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快樂的瞬間作文（精選24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的瞬間作文 1
在生活中，每位老人都有把快樂“金鑰匙”。在這個寒假里，我發(fā)現了我外公的“金鑰匙”。
其實，人們所說的“金鑰匙”就是孝順。當我們理解、交流和陪伴老人時，就是老人最快樂的時候。還記得小時候，爸爸媽媽跟我說過：晚輩就是要孝敬長輩的。當時我就問爸爸：什么是孝順呢？爸爸說：“孝順中不是有一個“順”字嗎？那么孝就是要順著長輩。”從此，這句話就深深的印在了我的心里。
下面就讓我來介紹一下我外公的.快樂瞬間。
外公十分愛吃糖。每當看見糖，就像看見了寶一樣。當然，外公不愛吃我們小孩子吃的糖。他愛吃牛軋?zhí)�、杏仁糖等。外公年紀已經大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢，去給外公買糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。
新年到了！我?guī)狭藡寢尳o我的一個給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進門，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說我長大了，懂事了，給他包紅包了。我當時聽得心里喜滋滋的，有說不出的味道。這錢雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂。我準備在我長大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。
這次寒假我收獲不少，學會了去孝順，去理解老人。媽媽說我懂得了孝順的含義。
我雖然沒那么多時間去看外公，但是我一旦有機會，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個經典的快樂瞬間。
快樂的瞬間作文 2
有時，一瞬間，讓人快樂，讓人難忘。我第一次踏進神圣的學校，那一刻，我至今記憶猶新，至今難忘。
那是剛升一年級時，我和媽媽去新學校報名，心中有幾縷慌亂，更多的是期待、興奮。
那天，天氣晴朗極了，白云悠閑地飄在空中，樹葉沙沙地作響，校園門口排著長龍般的隊伍，他們也是來報到的。看好班級后，我就哭了，心中沒有了興奮，只有對這個學校的`怨恨。原來，報到要讓學生自己去，可我不敢。在我認為，自己進去說不定會被比我大的人打，自己會害怕，反正一切都是害怕的。
媽媽蹲下，弄了一下我的衣服，平靜地說：“你不是一直想來這個學校嗎？現在來了，去吧。機會在面前，一個你很期待的學校，去吧。”媽媽望著我，露出詢問的表情。
看這邊的小朋友手拉手，歡天喜地地進去，我的心也動搖了，等這一刻已經很久了。
太陽火辣辣的烤著地面，我不再緊張，放開媽媽的手，像別的孩子一樣跑了進去。
這一刻，校園是那么大，空氣那么清新，環(huán)境那么美麗，我開心極了，傷心也丟到了九霄云外，這一瞬間，我快樂極了。
那快樂的一瞬間，我無法忘懷，將永遠銘記。
快樂的瞬間作文 3
今天，我們和父母來到了外婆家拜年。當我們的敲門聲響起，外婆應聲來開門時，看到我們，外婆舒心的笑了。我認為這時外婆很快樂。
當我們一起坐在餐桌前，吃團圓飯的時侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著一個話題爭論不休。外婆看著我們，又笑了。我感覺到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。 一盤盤菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰都不愿意服誰，于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著我們。 就這樣，我們在餐桌上笑啊樂啊，我們的'笑聲充滿了房間的每一個角落…...吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經地說：“給你多少拿多少�！蓖馄乓仓缓媒舆^紅包。
突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來。我想，這時外婆是在為有一個孝順的女兒而高興。 下了餐桌，媽媽對外婆問長問短、問寒問暖，問得外婆又笑了�？粗馄�，突然想到了大隊部要求的“尋找十個快樂瞬間”的作業(yè)�！耙弥@個機會，趕快問�！毕氲竭@里，我連忙跑去，問道：“外婆，做什么事情能使你快樂？” “你成績好能使我快樂！”外婆毫不猶豫地說�！斑�有呢？”我追問道�！斑�有，我身體健康，我就快樂！看電視劇我就高興！”外婆說道。“還有嗎？要十個呢。
”我邊給外婆捶背，邊說，“您再想想吧�！� “十個啊，那我可想不出這么多。”外婆笑著說。這笑可不是來自于談話，而是來自于捶背。 雖然沒問出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個關鍵詞：理解、交流和陪伴。
快樂的瞬間作文 4
好激動啊！明天就是比賽時間了，我能跳好嗎？我沒忘動作吧？我?guī)еN種疑問歡快地來到彩排現場。
來到彩排現場，頓時人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著口號練習啦啦操，許許多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊員都在商議會怎樣，身邊一直沉默的`趙豆對我說：“我們會跳好嗎？”“嗯！”我自信地說，“只要我們努力，就一定會有收獲�！薄拔蚁Ｍ覀兡芴�，你呢？”王豆愁眉苦臉地說，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵。說完，大家都沉默了，但趙豆的一句話打破了寧靜，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說著，使勁地鼓起掌來，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的淚水，而是激動的淚水，顯然都想好好表現。我微笑地說：“我們會很棒的，加油！”聽了我的話，大家歡樂地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現意外，我們又在臺下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們在臺上跳得神采飛揚，開心極了，音樂不一會兒就結束了，可我還沒跳夠呢！為什么在臺下練得那么辛苦，可是在臺上卻感覺這么短呢？真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎了范老豆記得發(fā)紅包噢！
快樂的瞬間作文 5
悠然寒假結束了，無數快樂精彩的瞬間飄舞在記憶里，像冬天里漫天飄舞的快樂雪花，擷一瓣雪花，沁涼的歡樂瞬間在指尖融化，那一幕快樂躍然眼前……
“砰”的一聲，我與q君重重撞在一起，像撞上一口銅鐘，嗡嗡耳鳴，頭暈目眩。我倆狼狽不堪癱坐在雪地上，這一撞，損兵又折將，讓b君坐收了漁利。
“哈哈哈，第一是我的了。”此刻b君洋洋得意朝“事故現場”揮揮手，目不斜視，俯身沖刺，動作標準，瀟灑從我二人眼前疾馳而過，沖向終點！留下呲牙咧嘴我倆坐在雪地上相互抱怨。場面十分可笑。
但，風水輪流轉，滑雪人都知道，滑雪場可是瞬息萬變，“事故”頻發(fā)之地，你方唱罷我登場。正當b君沖向終點之際，不知從哪里猝不及防冒冒失失闖入一個小鬼頭，b君躲閃不及，一個急轉彎，失去重心，跌向終點，華麗麗的終點沖刺最終以b君的“狗啃屎”爆笑收場，我與q笑得滿地打滾。
b君氣急敗壞，團起大雪球一個，砸將過來，雪球在q君墨黑的滑雪服上開了花，q君一個激靈，翻身而起，開始絕地反擊，戰(zhàn)火，不戰(zhàn)“雪”必然殃及我，于是我們仨又展開一場混戰(zhàn)，雪花飛濺，歡笑漫天……
翻看照片，回首那日雪景，矯健穿梭的身影，飛擊四濺的雪球，漫天飛舞的雪花，猶在耳際的`歡笑，那是寒假里美好的瞬間，是留在我記憶里美好的一幀畫。
快樂滑雪時，推薦你聽樸樹的那首《空帆船》：當我聽到風從我耳旁呼嘯著掠過，那一刻我的心狂喜著猛烈的跳動。
快樂的瞬間作文 6
快樂的瞬間，也許是朋友的一聲問候，也許是彼此幫助好的，謝謝，也許是分享時的甜蜜。
剛轉來這所學校的那年，我們大家都不認識，都沒有共同的話題可聊，但也許是那一次分享，讓我們快樂了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課鈴打響了，大家一窩蜂似的跑出教室，去玩了。走廊上坐著一群女生，兩三個的坐在一起聊天，說說笑笑的，開心極了。當時的我只認識小齊，所以只有我們兩個能一起聊！但好不巧，聊著聊著肚子餓了，只能終止聊天去尋找食物。
“小齊，小齊，快過來，我書包里有餅干，你吃嗎？”“吃肯定吃，但在這儲物間里池好像有點兒食欲影響�！薄班牛孟褚矊�，那去走廊上吃吧�！闭l知一出教室門，就看見幾雙眼睛正盯著我手里的那袋餅干。我愣了一下:大家怎么了，時間靜止了怎么感覺怪怪的？“墨痕，你還好嗎？”在小齊的召喚下，我回過了神來。但我并沒有搭理他，我撕開手中的那袋餅干。而這時大家都不約而同的'笑了起來，那些笑容是那么甜美。在大家笑的那一瞬間，我感覺特別的開心，特別的快樂，因為這一次分享讓我交到了許多朋友。在那之后，我們幾個互相交互了朋友，互相了解了對方，也成了形影不離的好朋友！
這一次的分享為我以后在哄小學學習的四年里打下了朋友之間的友誼的基礎。讓我在往后的四年里結下更深的友誼。
快樂的瞬間作文 7
七月的一天，我、弟弟和爺爺來到了五洞石水庫。這里綠樹成蔭，池水清澈，鳥鳴聲聲，就像一個天然的游泳池。池水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；池水真清啊，清得可以看見水底的沙石；池水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。面對著這樣的池水，我迫不及待地想跳下去，因為在這里游泳肯定是一種享受。
開始游泳了，我像一條魚一樣鉆進了水里。我的手就像船槳一樣拼命地劃，腳像螺旋槳一樣在水中劃動。我的身子就飛快地前進，猶如一條船在水中行駛。漸漸地我開始體力不支了，就像蝸牛在水中爬一樣。慢慢地，我的身體逐漸下沉。這時，爺爺發(fā)現了，把我從水里拉了出來。
最激動人心的是我和弟弟之間展開的自由泳比賽。經過短暫的休息，隨著爺爺的一聲令響，我們飛快地向前游去，我像一頭發(fā)瘋的野牛奮力向前。弟弟也不肯甘拜下風，像一匹勇敢的駿馬。比賽到了白熱化的階段，我和弟弟誰也不肯服輸，都在拼命地游。比賽到了沖刺的`階段，我用力地一劃，游到了終點，我贏了！我高興得手舞足蹈�？纯吹艿�，已經游到了終點，只差我一步之遙。
快樂的時光總是短暫的，我們要回家了，但我永遠也不會忘記這次游泳的快樂。
快樂的瞬間作文 8
晚上和媽媽散步的時候，突然看到一輛寶馬，我飛快地跑了過去。
為什么會這樣呢？因為寶馬發(fā)出閃光，甚至照亮這條黑暗的街道！嗯？事實證明，它與大燈光和雙重跳躍無關！“哦，窗戶也沒關。哇，里面有貴重物品，手機，錢包，電腦，什么都有。看來這輛車主是個高大的土豪�！苯^對看不見吧�！八晕绎w奔過去找媽媽，要求手機，按車上的`電話給車主打電話。
“嗶，嗶，嗶，嗶，嗶，喂，喂，你在哪里？”電話通了，我耳朵里流淌的是沙啞而充滿活力的男中音�！澳阍谀睦�？”“對方問了一次�！笔迨�，你好，車燈在開窗戶！“��？小朋友，你看著我，我馬上回來，等一下。半個小時后，終于看到叔叔向我跑去。一到就說：“謝謝。非常感謝大家。如果沒有你這樣親切的人，我所有的貴重物品都會滅絕！“我說�！辈恢勒f了多少謝謝，牽了多少次手。他爬進車里，掏出東西，關燈，關上窗戶。
以前我知道取悅別人有多難，但今天我知道取悅別人有多簡單。只要你花一點力量，哪怕一點。
像愛人一樣，人堅持愛。尊敬別人的人堅持尊敬。又像送玫瑰一樣，手里有余香。知道給予，自己也會幸福。只知道獲得幸福的人不是真正的幸福。
快樂的瞬間作文 9
我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。
一個陽光明媚的'星期六，我和媽媽去爬紫金山�？斓街形缌耍矣掷�，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。
雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。
快樂的瞬間作文 10
秋天的一個早晨，風和日麗，我和媽媽一起去公園散步。
一進公園大門，我看到了一個金黃的世界，只見有各種形態(tài)的樹葉靜靜地躺著，有五角星形的，有桃形的，有雞蛋形的，還有扇形的清風一吹，樹葉都飄起來了，還有好多葉子從樹上飄下，好像有許多金色的蝴蝶在空中飛舞。我撿了一片金黃色的葉子對媽媽說："我可以用它來粘貼小魚的身體。"秋風把黃色給了銀杏樹，微風吹過，葉子飄落下來，好似一把把金黃色的`小扇子，鋪滿了大地。高高挺立的梧桐樹正歡迎著秋天的到來，它的褐色葉子比我的手掌還要打呢！我一邊彎腰撿著一邊和媽媽玩拔根，拔斷了再去撿，最好的根是黃色發(fā)軟的，這種根很結實，不易斷。拔起來很有韌勁，我用一根拔斷了媽媽的好幾根，心里那叫一個美啊！我用小手緊緊地攥著我的"寶貝根"，小心翼翼地裝進了口袋，還用手摁了摁。才放心地去和媽媽玩拔根了。
秋天是五彩繽紛的，樹上掛滿了果實，有黃澄澄的柿子，有紅彤彤的蘋果，還有那火紅的山楂。秋天是收獲的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
快樂的瞬間作文 11
成長中的事兒呀，多得數不過來。那些令我快樂的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂一定很重要吧！
那是一次競賽，準確地說，是一次市級的英語競賽。因為我擅長英語，所以，我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說，題一定不簡單！我只是憑著我的水平極限答了個八九不離十。在座的各位同學也都是英語方面的'精英，聽著他們沙沙的寫字聲，我仿佛感到有數萬個人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！
我從三歲開始學習英語，從口語到語法，我不知練了多少個本子，所了多少遍英語，雖說這一切不是為了競賽，但是，我仍然認為它很重要。所以，在班上，我最突出的就是英語。
題答完了，我終于走出了考場，長舒了一口氣：成功與失敗，再把握的機會已經沒有了。
或許是因為我功底很好，或許是因為我超常發(fā)揮，我獲獎了！
那次是我前進的一大步，我成長了，并且在領獎臺上領獎和享受榮譽的同時，我真正懂得了成長的快樂！
快樂的瞬間作文 12
在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺真正地快樂。那么，究竟什么是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因為不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學會舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施舍，選擇取舍，有的.時候真的很難。舍得中見識智慧，舍得后感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，幸�？鞓返纳�。
快樂的瞬間作文 13
“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟南的第二場大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學生了開了花。
雖然天氣預報員預測有大雪，但是他預測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時候，我們組織的女生小隊開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實的“雪人”。
聽到“雪人”這兩個字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰(zhàn)術是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對方，可是卻發(fā)不遠；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的（就是有點疼），讓我的背有了充足的“按摩”！
我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的'笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。
快樂的瞬間作文 14
快樂，是被老師表揚后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數學題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學習作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學習怎么能作為快樂呢？
每當我背上書包去上學時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學校后，我就會進入狀態(tài)：先整理書包，在準備好第一節(jié)課要用的東西，最后準備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的'上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學習新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點時，我就拿起筆，認真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認真聽講，有時候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，復習今天上課所學的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關于課文的問題。當我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現出了欣慰的笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
快樂的瞬間作文 15
一天，我在《兒童漫畫》書上看到一個這樣的漫畫：動物學校舉辦了許多特長班。小貓、小狗、小猴都選擇了“畫畫興趣小組”。熊貓老師在課上說：“今天留的作業(yè)是：畫自己喜歡的一件物品。”小貓、小狗一放學就去小猴家畫畫了�？纯此鼈兌籍嫷氖鞘裁窗�，小貓畫的是它最愛吃的魚；小狗畫的是它最愛吃的骨頭；小猴畫的是它最愛吃的桃子�？吹铰嬛兴鼈儗Ｗ⒌纳袂�，以及畫畫中流露出來的.喜悅，我想說它們真的是用心在畫。正是這種興趣愛好給它們帶來了極大的快樂�？吹竭@里，我情不自禁地想到了周圍的許多同學，他們每天除了上課外，還要參加各種各樣的特長班，真的很累。當然有的班是自己喜歡的，也能從中學到知識，感受到快樂；而有的班是自己不喜歡的，是望子成龍、望女成鳳的家長們逼著去學的，在這樣的環(huán)境下學習是不可能快樂與持久的。
我想對所有的家長說一句，不要再給自己的孩子太多壓力了！選擇孩子感興趣的科目去學習，讓孩子快快樂樂健康地成長，這個愿望能實現嗎？
快樂的瞬間作文 16
經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點--做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認真地聆聽著。
有一次，我對那些孩子說：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子�！庇泻芏嗪⒆佣忌盗搜�，問這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的時候，她畫的是春天的銀杏林里，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的.小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。
這就是我的2035年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！
快樂的瞬間作文 17
一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對著太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開始行動了。他從家里找來一個網兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的繩子做了一個陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會兒，果然飛來一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來的小鳥關在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的'眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在說：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”
從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。
快樂的瞬間作文 18
一直以來，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋�？嗨稼は肓嗽S久，終于想到了一個好辦法：用收藏包收藏快樂。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍色筆寫的“快樂”兩個字。翻開封面，三個版塊錯落有致：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。整個制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的'。
我的作文登報了，這不就是我的快樂嗎？我立即把報紙放進了“快樂榮譽”里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報了，我好高興哦！”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營”，我在北京照了很多照片�；丶液�，我打開收藏包，在“快樂回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂。我又在“快樂生活”中幾下此行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀！
快樂的瞬間作文 19
對我來說，歡樂是一種撞擊心靈的感覺，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂，卻毫無顧忌的踩出響亮的鼓點，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無數次體會這種快樂。
遠離“叢林大廈”走進自己書房，我會有一種逃離喧嘩的感覺的，隨手翻開一本本精美的書，品味里面的一個個故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著它們，我便仿佛找到了一個相見恨晚的朋友，讀小說，我會被故事里面的情節(jié)所打動，讀詩歌，我會發(fā)現一片碧如兼?zhèn)涞?比喻。讀童話，我還發(fā)現自己有一顆未泯滅的童心，與其說我在讀書，不如說我發(fā)現生命，因為那些作品的每個字，都凝聚著作者們嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我生活一半的歡樂來自于自己創(chuàng)造，而另一半則來源于大自然的賜予。走進大自然的懷抱，我的心情特別的好，因為那種感覺就像和一個久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著詩情話語的心。
這便是我的快樂，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂。
快樂的瞬間作文 20
風呼呼地吹過，雪紛紛地飄落，一切都是那么的安靜。
第二天，我走出家門，發(fā)現周圍一片雪白，蔥郁的小樹上蓋著雪，高高的屋頂上蓋著雪，后面的小山上也蓋著雪。剛來到學校門口，就發(fā)現了一個小雪人，小雪人長著胖嘟嘟的、雪白雪白的身體，紅紅的胡蘿卜鼻子格外顯眼，黑溜溜的芝麻眼珠骨碌碌地轉著，那張紅色的蓋世大嘴好像是用草莓果醬涂成的，現在還飄著淡淡的草莓味呢！
到了學校，發(fā)現學校的操場里到處是堆雪人、打雪仗的人群，我也想去湊個熱鬧，誰叫這次是十年以來最大的雪呢！我跑到操場上，從一顆小樹上拿下一塊雪，捏成團，開始在操場里尋找目標，過了一會兒，目標倒是沒找著，手倒是凍得瑟瑟發(fā)抖，好不不容易找到朱溫柔，也沒瞄準，直接扔了過去，結果扔到了到了她十米以外的距離。這倒沒給她造成什么威脅，她卻撿起我剛剛扔給她的雪球，捏成團，向我扔去，她這突如其來的雪球，使我措手不及，一下子就被
朱溫柔打中了，我也不甘示弱，拿起雪球“砰”的一聲砸到了她······就這樣，我們度過了一個難得的.下雪的早晨。
這次的下雪讓我第一次懂得南方孩子下雪時的快樂。
快樂的瞬間作文 21
開學前的幾天，我真正地感悟到了：給予是快樂的。
那天風和日麗，陽光明媚，我乘公共汽車去寧波江東眼科醫(yī)院看眼睛。我興高采烈地跑上公共汽車，挑了兩個比較顯眼的位子。我和媽媽剛坐下了，這時候，車上已經是人滿為患，黑壓壓的好像讓人透不過氣來。我兩眼凝視前方，正在我胡思亂想之時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶搖搖擺擺地走了上來，手還不停地顫抖。她回顧四周卻找不到一個空位子。頓時，我情不自禁地喊了一聲：
“老奶奶，您快過來！我讓您坐吧！”老奶奶和藹可親地說：“小朋友，你自己坐吧！我沒什么事的。”這時候，公共汽車上所有的.客人給我投來了羨慕的神情，好像對我說：“你真棒！你真了不起！”我看著這么多人，心里非常緊張，漲紅了臉，對老奶奶說：“您年紀大了，站著很不方便，還是您坐下吧！”老奶奶撫摸著我的頭激動地說：“謝謝你，孩子！”媽媽也贊許地點點頭。
我在車上站了一站又一站，雖然腿有點酸了，但是我的心里比吃了蜜糖還甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷鋒叔叔那樣，我為我自己加油！
快樂的瞬間作文 22
別人的幸福可能是爸爸媽媽，動物，書籍，電腦，玩具，游戲等。但是我不開心，因為我沒有好的爸爸媽媽，沒有寵物，很少書，玩具，游戲等等。我的快樂是看電視，看課外書(但課外書很少)，下棋。
其中，最讓我開心的`是想象中的世界，想象中的世界。我可以是徐峰，我可以是電腦高手，也可以是任何厲害的人。我還能自言自語。多么幸福自由啊！想象世界很廣闊，感覺很幸福。
你可能會問，你父母呢？你的朋友呢？電腦呢？我會說；我不開心。我爸整天玩電腦，我媽整天打麻將，我說了算！我的朋友大部分都在說電腦游戲，因為我爸爸整天玩，所以他不讓玩，幾乎不讓他上qq，別的就更不用說了！看著陳剛廷，劉一飛和他的妻子熱烈地交談著，但我只能希望李子解渴。每次都想哭，但是每次都忍住了。陳剛庭看到我坐著，沖我笑了笑。我只能傻傻地笑。我一點也不開心。
只有想象力讓我快樂，讓我覺得無比快樂。電腦，父母，朋友，玩具，電腦可能都是擺設。我想要的是真正的幸福。
誰能告訴我什么是真正的幸福！
快樂的瞬間作文 23
每個人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來就像一條珍珠項鏈，包括著我和姐姐之間的快樂。那么我出來給大家講講，我童年中最難忘的一件事。
在一個晴朗的一天里，我和姐姐早早地起了床，我和姐姐趕緊寫完作業(yè)，然后跑到樓下。我和姐姐沒有什么可玩兒的，于是我們兩個帶了跳繩，我和姐姐就開始比在十分鐘內誰跳得多。噠噠噠，我和姐姐開始了比賽。
時間過得真快，比賽很快就結束了。我跳了53個，姐姐跳了52個。哈哈，我贏了。姐姐不服，于是又跟我比了一場，這回平局。姐姐說沒意思，換個游戲吧！這回我們兩個玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個凳子上，然后把兩個凳子分開，我們兩個就可以跳皮筋了。
哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來。我左腳一抬蹦了起來，我把皮筋跳過去了。就是這個游戲，不知不覺時間過得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個不舍得把東西收拾起來上樓了，我就連睡覺都在想跳皮筋的.事。
這就是我童年以來最難忘的一天。
快樂的瞬間作文 24
書，是我們的朋友，也是我們的老師。
書，是一把金鑰匙，能打開智慧之門。記得，在我上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一套注音版的《格林童話》�？墒俏叶疾辉敢饪磿�，總是讓媽媽給我講故事。有一天，媽媽出差沒回家。我回憶到媽媽講過的故事十分好聽，便拿起書本，認認真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是好看的，故事也是非常感人的。我被一個個故事的主角感動了，心情也隨著一個個故事情節(jié)的喜怒哀樂變化著。從這以后，我便與書結下了不解之緣。到了上二年級的時候，我再次翻開那本《格林童話》，細細地品味這盤豐盛的菜肴。
我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上四年級時，再看這本書。我便感覺到了這本書是多么珍貴，多么重要。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書柜里，供我閱讀欣賞。
我從討厭看書變成喜歡看書，都是因為書實在太吸引我了，學習需要積累的.知識太多太多了。所以我一定要與書為友，與書為伴，使書在我心中成為不可缺少的一部分，也讓書在我的生活中成為一樣不可少的東西。
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