我的另一面作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的另一面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的另一面作文 篇1
第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景我早已記不清了，相識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)而早，以至于模糊了初次見(jiàn)面的景象，既令人覺(jué)得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感。
我對(duì)你最多的印象不是那個(gè)曾經(jīng)文靜靦腆的你，而是剪著短短碎發(fā)，到國(guó)外時(shí)被別人詢(xún)問(wèn)性別，打扮奇特而另類(lèi)，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個(gè)瘋丫頭的你。
媽媽說(shuō)，你對(duì)我的影響力真的很大，讓我從那個(gè)害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開(kāi)朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。
你的思想比一般同齡人深刻很多，因?yàn)槭苣愕挠绊�，我也開(kāi)始用更多的思考方式思考問(wèn)題。
也許，你是我的另一面吧。
與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來(lái)的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧，對(duì)待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂(lè)著。
我記得，是你把還不會(huì)游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。
我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級(jí)的我聽(tīng)，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。
我記得，是你寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的信給我，還配了音樂(lè)，讓我特別的感動(dòng)。
而之后的我，學(xué)會(huì)了游泳還經(jīng)常和你比賽，再也不會(huì)被你所說(shuō)的事情嚇得心慌，常常和你用手寫(xiě)的書(shū)信交流，筆下的文字之間，是深厚的友情。
我改變了許多，卻依然和你截然不同，我依然是我，不必做到和你一樣，卻活潑了許多，超越了原來(lái)的自己。
那我也會(huì)是你的另一面嗎？
聽(tīng)你說(shuō)，認(rèn)識(shí)我之前，你是個(gè)文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。
我們彼此都做出了改變，而這種改變是好的改變，是超越了自我的改變，對(duì)吧？
你說(shuō)過(guò)，我早已在你心中有不可缺少的位置。
你說(shuō)過(guò)，要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。
你說(shuō)過(guò)，我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。
我也一樣。
你是我的另一面，就像魔鏡一樣，釋放那個(gè)開(kāi)朗活潑的我。
我的另一面作文 篇2
“老家門(mén)外的松樹(shù)又多了一圈年輪，堆放在墻角的木柴消失在火焰中”——對(duì)于時(shí)間的遐想……我安靜地趴在桌子上，臉緊貼著筆記本，讓思緒在空中飄動(dòng)，緩慢地飄現(xiàn)窗外，肆無(wú)忌憚地去飄蕩。南方的雪，她可以用她特有的溫暖柔情讓每個(gè)人珍藏這份冬天的樂(lè)趣，或許在很多年以前，這樣的畫(huà)面就定格在腦海中，可唯一不一樣的是腦海中的我變得不一樣了。那一段段美好的童年時(shí)光，走丟了多少呢？又帶走了怎樣的我呢？而你又躲到哪里去了呢？
我會(huì)幻想，想著世界上有一個(gè)人每天跟我做著相反的事情。……我是頑劣的，她是乖巧的。當(dāng)我遨游在草叢中時(shí)，她在教室中奮筆疾書(shū)；她是父母眼中的常上明珠，他們都關(guān)心她的時(shí)候，我是父母眼中可有可無(wú)的稻草，無(wú)人關(guān)心；當(dāng)我睜著朦朧的睡眼賴(lài)在床上夢(mèng)游時(shí)，她正在強(qiáng)撐著精神做早操；我是老師眼中的壞學(xué)生，而她可以是老師眼中的“中等生”……沉浸在幻想中，猛地發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀和平庸的人生的差異，于是拼命地抓住現(xiàn)實(shí)，告訴自己，要與幻想中的她齊頭并進(jìn)，甚至超越。我才發(fā)現(xiàn)，我已脫離了預(yù)定的軌道，世界上的另一個(gè)我已經(jīng)侵蝕了我的靈魂。爸媽說(shuō)我變得不聽(tīng)話(huà)了，朋友說(shuō)我變得更加沉默了，老師說(shuō)我變得更加膽怯了。所有的“變得”都開(kāi)始變成習(xí)慣……
我似乎跌入了一個(gè)漩渦中，在人生的道路口迷失了。在夢(mèng)里，我與她相遇了。在夢(mèng)里，并不像是好學(xué)生與壞學(xué)生相見(jiàn)時(shí)的尷尬，而是用前所未有的熱情，去迎接在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己。并不像剛認(rèn)識(shí)的人一樣沒(méi)有話(huà)題，而是把埋在自己心底最深處的小秘密去說(shuō)給在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己。對(duì)在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己敞開(kāi)心扉，在彼此心靈的世界中遨游，在彼此心靈最脆弱的時(shí)候，給予一個(gè)擁抱，比言語(yǔ)更加有力，我們從心靈中的細(xì)枝末葉到海闊天空，無(wú)話(huà)不談。可相遇是再次離別的開(kāi)始，終究，這個(gè)夢(mèng)要是醒的，可我不后悔在這個(gè)世界上遇到另一個(gè)自己，終于，在離別之際，她對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人在世界上都有另一個(gè)自己。在他們沾沾自喜的時(shí)候，讓他們有憂(yōu)患意識(shí)；在他們停滯不前的時(shí)候，給他們好的榜樣，你會(huì)明白的……”
一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)一縷明媚的陽(yáng)光，攙和了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。推開(kāi)窗，已是一派春意盎然。小草、小花紛紛嶄露頭角，點(diǎn)綴我重生的青春。爸媽走進(jìn)房間，一把將我摟住，我們之間相似的血液都在沸騰。我知道，屬于我的列車(chē)已經(jīng)再次上軌了，正向光明的未來(lái)駛?cè)�！……�?chē)上的世界還有另一個(gè)自己，對(duì)嗎？
我的另一面作文 篇3
我懂得了生活的另一面，這是我最近的感想，以前，我一直都以為自己懂得了生活，可是我錯(cuò)了。
那是前幾天，我無(wú)意間，在一本雜志上看到了這樣一個(gè)故事：香港的亞洲女首富龔如心去世，她生命的最后八年，都深陷與公公的財(cái)產(chǎn)官司中，圍繞三百多億的金錢(qián)，展開(kāi)了慘烈的，撕去一切家庭溫情的攻防戰(zhàn)中，所有的隱私、恩仇、算計(jì)都在這場(chǎng)官司中逼現(xiàn)無(wú)遺。龔如心曾說(shuō)，這八年間她沒(méi)有一天是真正的快樂(lè)過(guò)。她常年肚痛，卻沒(méi)有時(shí)間去醫(yī)院，只是用一個(gè)熱水袋就應(yīng)付過(guò)去了。官司大勝后，她才心安理得去醫(yī)院就診，結(jié)果被確診為癌癥晚期，壽命只剩下四個(gè)月。哎，真是替她感到惋惜�。≡俣嗟慕疱X(qián)又有什么用呢？到頭來(lái)，還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，生命以付諸東流，消逝在人海中，又有誰(shuí)記住她呢？我們只知道她是一個(gè)富婆，別的我們一無(wú)所知。
擁有財(cái)富未必是一件好事，“生不帶來(lái)，死不帶去”，但沒(méi)有錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不行的，就看你怎么對(duì)待了，在財(cái)富面前不能蒙蔽自己的雙眼，違背自己的良心。又很多的企業(yè)家在富足后，迷失在商業(yè)的大霧中，失去了人生原本的價(jià)值。也有這樣的故事，讓我記憶猶新：一個(gè)企業(yè)家，他從事地產(chǎn)和酒店業(yè)，排在“福布斯中國(guó)富豪前五十名，他為了證明自己是多么的勤于工作，在過(guò)去的十年里，他從來(lái)沒(méi)有在家吃過(guò)一頓飯，他擁有最豪華的游艇，而他的家人卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)，這難道就是一個(gè)有錢(qián)認(rèn)之后的表現(xiàn)嗎？他到底有沒(méi)有想過(guò)，自己的家人是怎樣度過(guò)那十個(gè)除夕之夜？擁有豪華的游艇時(shí)，家人卻無(wú)緣享受，那要這樣的丈夫和父親又有何趣呢？
生活的原本價(jià)值在于：付出的艱辛和收獲的喜悅，奮斗后的輝煌，努力后的成功，有多少錢(qián)并不重要，重要的是有了錢(qián)之后怎樣去創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓自己的人生變得更加的燦爛。
在生活中，要保持自己的真本性，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不要因?yàn)槿魏问露允ё约旱谋拘�，把自己的�?yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，不會(huì)因?yàn)橐院蟮母蛔�，而忘記自己最初追求的�?mèng)想。時(shí)常掛念自己的家人，再有錢(qián)，親情友情是用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，比什么都重要。但當(dāng)以后任何時(shí)候累的時(shí)候，記得到家停留片刻在出發(fā)，家人朋友永遠(yuǎn)都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我懂得了生活的另一面，生活，就是樸實(shí)，美麗，平生命因有這些而變得更加的有魅力，尋求生活中的美，讓自己的生活更加幸福吧。
我的另一面作文 篇4
今年5月，香港的亞洲女首富龔如心去世，她生命的最后八年，都深陷在與公公的財(cái)產(chǎn)官司中，圍繞300多億元的金錢(qián)，雙方展開(kāi)了慘烈的，撕去一切的家庭溫情的攻防戰(zhàn)，所有的隱私、恩仇，算計(jì)都在這場(chǎng)大官司中逼現(xiàn)無(wú)遺。龔如心曾說(shuō)，這八年間她沒(méi)有一天是真正快樂(lè)的。她常年肚痛，卻沒(méi)有時(shí)間和心情去醫(yī)院好好檢查一下，痛到難過(guò)的時(shí)候，也不過(guò)“用個(gè)暖手袋就應(yīng)付過(guò)去了”。官司大勝后，她才心安理得地去醫(yī)院求診，結(jié)果被確診為卵巢癌晚期，因延誤長(zhǎng)達(dá)三年之久，癌細(xì)胞已擴(kuò)散到肺、腎、肝等其他器官，壽命只剩下四個(gè)月。
曾看到這樣的一段評(píng)論：事實(shí)上，活著的人很少能夠直面這些感慨，哀樂(lè)陡起，人人徹悟，轉(zhuǎn)身離去，再陷紅塵。龔如心去世后，圍繞她遺下的千億元遺產(chǎn)又呈現(xiàn)驚天大變數(shù)，在龔氏家族與一個(gè)神秘風(fēng)水師之間即將展開(kāi)下一輪劇烈的爭(zhēng)奪。而誰(shuí)又說(shuō)得清楚，是非得失對(duì)于局中的人們來(lái)說(shuō)到底意味著什么？
原本一個(gè)好端端的家庭現(xiàn)在四分五裂，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)的是；到底是為了什么，就為了數(shù)以?xún)|計(jì)的家產(chǎn)嗎？他們之間就一點(diǎn)不存在親情了嗎？人類(lèi)社會(huì)不是建立在情感基礎(chǔ)和社會(huì)協(xié)作之上？而當(dāng)這個(gè)社會(huì)失去情感之后會(huì)變成什么樣呢？
我們?cè)趤?lái)看看當(dāng)今的這個(gè)“法制社會(huì)”。有人買(mǎi)到了變質(zhì)的商品之后不能協(xié)商諒解，而是訟之于《消費(fèi)法》；父母與子女之間不講親情，而是依賴(lài)于《贍養(yǎng)法》來(lái)維持家庭生活；當(dāng)用人單位與職工之間產(chǎn)生矛盾與分歧時(shí)，職工卻依賴(lài)于《勞動(dòng)法》來(lái)保護(hù)自己的利益；夫妻之間不再講感情，而是講《婚姻法》。從表面上看，這些都是維護(hù)一些人的利益，但忘了社會(huì)是建立在感情之上的，這些人到底會(huì)不會(huì)受傷害？我認(rèn)為“情”和“法”是對(duì)立但又統(tǒng)一的，那些不能用“情”來(lái)衡量的，才去用法律來(lái)制裁。在如今強(qiáng)調(diào)法制教育，樹(shù)立法制觀念的時(shí)候，同時(shí)加強(qiáng)品德教育，那么是不是效果明顯好于生硬的法制教育呢？
社會(huì)是在不斷發(fā)展的，在今天這個(gè)所謂的金錢(qián)與利益的社會(huì)里，我們不可以在“法”面前忽略的“情”，不可以在“法”的眼里只有金錢(qián)和利益，那么這就完全違背了“法”產(chǎn)生的最初作用和意義。
我們?cè)谝婪ㄖ螄?guó)的同時(shí)，不能忽略“以德治國(guó)”。只有“法”、“德”并存而且真真切切地產(chǎn)生作用，才能建立起一個(gè)完整、和諧而穩(wěn)定的社會(huì)！
我的另一面作文 篇5
我懂得了生活的另一面。生活里，我們不僅要正常的成長(zhǎng)，更要從中發(fā)現(xiàn)它的另一面，只有這樣，我們才能擁有更多更多。
又一只雄鷹展開(kāi)了那豐滿(mǎn)的羽翅，從它眼前滑翔而過(guò)，直插云霄。于是不知誰(shuí)扔起一顆石子，再次投入了它的夢(mèng)湖，頃刻波瀾四起，不復(fù)平靜。它抖了抖濕潤(rùn)而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開(kāi)了血盆大口，等著它這只鷹雛。
它想飛，它要飛！
濃重的墨色勾勒著黎明的'蕭瑟，它從夢(mèng)中醒來(lái)。它不能算是鷹雛了，它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢
只能勉強(qiáng)承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬(wàn)丈深淵，它聽(tīng)出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽(tīng)說(shuō)崖底堆滿(mǎn)了鷹骸，它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飛，它要飛！
母親回來(lái)了，它慈愛(ài)的眼光贊賞地掠過(guò)兒子漂亮的羽翼，它在心里說(shuō)，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽(yáng)下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧――把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無(wú)防備的鷹子就這么直線(xiàn)下墜，它耳旁劃過(guò)凜冽哀號(hào)的風(fēng)聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負(fù)擔(dān)，它仿佛聽(tīng)到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛(ài)的母親怎會(huì)如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開(kāi)了緊閉的眸子，兩道閃著雄心的光迸射而出。
它想飛，它要飛！
它終于展開(kāi)了豐滿(mǎn)的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過(guò)它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛！痛！但展開(kāi)的翅膀仍堅(jiān)持著那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來(lái)，它飛起來(lái)了！它的心充實(shí)起來(lái)，那時(shí)兩種難融的感覺(jué)，痛苦！快樂(lè)！
鷹在生死一線(xiàn)上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個(gè)生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂(lè)之后。
我懂得了生活的另一面，它使我的人生又得到了另一個(gè)高度，是我也又更一步的提升。
我的另一面作文 篇6
我是一個(gè)善良的人。如果我做了什么壞事或說(shuō)錯(cuò)了什么話(huà)，我會(huì)感到不安；如果我做了好事或回答對(duì)了問(wèn)題，我會(huì)感到舒適。因?yàn)槲倚叛霰R梭的話(huà)：善良的行為使人的靈魂變的高尚。所以當(dāng)我做了好事的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己變得高尚，感到很愉快。
但是，在我未懂得盧梭的話(huà)以前，我是一個(gè)兇狠、狡猾的人。
我是一個(gè)兇狠的人。一直以來(lái)，我是家里的獨(dú)生女，對(duì)于家里新添了一個(gè)妹妹，我是十分敏感的，只要一有機(jī)會(huì)，她就遭殃了。我忘記那一天是什么日子了，因?yàn)槊慨?dāng)想起，我的心就感到不安，覺(jué)得那時(shí)的自己真得是太殘暴了。那天，妹妹病了，她感到不適，母親因此請(qǐng)了一天假。這讓我看到眼里，十分的憤怒，我想，等到機(jī)會(huì)，好好收拾你，終于讓我等到了！母親去上廁所了，而“獵物”就在我眼前。我拿起中性筆，在本子上畫(huà)了幾筆，隨后大聲叫道：“啊，你又在我的本子上亂畫(huà)！”我兇狠的本性爆發(fā)了。我雙手托起妹妹，將她狠狠地摔在沙發(fā)上，然后我摁住她掙扎的雙手，不停地抽她耳光。“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽铱蓱z的兩歲的妹妹叫道……
后來(lái)是母親“救”了妹妹。妹妹本來(lái)就病了，被我這么一打，嚇得晚上睡覺(jué)邊發(fā)抖邊打嗝，可那時(shí)看見(jiàn)妹妹這般可憐，我并不覺(jué)得后悔。
我是一個(gè)狡猾的人。對(duì)于別人的問(wèn)題與追問(wèn)，我習(xí)慣于裝傻。記得一個(gè)朋友曾問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道馬克·吐溫嗎？”我在心里笑了笑，誰(shuí)不知道啊？你當(dāng)我是傻子嗎？好吧，我就當(dāng)作是一個(gè)傻子，看你究竟要玩什么。我搖了搖頭：“不知道，這個(gè)人很有名嗎？”“天吶，你竟不知道馬克·吐溫？你是我見(jiàn)過(guò)最笨的人了！”他嘲笑道�！罢l(shuí)說(shuō)我不知道的。”我冷笑道，“我知道的東西絕對(duì)比你多，聽(tīng)著傻子。據(jù)我所知，馬克·吐溫是美國(guó)的幽默大師，小說(shuō)家，作家，亦是著名演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他曾被譽(yù)為：文學(xué)史上的林肯。威廉·褔克納稱(chēng)……”我還未說(shuō)完，他就已被我氣走了，那時(shí)，我常常把這個(gè)當(dāng)作我生活中的樂(lè)趣，但是現(xiàn)在我不會(huì)在這樣玩弄他人了。
我是一個(gè)善良的人，但每一個(gè)善良的人都有他不為人知的另一面。正如我，我的另一面是兇狠，狡猾，不過(guò)這一面已翻篇，我留下的只有善良。
我的另一面作文 篇7
找啊找啊找自己自己在哪里?哎，自己的另一面怎么找也找不到，卻又時(shí)時(shí)刻刻跟在自己身邊。我的另一面是什么樣的呢?
一：貪睡的我
一提起睡覺(jué)，我就想到了寒假，寒假還能干什么?答案就是：除了睡，還是睡。如果你打電話(huà)到我家，問(wèn)我在干什么，那么，我的媽媽就會(huì)回答說(shuō)：她啊，睡覺(jué)呢!
我很愛(ài)睡覺(jué)，以至于有一次，我和同學(xué)約好了9：30集合出去玩兒，而我9：15才行，于是我拿出跑步奪冠的架勢(shì)，5分鐘，刷牙洗臉，5分鐘，喝水穿戴整齊出門(mén)，再用最后的5分鐘沖到了目的地，同學(xué)們都吃驚地望著我，問(wèn)：你怎么了?這么慌，家里著火了?哎，他們那里知道我只啞巴吃黃連，有苦難言。啊!
二：貪吃的我
說(shuō)完了寒假，該說(shuō)說(shuō)暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之類(lèi)東西的代名詞啊!夏天我之所以敢吃，就是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)量大，每隔兩天就跟同學(xué)出去游泳，所以我當(dāng)然不怕長(zhǎng)胖!
暑假的一天，我和同學(xué)約好了吃晚飯后1：30去游泳，我吃完了飯，看看時(shí)間，才12：30，還有一個(gè)小時(shí)呢!這段時(shí)間干點(diǎn)什么呢?我踱來(lái)踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二話(huà)不說(shuō)，拿起就吃，隨著包裝袋撕破的聲音，兩包薯片下了肚。媽媽一臉吃驚的說(shuō)：你這么吃，晚上不吃飯了?我得意的說(shuō)：沒(méi)事!我還要去游泳呢!可是，正如媽媽所料，物極必反，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的水下運(yùn)動(dòng)，晚上我還是沒(méi)吃下飯。
三：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我
別看我在家里懶懶散散的，可到了學(xué)校，我就懶不起來(lái)了，這不?一下英語(yǔ)課，教室里變沸沸揚(yáng)揚(yáng)：張董(對(duì)本人的戲稱(chēng))來(lái)收一下我的英語(yǔ)本!張董，來(lái)一下，這題怎么做?張董，我的語(yǔ)文作業(yè)幫忙送去ok?張這時(shí)，有人來(lái)到我們班，很有禮貌地敲了敲門(mén)，問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)是誰(shuí)?啊，是我是我，怎么了?校長(zhǎng)叫你去辦公室。嗯，好，馬上去，謝謝啊!于是，我放下作業(yè)本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向校長(zhǎng)室，然后，耳邊響起一段熟悉的對(duì)話(huà)。怎么才來(lái)?我我剛剛在收作業(yè)。哦，下次快點(diǎn)啊!去，把這個(gè)復(fù)印15份，給六年級(jí)各班班主任一人一份，剩下的你留著，就說(shuō)有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各個(gè)班，各個(gè)辦公室跑，重復(fù)著同樣的話(huà)：老師，這時(shí)校長(zhǎng)叫我送來(lái)的，說(shuō)有用，老師再見(jiàn)。終于，事情做完了，回班的路上，一邊走我一邊想：哎，兼任班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)組長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)我容易嗎?我還真是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!現(xiàn)在，我也團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，到底，那個(gè)才是我的另一面?也許，都是吧!
我的另一面作文 篇8
今天，是21世紀(jì)，但并不是一個(gè)平凡的世紀(jì)。它是一個(gè)信息化全面普及的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活，成為人們獲取各種信息的主要途徑。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們足不出戶(hù)就可以領(lǐng)略到阿爾卑斯山的雄峻，就可以一睹歐洲足球賽的精彩，就可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影……甚至在家就可以進(jìn)行各種活動(dòng)，如：開(kāi)一個(gè)網(wǎng)店、炒股等。可以說(shuō)。在人的生活中它無(wú)處不在。
網(wǎng)絡(luò)雖然給人們的生活帶來(lái)了方便，快捷可殊不知它還有其“邪惡”的一面。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！網(wǎng)絡(luò)雖然給了我們查閱資料的平臺(tái)，在學(xué)習(xí)之余可以讓我們心情愉悅，可真正用它去學(xué)習(xí)的人又有多少呢？它也容易讓我們沉溺其中不可自拔。一旦迷戀上網(wǎng)。就會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)心學(xué)習(xí)、成績(jī)下降、精神萎靡……由此就看出，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們中學(xué)生“邪惡”的一面。也許有人會(huì)說(shuō)，這只能怪你們自己自制力不強(qiáng)，可你知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)成年人的危害嗎？
我曾經(jīng)在課余做過(guò)一個(gè)小調(diào)查，平均10個(gè)人當(dāng)中，8個(gè)離不開(kāi)手機(jī)。手機(jī)在成年人中有多大影響。首先，一個(gè)人總是玩手機(jī)、上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視力下降，且各種輻射也會(huì)影響人的大腦與身體發(fā)育；其次，網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，就會(huì)導(dǎo)致人變懶，不愛(ài)體育鍛煉。最終結(jié)果就會(huì)變胖，變胖就會(huì)引起各種疾病，導(dǎo)致人的身體受到傷害。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)成年人也很“邪惡”。
也許，還有人會(huì)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)積極的一面也有許多��！它可以擴(kuò)大人們的知識(shí)面等等�？赡阒谰W(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的大腦的腐蝕嗎？近段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上涌起了各種熱詞如“蒜你狠”“泥馬”“煞筆”等，正是這些流行的詞匯侵蝕了我們的大腦。就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，這些詞匯導(dǎo)致了許多人連原本的漢字都不會(huì)寫(xiě)了，就算寫(xiě)出了出來(lái)也是錯(cuò)別字一大片一大片的，它直接導(dǎo)致了我們將母語(yǔ)給慢慢遺忘。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的思想、對(duì)我們大腦的摧殘。
而網(wǎng)絡(luò)，也無(wú)形的在人的親情之間劃上了一刀�，F(xiàn)在，我們有了網(wǎng)絡(luò)，就找到了許多志同道合的朋友，正是這些志同道合的朋友，就讓我們與親戚朋友之間產(chǎn)生了隔閡。最后，就導(dǎo)致了感情破裂。
綜上所述，就可以看出網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍對(duì)人有利也有弊。所以。請(qǐng)廣大網(wǎng)友們正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)積極的一面也有許多，如果我們與它保持一點(diǎn)距離，保持一點(diǎn)新鮮感，把握住“度”，那么就不會(huì)沉湎于其中不能自拔了。簡(jiǎn)而言之，就是心中有適可而止這個(gè)詞。
我不沉迷，更不沉醉！咱們都亦如此！
我的另一面作文 篇9
人生的意義在于豐富多彩，晴空背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧。這正是她的魅力所在。我也一樣，也有我的另一片天空。
我喜歡躺在操場(chǎng)的草坪上。正對(duì)著的是一片廣闊的天空，余霞染紅了天空。靜靜的看著天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了這一刻，它卻還在不停地走著一刻也沒(méi)有停過(guò)。
一切都過(guò)得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。
有人說(shuō)時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在又像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。有人說(shuō)人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有來(lái)到。
我總是和天空比心情，但是天空的心情由我來(lái)做主。下個(gè)星期就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我變得異常激動(dòng)�？粗撬{(lán)色的天空就像一張開(kāi)心的笑臉。小鳥(niǎo)給你唱起了他們的歌曲。風(fēng)告訴了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁給你跳起了他們的民族舞。我真希望你純潔的笑臉是永恒的。
但他有時(shí)候也會(huì)不聽(tīng)你的話(huà)，你就會(huì)忽然間變得灰蒙蒙就像一張傷感的臉可能是你的眼光超載的淚水打濕了我的眼。是什么讓你變得如此傷感，請(qǐng)不要露出這樣的表情，我多么希望這個(gè)事后可以和你一起傷心，但這個(gè)時(shí)候，你不適合傷感。
當(dāng)自己傷心的時(shí)候是多么希望天空能來(lái)一陣大雨啊。不再撐傘讓雨水和淚水徹底混淆傷心，讓傷心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的流走。
但我抬起頭仰望天空的時(shí)候，萬(wàn)里晴空，沒(méi)有一絲要下雨的意思。我頓時(shí)崩潰了，天哪？難道連一點(diǎn)雨水都不能施舍給我嗎？于是我開(kāi)始圍著操場(chǎng)一圈一圈的跑，就讓汗水和淚水將我淋濕吧跑到自己跑不動(dòng)為止。
除了和天空比心情之外，我還喜歡戴著耳機(jī)，漫步在樹(shù)林的小路上。感受著青春的激情時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)不時(shí)的還與落葉跳起舞，就一切牽動(dòng)了我的心。又情不自禁的唱起歌來(lái)。又環(huán)顧四周，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的另一片天空，譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
晚上看著漫天的繁星朋友說(shuō)在高手如林的這里，我們永遠(yuǎn)是襯托星星的黑夜，我笑著說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的。
我又如往常一樣張開(kāi)雙臂奔馳著，跳躍著，在我的天空下！
我的另一面作文 篇10
在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當(dāng)作我本來(lái)的性格，但其實(shí)我的膽量很小很小。
每個(gè)人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲(chóng)子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說(shuō)捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見(jiàn)到蟲(chóng)子，都會(huì)回避，不跟蟲(chóng)子正面接觸。
我這個(gè)人，膽子小到一個(gè)人去吃飯都不愿意。我有時(shí)一個(gè)人回家，都會(huì)被一點(diǎn)小動(dòng)靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來(lái)的恐懼。就比如上舞臺(tái)，我滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，早已做好了充分的準(zhǔn)備，就是鼓不起勇氣沖上臺(tái)去面對(duì)觀眾。
有時(shí)候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個(gè)弱點(diǎn)。明明日�？雌饋�(lái)大大咧咧的我，每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，就像換了一個(gè)人似的，我想改變，卻改變不了現(xiàn)實(shí)。如果可以，我寧愿換來(lái)一個(gè)大膽子，將我的任意一個(gè)優(yōu)點(diǎn)移走。也許同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我膽小如鼠的這一面，是他們沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來(lái)，永遠(yuǎn)不被別人發(fā)現(xiàn)。
在學(xué)校，我盡力克制住自己，看到蟲(chóng)子不再尖叫，自行躲開(kāi)，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學(xué)校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。
我的另一面作文 篇11
我喜歡幾乎所有的小動(dòng)物，尤其是貓，但是我唯獨(dú)害怕公雞。有人會(huì)覺(jué)得很奇怪，其實(shí)這背后有一段令我難以忘懷的故事。
我從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，爺爺奶奶養(yǎng)了很多雞。平時(shí)我無(wú)聊了，就會(huì)跑去和雞玩，給它們喂水和食物這類(lèi)事情我都干過(guò)。一次我生奶奶的氣，拿石頭砸雞，一只公雞飛出了籬笆（因?yàn)榛h笆比較矮，雞也不常常飛，只用把雞圍住就行），朝我撲過(guò)來(lái)，我并不害怕，也開(kāi)始砸公雞。公雞竟跑來(lái)啄我，感受到疼痛的我狂奔回家，路上不小心絆到大石頭而摔倒，把下巴摔裂了一道大口子，到醫(yī)院縫了好多針，這件事?tīng)敔斈棠套裱业囊庖?jiàn)沒(méi)有告訴父母，但我覺(jué)得他們發(fā)現(xiàn)了。從那以后，我開(kāi)始害怕雞了。
在鄉(xiāng)下的那段時(shí)間里，我再也沒(méi)有去找過(guò)雞玩。出門(mén)時(shí)碰到野公雞都嚇得不輕，更別說(shuō)自己家里養(yǎng)的雞了，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就算是把雞殺了給我吃，我都只是草草吃?xún)煽陲埦拖伦懒�。上小學(xué)了，美術(shù)課上要畫(huà)公雞，圖片一彈出，我立即捂住眼睛，嘴里喃喃著：“不要過(guò)來(lái)，不要！”恰好媽媽又屬雞，一到本命年，她就會(huì)買(mǎi)雞的玩偶給我，我總是扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到雞年，媽媽會(huì)把電腦屏幕，手機(jī)壁紙，甚至是弟弟和我的衣服圖案全變成關(guān)于雞的。我總是很害怕，有時(shí)還會(huì)嚇得哭出來(lái)，總之，一切關(guān)于雞的東西都會(huì)令我產(chǎn)生恐懼。
在我學(xué)校里，我總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，害怕公雞這件事我對(duì)同學(xué)們絕口不提，也從未在同學(xué)面前流露過(guò)害怕公雞的一面。通常是每逢過(guò)年回老家（鄉(xiāng)下）時(shí)才會(huì)偶表現(xiàn)一次（因?yàn)槲抑篮ε鹿u，所以很少出去）。我并不是害怕同學(xué)們的嘲笑，而是我更愿意將這件事深深埋在心底。雖然它帶給了我無(wú)比巨大的傷害，但我已經(jīng)在努力走出這個(gè)陰影了。
我的另一面作文 篇12
我有著一個(gè)另一面，一個(gè)不常顯現(xiàn)的一面。
在同學(xué)眼中，我可能是算比較乖巧的吧，可是，在爸爸媽媽眼中，我是一個(gè)脾氣有點(diǎn)暴躁的野丫頭。
當(dāng)我的心情不好時(shí)，我就會(huì)把家里搞得亂七八糟，發(fā)脾氣時(shí)就把衣服、被子、枕頭等等亂扔，扯得鞋子也是東一只西一只，然后就把自己鎖在房間里，什么話(huà)也不說(shuō)什么事也不做。在房間門(mén)口爸爸媽媽也在議論著：“這孩子，脾氣真挺暴躁，不知道以后，該怎么辦？希望她在學(xué)校沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)這樣吧�！�
早晨一睜開(kāi)眼睛，我會(huì)很用力地踹開(kāi)被子，洗漱時(shí)也是重重地拿放洗漱用品。早餐吃得也是挑三揀四，媽媽說(shuō)：“我辛辛苦苦地做好的飯你又浪費(fèi)，還不如不做呢”。媽媽做的三樣吃的，我連一樣都沒(méi)吃完。
可是我在學(xué)校，我會(huì)對(duì)同學(xué)這樣嗎？不會(huì)，我會(huì)幫助同學(xué)，幫助老師做力所能及的事，都很謹(jǐn)慎、認(rèn)真，都不敢有半點(diǎn)馬虎。在一些課上，我也因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴下，連枯燥的課也會(huì)變得生動(dòng)有趣。
這就是我，一個(gè)在校與在家兩面的我。
我的另一面作文 篇13
我是一個(gè)乖男孩，在學(xué)校里給老師的印象非常好，但你們知道嗎？我在家里的每時(shí)每刻，都在表演著我的另一面——調(diào)皮。
在家里，爸媽總叫我調(diào)皮蛋，因?yàn)槲姨{(diào)皮了。有天下午放學(xué)，我回到家中就開(kāi)始撒野，我拿起我的小足球在自己做的球門(mén)前玩耍，其實(shí)啊，哪是玩球啊，就是在搗亂！我踢得很帶勁，一會(huì)兒踢中了電視機(jī)，不一會(huì)兒踢中了小花瓶，甚至還踢中了媽媽?zhuān)鸭依锏臇|西弄得亂糟糟的。爸媽非常生氣，他們一邊忙碌地收拾東西，一邊警告我，“你這調(diào)皮蛋，以后注意點(diǎn)兒�。 笔潞�，我不過(guò)把他們的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。爸媽總是十分費(fèi)勁地說(shuō)幾次，我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，這讓他們很無(wú)奈。
記得還有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，在回家的路上，我拿出了袋中的雞蛋，把雞蛋當(dāng)足球在空中揮舞，一不小心，雞蛋落在了地上，雞蛋碎了，我想：完了，完了！果真我為調(diào)皮付出了代價(jià)，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。
我的另一面作文 篇14
我是一個(gè)很普通的小女孩，在學(xué)校里，我總是大大咧咧，很調(diào)皮、淘氣，但在家里我就變得像換了一個(gè)人似的。
早晨我起了床，就屁顛屁顛地去上學(xué)了，一放學(xué)我就慢悠悠地走回家，為的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間。
雖然平時(shí)在學(xué)校大大咧咧的我像一只母老虎，但是我在家里可是一只乖乖的小兔子。
一到家，我放下書(shū)包，本來(lái)想繼續(xù)哼我剛學(xué)的網(wǎng)紅歌曲：“一個(gè)人的夜，我的心應(yīng)該放在哪里？燃燒我的卡路里，拜拜甜甜圈珍珠奶茶方便面�！�
可是旁邊又插進(jìn)了一個(gè)嗓音，“還不快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)你還要去閱讀、跳繩呢！趕緊，真受不了你，動(dòng)作這么慢。”媽媽大喊著。
被迫無(wú)奈的我只好去寫(xiě)作業(yè)，我拿起筆，心平氣和地寫(xiě)作業(yè)，好了以后乖乖上交給媽媽批改，我像木頭人一樣站在旁邊，連呼吸都小心翼翼，生怕出了什么差錯(cuò)，不然又得遭受那一大片的口水了。
已經(jīng)到了9點(diǎn)，要睡覺(jué)了，媽媽躺在床上，快要睡著了，我踮起腳尖，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，突然腳一滑，哇！發(fā)出一聲“巨響”，不出所料，我的左邊又傳來(lái)了一個(gè)聲音，我連忙起來(lái)，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！�
到了第二天，我還是照樣乖乖地起床，吃早飯，一出門(mén)，我總算松了一口氣，我又要去學(xué)校了，去展現(xiàn)媽媽不了解的另一面了！
我的另一面作文 篇15
在眾人眼中，我是個(gè)膽小卻很聰明的小孩，可是呢？我也有很蠢的一面。
“待會(huì)兒記得叫人，碰到熟人都要打招呼�！眿寢尪谖�。“叫人叫人，我知道了，不就是叫人么！”我抱怨著，“每次都說(shuō)……”我低著頭，踢著路上的小石子，一會(huì)兒后，跟著進(jìn)了媽媽單位。
從電梯上樓時(shí)，我還沒(méi)碰到一個(gè)人�！坝浀媒腥恕！眿寢屧俅味��！芭叮览�！”我嘴上答應(yīng)的爽快，其實(shí)心里在想著其他的什么。
出了電梯，迎面走來(lái)一個(gè)人，我完全沒(méi)看見(jiàn)，誰(shuí)叫我在想事情呢？
“阿姨好�！边祝嵌刀蹈绺�，我聽(tīng)到他叫我媽媽。于是我媽就領(lǐng)我去見(jiàn)他媽媽?zhuān)皸蠲贰卑⒁�，其�?shí)應(yīng)該叫楊眉阿姨。
“叫人�！眿寢尨蚱屏宋业南胂��！鞍�？”我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！敖腥死玻 眿寢尨叩��！叭耍 蔽艺f(shuō)。唉……我是真的蠢，當(dāng)時(shí)，腦中一片空白，而且還有點(diǎn)死板，說(shuō)叫人就叫成“人”了。
這一舉動(dòng)讓他們哭笑不得，我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉有點(diǎn)紅�！安皇�，你平時(shí)的小聰明在哪啦？怎么……”兜兜哥哥邊笑邊說(shuō)。我無(wú)語(yǔ)了，警告他不要把這件糗事泄露出去。
在大家心里，我可是個(gè)聰明孩子，但有時(shí)候的我還是傻里傻氣的，就像沒(méi)長(zhǎng)大的五歲小孩。
也許還是這樣的人才是最自然、最真實(shí)的。
我的另一面作文 篇16
在許多人眼中，我是一個(gè)大大咧咧、脾氣有點(diǎn)暴躁的小女孩，可是，我在老師面前可不是這樣的。
“好呀，小X你敢欺負(fù)小H，欠揍啊！”在教室里認(rèn)真看書(shū)的我，突然聽(tīng)到了一陣嘈雜聲，不耐煩地抬頭一看，正好看見(jiàn)了正在搶小H東西的小X，一拍桌子就做出一副要發(fā)威的表情。正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓時(shí)，小W在門(mén)口叫：“黃千菡，老師叫你去辦公室！”我只好先放過(guò)他，去晚了，惹火了葉老師可不好。這小X松了一口氣，還感謝菩薩，算了算了，待會(huì)兒再和他算帳。
在下樓去辦公室的路上，我馬上變得安靜了很多，不再跳著走了，而是一階一階慢慢走。到老師辦公室后，輕聲喊了一聲“報(bào)告”，就斯斯文文地進(jìn)去了。在老師面前站好，抿著嘴，輕輕柔柔地問(wèn)了一句：“老師，找我有什么事？”葉老師說(shuō)：“千菡，先上樓讓小B管一下班級(jí)，再把這個(gè)送到教務(wù)處黃老師那兒。”我心里叫苦：這不是讓我跑腿嘛�？勺焐嫌植桓艺f(shuō)什么，只好“哦”的一聲答應(yīng)了，還裝出特別高興的樣子，葉老師開(kāi)心地說(shuō)我很乖。
我在老師面前的聽(tīng)話(huà)樣被小K看到了，她被雷到了，“你是不是有兩個(gè)靈魂��！”我感到無(wú)語(yǔ)，警告她不能外傳。 老師面前的我是聽(tīng)話(huà)的乖孩子，同學(xué)面前的我卻是一個(gè)大大咧咧的女漢子，還是這樣的我最真實(shí)、最自然。
我的另一面作文 篇17
我學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書(shū)，脾氣也行，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故沖人發(fā)脾氣，和別人口中的學(xué)神差不了多少。但我的另一面，比他們口中的“學(xué)渣”做法還要“渣”。如果給我個(gè)休息天，我就會(huì)宅在家，拿起平板，叫上同學(xué)，一起開(kāi)黑打游戲。這個(gè)打完打那個(gè)，那個(gè)打完打這個(gè)，他們玩什么，我就玩什么。我比較喜歡和“學(xué)神”打游戲，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)檫@樣，我說(shuō)話(huà)才有人能聽(tīng)懂。其實(shí)還有個(gè)原因：“學(xué)神”打游戲不坑隊(duì)友。
除了打游戲，我還會(huì)約同學(xué)出來(lái)逛街，說(shuō)是逛街，其實(shí)就是出來(lái)瘋。不用去ktv，路上就已經(jīng)嗨起來(lái)了，雖然只有幾個(gè)人，但有種開(kāi)演唱會(huì)的感覺(jué)。大家平時(shí)的文靜全不知道跑哪去了？回到家里，該撒歡的還是要的：床反著躺腿靠在墻上，枕頭什么的，丟地上就好了，大不了鋪個(gè)地毯，直接躺地上。餓了就去客廳拿零食，不是一點(diǎn)，而是一大袋子全拿進(jìn)去。趴在地上看視頻，還能吃零食，比電影院還舒服。這時(shí)，肯定會(huì)有同學(xué)發(fā)條消息：誰(shuí)看xxx直播？我就會(huì)默默地打開(kāi)消息免打擾，繼續(xù)看視頻，因?yàn)槲抑�，待�?huì)要吵死了。
沒(méi)人管我休息天怎么樣，反正只有我的幾個(gè)同學(xué)知道我這副“宅女”“游戲控”的樣子。只要在學(xué)校里，在別人面前，我就還是那個(gè)文靜，愛(ài)看書(shū)的孩子。
我的另一面作文 篇18
在車(chē)上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進(jìn)了英語(yǔ)教室，找個(gè)位子坐下，本來(lái)在這之后我應(yīng)該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報(bào)我的名字，即使作業(yè)已經(jīng)完成了，我也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是好幾次這樣了，所以老師就直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)：“教堂，廣場(chǎng)……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從我耳邊經(jīng)過(guò)，可因?yàn)閴焊鶝](méi)背英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì)，就這樣，幾分鐘下來(lái)，我交了一張只標(biāo)了數(shù)字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會(huì)認(rèn)為很認(rèn)真地在聽(tīng)課，其實(shí)根本就沒(méi)聽(tīng)，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會(huì)”“不知道”這些詞都懶得說(shuō)，直接站起來(lái)，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會(huì)及時(shí)寫(xiě)好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的。
我的另一面還經(jīng)常出現(xiàn)在作文課上，老師讓我們拿出這周寫(xiě)的作業(yè)，于是，同學(xué)們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來(lái)在老師面前晃一晃，就當(dāng)做是改好了，就算老師拿告訴家長(zhǎng)來(lái)威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)這樣子呢？學(xué)校里好好的，一到校外就調(diào)皮起來(lái)，其實(shí)，只是因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下愛(ài)搗蛋的學(xué)生的生活是怎樣的。
我的另一面作文 篇19
我是一個(gè)“兩面派”，在同學(xué)面前是一個(gè)樣，在老師面前又是另一個(gè)樣。
在同學(xué)面前，我很豪放，聊天、玩耍時(shí)都跟同學(xué)相處得很好。
可在老師面前，我就一點(diǎn)兒也不一樣了，我總是裝得很安靜，十分乖巧，老師讓我干嘛，我就干嘛。
每次發(fā)言，我總是說(shuō)得很輕，老師幾乎要把耳朵貼得很近才能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)的聲音；而平時(shí)我跟同學(xué)玩耍時(shí)的聲音可大了，我那豪爽的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)了，所以有時(shí)我大叫時(shí)，有些同學(xué)總會(huì)驚奇地說(shuō)道：“意琪，原來(lái)你的聲音這么響！”因?yàn)槲冶容^膽小，跟同學(xué)相處久了，熟悉了，才敢大聲，而老師是我們最害怕的人，我自然發(fā)聲就輕了。
一次，老師叫我下課后發(fā)作業(yè)本，我答應(yīng)了，臉上很淡定，面無(wú)表情，而心里卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意，我不想浪費(fèi)那寶貴的課間，也不想做這些無(wú)聊的事�？晌也桓腋蠋熣f(shuō)我不想發(fā)作業(yè)本，所以就忍著不說(shuō)了。
我依舊幫老師把作業(yè)本發(fā)完了，我在老師面前可是很聽(tīng)話(huà)的，我一把就接過(guò)了作業(yè)本，發(fā)掉了。一到同學(xué)面前，我就跟他們抱怨，老師總讓我干嘛干嘛的。
我是一個(gè)十足的“兩面派”，我的另一面是一個(gè)很乖巧的人，跟我平時(shí)的差別可真大呢。
我的另一面作文 篇20
在老師眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，我是一個(gè)大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個(gè)幼稚的小孩……看來(lái)我可能是個(gè)“多面體”。不過(guò)，我也有不為人知的另一面。
我表面陽(yáng)光向上，乖巧聽(tīng)話(huà)，背地里卻總在心中想象自己成為一只不服輸?shù)镍B(niǎo)，抵死不進(jìn)“鳥(niǎo)籠”。
“這次，因?yàn)槲覀儼嘣谌１稽c(diǎn)名……”課間，老師正在批評(píng)我們晨會(huì)不認(rèn)真。這時(shí)，我人雖然在認(rèn)真聽(tīng)講，可另一個(gè)我卻出動(dòng)了，在心中開(kāi)始與老師對(duì)罵：什么鬼點(diǎn)名，校長(zhǎng)說(shuō)的是有兩位五年級(jí)同學(xué)，不要自作多情，ok？真是的，叫什么，不就有人說(shuō)了一句，對(duì)嗎？
有時(shí)，我的另一面也展現(xiàn)出“言多必失”。一次美術(shù)課，有好多同學(xué)沒(méi)帶美術(shù)工具。我?guī)Я斯ぞ�，并擺放在桌子的一角�？赡苁乔珊�，我的工具一落地，老師就來(lái)查，我反應(yīng)慢沒(méi)看見(jiàn)，就全組扣分了。事后我去解釋?zhuān)蠋焻s不相信我的話(huà)。我當(dāng)時(shí)就想：老師怎么這么死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來(lái)。話(huà)一多，我的另一面便“開(kāi)機(jī)”了。我便說(shuō)了一大通罵老師的話(huà)，同桌聽(tīng)了好久，才明白過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關(guān)機(jī)”，變?yōu)槠匠顟B(tài)。于是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽(tīng)到的話(huà)傳出去。
我也想變一變，把這危險(xiǎn)的一面徹底藏起來(lái)，可是轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得不變才顯得更真實(shí)。
我的另一面作文 篇21
別看我平時(shí)斯斯文文，手臂上還戴著三條桿，引來(lái)不少人羨慕的目光。同學(xué)們有時(shí)會(huì)不服氣地說(shuō)：“憑什么你也能拿到三條杠？”這時(shí)，我的好朋友總會(huì)幫我說(shuō)話(huà)。其實(shí)，我在大家面前是這樣的，但我也有自己的另一面，而且恰好和上述很不一樣——很調(diào)皮。如果說(shuō)班級(jí)的差生調(diào)皮程度是三級(jí)的話(huà)，那么另一個(gè)我就是四級(jí)，不要吃驚聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們就明白了。
一次正在上數(shù)學(xué)課，老師在講課，突然我冒出了一個(gè)壞主意，我想到這個(gè)不禁為鼓掌。
機(jī)會(huì)來(lái)了！同桌正在回答問(wèn)題，我把手悄悄的伸進(jìn)同桌的抽屜里，把他的筆袋拿了出來(lái)，塞在他書(shū)包里，我想：有好戲可以看嘍！果然，同桌坐了下來(lái)，準(zhǔn)備寫(xiě)結(jié)論，可東找西找就是找不到筆袋。他向我借，我故意說(shuō)：今天只帶了一支筆。繼續(xù)改我的結(jié)論，其實(shí)我早就料到他肯定會(huì)向我借筆，所以把多余的筆藏起來(lái)了。他最后找了將近十來(lái)分鐘才找到筆袋，而且還被老師批了一頓，我暗暗竊喜，心想：誰(shuí)讓你平時(shí)老欺負(fù)我。
還有一次。我悄悄跟著小l，一直跟到了辦公室門(mén)口（小l是去送作業(yè)），我就站在門(mén)口等他，他一出門(mén)我就把嘴對(duì)準(zhǔn)小l耳朵，大喊了一聲——“boom”！還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早躲起來(lái)，嚇得小l魂飛魄散，摔了一個(gè)大跟頭，等他回過(guò)神，我早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我才不會(huì)讓他看見(jiàn)我呢！
我其實(shí)更喜歡自己調(diào)皮的一面，因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)壓力，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾調(diào)皮讓我可以放松自己。當(dāng)然我一直調(diào)皮的話(huà)，同學(xué)們肯定沒(méi)人喜歡我，也不會(huì)有人幫我說(shuō)話(huà)。還好，這一面藏得深，至今很少人發(fā)現(xiàn)……
我的另一面作文 篇22
我，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)。烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，簡(jiǎn)直是一個(gè)典型的帥小伙。
別看我是帥小伙，可是我有我的另一面，那就是要怎么膽小就有怎么膽小。一天晚上，我約了幾個(gè)同學(xué)下樓玩，正玩得熱火朝天的時(shí)候。突然，一個(gè)黑影“嗖”地從樓頭那竄過(guò)去，我嚇了一大跳，猛地回頭，一溜煙兒跑到樓道里躲起來(lái)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，滿(mǎn)草坪找我，我心想：應(yīng)該沒(méi)事了，才小心翼翼地走了出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我們高高興興地分手了�？墒恰盀�(zāi)難”又來(lái)了。我剛上到三樓，樓道里的燈突然滅了。我嚇得全身發(fā)抖，直冒冷汗。就在這時(shí)，樓下又傳來(lái)了沉重的腳步聲。我滿(mǎn)腦子立即浮現(xiàn)出怪物、強(qiáng)盜......越想越害怕，迅速上樓，一個(gè)箭步?jīng)_回家，“砰”的關(guān)上門(mén)，站在門(mén)口直喘氣。
“你這是怎么了，寶貝？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。
我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�沒(méi)聽(tīng)完就哈哈大笑，還捂著肚子說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼！”說(shuō)完又哈哈大笑起來(lái)......
這就是我的另一面。你們又更多的了解我了吧！
我的另一面作文 篇23
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，我自認(rèn)為自己還算風(fēng)趣幽默的。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時(shí)何地都那么熱情。
平時(shí)我自己一個(gè)人話(huà)都很多，但當(dāng)我一去到外面，立刻沉默下來(lái)變成一言不發(fā)的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因?yàn)槭裁�。有人瞅我，我�?huì)淡定地瞅個(gè)回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒(méi)人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說(shuō)話(huà)，只要不是朋友或者我感興趣的話(huà)題我都會(huì)愛(ài)搭不理的，頂多用幾個(gè)語(yǔ)氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見(jiàn)了熟人，除非他開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我都視若無(wú)睹，這種情況是最為尷尬的。在街上遇到長(zhǎng)輩我會(huì)打招呼是出于禮貌，因此，我爸經(jīng)常嫌棄我見(jiàn)人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進(jìn)土里。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會(huì)爬滿(mǎn)了尷尬感；你不要過(guò)來(lái)��！然后語(yǔ)言系統(tǒng)和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動(dòng)若瘋兔，快樂(lè)似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹�？赡芤�?yàn)槭煜�，和她們�(cè)谝黄鹞叶紵o(wú)比放松，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來(lái)。我想，是時(shí)候治一下我的生人“尷尬癥”了。
我的另一面作文 篇24
在別人的眼中，我是一個(gè)厚臉皮的人，甚至上課被老師批評(píng)時(shí)，也是不太在意�？赡銈円苍S不知道，我其實(shí)是一個(gè)愛(ài)面子的人。
我可不是一般的愛(ài)面子，出去吃個(gè)飯，要點(diǎn)最貴的來(lái)吃；買(mǎi)雙鞋子，要買(mǎi)最貴的，生怕別人笑話(huà)。
練習(xí)足球，練習(xí)之前，我們要先換衣服。別人都隨便找個(gè)地方換，可我卻硬要去衛(wèi)生間換，我就怕別人說(shuō)我怎么樣不體面。
我在家里也很要面子，我從來(lái)不會(huì)哭。這可不是堅(jiān)強(qiáng)，而是死要臉！我特別怕別人說(shuō)我愛(ài)哭，是個(gè)膽小又不堅(jiān)強(qiáng)的人。
上周末，我和一幫哥們出去玩兒。去那邊之后，游樂(lè)項(xiàng)目都很貴。他們都說(shuō)不要玩兒了，可我卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我請(qǐng)客！”我拿出隨身帶著的100元給了老板。對(duì)于我這個(gè)愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō)，這樣才讓我不會(huì)丟臉。他們都以為我只是大方。
父母都說(shuō)：“哎！說(shuō)你怎么好，你這么愛(ài)面子，要改一改你這個(gè)習(xí)慣了！”我也不想��！可我就是忍不住，老是想著別人會(huì)怎么看。這可不是個(gè)好習(xí)慣，可我就是改不掉。這個(gè)秘密，如果我不說(shuō)，也許將只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可測(cè)，露出的，卻只有冰山一角。我的另一面就是這樣，你呢？
我的另一面作文 篇25
在人多的時(shí)候，我會(huì)看恐怖電視，如果你以為是我喜歡看，那你就被我“騙”了。我只不過(guò)是想看看鬼怪們?cè)谀膬撼霈F(xiàn)，并且掩埋自己的膽小，我把自己的膽小埋得很深，不怎么容易讓人發(fā)現(xiàn)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，由于我是一個(gè)人睡，所以我喜歡把頭蒙在被窩，因?yàn)槲铱倱?dān)心房間里的什么東西不被人操控，就自己動(dòng)起來(lái)，我還害怕床底下會(huì)有什么鬼爬出來(lái)。你說(shuō)，我膽小不但��？
告訴你們一個(gè)秘密，我不但害怕漆黑的夜晚，而且還害怕鏡子。我不喜歡照鏡子，是因?yàn)槲艺J(rèn)為鏡子中的我會(huì)自己動(dòng)起來(lái)，走出鏡子，并且和我對(duì)換身份，讓我成為鏡子中的自己，讓鏡子中的自己成為我。
你們可能認(rèn)為我在異想天開(kāi)，膽小的我總覺(jué)得這些可能都是真的。
以前，我的膽子很大，但是，有一次，我看了一本書(shū)，就變成了現(xiàn)在這樣膽小。我還記得那本書(shū)上說(shuō)，一輛火車(chē)不知怎么的，突然不見(jiàn)了，過(guò)了好些年，這輛火車(chē)又回來(lái)了。它（指火車(chē)）看起來(lái)完好無(wú)損，但奇怪的是車(chē)上的人全都不見(jiàn)了，連科學(xué)也解釋不了這次事情。我看了，倒吸一口涼氣，變得膽小了，因?yàn)槲液ε挛乙郧翱吹目植拦适露际钦娴摹?/p>
也許就是這本書(shū)，讓我變得如此膽小，哎。
我的另一面作文 篇26
在朱老師的眼里我是一個(gè)管理能力較強(qiáng)的學(xué)生，但偏偏自我管理比較弱。其實(shí)，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可數(shù)一數(shù)二。比如，上課別人在那兒偷偷的講話(huà)，我呢，在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課；別人在那兒做小動(dòng)作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的場(chǎng)面總是我在跟同學(xué)講話(huà)，這可不是我的錯(cuò)，是因?yàn)槟菚r(shí)是午休，不能講話(huà)，但總有幾個(gè)同學(xué)一直在打擾我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)叫我?guī)退ㄋ┊?huà)畫(huà)，教她（他）寫(xiě)題目呀。我跟她（他）說(shuō)我現(xiàn)在有事情，她（他）就問(wèn)什么事，我不理她（他）就一直打擾我。我正要說(shuō)等一下時(shí)，卻已經(jīng)被老師聽(tīng)見(jiàn)。老師一發(fā)現(xiàn)我們講話(huà)，就扣分，我站起來(lái)想解釋?zhuān)蠋熆偸钦f(shuō)沒(méi)有什么可說(shuō)的。就這樣，我被扣了分。
我上課舉手發(fā)言也很積極的。但老師在學(xué)期成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)總是寫(xiě)著“但老師希望你發(fā)言更積極”，這時(shí)，我特別想說(shuō)：我明明舉手了呀，就因?yàn)槟悴徽?qǐng)我，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我一樣，真是的，老師是不是近視了呀？但為什么還請(qǐng)我后面的同學(xué)，老師，你到底是近視還是遠(yuǎn)視呀！
其實(shí)，我有展現(xiàn)我的另一面，上課很好地管好自己的嘴巴，盡量不被別人打擾，而且發(fā)言也很積極，就是老師你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我的另一面作文 篇27
小的時(shí)候，盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后又想重返童年。
正如香港散文作家潘柳黛說(shuō)的，女人在他還是少女時(shí)，希望自己成熟的向個(gè)少婦，但是等他成為少婦時(shí)，卻又希望自己嬌羞的向個(gè)少女。
英國(guó)有句名詩(shī)，說(shuō)結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠，籠外的鳥(niǎo)向往籠里的安逸舒適，籠里的鳥(niǎo)向往籠外的自由飛翔。
許多時(shí)候，人向往另一面。
為什么向往另一面？罪犯說(shuō)：“我的另一面很可能是善良的�！逼蜇ふf(shuō)：“我的另一面很可能是富翁�！逼矫裾f(shuō)：“我的另一面可能是個(gè)官員�！�
實(shí)際上，世界上的事物都是一分為二的這一面有這一面的好，另一面有另一面的秒。只不過(guò)這一面我們擁有的太多，便向往另一面的秒。
我們以擁有這一面，小心翼翼得向另一面走去。很多時(shí)候，踏進(jìn)另一面門(mén)檻里往往覺(jué)得不適應(yīng)。
我們每個(gè)人來(lái)到世上，時(shí)間有限，而且買(mǎi)的全是單程票，面對(duì)五彩斑斕的生活，千萬(wàn)千萬(wàn)，不要因?yàn)橄蛲硪幻娑艞壯矍暗娘L(fēng)景。也不要因?yàn)橐晃坏牡褪�，而看不�?jiàn)還有更加動(dòng)人的另一面在前方向我們熱烈的招手。
我的另一面作文 篇28
在學(xué)校里，我總喜歡穿得像個(gè)男孩子，走起路來(lái)昂首闊步，面無(wú)表情，給周?chē)娜艘环N酷酷的感覺(jué)。課間休息時(shí)，我總是獨(dú)自一人坐在locker旁邊看書(shū)。除了我的成績(jī)外，我對(duì)學(xué)校的任何活動(dòng)都表現(xiàn)的莫不關(guān)心。在加上我很少和生人說(shuō)話(huà)，又不愛(ài)和同學(xué)門(mén)出去逛街。大多數(shù)的人都會(huì)用內(nèi)向，不聞窗外事，只讀圣賢書(shū)，冷漠等詞來(lái)形容我。
記得有一個(gè)俄羅斯朋友曾跟我說(shuō)，她說(shuō)從我的眼光里就能看出我很寂寞。我開(kāi)玩笑跟她說(shuō)：‘是不是因?yàn)槲业难劬雌饋?lái)淚汪汪的？那是因?yàn)槲易蛲頉](méi)睡好，困得直打哈欠�！�
其實(shí)，只要私底下和我生活一段時(shí)間，你就會(huì)漸漸的挖掘出我的另一面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)被認(rèn)為刻苦讀書(shū)的人竟會(huì)在臨期末考的前幾天大玩電腦游戲，直到考試的前一天才開(kāi)始緊張兮兮的復(fù)習(xí)功課。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂“早熟”的十六歲女孩會(huì)經(jīng)常的去看一些給三歲小孩看的動(dòng)畫(huà)片，還看得津津有味。
如果你成為我的好朋友的話(huà)，我會(huì)時(shí)常給你打電話(huà)，聊上個(gè)一小時(shí)。過(guò)生日時(shí)你打開(kāi)門(mén)，可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)一瓶裝有一千顆折好的愿望星躺在你家門(mén)口，旁邊擺著一張賀卡，上面寫(xiě)著：親手折上一千顆愿望星，祝你夢(mèng)想成真！
這個(gè)不聞窗外事的人一到夏天就冒著大太陽(yáng)天天往外跑，曬的黑黑的還要和男生一起打籃球。一說(shuō)起籃球我簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手，一天不打就燒的慌。
我喜歡學(xué)習(xí)，但不是死讀書(shū)。由于雙子座的天性，我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇感。正是這種好奇感驅(qū)使我不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。生物，語(yǔ)言，藝術(shù)，音樂(lè)，體育，理財(cái)，法律等我都非常感興趣。
至于我很寂寞，我不否認(rèn)這點(diǎn)，但不是“很”寂寞。我有知心朋友，但不多，一個(gè)而已。在加拿大這邊很難交到十分要好的朋友。這邊的人都變了，變得防范，懷疑和自我了。但我沒(méi)有放棄，我在耐心得等待著，尋找著。
chihiro是千尋得意思，我不斷得尋找內(nèi)心的需求，尋找真摯的友誼。
我的另一面作文 篇29
在老師和家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)乖乖女，但在男同學(xué)的眼中，我就是一個(gè)十足的暴力女。
在早晨做操時(shí)，老師讓我們好好做，我都會(huì)乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，女同學(xué)輕輕推一下我我也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。但是男同學(xué)只要敢欺負(fù)女生，或者碰我一下，我就會(huì)給他一個(gè)好看。
記得有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐在我前面的一個(gè)男同學(xué)沒(méi)事干，就將我的筆袋拿起來(lái)，放下去，拿起來(lái)，放下去，還不停地?fù)u擺，我被他惹怒了，直接扇了他一巴掌，他尖叫著跑走了。
還有一次我在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女生，還向我做鬼臉，我想：這不是擺明了要挨打嗎好，那就讓我送你一程吧，那個(gè)男生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就狠狠的被我踢了一腳“��！”他大叫了一聲就灰溜溜的逃走了。
從此很多男生都知道了我的厲害，在我看他一眼時(shí)就跑掉了，還有一些膽大的在我面前跑來(lái)跑去，但我只要拍下桌子，就假裝打一下，他就大叫著跑走了。
在老師面前我是一個(gè)乖巧溫柔的女生，但是在校外或者同學(xué)面前我是完全不同的，我覺(jué)得這樣的我才是最真實(shí)最“自由”的。
我的另一面作文 篇30
每一個(gè)人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一個(gè)文靜的女孩子。
我在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)大大咧咧，粗心的一個(gè)女孩。如果要說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)，我用那從沒(méi)考過(guò)級(jí)的幼兒園小朋友的水平可以勉強(qiáng)的彈一曲。棋呢，我只會(huì)一點(diǎn)五子棋。書(shū)呢，我只會(huì)輸。畫(huà)呢，我只有兒童簡(jiǎn)筆的水平。所以，我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不行。我的另一面，則是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的女孩兒，跟現(xiàn)實(shí)生活中差別很大。
我在現(xiàn)實(shí)生活中，是一個(gè)不太喜歡閱讀的一個(gè)女孩兒，所以我的作文一般都寫(xiě)得很差。我的另一面是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的女孩兒，文筆也很好，寫(xiě)作文也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。所以我決定現(xiàn)在要多看書(shū)，這作文才寫(xiě)的好，閱讀理解也好。
我上課時(shí)，有時(shí)想著想著一件事情就走神了，上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課，所以做作業(yè)有些題不會(huì)做，而我的另一面，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績(jī)也算優(yōu)異，我現(xiàn)在要向我的另一面看齊，做一個(gè)好學(xué)生。
我在學(xué)校里基本上就是女漢子模式，回到家就是開(kāi)啟“懶癌”模式。在學(xué)校里，有哪個(gè)男生惹到我了，一言不合就來(lái)一腳，再加上一掌。我的另一面，就是用成績(jī)?nèi)ゴ驍∷麄�。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要�?lái)惹你，現(xiàn)在我就是“眼不見(jiàn)心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。
每個(gè)人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗(yàn)過(guò)，其實(shí)另一面存不存在都無(wú)所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成為的那一種人，無(wú)論什么事情，都一定能成功。
我的另一面作文 篇31
人生的意義在于豐富多彩，晴空背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧。這正是她的魅力所在。我也一樣，也有我的另一片天空。
我喜歡躺在操場(chǎng)的草坪上。正對(duì)著的是一片廣闊的天空，余霞染紅了天空。靜靜的看著天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了這一刻，它卻還在不停地走著一刻也沒(méi)有停過(guò)。
一切都過(guò)得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。
有人說(shuō)時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在又像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。有人說(shuō)人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有來(lái)到。
我總是和天空比心情，但是天空的心情由我來(lái)做主。下個(gè)星期就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我變得異常激動(dòng)�？粗撬{(lán)色的天空就像一張開(kāi)心的笑臉。小鳥(niǎo)給你唱起了他們的歌曲。風(fēng)告訴了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁給你跳起了他們的民族舞。我真希望你純潔的笑臉是永恒的。
但他有時(shí)候也會(huì)不聽(tīng)你的話(huà)，你就會(huì)忽然間變得灰蒙蒙就像一張傷感的臉可能是你的眼光超載的淚水打濕了我的眼。是什么讓你變得如此傷感，請(qǐng)不要露出這樣的表情，我多么希望這個(gè)事后可以和你一起傷心，但這個(gè)時(shí)候，你不適合傷感。
當(dāng)自己傷心的時(shí)候是多么希望天空能來(lái)一陣大雨啊。不再撐傘讓雨水和淚水徹底混淆傷心，讓傷心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的流走。
但我抬起頭仰望天空的時(shí)候，萬(wàn)里晴空，沒(méi)有一絲要下雨的意思。我頓時(shí)崩潰了，天哪？難道連一點(diǎn)雨水都不能施舍給我嗎？于是我開(kāi)始圍著操場(chǎng)一圈一圈的跑，就讓汗水和淚水將我淋濕吧跑到自己跑不動(dòng)為止。
除了和天空比心情之外，我還喜歡戴著耳機(jī)，漫步在樹(shù)林的小路上。感受著青春的激情時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)不時(shí)的還與落葉跳起舞，就一切牽動(dòng)了我的心。又情不自禁的唱起歌來(lái)。又環(huán)顧四周，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的另一片天空，譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
晚上看著漫天的繁星朋友說(shuō)在高手如林的這里，我們永遠(yuǎn)是襯托星星的黑夜，我笑著說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的。
我又如往常一樣張開(kāi)雙臂奔馳著，跳躍著，在我的天空下！
我的另一面作文 篇32
我一直自認(rèn)為是一個(gè)善良的人。如果算不上善良，至少也是一個(gè)富有同情心的人，可是就在最近我卻不再如此看待自己了。
在街上行走遇上乞討者，我不似從前，口袋里即使有零碎的錢(qián)，也不會(huì)掏出去放入他（她）的碗中。見(jiàn)到他們，我只會(huì)想他們自己小時(shí)候定是頑皮不認(rèn)真讀書(shū)，否則也不會(huì)落到如今的這般地步（當(dāng)然，一些遭遇不幸的乞丐除外）。不知為什么，我的善良與同情之心逐漸地變淡漠了。
常在新聞上看到某某老人摔倒在地，好幾個(gè)路人不上前去扶一把，而是無(wú)視著走開(kāi)。一開(kāi)始我憤憤不平，在那兒嘆息現(xiàn)在社會(huì)的冷漠，而靜下心從自己的內(nèi)心最深處去想，我如果遇上這般情況會(huì)上前幫忙嗎？不會(huì)！我的內(nèi)心跳出了一個(gè)足以讓我害怕的答案�？赡苁切侣勚械摹芭龃伞被蛘邆哔�(lài)上救助者讓我生畏，我的同情心真的淡了許多。
學(xué)校里，我在老師同學(xué)眼中還算得上“善良”，而如果自己重新去審視一下自我，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有。
同學(xué)們打架，我會(huì)饒有興致地找張靠“事發(fā)地”較近的椅子坐下觀看，有時(shí)甚至還會(huì)趁亂在一旁叫上幾句，為其打斗增些樂(lè)趣。廣播操，有同學(xué)不下樓去做，我會(huì)“邪惡”地注視著他（她），猜想那人定是裝病不去做廣播操，但愿他真的像自己說(shuō)的一樣什么腳痛、肚子痛一樣，而不會(huì)像以前一般去問(wèn)候他（她）。
將我自己一番“解剖”，我的內(nèi)心甚是不堪入目，身上都是大小“污點(diǎn)”，唉！得想個(gè)辦法稍稍掩飾下了，我還能回到過(guò)去的純樸和善良嗎？
我的另一面作文 篇33
漢字是中華傳統(tǒng)文化，是全球使用時(shí)間最長(zhǎng)沒(méi)有有出現(xiàn)斷層的文字，它也是我們傾所有人的另一張臉。
單從字表面上來(lái)看，看不出什么，一旦將仔細(xì)觀察他人寫(xiě)得字，就仿佛看到了那個(gè)人的第二張臉謝老師也曾說(shuō)過(guò)，字如其人，雖然她看不見(jiàn)我們的正臉，但是卻能通過(guò)我們的字體，來(lái)觀察我們的另一面。
有的時(shí)候，字真的就和自己差不多一樣，比如說(shuō)，中國(guó)漢字講究方方正正，做人也講究方方正正，所以，當(dāng)你心不在寫(xiě)字上時(shí)，字體就會(huì)和認(rèn)真寫(xiě)得差很多。
之前我的字體又小又?jǐn)D，現(xiàn)在謝老師開(kāi)始讓小組長(zhǎng)給組員在作業(yè)下寫(xiě)上一行規(guī)范的，也是從韓庚容給我寫(xiě)下那一刻起，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待自己的自字體，看著組長(zhǎng)優(yōu)美的字體，我有一點(diǎn)小羨慕，于是我開(kāi)始向組長(zhǎng)的字體努力，一遍遍描寫(xiě)著那一行字，不斷的模仿，并譽(yù)抄在本子上，就連寫(xiě)隨筆也是看著那個(gè)，比著寫(xiě)。
功夫不負(fù)有心人，我的字體被謝老師表?yè)P(yáng)，我的另一面也越來(lái)越美麗，但我知道光是超過(guò)組長(zhǎng)是不行的，我的目標(biāo)是王子軒，如果有一天我的字體能和王子斬并列。才算是真正的滿(mǎn)分。
字是我們的另一面，所以我們要守護(hù)好它，不要讓它受傷，不然最終傷的還是自己。
我的另一面作文 篇34
一年級(jí)我背上書(shū)包愉悅的向教室走去，心中不斷幻想著未來(lái)的美好情景。走到學(xué)校望見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐心開(kāi)始有些慌張，幻想仿佛有人擲一塊石頭于水下，水波陡然而立，美好的幻想被撕成碎片，只留下零零星星的碎影……
忽然我的目光落到一個(gè)高個(gè)子女孩身上，他皮膚黝黑，嘴唇紅潤(rùn)如晨曦中的花瓣，粉白中染了些許嫩紅，可愛(ài)逗人。大眼睛中閃耀中朝氣和活力。我突然感覺(jué)有一種大姐姐的呵護(hù)，心漸漸平穩(wěn)下來(lái)，似乎與她有一種似曾相識(shí)的熟悉感。我坐在她前面，覺(jué)得很舒坦，仿佛那個(gè)女孩就是我背后的靠山。
終于挨到了下課，教室里靜悄悄的，畢竟大家也不熟悉，臉上的稚氣還沒(méi)褪去，卻平添了幾分羞澀，我實(shí)在人不知想認(rèn)識(shí)那位高子女孩，可心中總是被一種羞澀的氣流強(qiáng)行壓制著，打不開(kāi)語(yǔ)言的閥門(mén)，整個(gè)身心都被緊張籠罩著，臉?lè)路鸨荒吧母杏X(jué)扭曲著，頓時(shí)漲得通紅，只是無(wú)端的覺(jué)得馬上要上課了，我將身子向上一蹦，將腰肢一扭180度轉(zhuǎn)彎跳到她面前，女孩先使用驚異的目光打量我遍身，最后目光落在我通紅的臉上，仿佛已經(jīng)明白我的心思說(shuō)：“你好，我叫葉婉欣，你呢？”女孩干脆利落的話(huà)語(yǔ)如她的大眼睛般充滿(mǎn)青春活力，她全身的散發(fā)出一種朝氣蓬勃的韻味。
有人曾對(duì)我們說(shuō)：“你們真像對(duì)影子，整天相伴在一起�！笨晌覅s覺(jué)得我們像面鏡子，相互之間看到對(duì)方的丑惡善美。
我的另一面作文 篇35
橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放，像水晶一樣的雪飄落在前方。雪花紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，絕不粘連，撒在屋上，地上，枯草上。輕輕抬頭，默默感受著雪的輕拂，靜靜享受著此刻的清靜與悠揚(yáng)，靜靜地飄蕩在孤獨(dú)的夜空中，那么美，那么讓人陶醉……
一位廚師告訴我，鮮活的魚(yú)沒(méi)有掛糊油炸的，真正的好湯從不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內(nèi)心的品質(zhì)。
一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂(lè)園。人生的許多成功，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對(duì)自己的位子。
一位山民告訴我，艷麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常降火。人生的許多智慧，不在于觀察，而在于分辨。
一位漁民告訴我，因觸礁而傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)卡，不在于抗風(fēng)雨，而在于補(bǔ)漏洞。
一位煉工告訴我，鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”，把滾燙的火放到寒冰中急驟降溫。人生的許多輝煌，不在于狂熱的宣泄，而在于冷靜的凝結(jié)。
一位畫(huà)家告訴我，大師的作品常�！傲舭住�，太滿(mǎn)太擠容易使人失去想象的空間。人生許多魅力，不在于完美，而在于對(duì)缺憾的回憶。
生活就是這樣，每個(gè)人對(duì)生活的看法不同，對(duì)生活的另一面理解也不同。在生活中，我們?cè)诎@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而過(guò)。時(shí)光飛逝，往事如歌，也只能存于記憶的光盤(pán)中。歲月如梭，然而生活依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野那般美麗而恬靜……
我的另一面作文 篇36
生活并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂(lè)，有痛苦。自然，也少不了艱難。
剛上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。有一次，竟然考了七十多分，我和家長(zhǎng)十分發(fā)愁。我上課也不是不聽(tīng)講啊，是一個(gè)挺聽(tīng)話(huà)的孩子。這時(shí)，奶奶想到：會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)？于是她和我開(kāi)始漫長(zhǎng)的尋找學(xué)習(xí)方法的道路。
我先讓奶奶輔導(dǎo)，但奶奶是教初中的老師，做題用的方法和小學(xué)不一樣。比如說(shuō)，有些要用算術(shù)方法做的，她用方程算。我聽(tīng)她講，常常聽(tīng)的是云里霧里。一學(xué)期下來(lái)，成績(jī)沒(méi)有大進(jìn)展。這個(gè)方法不行。
我們改用另一種方法：補(bǔ)課。這是現(xiàn)在的家長(zhǎng)想到的最直接的方法。于是，我去了一個(gè)老師家里補(bǔ)習(xí)。她講的是奧數(shù)，我對(duì)這門(mén)課一點(diǎn)兒都不懂，常常聽(tīng)得腦袋里和稀飯一樣，什么都沒(méi)弄懂。這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，結(jié)果可想而知了。
最后，我們買(mǎi)了教材輔導(dǎo)書(shū)，奶奶為了我的學(xué)習(xí)，自己在家研究，弄明白再講給我聽(tīng)。而且我在每堂課聽(tīng)完后還有練習(xí)。這樣既能鞏固我原來(lái)學(xué)習(xí)的舊知識(shí)，還可以預(yù)習(xí)新的知識(shí)。這樣一個(gè)學(xué)期之后，我的成績(jī)升了上來(lái)，逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，并保持到現(xiàn)在。
其實(shí)，生活中我們會(huì)遇到很多艱難，只要你不放棄、不認(rèn)輸，努力克服它，不斷摸索屬于自己的東西，走出一條自己的路，就會(huì)化艱難為容易。這，就是生活的另一面。它能鍛煉人的意志，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，它能逼著人去追尋，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的另一面作文 篇37
愛(ài)，令人神往，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，令人的生命得到了光彩，愛(ài)是神秘而又不隱蔽的東西。終于，我懂得了它。
我的爸爸是一名教師，他用哲理去指導(dǎo)學(xué)生，卻始終引導(dǎo)不了我。他對(duì)我很苛刻，在學(xué)習(xí)不斷地要求我，但在我的內(nèi)心世界里，他始終也不了解我，他只對(duì)我的成績(jī)一味地要求，但對(duì)我卻是一點(diǎn)也不關(guān)心。媽媽是一個(gè)羅羅嗦嗦的人，只知道罵，和爸爸一樣，只知道一味地溺愛(ài)她的寶貝兒子，他們始終給不了我愛(ài)，反而讓我背著一個(gè)包袱----壓力。終于，有一天，我忍不住了，逃了課，在大街上面無(wú)表情地走著，是冷漠給了我太多，是孤僻纏繞了我太久。愛(ài)，表現(xiàn)在哪里？我像一個(gè)瞎子在盲目地尋找著。
到了五點(diǎn)多鐘，我還拿不定主意，回去還是不回去？這時(shí)，我遇到了我的一個(gè)同學(xué)，她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么不上學(xué)？你去哪兒了？”又告訴我，老師同學(xué)都在找我，叫我快點(diǎn)回家。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的幸福，因?yàn)槲疫�有老師，同學(xué)的愛(ài)。我從容地回家了，爸爸沒(méi)有問(wèn)我去哪兒，什么也沒(méi)有說(shuō)，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生，慣了。第二天上午第一節(jié)課，是語(yǔ)文，是我最害怕的課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師批評(píng)人是一針見(jiàn)血，從來(lái)不會(huì)留半點(diǎn)尊嚴(yán)給我們。下第一節(jié)課了，她突然走到我的座位旁邊，對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，你和我以前相比，你幸福多了，你應(yīng)該珍惜，不能因?yàn)楸桓改噶R幾句就斷送人生……記住，要笑對(duì)人生！”這么多年了，我渴望的不就是這些理解，這些關(guān)心，這些愛(ài)嗎？
我的眼睛濕潤(rùn)了，我懂得了愛(ài)，我相信，我會(huì)隨著愛(ài)的節(jié)奏一步一步地走向生活，走向社會(huì)，走向理想！
我的另一面作文 篇38
提起魯迅，人們往往會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)橫眉冷對(duì)千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會(huì)讓人認(rèn)為他性格冷峻、嚴(yán)肅。魯近先生愛(ài)憎竊分明，他的文學(xué)作品激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年，喚醒人們心中那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，但并不代表魯迅沒(méi)有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂(lè)于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇課文：作者阿累在書(shū)店見(jiàn)了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢(qián)對(duì)將兩本書(shū)賣(mài)給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點(diǎn)立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織著的撫摩似的。字里行間洋溢著作者對(duì)魯透先生的崇敬與愛(ài)戴，而透過(guò)這些文字，我似乎也看見(jiàn)魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的熱心關(guān)懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時(shí)改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂(lè)助人、熱愛(ài)與關(guān)懷勞動(dòng)青年和進(jìn)步青年的形象對(duì)待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對(duì)待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的兒于周海嬰回憶其父親，他說(shuō)，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親發(fā)脾氣的樣子，魯迅先生日常說(shuō)話(huà)和非常和藹，有時(shí)甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴(yán)肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會(huì)到了。
在舊社會(huì)、舊思想對(duì)抗時(shí)，魯迅先生確實(shí)是愛(ài)憎分明，橫眉冷對(duì)，但那只是社會(huì)需要的魯迅，只是他在與惡勢(shì)為斗爭(zhēng)時(shí)必須要有的嚴(yán)肅、犀利；但是在其余的時(shí)間，魯迅先生不僅熱愛(ài)、關(guān)懷、樂(lè)于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴(yán)肅與慈祥的兩面，才是看到了一個(gè)完整的魯迅。
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