順利，祝同學們?nèi)〉眯碌倪M步、取得優(yōu)異的成績！
同學們，新的學期，虎虎生威，我們應(yīng)該像小老虎一樣，躍上一個個新的高峰。作為小學生來說，我們應(yīng)該攀登哪些新的高峰呢？市教育局趙浩軍局長對全市中小學生提出了八項要求：也就是八個一：具有一流的好品德（誠實善良、尊老愛幼、文明禮貌、勤奮好學等）；一付好口才（標準普通話、能較好地與人交往、會演講、會辯論）；一手好書法（人人能寫一手好字：包括鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、甚至粉筆字）；一項好才藝（我們學校的要求更高：咱們彭城小學的同學人人掌握一項藝術(shù)才藝、二項體育運動的技能）；一個好體魄（人人有堅持體育鍛煉的好習慣）；一身好習慣（包括好的生活習慣、學習習慣、讀書習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等）；一方好人氣（學會交往，團結(jié)有愛，集體主義觀念強，在同學中威信高）；一個好成績（我們彭小的學生，人人喜歡考試，敢于考試，善于考試，把每次考試當作一次檢查自己這一周或一月一學期學習情況的手段，有不足地方及時總結(jié)并弄懂它，爭取每次考試有所進步和提高）
同學們，趙局長的要求為我們提供了一個理想，一個遠大的努力方向。具體說來我們應(yīng)該作到：
一是“二有”有目標，有計劃。我們要根據(jù)去年的情況，確定目標，如學習上哪門功課提高到什么程度，禮儀上的，體育文藝特長上的目標，并定個計劃和每天作息時間表；
二是要不怕困難，勇攀文化知識高峰。要充滿信心，精神抖擻地投入到新學期的學習生活中來。新學期時間很短，只有兩三個月的時間，但我們的任務(wù)很重。其中最重要的`就是學習任務(wù)。我們要重視每一個學習步驟，認真預(yù)習，認真聽講，不懂就問，認真做作業(yè)和及時復習。同時重要的是，把課余時間充分運用起來：多閱讀課外書，中高年級同學多記一些優(yōu)美的句段，經(jīng)常寫日記或者周記；有數(shù)學興趣的同學還可以做一些奧數(shù)題開闊我們的數(shù)學天地。同學們，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
三、講文明，懂禮貌，爭做全面發(fā)展好學生。
同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學校的小主人，不吃零食，不亂扔雜物，經(jīng)常使用禮貌用語，經(jīng)常參與文明課間活動。人人掌握三項才藝或技能，踴躍參加社團的活動。
四、注意安全，健康成長。
同學們，本學期，學校將建設(shè)一座新的教學樓。建樓期間，車比較多，建筑工地可能有一些不安全的因素，老師們，同學們都要注意，不到危險的地方去，有亂跑亂撞，確保安全。
同學們，一年之計在于春，讓我們把握現(xiàn)在、把握今天，用勤奮和汗水，用拼搏和進取去取得新的成績和更大的進步吧。
升旗儀式領(lǐng)導演講稿2
親愛的同學們，你們好！
我想問大家一個簡單的問題，你們健康嗎？也許你會說：“我當然健康，瞧，我壯得象頭小牛犢，從沒生過病�！笨墒墙】挡粦�(yīng)只指體格健壯與否，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。調(diào)查顯示，中國1/4上班族存在心理健康問題，只有27.8%的學生心理健康狀況較好，64.8%的學生一般，13%的青少年存在明顯的心理和行為問題，如膽小、憂郁、孤僻、依賴、神經(jīng)質(zhì)、人際關(guān)系不良等。因此聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康的一半是心理健康！”并把每年的10月10日定為世界精神衛(wèi)生日。
那么，怎樣才算心理健康呢？應(yīng)該說心理健康沒有一個明確的界限。但心理健康的人主要有六個基本特征：
1．了解自我、悅納自我。2．接受他人，關(guān)心他人。3．熱愛生活，樂于工作和學習。4．面對現(xiàn)實、接受現(xiàn)實，不逃避現(xiàn)實。5．能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好。6．人格和諧完整。
那么怎樣才能擁有良好的心理情緒呢？
首先，接納自我，愉悅自我。明白這個世界上沒有完美的.人，每個人都有缺點，要接納自己的缺點，明白這個世界上有很多事情比如說我們長相，是無法改變的，既然無法改變就要學會適應(yīng)它，發(fā)揮自己的強項來彌補這些缺點。同時，還要明白，這個世界上有很多事，不管你怎么努力，總會有人不滿意，明白這個道理，你就不會因他人的不高興而和自己過不去。
第二，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。多給別人力所能及的幫助，送人玫瑰，手有余香，學會寬容與諒解，明白你原諒了別人其實也就寬容了自己。同時還也明白世界是豐富多彩的，肯定有某個同學你不喜歡，就像有人不喜歡你一樣啊，能容得下不同意見，尊重你不喜歡的人，這才說明你的成熟與長大。
第三，要正確看待學習。學習是我們高中生的主要任務(wù)，但不是唯一任務(wù)，成長才是我們最重要的任務(wù)�！芭Σ灰欢ㄓ惺斋@，但收獲一定是要付出努力的”，付出了努力，就是成長，結(jié)果并不重要。多和自己比較，有進步就是成長，不要生活在別人的陰影下，因為這個世界上每一個人都是不一樣的。
第四，要正確面對挫折或失敗。人生不如意十之八九，失敗了是每個人成長路上的必修課，失敗了大哭一場，沒有什么，沒有人會因此而瞧不起你，周國平說人唯其軟弱，面對困難才顯得強大。
第五，合理發(fā)泄。消極情緒長期郁結(jié)在心里會造成心理障礙，我建議在心情不愉快時要將情緒及時地發(fā)泄出來，可以找朋友、老師、家長或其他可以信賴的人，“發(fā)發(fā)牢騷”，通過交談“倒出郁悶”；也可以通過記日記或隨意在紙上書寫文字發(fā)泄不愉快情緒，然后將其保留或撕掉；當然還可以通過打球、跑步、踩氣球、撕紙、唱歌、朗誦及叫喊發(fā)泄不良情緒激動甚至還可以無聲或大聲的哭泣等方法宣泄不良情緒。
“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，老師們、同學們，讓我們行動起來，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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