有關(guān)美麗小學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)鄉(xiāng)村的景色天下第一，有人說(shuō)鄉(xiāng)村美景美如畫(huà)。鄉(xiāng)村，有清澈的小河，有金黃的田野，有飄香的果園，還有茂密的小竹林，鄉(xiāng)村的景總會(huì)讓人流連忘返。
春天的田野，充滿生機(jī)的綠芽?jī)和侣吨曳�。春天的田野，如大自然用織布機(jī)織出了一條綠色的清紗。田野里，時(shí)不時(shí)相間著幾朵美麗的小野花，它們紅的似火，白的似雪，黃的似那天邊的晚霞，五彩繽紛的野花，好像給那條綠油油的清紗鑲上了一條漂亮的花邊。一陣風(fēng)拂過(guò)，五顏六色的野花隨風(fēng)便跳起了優(yōu)美的舞蹈，使人陶醉其中。田野里有水的地方，還有幾只蝌蚪在水中歡快的嬉戲。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯彎著腰播撒著種子，春天的田野就如一幅漂亮的油畫(huà)。
夏天的田野，綠油油的木苗，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)夏天的田野，仿佛置身于綠色的海洋中。不遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)幾聲“呱呱”的叫聲，那是青蛙在唱歌，緊接著，蟋蟀也拉起了它的小提琴，蝴蝶也隨著樂(lè)曲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們仿佛在完成一次不約而同的演出。此時(shí)，我希望自己也能變成田野里的一根稻草或是一株禾苗，來(lái)演奏這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
秋天的田野，到處都是金燦燦的，成熟的稻谷、高梁，一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起了金黃色的麥浪。走近一看，風(fēng)兒把麥子吹彎了腰，稻谷們飽滿圓潤(rùn)，在陽(yáng)光的照耀下，像是一條金黃色的地毯鋪在了大地上，有的稻穗緊緊的挨在一起，似乎說(shuō)什么悄悄話。棉花也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，白如雪的棉白從遠(yuǎn)看就像一層大棉被，一朵朵棉花如一個(gè)個(gè)香甜的棉花糖，咬上一口就像吃了蜜一樣甜。農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了晶瑩剔透的汗珠，也掛滿了燦爛的笑容。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊！美得令我陶醉，鄉(xiāng)村雖然不像城市那么熱鬧，那么繁華，但它的自然風(fēng)景讓我始終流連忘返。
美麗小學(xué)作文 篇2
一年是如此的美麗！春天，把荒蕪的大地重現(xiàn)生命；夏天，是這一片充滿生命的大地，不再是一片單調(diào)的綠色，而是五顏六色的；秋天，那綠色的樹(shù)葉已經(jīng)慢慢地變成了黃色，又好似只蝴蝶，翩翩起舞的落了下來(lái)；冬爺爺是一個(gè)容易發(fā)怒的老頭兒，它一會(huì)兒引起大雪，一會(huì)兒又引起大雨，人們最不喜愛(ài)它了。
“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^(guò)后，蛇出洞了，熊都伸著懶腰，好像在說(shuō)：“春天到了！春天到了！春天終于到了，我終于可以去捕獵了！”在春天的叢林中，許多動(dòng)物都蘇醒了。
同時(shí)，小草探出了小小的頭，仿佛是剛出生的嬰兒，在好奇地探索外面的世界。這一片叢林中，一切都擁有了生命力，堅(jiān)強(qiáng)的迎接著著一個(gè)四季后面的磨難。
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。”對(duì)，夏天就是有詩(shī)中這么美，夏日中，一顆顆樹(shù)上的綠芽已經(jīng)變成了生機(jī)盎然的綠葉荷花散發(fā)出迷人的芬芳，是河岸邊的人都陶醉了。
秋天是一個(gè)使農(nóng)民和果民最快樂(lè)的時(shí)候，最高興的日子，因?yàn)樗械牡咀�，蘋(píng)果……都成熟了。因?yàn)槟阋怀鲩T(mén)，一定看到了一片片從樹(shù)上落下的樹(shù)葉，那十分美麗，一定可是你難以忘卻。
冬天是一個(gè)善變的老爺爺。一會(huì)兒下大雨，一會(huì)兒引起大雪，使人捉摸不透。但是冬天的雪景十分漂亮，你一看就會(huì)喜歡上它。
一年四季都不一樣，每一個(gè)季節(jié)都有不同的感受。
美麗小學(xué)作文 篇3
人生也美麗歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，一切如美好的事物在腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕�，任美麗從這綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼蒼的樹(shù)木，這總是可以讓我心曠神怡。
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。他們向人訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。寧?kù)o的夜，有星星月亮陪伴，我想，任何煩惱，都會(huì)隨風(fēng)飄散，像蒲公英。
星空，好美，我喜歡坐在星空下，看滿天繁星對(duì)我眨眼睛。
秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的投影。秋風(fēng)帶走了夏的炎熱，同時(shí)又帶來(lái)了冬的寒冷，“自古逢秋悲寂寥”此刻，我終于體會(huì)到詩(shī)人劉夢(mèng)得的那番秋意。
路上的行人比往常少了很多，樹(shù)葉，像一只蝴蝶，在空中飛舞，他們的腦袋里又想著什么呢，在這寒冷的冬天？是想在這生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗，化作春泥為明朝嗎？
落葉，好美！捧一片樹(shù)葉在手心，慢慢嗅它所發(fā)出的韻味，那是如此一番趣味。
人身可謂短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，短暫之后亦是精彩。
人身如此美麗，從生命的開(kāi)始到終結(jié)，孕育著無(wú)盡的美麗。身為現(xiàn)在的我們，何不珍惜這份美麗。
美麗小學(xué)作文 篇4
身裹一件外套，踏著秋季的涼爽，走在這片楓林，火紅的熱情寄于每片楓葉里，陽(yáng)光滑過(guò)葉面，愜意的臥在沃土上。行動(dòng)，穿過(guò)林子，丈量深秋楓林的美麗。
腳步輕快，全然消失了春天的纏綿，腳踩下的枯葉發(fā)出脆聲聲的聲響，一步步，一聲聲，仿佛吟唱著寂寞的秋之歌。
山巒黝黝，靜靜的佇立著，給清爽的秋季帶來(lái)了幾分肅穆，山林隨著山坡的幅度，形成了一個(gè)有韻味的波浪線，一浪一浪，沖出了秋天的自然。
秋天的美麗，被行動(dòng)丈量。
美麗，也被跑步釋放。
早晨的朦朧劈開(kāi)了夜的黑暗，跑道上已有了聲響。
一步步混雜著大口的喘息，汗珠一滴滴甩在塑膠的跑道上，額上的汗從眼瞼滑入眼角，模糊了視線，雙腿快要失去了知覺(jué)，只感覺(jué)大腦的眩暈。
坐在草坪上，汗依舊不斷地滲出，大口呼吸著早晨送來(lái)的清新，享受著新出的陽(yáng)光圍繞在身邊的舒暢。
一步一步的腳印留在了跑道上。行動(dòng)，奔跑，感受陽(yáng)光滲進(jìn)每一寸肌膚的快樂(lè)，行動(dòng)的步伐丈量了跑步的快樂(lè)。
行動(dòng)讓萬(wàn)物美麗。黃昏時(shí)分，我走在這繁華的`城市里。
那條小巷，那個(gè)胡同，顯得很古老。斑斑的碎光被行動(dòng)著 的車(chē)輪碾過(guò)，生活井然有序地進(jìn)行著，和諧而喧鬧。
賣(mài)東西的人，行動(dòng)著；走路的人，行動(dòng)著；騎車(chē)的人，行動(dòng)著。行動(dòng)，丈量出小院寧?kù)o而美麗。
同時(shí)，當(dāng)思想行動(dòng)在世界的每一個(gè)角落里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的人都在行動(dòng)著，因?yàn)樾袆?dòng)，創(chuàng)造了家園，保護(hù)了自然，推動(dòng)了時(shí)代，世界也由此而美麗。
美麗完完美美的存在于各處，只有行動(dòng)是解開(kāi)它的唯一密碼。
美麗小學(xué)作文 篇5
陰灰色的天空淅瀝著不住地小雨，一陣風(fēng)吹開(kāi)未關(guān)緊的窗戶，凜冽到我的心里。
“我要放棄了”，從在那歡呼聲震得心痛的比賽場(chǎng)地離開(kāi)開(kāi)始，這句話就一直在心里徘徊。那歡呼聲像是對(duì)只崇拜第一的我的嘲諷......“又一次的失敗，即使喜歡又有什么用？不能做第一還配說(shuō)喜歡嗎”窗外的大樹(shù)像是父母的期望，守護(hù)著我的夢(mèng)想，只是這秋風(fēng)太過(guò)無(wú)情，那片葉子還是落了下來(lái)，我的夢(mèng)想......
尷尬無(wú)語(yǔ)的晚飯終于過(guò)去，父母小心翼翼地維護(hù)著我的情緒�！敖裉煊袆⑾璧谋荣悾黄鹂窗�。”知道我喜歡劉翔，媽媽拉住正準(zhǔn)備逃離這氣氛的我......
“劉翔還是贏了，你看強(qiáng)者就是強(qiáng)者，冠軍就是冠軍”媽媽高興地說(shuō)著我常說(shuō)的話。屏幕上，劉翔朝著站在后面面無(wú)表情的史冬鵬招手，邀他合影�！澳莻�(gè)史”爸爸剛要說(shuō)，鏡頭就從史冬鵬又朝向劉翔，也再?zèng)]看見(jiàn)他的影子...“誰(shuí)管那個(gè)，他不行，哪有劉翔快”媽媽眼里充滿期待地朝我說(shuō)。“跑的不快就能進(jìn)亞運(yùn)會(huì)了，這里面哪個(gè)不是好樣的，那個(gè)沒(méi)流汗流血的訓(xùn)練，要說(shuō)努力，他們也沒(méi)比第一付出的少”。
聽(tīng)完爸爸的話，眼淚一下子流下來(lái)，就像暗藏的一眼泉，被捅開(kāi)�！笆范i是沒(méi)得第一，即使跑贏過(guò)劉翔，大家的焦點(diǎn)也沒(méi)再他身上聚集過(guò)，但他從未放棄。他是從心底里喜愛(ài)跨欄啊！他從未放棄奔跑與追趕自己的夢(mèng)想，你敢這樣追夢(mèng)嗎？”“敢！”雖已泣不成聲，我還是扯著嗓子大聲喊著我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)守！
窗外的那飄落的葉子在秋風(fēng)里翩躚地越發(fā)得美麗了...
其實(shí),每一個(gè)在奔跑的人都在守護(hù)一份夢(mèng)想,都在為夢(mèng)而拼搏.不要因?yàn)榈诙责H,也不要只崇拜第一。每一滴汗水地淌下都值得我們敬佩的目光。
我依舊支持劉翔，我也關(guān)注著像史冬鵬和劉翔一樣為了夢(mèng)而奮斗流汗的奔跑著。
每一朵花兒的盛開(kāi)“都灑遍了犧牲的血雨”，美麗的不是那艷麗的外衣，而是她奮力盛開(kāi)的過(guò)程！
美麗小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)身是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
轉(zhuǎn)身是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花花”。
轉(zhuǎn)身是“山重水復(fù)疑為無(wú)路，柳暗花明又一樹(shù)”。
轉(zhuǎn)身背后蘊(yùn)含著未知，蘊(yùn)含著希望，蘊(yùn)含著……
因此，轉(zhuǎn)身也美麗！
軒身是比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位，轉(zhuǎn)身投入商海的毅然。
在眾人眼里，能夠在哈佛讀書(shū)已經(jīng)足以使人榮耀一生了，然而，比爾蓋茨的目標(biāo)是成為一個(gè)有自己事業(yè)的人，于是他毅然轉(zhuǎn)身投入商海，最終取得了自己事業(yè)上的成功，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。轉(zhuǎn)身造就了比爾蓋茨成功的美麗。
轉(zhuǎn)身是劉翔放棄撐桿跳而轉(zhuǎn)身投身于跨欄的智慧。
劉翔年少時(shí)，得到顧寶剛的賞識(shí)，而練習(xí)撐桿跳，但由于身高的原因，無(wú)論他付出多少努力，成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)大臺(tái)階已不可能，夢(mèng)想著獲得冠軍的他，付出巨大努力去練習(xí)撐桿跳，但成績(jī)的提高總是微乎其微，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想掙扎，劉翔決定轉(zhuǎn)身投入跨欄，最終贏得了冠軍，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。轉(zhuǎn)身造就了劉翔成功的美麗。
轉(zhuǎn)身是陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然轉(zhuǎn)身，棄官歸隱，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”他找到了自己所向往的生活：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他恬淡生活的真實(shí)寫(xiě)照，在這里，他開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的菊花人生。轉(zhuǎn)身使陶淵明享受到了生活的美麗。
因此，在人生路上不斷前行的我們，要懂得轉(zhuǎn)身的智慧，就像繭轉(zhuǎn)身破蛹而出變成一只美麗的蝴蝶，完成一次生命的重生。懂得轉(zhuǎn)身，你的人生也得呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，創(chuàng)造出與人的不同。
因此，轉(zhuǎn)身也美麗！
美麗小學(xué)作文 篇7
今天是7月27日，本班的4名同學(xué)在本班團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下來(lái)到的了美麗的珍珠灣，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的暴雨的洗禮這里已經(jīng)變成了一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。五名同學(xué)頂著炎炎烈日打掃著這個(gè)“垃圾場(chǎng)”。目標(biāo)也只有一個(gè)“讓這里變美麗”!
即使這里垃圾有很多，但是還有許多的人來(lái)這里游泳。大家都知道每年的夏天都會(huì)有許多人把生命交給了大海，所以這次我們五名同學(xué)除了把珍珠灣“變美麗”之外，還有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是向來(lái)這邊玩的人宣傳海邊注意事項(xiàng)，希望大家能注意安全。
團(tuán)支書(shū)把我們分成了兩組，一組3人，一組2人。3人組負(fù)責(zé)撿垃圾，2人組負(fù)責(zé)宣傳安全注意事項(xiàng)。就這樣簡(jiǎn)單的安排，沒(méi)有團(tuán)支書(shū)的監(jiān)督，大家自覺(jué)的把自己的工作完成的非常好。
雖然我們?nèi)瞬欢�，任�?wù)又很艱巨，但是我們還是堅(jiān)持的完成了任務(wù)。最后我們用了三個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)，大家很開(kāi)心的喊出“美麗珍珠灣，由我來(lái)保潔!耶!”來(lái)為我們的成果歡呼。
美麗小學(xué)作文 篇8
“爸爸不要走，快開(kāi)燈�！蔽亿s緊跑到爸爸跟前。爸爸連忙安慰我：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)黑。不要怕，要相信自已�！卑职肿吡�，我一個(gè)人，裹在被子里。充滿恐懼地躺在床上，雙眼盯著漆黑的屋頂，忐忑不安，直到最后哇地一聲哭了出來(lái)……
小時(shí)候的我，最怕失去沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，每到這時(shí)，我都像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，獨(dú)自地待在窩里，蜷縮在角落里。那一年，我五歲。
“爸爸有點(diǎn)事，要出去一會(huì)兒，你一個(gè)人在家行嗎？”“我——我還是有點(diǎn)兒害怕�！蔽仪由卣f(shuō)。爸爸走到我的床前，輕輕地拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“男子漢，長(zhǎng)大了，要勇敢！”“哦，好吧�！蔽覐�(qiáng)作鎮(zhèn)定，慢慢地進(jìn)被窩里，閉上雙眼，心里頭默念著：“我不怕，我才不怕呢！”不久，便睡著了。
長(zhǎng)大了一些的我，就像一只躍躍欲試的小鳥(niǎo)，想要掙脫父母溫暖的懷抱，來(lái)獨(dú)自面對(duì)黑暗。當(dāng)?shù)谝淮无哌^(guò)一個(gè)孤單的夜晚，迎來(lái)黎明的時(shí)候，我開(kāi)心極了。那一年，我八歲。
“爸爸，我睡覺(jué)了，你也早點(diǎn)睡，不要擔(dān)心我，咳，不要婆婆媽媽了，我都多大了！”我一個(gè)人關(guān)了燈，躺上床，睡著了。第二天，我起床后，已經(jīng)想不起晚上的事，“黑暗”這根恐怖的鎖鏈，不知道在何時(shí)早已被我的勇氣所掙斷。我不太記得小時(shí)候的“恐怖”情形了。
如今的我，羽翼已經(jīng)完全豐滿，強(qiáng)壯的身體，可以經(jīng)起任何大風(fēng)大浪，且我已經(jīng)掌握了飛行的技能，在空中自由地翱翔，忽高忽低在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵間，留下我那矯健的身影。如今，我已經(jīng)十三歲了。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徒增了幾許成熟和自信。其實(shí)人的潛力是無(wú)限的，只要努力，就一定有所收獲。
不要對(duì)自已失去信心。需要不斷地調(diào)整和不懈地努力。有時(shí)，我們所懼怕的，其實(shí)并不可怕，只有我們內(nèi)心充滿勇氣，就可以超越自已，突破自已。我美麗，因?yàn)槲矣赂遥?/p>
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