留住童年作文（通用24篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留住童年作文，希望能夠幫助到大家。

　　留住童年作文 1

　　歲月在無(wú)聲的溜走，終于，采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份輕松也被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落……

　　“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)；我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”是�。�時(shí)間的流逝總是不等待我那追逐的步伐。

　　我懷念，我懷念從前的時(shí)光。午飯后，在操場(chǎng)上散步，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，一串串銀鈴般的笑聲不時(shí)回蕩。累了，就做早秋千上，唱著屬于我們的歌，聊著屬于我們的快樂(lè)。我拼命追逐，可光陰似箭，我累的趴在地上，撿著一個(gè)個(gè)光陰的碎片，卻再也無(wú)法拼湊。留下掛著淚痕的我，呆呆的望著那個(gè)殘缺，我那失去的歲月。

　　獨(dú)自走在操場(chǎng)四周，清脆的笑聲依舊，可我為什么感到那么寂寞憂(yōu)愁？有這么多好友圍繞著我，我還感到被人拋到了陰冷的角落？為什么有那么多人關(guān)心著我，我卻覺(jué)得像一只蝸牛背著重重的殼……

　　我看到了，長(zhǎng)大后，班上的同學(xué)都變了，變得好陌生，輕松和諧的氣氛也隨之遠(yuǎn)去。我取得了好成績(jī)，為什么只得到好朋友的遠(yuǎn)離和孤立？

　　我明白了自己的心事不能隨便述說(shuō)，也許這就是長(zhǎng)大。有一次我悄悄地將我的秘密傾述給自認(rèn)為可靠地她，她答應(yīng)守住它。當(dāng)我再次拉住她的手，傾述自己的內(nèi)心世界時(shí)，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)，大家嬉笑著、談?wù)撝�，我深深藏在心底，只愿�?duì)她說(shuō)的那件事。大家的笑聲是那樣的`刺耳，想千千萬(wàn)萬(wàn)塊碎片劃破我的心空，我這才發(fā)現(xiàn)，我流淚了……

　　長(zhǎng)大的過(guò)程，是不斷的得到和失去。多少個(gè)空曠的黑夜，那顆茫然的心又回憶起兒時(shí)的那段光陰．那些我發(fā)誓要珍藏一輩子的友情與歡樂(lè)。我是多么希望回到童年，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可是時(shí)光不容許我這么做．在歲月面前．連巨人也顯得蒼白無(wú)力，更何況渺小的我呢．我只有無(wú)奈的嘆息再?lài)@息，又躊躇于我人生的未盡之旅－－－渺茫而又看不見(jiàn)終點(diǎn)的旅途．我只知道我走得越遠(yuǎn)，就離那片無(wú)憂(yōu)的天空更遠(yuǎn)，而我又將在前方失落地守望。

　　那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)，小小的我和朋友們手拉著手，一起走向那個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的世界。電視里，回蕩著那首動(dòng)人的歌曲：越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然……

　　留住童年作文 2

　　往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放，讓人回味無(wú)窮。

　　記得我還很小的時(shí)候，每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店，店里的店員都會(huì)迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當(dāng)舞曲響起時(shí)，我仿佛像就像注射了一樣，頓時(shí)熱血澎湃，身體也不由自主地隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)，立即從容而舞：我的動(dòng)作，一會(huì)兒像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往；一會(huì)兒像是飛翔，又像步行；像是佇立，又像斜傾……

　　我完全被耳邊的音樂(lè)陶醉了，雖然身邊有許多陌生人在駐足觀看，可我似乎一點(diǎn)都沒(méi)有留意他們的存在。隨著音樂(lè)的慢慢結(jié)束，我才能漸漸安靜下來(lái)，停止跳舞，小跑著回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí)，我總能聽(tīng)到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲，我那一刻也久久沉浸在那無(wú)窮的幸福中……

　　隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了許多，并且從在幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光來(lái)到了在學(xué)校的.幸福生活，漸漸步入高年級(jí)，那數(shù)不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無(wú)窮的幸福一下子從我身邊溜走了，取而代之的是痛苦的神情。每當(dāng)我看到小孩子在院子里快樂(lè)地玩耍，內(nèi)心升起的不僅是一種羨慕，更是一種嫉妒。

　　童年的生活是如此美好，童年的記憶是如此清晰，真希望能留住那些一去不復(fù)返的童年，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的天真小孩……

　　留住童年作文 3

　　幾天前，媽媽讓我整理一下我的柜子，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)收拾東西了�！�

　　打開(kāi)柜子，真是百寶箱�。⊥�年一下子從柜子里跑了出來(lái)。那最古董的是我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)－－《嬰兒畫(huà)報(bào)》，那上面沒(méi)有什么字，只有小雞小鳥(niǎo)之類(lèi)的畫(huà)，色彩很鮮艷。然后是《幼兒畫(huà)報(bào)》，多了一些字，色彩依然鮮艷。不過(guò)，畫(huà)報(bào)上不僅僅只有小動(dòng)物，還多了一些人。這些都是我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)——當(dāng)然都是聽(tīng)媽媽讀的。

　　除了書(shū)，還有一些玩具：小皮球、滑板車(chē)、滑冰鞋……看著這些玩具，童年的笑聲又撲面而來(lái)。我想起了自己第一次在滑冰場(chǎng)的情形。那天，我不會(huì)滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶著旁邊的欄桿，一步一步地走著。我一邊走著，一邊羨慕地看著身邊的大哥哥大姐姐們熟練的滑冰。當(dāng)時(shí)我心想：我一定要像他們一樣滑得好！我很勇敢，就在那一天我學(xué)會(huì)了滑冰。還有槍?zhuān)�我玩過(guò)多少支槍都記不清了，但手里的這把木槍我難以忘記。因?yàn)槲以�用這支槍把一個(gè)小朋友的頭打了一個(gè)包。為這件事，媽媽狠狠地打了我一頓，然后把槍扔在地上……對(duì)，還有這個(gè)小皮球！現(xiàn)在看這個(gè)小皮球，覺(jué)得很可笑。它只有一般的籃球的三分之一大。我可以想象稚氣的我抱著皮球搖搖晃晃地跑來(lái)跑去的樣子。多有趣�。‖F(xiàn)在，我熱愛(ài)打籃球，打得還不錯(cuò)。這大概跟這個(gè)小皮球是分不開(kāi)的。

　　其實(shí)童年又何止這柜子里裝的這些呢？童年的腳印留在很多的地方：學(xué)校操場(chǎng)周?chē)�的�?shù)上，水鏡莊的`那條小河邊，南一中前的小溝邊，三道河的堤壩上，更遠(yuǎn)的還有北京的長(zhǎng)城、動(dòng)物園、故宮、十三陵；蘇州的運(yùn)河，無(wú)錫的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的船上，船行在太湖上時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)媽媽喊著：“媽媽?zhuān)�你看，大海！”結(jié)果一船的人都笑了�，F(xiàn)在，我能分清大海和湖了，因?yàn)槿ツ晡业街楹Ｍ妫��?jiàn)到了大海。

　　所有的玩具都記錄了我的成長(zhǎng)，所有走過(guò)的地方都留下了我童年的笑聲，所有童年的歲月都留下了美好的的記憶。這些難以忘懷的歲月啊，就要匆匆地離去了！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，但我的童年為什么一去不復(fù)返呢？我多想留住童年��！

　　留住童年作文 4

　　凝望著美麗如畫(huà)的歲月，腳踏著馳騁的征程，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去四千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想。隨著時(shí)間的小船，消消地遠(yuǎn)航，消消地飄流，隨著到波浪式的人生海洋，離我而去……

　　童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我們會(huì)迎來(lái)了青春，小時(shí)候總是盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在……驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

　　回首過(guò)去，忘不了喃喃學(xué)語(yǔ)的我的那份天真和可愛(ài)，忘不了蹣跚學(xué)步的我的那份執(zhí)著，忘不了第一次邁進(jìn)幼兒園時(shí)的那份好奇，忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那份熱望，忘不了第一次系上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份激動(dòng)，忘不了每一次升旗儀式的那份莊重，忘不了第一次坐在課堂的那份認(rèn)真，忘不了第一次名列前茅的那喜悅。

　　忘不了每一次當(dāng)小演員的那份自豪，忘不了第一次競(jìng)選時(shí)的那份緊張，忘不了在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，日光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼，當(dāng)我第一次看到放置在桌子上的一個(gè)壞了的芭比娃娃時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的'生活已是昔日的精彩，而我更希望，盡力地留住童年。

　　曾記得剛上學(xué)時(shí)，第一次有了知心的朋友的那份甜蜜，曾記得第一次拾金不昧的那份光榮，曾記得第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的那分喝彩，曾記得第一次被人稱(chēng)贊的那份開(kāi)心，曾記得第一次得獎(jiǎng)的那份自豪，曾記得第一次拔河時(shí)的那份團(tuán)結(jié)。

　　曾記得第一次摔跤時(shí)的那份疼痛，曾記得第一次在郊外追蝴蝶的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾記得第一次抽出時(shí)間，約同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。童年是我們來(lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！是��！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝，等到失去了，才明白要珍惜，有告別童年，有回憶童年，可是，現(xiàn)在我要做的是留住童年。

　　在山頂，我們揣測(cè)童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，孔明不長(zhǎng)久的。在《唐詩(shī)宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便給這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年。

　　我向往揚(yáng)起理想的風(fēng)帆時(shí)的那份奮斗與拼搏，我向往題海中遨游時(shí)的那份樂(lè)趣，我想留住童年，留住這拈花一笑的了然，留住童年，留住郊外野馬的生活，留住童年，留住心中無(wú)知的童年。

　　無(wú)情的歲月帶走了美好的童年，潔白的人格留下天真的童心，讓我們永遠(yuǎn)記住美好的童年，永遠(yuǎn)擁有一顆純潔的童心。

　　留住童年作文 5

　　在外婆家門(mén)前有一條坑坑洼洼的小巷，那兒是我們孩子的天堂。

　　小時(shí)候，在巷口有一棵櫻花樹(shù)，我們總喜歡把迎風(fēng)飄落的花瓣堆成小山，再握一把，猛地撒向天空�！巴�，好美，好夢(mèng)幻��！”我們總是這樣驚嘆道。有些調(diào)皮的男生這會(huì)兒手癢癢了，就像猴子一樣噌噌噌往上爬，然后折下細(xì)細(xì)的枝干，用小刀削成寶劍，在樹(shù)下你打我，我打你，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我會(huì)匆匆忙忙地跑回屋子，拿來(lái)一個(gè)小袋子，用它裝飄落下來(lái)的花瓣。這些花瓣香氣四溢，拿來(lái)做香包正好！

　　于是，我等到有太陽(yáng)的時(shí)候，把這些花瓣用水洗凈，再放到竹匾里曬一個(gè)上午。這樣下午收的時(shí)候，花瓣的香味不僅保有原來(lái)的清香，還殘留著太陽(yáng)那溫暖的氣息，引得小貓小狗都爭(zhēng)先恐后地來(lái)聞香。接著，我再找來(lái)一個(gè)布袋，把花瓣放進(jìn)去，包好后掛在床頭。嗅著清香入睡，晚上做的夢(mèng)也都是甜美的呢！

　　小巷的盡頭有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的生物豐富極了，有小魚(yú)、小蝦、青蛙……它們就像一個(gè)大家庭。春天，我們光著腳丫，徒手去抓小蝦，那小蝦可真滑��！抓住了又從手心里滑走，看著小蝦撲騰的樣子，我們不禁樂(lè)開(kāi)了懷；夏天，我們站在河里打水仗，男生和女生混在一起，你潑我一下，我再潑你一下，惹得路人都停下腳步，看著我們嬉戲打鬧；秋天，我們?cè)诤舆吳逑词斋@的果實(shí)，那果實(shí)個(gè)頭飽滿(mǎn)，美味多汁，咬一口，滿(mǎn)嘴留香；冬天，我們穿著棉衣來(lái)看風(fēng)景，河邊的.大樹(shù)掉光了葉子，只剩下光溜溜的樹(shù)干，但依然很美，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。一年四季，這里都樂(lè)趣無(wú)窮。

　　然而，這美好的一切全都變了樣兒。這次回去，穿過(guò)那條小巷時(shí)，我聽(tīng)到一陣銀鈴般的笑聲，循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)男孩正在空地上玩遙控飛機(jī)，女孩們成群地圍在一起，坐在巷口玩平板電腦。我依稀記得，這兒原本有一棵櫻花樹(shù)。如今，那熟悉的笑容被封存在了記憶里，那青色的苔蘚一灘一灘地鋪在河面上。這里面目全非，不再是我認(rèn)識(shí)的模樣了。

　　童年，我好想留住你那逐漸消逝的腳步。

　　留住童年作文 6

　　我想留住童年，因?yàn)橥�年曾帶給我無(wú)限歡笑和無(wú)限憧憬。兒時(shí)，在金燦燦的陽(yáng)光下盡情歡笑嬉戲，堆城堡、挖地洞、放陷阱、多么快樂(lè)！夜晚躺在草坪上數(shù)著一顆顆星星，多么自在、輕松，若不時(shí)有一架飛機(jī)呼嘯而過(guò)，我們便急匆匆地跑到屋檐下，以為是戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨的征兆，多么天真無(wú)邪啊！

　　我想留住生命，因?yàn)樯�命曾給世界增添色彩，散發(fā)出無(wú)限光芒。當(dāng)眼睜睜地看著身患絕癥的病人在死神的魔掌下痛苦地掙扎時(shí)，我不禁涌起一絲惜憐之情，世界如此美妙，但病人卻無(wú)法享受用雙手創(chuàng)造出的一個(gè)個(gè)奇跡，這是一件對(duì)他們多么不幸的事情��！

　　我想留住和平，因?yàn)楹推降氖澜缭�是所有知心人�?lèi)的向往。自從第一次世界大爆發(fā)，就有3億無(wú)辜人民被卷入紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)中，隨即，又爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，這時(shí)，和平之花被摧毀，戰(zhàn)爭(zhēng)卻在悄然怒放，難道沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)生活就會(huì)索然寡味嗎？難道沒(méi)有權(quán)力人類(lèi)就不能擁有快樂(lè)嗎？不，絕對(duì)不是，而是因?yàn)樵谌嗣竦男闹�，已�?jīng)埋下了戰(zhàn)爭(zhēng)的禍種。走在羊腸小道，只見(jiàn)一群小孩正大玩打仗游戲，如同一個(gè)個(gè)小海盜，手端木槍?zhuān)瑠^力朝向樹(shù)木攀擊，我湊上前去，問(wèn)道：“如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，你們會(huì)不會(huì)參軍呢？”誰(shuí)知，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地抱住我的脖子，迫不及待地說(shuō)：“我要參軍，當(dāng)將軍，命令別人！再賺好多好多錢(qián)！快快樂(lè)樂(lè)的生活！”我聽(tīng)了心頭不覺(jué)怔了一下，這么小的孩子，就已經(jīng)向往權(quán)力和金錢(qián)了，也許在意料之中，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，那時(shí)，方才那幾個(gè)小伙子可能就是一個(gè)個(gè)將軍，他們會(huì)不會(huì)由此而快樂(lè)呢？我想，這種用發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的不擇手段來(lái)搜刮財(cái)富，只稱(chēng)得上是“惡意”的投資，等到時(shí)機(jī)成熟，和平的璀璨金花將會(huì)壓倒邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)，我留住的不僅是和平，還是一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界！

　　我想留住資源，因?yàn)橛邢薜馁Y源曾給我們帶來(lái)無(wú)限的家產(chǎn)。雖然，我們知道資源是有限的，但還是運(yùn)用一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)采更大的資源。資源是來(lái)自大自然的，擁有了資源，我們就應(yīng)該感謝大自然，但我們非但沒(méi)有停止開(kāi)采，反而在更加變本加厲地開(kāi)采、收獲。我們沒(méi)有想過(guò)，在帶來(lái)無(wú)限家產(chǎn)的.同時(shí)，卻在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的消耗大自然，所以我想留住資源，也就是留住人類(lèi)，留住美好的生活。

　　我想留住失敗，因?yàn)橥ㄍ�成功的彼岸需要太多的失敗。在現(xiàn)代化的建設(shè)中，人們?yōu)榍蠓奖�、快捷，甚至想一步跨向成功，完全忽視了失敗的重要性。小學(xué)升初中，人們參加各種補(bǔ)習(xí)班，是為了讓孩子少受失敗的痛苦，快步走向成功，是為孩子鋪好了走向成功的道路。卻不知：訓(xùn)練時(shí)的失敗并不可怕，最可怕的是倒在一次次訓(xùn)練時(shí)的失敗面前。之所以家長(zhǎng)得讓孩子不斷地行走在容易失敗的道路上，讓他常受到失敗的可貴，并正確地、從容地面對(duì)失敗，是因?yàn)楹⒆又皇窃诔晒Φ牡缆凤@得如此燦爛、耀眼�？墒窃诔晒Φ牡缆飞�，往往有人在刻意折磨孩子，若孩子只是一個(gè)空花瓶，被石頭一砸，便粉身碎骨，那在成功的道路上，將會(huì)有很多石頭突如其來(lái)地砸來(lái)。若孩子一次次在攙扶中好不容易艱難地爬了起來(lái)，卻又不甚失足，那時(shí)，只有在失敗中成長(zhǎng)的人才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇。他們會(huì)從訓(xùn)練時(shí)的失敗中吸取教訓(xùn)，最后通向成功的彼岸。殊不知，在成功的彼岸，則是一次次地在嘗試失敗。所以，我要留住失敗，不斷嘗試失敗，才能真正的比旁人更快的走向成功！

　　21世紀(jì)的鐘聲早已敲響，隨著教育的改革、醫(yī)學(xué)的進(jìn)步、文化的交流，、環(huán)保意識(shí)的提高和教育意識(shí)的改變，我想留下的東西將越來(lái)越多。

　　留住童年作文 7

　　星期六一大早，我一改周末睡懶覺(jué)的習(xí)慣。早早起床，快速穿上衣服，奔向衛(wèi)生間認(rèn)真洗漱，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)今天帶我去拍童年藝術(shù)照片。

　　大約8點(diǎn)半，我們就到了浙東商貿(mào)城的c區(qū)。爸爸一停好車(chē)，我就迫不及待地跳下車(chē)，直奔拍照的地方。進(jìn)入影樓，在攝影師阿姨的幫助下，我很快就換好了衣服。本來(lái)以為還是和以前一樣——在室內(nèi)拍攝，結(jié)果攝影師把我?guī)У搅送饷媾耐饩埃�真是大大的意外！我一共換了四套服裝，有中世紀(jì)宮廷風(fēng)格，有都市精靈風(fēng)格，有韓式風(fēng)格，還有民國(guó)風(fēng)格。每一種風(fēng)格都給我不一樣的感受，讓我驚喜連連。不過(guò)我還是最喜歡第一套紫色的公主裙。紫色給人一種尊貴、神秘的感覺(jué)，是我最喜歡的顏色。公主裙細(xì)小的腰身高高地束起，長(zhǎng)長(zhǎng)的下擺隨風(fēng)飄舞，薄薄的蕾絲圍成完美的一圈，紫色的小花點(diǎn)綴在衣裙上，銀色的小亮片迎光閃耀，美爆了！穿上公主裙的那一刻，我仿佛真的成了一個(gè)幸福、尊貴的小公主，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)鏡頭，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是海洋館里和北極熊的合影了！高高大大的北極熊憨態(tài)可掬，讓你忍不住想上前去抱抱它，摸摸它！哈哈，別緊張！其實(shí)它不是一只真的.北極熊，而是個(gè)大大的毛絨玩具！

　　不知不覺(jué)一上午的快樂(lè)時(shí)光悄然過(guò)完了，在爸媽的催促下，我依依不舍地離開(kāi)了浙東商貿(mào)城。在回家的路上，我細(xì)細(xì)回憶著剛才的拍攝過(guò)程。不禁想到：爸爸媽媽之所以帶我去拍照，一定是想要留住我開(kāi)心快樂(lè)的童年吧！

　　留住童年作文 8

　　媽媽最終還是把我的自行車(chē)賣(mài)了。

　　那輛自行車(chē)是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽(yáng)光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載著我童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)。

　　我天生行動(dòng)能力不強(qiáng)，別人兩三天就可以騎上車(chē)子四處飛奔，而我，學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我�！鞍寻褦[正，向前看，不要怕，我在后面呢�！蹦棠炭偸欠鲎≤�(chē)的后座，彎著腰，小步快跑來(lái)跟上我那無(wú)法控制的車(chē)速。有了奶奶的幫助，我堅(jiān)定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒(méi)走幾米車(chē)便不受控制，搖晃著向一旁?xún)A斜，后面一股強(qiáng)大的'力量把我拉了回來(lái)，奶奶說(shuō)：“繼續(xù)騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車(chē)。

　　之后，我與它便越來(lái)越默契，我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車(chē)子，叫上幾個(gè)小伙伴，在小區(qū)中四處亂轉(zhuǎn)，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區(qū)寬敞的道路上騎車(chē)比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車(chē)子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車(chē)在路上，側(cè)身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著對(duì)方滿(mǎn)頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車(chē)，伴隨我度過(guò)了童年的每一天，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

　　直到有一天，我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車(chē)子，媽媽把它收進(jìn)了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來(lái)越厚。媽媽無(wú)數(shù)次要把它賣(mài)掉，都被我留住了�！澳懔糁�它有什么用？”媽媽問(wèn)我，我無(wú)言以對(duì)，最后，只好默默看著媽媽把它搬出來(lái)，擦干凈，然后帶走……

　　童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車(chē)，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過(guò)，好在那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我們心里。

　　留住童年作文 9

　　童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的�！蔽液苜澷p這句話(huà)，我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著信心與希望。

　　每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過(guò)這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。

　　童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的.我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè)觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟。

　　但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！

　　留住童年作文 10

　　童年是一場(chǎng)夢(mèng)，給我無(wú)盡的幻想；童年是一縷明媚的陽(yáng)光，給我許多希望，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……

　　每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，就會(huì)想起我四歲時(shí)的趣事。那時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，以為在豬圈里撒歡的豬是馬。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)豬的`評(píng)價(jià)是很胖很有力氣，這和我腦海里的“馬”正好匹配。于是，不管三七二十一我就朝豬撲了過(guò)去�？墒悄侨骸榜R”卻并不歡迎我，它們看我這個(gè)龐然大物即將要駕馭它們，結(jié)果它們靈活地往右一閃，我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但我還是不甘心，就是想騎上去。緊接著我靈機(jī)一動(dòng)，便捧來(lái)許多飼料，那群“馬”就一下子往飼料撲去。就這樣，我趁機(jī)騎上了一只最肥最高大的“馬”，甭提當(dāng)時(shí)我有多開(kāi)心了！媽媽這時(shí)突然看見(jiàn)我在“馬兒”身上耀武揚(yáng)威時(shí)，趕緊喊道：“孩子，那不是馬，是豬！你不能騎在它們身上，快下來(lái)！”我愣了一會(huì)兒，看媽媽著急無(wú)奈的樣子我就知道我的做法是錯(cuò)誤的，我趕緊從“坐騎”上下來(lái)。唉，真掃興！

　　就在我想要回家時(shí)，目光又緊緊鎖住了雞圈。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我看著這群雞，就像是一架架“小飛機(jī)”正準(zhǔn)備起飛時(shí)的樣子。好奇的我又想坐在雞的身上，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力我果然“騎”了上去！但沒(méi)過(guò)多久，雞就不動(dòng)了，媽媽又跑過(guò)來(lái)無(wú)奈地說(shuō)：“這是雞，不是豬。雞又不像豬那么強(qiáng)壯，是不可以騎的！”媽媽說(shuō)完，我垂頭喪氣地站在地上，心里還調(diào)皮的想著這“小飛機(jī)”也太不給力了吧！

　　現(xiàn)在一回想起小時(shí)候做的這些傻事，自己還會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的天真幼稚。不過(guò)正是因?yàn)檫@些無(wú)厘頭的回憶，才讓我的童年這么有趣！

　　留住童年作文 11

　　回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯�活的每個(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞�。生活就是一本�?shū)，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的`感悟，令人百看不厭。

　　回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是一個(gè)好玩和愛(ài)玩耍的調(diào)皮小孩。我記得小時(shí)候有一段時(shí)間去了親戚家住。在那里住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經(jīng)常玩的游戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹著泡泡，我在后面追著泡泡，當(dāng)時(shí)我用手去扶泡泡的時(shí)候，泡泡在我手中停留了一會(huì)兒就無(wú)聲無(wú)息的消失了。

　　當(dāng)我第二次吹泡泡的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了。我首先拿起一根吸管，拿起吸管的另一個(gè)頭吹起泡泡來(lái)�？墒桥菖菥拖耦B皮的孩子一樣，躲在吸管不出來(lái)，但我沒(méi)有灰心。這次我在弄多了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，當(dāng)時(shí)我在吹起泡泡時(shí)，終于吹出了幾個(gè)泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我看著在空中飛舞的泡泡，我仿佛也變成了一個(gè)泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧！泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發(fā)光。我繼續(xù)使勁慢慢地吹著�？�！泡泡飄到天空中去了，時(shí)而披著隱身衣，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而你追我趕，快樂(lè)嬉戲。

　　在童年我有很多的回憶，真的就像一本書(shū)一樣，翻不完的書(shū)，每一頁(yè)都是自己的經(jīng)歷和過(guò)去。回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

　　回憶童年。

　　留住童年作文 12

　　13歲，一個(gè)溢滿(mǎn)歡笑的年齡，驀然回首，我用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里，做著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn)：“太陽(yáng)在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識(shí)字課本上的月亮，告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是知道的呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。

　　二年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的'我。老師問(wèn)我：“你知道周恩來(lái)的故事嗎？”“不知道�！薄澳敲茨隳軓�(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎？”“不會(huì)�！薄斑@樣吧，你來(lái)回答課后第一題�！薄袄蠋煟�我還是不會(huì)，不知道該怎么答�！蹦悄晡移邭q，知道自己不知道。

　　六年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的我。老師問(wèn)“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對(duì)自己說(shuō)：“等老師說(shuō)正確答案吧，如果說(shuō)錯(cuò)了，被同學(xué)笑，多丟人��！”角落里，剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上，可老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次，角落里的小手始終沒(méi)有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。

　　初一六班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。老師提出每個(gè)問(wèn)題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來(lái)，不再“懷疑自己”，無(wú)論是舉手還是起立回答，都覺(jué)得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對(duì)的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。

　　在如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也印在我平凡的生活里。

　　留住童年作文 13

　　童年，猶如一道彩虹，五顏六色，美麗無(wú)比；童年，猶如一只蝴蝶，五彩斑斕，翩翩起舞；童年，猶如絢爛的星空，璀璨無(wú)比，奇幻無(wú)窮。童年是多姿多彩的，他讓我回味無(wú)窮。

　　記得有一次，同學(xué)來(lái)參加我的生日派對(duì)。我們吃飽飯后，在一旁嬉戲打鬧、下棋、看電視……這時(shí)媽媽喊道："蛋糕來(lái)了！"放眼望去，一個(gè)精致的蛋糕放在了餐桌上。作為"吃貨"，我二話(huà)不說(shuō)就像箭一般飛奔過(guò)去，沒(méi)想到我腳一滑、身體一往前傾，整個(gè)人竟不偏不移地裝上了蛋糕，弄得我全身都是奶油，活像個(gè)雪人。同學(xué)們都捧腹大笑，我想：笑就笑吧，看我給你們點(diǎn)顏色瞧瞧。想著就順手抓起一把奶油，悄悄的把手放在身后，并乘他們笑得回不過(guò)神來(lái)，朝他們"殺"過(guò)去。不一會(huì)兒一只只小花貓就被我精心雕刻了出來(lái)，同學(xué)們你看我，我看你的，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得童年是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

　　有趣的事有很多，在家鄉(xiāng)的小溪里玩水的`一件事我記憶猶新："哈哈！你潑不到我的。"在小溪邊我和弟弟打起了水戰(zhàn)，我們相互攻擊，"打"得不相上下。這時(shí)我想出了一套妙計(jì)：我假裝痛苦的對(duì)弟弟說(shuō)："哎呀，我流血了。"不出所料，弟弟被我吸引了過(guò)來(lái)。當(dāng)他走到我的面前時(shí)，突然，我往水里一跳，"嘭"的一聲，水花四濺，弟弟變成了落湯雞，gameover，我勝出了。這時(shí)弟弟還在抱怨我騙他，可我也沒(méi)辦法，因?yàn)楸�不厭詐嗎！

　　童年中的每一件事都有著不同的彩色，它們繪制成了我那多姿多彩的童年。

　　留住童年作文 14

　　在一本可愛(ài)的相冊(cè)里面，珍藏著我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿(mǎn)溢心中。

　　有一次，我抱了個(gè)皮球到客廳里玩。玩著玩著，眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿(mǎn)了灰，兩手輕輕一碰就會(huì)沾滿(mǎn)灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我，仿佛在羨慕我：多么整潔，多么干凈！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。

　　我先拿來(lái)一只塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時(shí)娃娃身上的灰塵落到自己的手上。

　　我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛(ài)美之心，靜靜地看著我。“乖，讓我來(lái)幫你清洗一下，臟孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥，它頓時(shí)變得白凈許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開(kāi)始下一步上妝。

　　化妝倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫(huà)幾筆就成，難就難在不化走樣。因?yàn)橥尥薜哪槻皇瞧降?，要想把妝畫(huà)好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個(gè)漂亮的彩妝。面對(duì)如此高的難度，我想退縮，卻看見(jiàn)了娃娃白凈的面容。它微笑著，像是在鼓勵(lì)我。我心里暖暖的，也看開(kāi)了許多，便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。

　　十分鐘后，我為娃娃化好了妝。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個(gè)小酒窩更突出了，嘴角微微上揚(yáng)，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿(mǎn)溢心中。我高舉著娃娃滿(mǎn)屋子跳，笑著，唱著，喜形于色。這時(shí)，早已下班歸來(lái)的媽媽舉起相機(jī)，拍下了這精彩瞬間。

　　現(xiàn)在，當(dāng)年的那個(gè)幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出那張照片來(lái)看，因?yàn)槟巧厦嬗形业耐�年�?/p>

　　留住童年作文 15

　　童年的路上，總開(kāi)著那種小花。

　　我不知道花叫什么名，朋友道是茉莉，雖不確定，我們也就這么叫了。但那花不是雪一般白色的，也不是燈籠似的紅色，更不是迷幻浪漫的粉，它是紫紅色的比紅色穩(wěn)一些，比紫紅艷一些的紫紅色。

　　很長(zhǎng)的一段時(shí)間，童年的風(fēng)被渲染成這樣的紫紅色，帶著那專(zhuān)屬花與葉的清新味道。

　　那時(shí)候的我們總愛(ài)去撫弄它們，路邊、墻角，總能看到那紫紅色的.花影。我和朋友圍在那幾簇小花前，輕輕地摘取那綻放的花朵下的黑色的多邊形的種子，專(zhuān)挑哪些又大又飽滿(mǎn)的，被嫩嫩的一片綠包得密不透風(fēng)，像極了剛出生胖胖的小娃兒，被緊緊包裹著，生怕被凍著一般。并不是單純?yōu)榱送鏄?lè)，看著那些抖落在地上的希望的載體來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出新的花兒，我們很是羨慕，總想著我們也能種出那樣美麗的嬌艷欲滴。

　　我們帶著種子來(lái)到樓下，費(fèi)盡周折將它們埋入墻角小小的一方土地中，周?chē)�的稀疏小草被我們拔了個(gè)精光，生怕他們搶了養(yǎng)料去。記住一些事情很簡(jiǎn)單。被我們寶貝似的捧在手心的花種，沒(méi)過(guò)幾天便淡出了我們的視線(xiàn)。

　　過(guò)了多久呢？一場(chǎng)暴雨過(guò)后，那株綠色的芽?jī)宏J入視線(xiàn)，哦，那抹綠，現(xiàn)在是它的童年了吧。只有兩片葉子伸展開(kāi)來(lái)，外加一根綠色細(xì)桿支撐著它，卻絲毫不會(huì)讓人察覺(jué)到一絲一毫的落寞、孤寂，只要那和諧的搭配，只有那蓬勃向上。

　　在注意到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)大好多了，枝干被壓的也有些歪，但向著陽(yáng)光，快開(kāi)花了吧，我們想，它的青春就要來(lái)到了。

　　我們最終沒(méi)能看到它開(kāi)花，因?yàn)樵偃�時(shí)，童年只剩個(gè)影子了，萬(wàn)幸的是那個(gè)角落還在，并長(zhǎng)出了一片紫紅，只是不止花開(kāi)花謝幾回了，它們立在那里，向著太陽(yáng)，伸展著它們的青春。

　　留住童年作文 16

　　要是說(shuō)起我的童年趣事，那可就多啦！每次提到”童年“兩字，我就會(huì)想起來(lái)我的那一次。還記得在我蹣跚學(xué)步學(xué)會(huì)以后，就感覺(jué)無(wú)比的`了不起，可就了不得啦：爬樹(shù)摔了個(gè)狗啃泥、抓野貓身上被抓了一道子，然后滿(mǎn)載而歸、鉆姥姥家的雞棚……不管什么事。此次都少不了我，不過(guò)，我印象最深的一次就是我的第一次照鏡子。

　　還記得那是我四歲的時(shí)候，”寶貝，以后你就有屬于自己的鏡子啦！“媽媽宣布�！笔裁词晴R子啊，媽媽?zhuān)俊啊辩R子啊，就是你看看鏡子，它就……“還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我就嗚嗚哇哇叫起來(lái)——我懂了。我站到鏡子面前，左邊看看，右邊看看，看不出什么名堂來(lái)�！焙闷婀职�，鏡子里怎么會(huì)有一個(gè)’丑九怪‘，“我大步走向前，對(duì)他說(shuō)：”’丑九怪‘，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！哼�！叭缓笞隽艘粋�(gè)鬼臉，哎呀媽?zhuān)�這些可不得了，鏡子里怎么他也會(huì)做鬼臉，我驚呆了，難道鏡子里也有個(gè)人？散啦，還是玩要緊，我有朝他吐了吐舌頭，扒了扒眼皮，沒(méi)想到，他也會(huì)。我連滾帶爬，可這想媽媽匯報(bào)去了，媽媽一看我這一哭，不得了。

　　”怎么了？“媽媽看見(jiàn)我這個(gè)狼狽不堪的模樣，好像瞬間”石化“了，我連忙解釋?zhuān)骸蹦莻�(gè)’丑九怪‘真嚇人，我做鬼臉，他也會(huì)做鬼臉！“我向媽媽說(shuō)著這件事的來(lái)龍去脈�！迸�，原來(lái)是這樣啊，你對(duì)他尊重，他說(shuō)不定還會(huì)尊重你呢！“

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，趕忙跑了過(guò)去，對(duì)他舉了個(gè)躬，說(shuō)一聲”對(duì)不起“，沒(méi)想到，他居然也這么尊敬我了，哈哈，照鏡子真有趣。以后，我還要多照照，要玩出點(diǎn)”名堂“來(lái)啊。

　　這一次的照鏡子，我除了見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的”我“還懂得了：要尊重他人，他人才會(huì)尊重你。

　　留住童年作文 17

　　清明將至，家鄉(xiāng)的茶樹(shù)桃熟了，一個(gè)個(gè)青色的桃掛在枝頭，尤為好看。

　　我曾記得1095天以前，那是一個(gè)煙雨蒙蒙的早晨，爺爺拉著我的手慢悠悠地走在野花點(diǎn)綴的小路上，空氣格外清新，還散發(fā)著一股新芽初綻的清香，這是新生命的氣息。慢慢悠悠地走著，走了好一會(huì)兒才走到村里最大的茶樹(shù)下。茶樹(shù)太高了，我們摘不到樹(shù)枝上的，只能撿成熟了的掉地上的，我順手拾起一個(gè)，用手掰了一片，塞進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)。你別看它長(zhǎng)得是水靈，它可是個(gè)“偽君子”呢，中間是空的，味道又酸又澀。我轉(zhuǎn)過(guò)頭就把它吐了，還不忘吐了吐舌頭，實(shí)在太酸澀了。我揚(yáng)手就把剩下的桃子給扔了，爺爺見(jiàn)了，連忙把我扔了的桃子又撿了起來(lái)，掰了一片津津有味地吃起來(lái)，爺爺說(shuō)，這是他小時(shí)候最喜歡的味道。我聳聳肩，滿(mǎn)臉的無(wú)奈和不理解。

　　一轉(zhuǎn)眼，1095天過(guò)去了。我猛然想起這件事，不知為何想去尋找當(dāng)年的味道。我來(lái)到當(dāng)年那棵樹(shù)下去尋找它的.蹤影，無(wú)果。我去另一棵樹(shù)下尋找，還是沒(méi)有。當(dāng)這片林子遍布了我的足跡時(shí)，我終于在不起眼的地上翻到了一個(gè)爛了一點(diǎn)的桃子。我不在乎這些，拿起桃子就回家了�；氐郊业谝患�事，先是給伙伴們分了一點(diǎn)桃，吃了的人全都皺著眉吐了，都說(shuō)很酸澀。我嘗了一口，記憶中的酸澀感不再了，那種酸我已經(jīng)可以接受，嚼著嚼著，竟能嚼出一點(diǎn)甜。有人說(shuō)，從吃甜到吃酸，人就大了、老了。

　　一轉(zhuǎn)眼，曾經(jīng)陪我一起摘桃子的不再是爺爺，而只是我一個(gè)；曾經(jīng)說(shuō)桃子甜的是爺爺，可現(xiàn)在說(shuō)它甜的，也只有我一個(gè)；曾經(jīng)滿(mǎn)山、滿(mǎn)樹(shù)的桃，可現(xiàn)在我只找到了這一個(gè)。從酸澀到微甜，我才知道：他們，都老了；而我，長(zhǎng)大了，以后很多事情，慢慢地，就只有我一人了。

　　留住童年作文 18

　　時(shí)光如流水般沖刷著我的記憶，當(dāng)我回想起那些往事。會(huì)忍不住暗暗笑出聲來(lái)，會(huì)對(duì)弟弟?chē)Z叨當(dāng)時(shí)我的想法，讓我記憶最深的是兩年前的一場(chǎng)比賽，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　那一年，我上二年級(jí)。在一個(gè)。星期三的下午，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)，下周要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在我統(tǒng)計(jì)一下“報(bào)跳繩的舉手，報(bào)短跑的舉手……”本來(lái)內(nèi)向的我不打算參加項(xiàng)目，可能老師看好了我的大長(zhǎng)腿，點(diǎn)名讓我報(bào)了400米長(zhǎng)跑。一共兩人報(bào)400米，而我就是其中的一個(gè)。記得老師交代如果堅(jiān)持不了，跑最后也沒(méi)關(guān)系。

　　當(dāng)時(shí)我記得周老師在我的后面貼了一個(gè)數(shù)字——2023，比賽是四人一組，我面對(duì)的'都是個(gè)子大，大長(zhǎng)腿，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我在心里捏了一把汗。

　　槍聲一響，我就邁出我的步伐，直接跑到了內(nèi)圈兒。剛開(kāi)始我是遙遙領(lǐng)先，可第二圈剛跑完，力氣已經(jīng)用完，我的腿已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚，不管我用多大的勁兒，他就是不前進(jìn)，眼看他們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷，心想唉！這次肯定是倒數(shù)第一了，精疲力盡的我正準(zhǔn)備放棄這場(chǎng)比賽，我慢吞吞的經(jīng)過(guò)我們班時(shí)。耳邊傳來(lái)了有力的喊聲馬“:浩智，加油，馬浩智，加油�！蔽疫�依稀的記得我們班有一個(gè)同學(xué)，跟在我身后喊著“:馬浩智，加油，加油，我們相信你。”

　　聽(tīng)到這樣的喊聲，雖然沒(méi)有排山倒海的氣勢(shì)，但也清楚地聽(tīng)見(jiàn)。我覺(jué)得我的渾身充滿(mǎn)了力氣，我?jiàn)^力邁著步伐。第三個(gè)人，第二個(gè)人，我超過(guò)了他們兩個(gè)，最后以第二名結(jié)束了比賽。

　　當(dāng)時(shí)上二年級(jí)的我心里別提多激動(dòng)了，覺(jué)得自己就像冠軍一樣了不起，學(xué)校還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，回到教室，老師說(shuō)“:歡迎咱班英雄�！倍�邊響起了掌聲。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還有一絲懷念，也許是因?yàn)槌晒Χ�自豪，也是是因�(yàn)槌砷L(zhǎng)而懷念。

　　留住童年作文 19

　　童年，似雨后的彩虹，絢麗而又多彩，永遠(yuǎn)都會(huì)有更美的一面展現(xiàn)出來(lái);童年，似雨幕的惆帳，輕敲心靈的思念，無(wú)憂(yōu)的心靈跟著晶瑩的雨滴，彈落在地;童年，似蔚藍(lán)的天空，美麗而又清新，永遠(yuǎn)賜予人一種單純，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著多彩的結(jié)局;童年，似幽幽紫丁香，美麗而舒緩的盛開(kāi)自己的芳艷，只在朦朧的星空中，彌留淡淡清香，讓我們留念……

　　童年似夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋。當(dāng)我們還未來(lái)得及和童稚、單純說(shuō)一聲“再見(jiàn)”的時(shí)候，就無(wú)奈的被時(shí)間老人推上了成長(zhǎng)的列車(chē);當(dāng)我們還未來(lái)得及與小蝦說(shuō)一聲“別了”的時(shí)候，就無(wú)可奈何的被年齡送上了書(shū)本的世界;當(dāng)我們還未來(lái)得及和自由天空說(shuō)一聲“等我”的時(shí)候，就無(wú)奈的被知識(shí)老人圈禁在了浩瀚的書(shū)海。童年，你是多么的讓我無(wú)可奈何啊!

　　童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云。小溪邊，我的足跡仍然保留著。我捏的.泥娃娃依然矗立在老地方，面帶微笑。我埋在這兒的花籽，在這扎了根。小溪啊!我雖不能重溫你了，但我的花兒，永遠(yuǎn)會(huì)在這兒陪伴著你!草叢邊，還有我夏天捕蝴蝶的工具，頂著繁星，來(lái)到石井旁，垂看月亮姐姐正在梳妝著自己，回憶童年時(shí) “月亮掉水了，快來(lái)?yè)圃铝涟?”的童真。

　　童年似雨，滋潤(rùn)著初生的花。門(mén)前的果樹(shù)上知了又叫了，知了的叫聲里有我向往的童年�；▓@中蕩漾著的秋千蘊(yùn)含著我依戀的童年;枝頭的野花，包含著我自由自在的童年;桑葉上一條條白皚皚的蠶，有著我好奇地童年。童年，似夕陽(yáng)，最終還是會(huì)落下;童年，仿佛是即將落下的葉，只能讓自己留個(gè)美好的回憶。

　　雨后的彩虹是那么的絢麗多彩，晶瑩的雨滴是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，蔚藍(lán)的天空是多么的清新美麗。童年，你仍在我向往的心靈深處。

　　留住童年作文 20

　　童年就像雪花一樣純潔，它有喜有怒、有樂(lè)有悲……，童年的歡聲笑語(yǔ)不斷、悲哀憂(yōu)愁不斷，這些組成了最美的童年。

　　當(dāng)每個(gè)人回憶自由自在的童年時(shí)，也許會(huì)為自己而自豪，也許會(huì)嘲笑自己的天真。

　　記得在一個(gè)微風(fēng)拂面的星期六，我和胡潤(rùn)璞去黃河灘玩。到了那里，我們看見(jiàn)我們班的好幾個(gè)小朋友都在，還有幾位家長(zhǎng)。小朋友們?cè)邳S河邊自由自在地玩水，家長(zhǎng)們?cè)谏�火烤叫花雞、紅薯等。我倆高興極了，歡呼著加入他們的行列。我們一會(huì)玩泥巴、一會(huì)扔石頭，黃河灘留下了我們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)胡潤(rùn)璞的臉有一道道泥巴印，像是小花貓的胡子，我拉著她看她在河水里的倒影，忽然發(fā)現(xiàn)我自己的臉上的泥巴比她還多，更像是小花貓，我倆手拉手對(duì)著河水哈哈大笑起來(lái)。在家長(zhǎng)們的呵斥下，我們開(kāi)始揀柴火，我們從四面八方揀來(lái)長(zhǎng)的.、短的、粗的、細(xì)的，各種各樣的樹(shù)枝和木棒，這些樹(shù)枝和木棒在火苗下發(fā)出“劈里啪啦”的聲音，一會(huì)就變成了灰燼。這時(shí)，香噴噴的雞肉出鍋了，我們爭(zhēng)著搶著，吃的痛快極了，從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)這么好吃的雞肉。

　　還有一次，好像是我更小的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校前面的廣場(chǎng)玩雪，廣場(chǎng)的臺(tái)階上積了厚厚的一層雪，我每次走到上面都會(huì)滑倒，但我還是一次次的從上面走過(guò)，不知摔了多少跤。最痛快的一次是我直接從最高的臺(tái)階一下摔了下來(lái)，那感覺(jué)像是坐飛機(jī)一樣�；锇閭兌荚谛ξ�，笑著笑著，最后連我自己也笑起自己來(lái)了。

　　童年，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)，讓我們一起來(lái)享受童年的幸福時(shí)光吧！

　　留住童年作文 21

　　那充滿(mǎn)稚趣和快樂(lè)的童年，是那么美好，多么令人留戀啊!那一件件有趣的往事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。

　　記得五歲時(shí)，有一回，表哥和表姐帶我上街去玩，哥哥不知從哪兒弄了一枚一角錢(qián)的硬幣。表哥開(kāi)玩笑地說(shuō)：“誰(shuí)要是能把這角錢(qián)換成一張面值是10分的.紙幣，什么條件我都答應(yīng)�！焙茱@然，這話(huà)是逗我的，但我當(dāng)時(shí)還小，不知道沒(méi)有面值10分的硬幣的錢(qián)。于是，好強(qiáng)的我便拿著這一角錢(qián)去銀行兌換�！鞍⒁蹋�給我把這一角錢(qián)換成面值10分的一張錢(qián)�！蔽阴谥�腳，趴在柜臺(tái)上對(duì)銀行里的阿姨說(shuō)。旁邊的人都笑了起來(lái)。我卻不以為然，轉(zhuǎn)身走向旁邊的一所“銀行”-------郵局。我把換錢(qián)的事給那里的叔叔一說(shuō)，叔叔想了想，給我一張10分的郵票。我拿著郵票命令表哥：“怎么樣，換來(lái)了吧?你現(xiàn)在背我回家去。”表哥無(wú)言以對(duì)，只好背上我回了家。家人知道了這件事都夸我聰明。

　　上了幼兒班以后，我懂事多了。一個(gè)夏天，天氣比往常都熱。于是，媽媽為我買(mǎi)了冰淇淋。我看地手癢癢，但媽媽卻不讓我插手。這一天，我在學(xué)校的供水房里發(fā)現(xiàn)了一包洗衣粉，我以為是冰淇淋粉。便讓小朋友們把水拿來(lái)做冰淇淋。我學(xué)著媽媽的樣子，先往茶杯里放了些“冰淇淋粉”，然后加進(jìn)了水，一邊攪拌一邊說(shuō)：“冰淇淋大王要為大家做冰淇淋了�！边@時(shí)，班主任老師來(lái)打水，發(fā)現(xiàn)我們杯子里的泡沫和地上的那袋洗衣粉，又聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，頓時(shí)明白了，大聲喊著：“那是洗衣粉，千萬(wàn)不能喝�！苯又�，李老師讓大家用洗衣粉水把班里的桌椅擦了一遍，既避免了浪費(fèi)，又做了清潔工作，冰淇淋沒(méi)吃到，倒成了“義務(wù)勞動(dòng)的小標(biāo)兵”。

　　啊!童年!你給了我多少快樂(lè)的經(jīng)歷，我真想再有一個(gè)這樣的快樂(lè)童年。

　　留住童年作文 22

　　如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙；

　　如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空上；

　　如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂(lè)；

　　和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，�。《鄾鏊�，下去捉魚(yú)，魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快；

　　和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜啊！

　　小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情。伙伴們有開(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢(qián)的，賺到的錢(qián)拿去買(mǎi)書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。

　　但由于我們的'年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿(mǎn)了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話(huà)又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！

　　可愛(ài)的童年，你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你，快樂(lè)的童年。

　　留住童年作文 23

　　從我能分辨四季的年齡開(kāi)始，便對(duì)秋天有了一種奇異的萬(wàn)世感情。爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槲页錾�在秋天�?/p>

　　兒時(shí)對(duì)秋的眷戀，只是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè)，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬(wàn)只仙羽，煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永�，尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí)，它們已被霜打得通紅，拿來(lái)夾在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽，很是可愛(ài)。

　　秋天是一年中瓜果最多的季節(jié)，大街上擺滿(mǎn)了蘋(píng)果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無(wú)論在哪兒玩，我總是豎著耳朵細(xì)聽(tīng)可有賣(mài)玉米的吆喝聲。一旦聽(tīng)到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著奶奶的手跑到賣(mài)玉米的農(nóng)家跟前，看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽(tīng)著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音，……玉米的香味一彌散開(kāi)來(lái)，我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè)，扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫，再撈出來(lái)，一顆顆細(xì)心地剝下來(lái)吃。

　　秋天的季節(jié)在一年中真短，人們還沒(méi)欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來(lái)臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來(lái)揀落葉。我們用鐵條把滿(mǎn)地的落葉一片一片串起來(lái)，然后雀躍地把這些數(shù)不清的'落葉堆在慈祥的黃奶奶門(mén)前，因?yàn)槲覀兂Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí)，黃奶奶總是憐愛(ài)地望著我們不停地念叨著“乖孩子，真是好孩子……”

　　在童年，秋是快樂(lè)的，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒(méi)落的季節(jié)。

　　慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的凄涼。我想：在這樣的時(shí)候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來(lái)熱愛(ài)秋天，對(duì)待落寞，這該才是真正的成熟吧！

　　留住童年作文 24

　　每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年，它好像一首甜美的歌謠，流進(jìn)了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。放不起來(lái)時(shí)，我們就想盡各種辦法讓風(fēng)箏飛起來(lái)，比如，一個(gè)小伙伴用手舉著風(fēng)箏向前跑，跑到一定位置時(shí)，用力向上一推，在這同時(shí)，我也用手均勻的拉線(xiàn)，風(fēng)箏也就慢慢飛起來(lái)了，小伙伴們就歡呼起來(lái)。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時(shí)也會(huì)拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們?cè)趺闯鰜?lái)。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來(lái)，后面又有更都得螞蟻鉆了出來(lái)，可見(jiàn)，螞蟻的智慧是非凡的`。

　　夏天，烈日炎炎，百花盛開(kāi)，我就躲在花從旁，拿著兩個(gè)小盒子去抓蜜蜂，抓了兩只后，我看見(jiàn)一直大黃蜂落在了花上，我想：來(lái)點(diǎn)刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會(huì)怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價(jià)：被黃蜂蟄了一下。立即鼓起了一個(gè)紅彤彤的大包。

　　秋天，碩果累累。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有摘過(guò)棉花，所以，我一見(jiàn)棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時(shí)知道了棉花和葉子的樣子。

　　冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和爸爸媽媽在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當(dāng)嘴、蘿卜當(dāng)鼻子、煤球當(dāng)眼睛、掃帚當(dāng)手，不過(guò)當(dāng)天就被奶奶拔走掃地去了。我又順手拿了一個(gè)盒子，倒扣在雪人頭上，那就算是雪人的帽子。童年，真是每一天都豐富多彩。

　　雖然現(xiàn)在童年的腳步漸漸離我而去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。但給我留下了許多珍貴和美好的回憶。

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