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讀后感作文500字

時(shí)間:2021-07-15 10:13:37 讀作文 我要投稿

【必備】讀后感作文500字匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖x后感作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀后感作文500字匯總8篇

讀后感作文500字 篇1

  《男生賈里》給我們帶來(lái)一種浪漫式的兒童文學(xué),它也是所有人的文學(xué)。

  也許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話:世上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后,我才對(duì)這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去,我低頭看著,完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫,是一個(gè)患有口吃,四肢粗壯,為人并不兇惡的胖男孩。可是,有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人,發(fā)起怒來(lái)會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。

  一天,賈里在氣頭上自言自語(yǔ)了一句“笨瓜”,因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜",他痛恨這一切,當(dāng)賈里再次罵時(shí),他便用發(fā)火來(lái)保護(hù)自尊心。就這樣,好朋友吵了起來(lái)。我掩卷深思,難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎?也許,坐下來(lái),冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈,倒比瞪著眼,插著腰來(lái)得實(shí)際。慢慢的,我從書(shū)頁(yè)中抬起頭來(lái),心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào):為什么人們這樣不珍惜友誼?我們這些四肢健全,頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛(ài)用武力來(lái)解決?其實(shí),答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳](méi)有用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人。

  愛(ài)用武力是因?yàn)槊總(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的,別人是錯(cuò)的,無(wú)理論可談。若遇事能先冷靜一下,正所謂:退一步海闊天空,世界將更加美好!

讀后感作文500字 篇2

  張起靈與吳邪定下十年之約,替代吳邪進(jìn)了青銅古門。他不過(guò)是為了保護(hù)吳邪,寧愿自己去也不讓吳邪受傷,他在新日飯店的混戰(zhàn)中這樣說(shuō)道:你們誰(shuí)敢傷害我的朋友,我將會(huì)把他害死,不管他跑到哪里,我都能把他找到,反正我有的是時(shí)間?梢(jiàn),他雖然有冷酷的外表,內(nèi)心卻關(guān)注著這個(gè)鐵三角。

  我看到吳邪用他不完全結(jié)實(shí)的拳頭砸穿了桌子,忍著骨裂的痛,憤怒地對(duì)人們說(shuō)著,這是我的朋友,你們誰(shuí)敢對(duì)他們無(wú)禮,我將對(duì)你不客氣,猶如此案!,心里很感動(dòng);我看到胖子說(shuō)道:現(xiàn)在只有兩個(gè)人能拉胖爺我出去,一是你天真,二是小哥,胖爺我今天就是死在這兒也值了,咱們來(lái)世還做朋友。我仍然很感動(dòng),因?yàn)檫@就是友誼啊!真正的友誼不就是不讓對(duì)方受傷害,寧可自己受害嗎?這是最可貴的。我又想到了小哥在長(zhǎng)白山告訴吳邪,他代替吳邪進(jìn)了青銅古門,然后沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)就把吳邪掐暈,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這樣的舉動(dòng)看似很奇怪,卻是在保護(hù)吳邪。

  這套小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸素,卻情感真實(shí)。雖然只是本故事書(shū),內(nèi)容淺顯,但里面包含了許多令人深思的東西,字里行間都飽含哲理。南派三叔把自己所認(rèn)為好的或有價(jià)值的東西都寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里,例如:書(shū)中寫(xiě)道:變化的不是我本身,而是別人看我的眼光。還有:如果你摘下了十個(gè)蘋果,有九個(gè)壞了,你就不應(yīng)該為那九個(gè)傷心,而是為那一個(gè)完好的高興;蚴牵菏澜缟媳裙砩窀膳碌氖侨诵。這些的例子很多,這里就不能一一枚舉。

  我非常喜歡這本書(shū)。人們常說(shuō)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不好,最好不讀,可我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也并非都不好。想要做到真正有文化的人,就應(yīng)該博覽群書(shū),抱著一種開(kāi)放的心態(tài)去讀書(shū),并從里面找出作者真正想傳達(dá)的精華或一切有價(jià)值的東西,包容它、接納它,這才是對(duì)待文化的正確態(tài)度。

讀后感作文500字 篇3

  浩瀚的宇宙、神秘的地球,一切都在《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,一一揭開(kāi)神秘的面紗。

  史蒂芬·霍金——《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,他面對(duì)困難,毫不畏懼,戰(zhàn)勝疾病,創(chuàng)造出奇跡,是他讓我們知道了殘疾并非是成功的障礙,他用他的生命踐行了他的諾言,為他熱愛(ài)的科學(xué)事業(yè)而奮斗終生,我們可以毫不夸張的說(shuō),他是20世紀(jì)最為偉大的物理學(xué)家!

  捧著這本沉甸甸,裝載著千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)的書(shū),我細(xì)細(xì)的端詳著它。首先映入眼簾的,是一只大大的鐘表,橢圓形的表盤,中間深深地凹下去,永無(wú)止境的時(shí)間應(yīng)該就是它的代表吧。我曾猜測(cè),這本聞名于世的科普巨著,應(yīng)枯乏無(wú)味,可能還會(huì)有些吃力,但現(xiàn)在,我不得不改變自己的想法了。

  霍金先生將復(fù)雜到令人難以理解的句子轉(zhuǎn)化為幽默的語(yǔ)言來(lái)助你快速理解宇宙的知識(shí)與奧秘,讀起來(lái)生動(dòng)有趣,有種急于想滿足自己的好奇心與知識(shí)的渴求。

  霍金先生的一句名言,我深深的記在心中:“人如果沒(méi)有夢(mèng)想,無(wú)異于死掉!笔茄剑m然霍金先生長(zhǎng)年被禁錮在輪椅上,但是他的思維卻還是活躍的,它飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,甚至飛到了上百億光年外的宇宙深處。與其被眾星捧月,他經(jīng)常以各種原因避免外界的干擾而自己獨(dú)自在房間里思考著宇宙的命運(yùn)。他可以為了自己的夢(mèng)想、自己的事業(yè),做出任何的犧牲與放棄。他現(xiàn)在享有的輝煌成就,豈不是用汗水與心血換來(lái)的?

  這本書(shū)讀了之后,讓我開(kāi)拓了視眼,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我僅有的一些知識(shí)是多么的渺小。它讓我愛(ài)上了神秘的宇宙,感受到了科學(xué)的魅力。而科學(xué)就是力量。21世紀(jì)的今天,我們靠什么來(lái)增強(qiáng)國(guó)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、讓中國(guó)巍然屹立在世界東方?答案只有科學(xué)。

讀后感作文500字 篇4

  人的一生,只不過(guò)是一本書(shū),傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它,聰明人則用心閱讀它。因?yàn)椋麄冎肋@本書(shū)只能讀一次,而沒(méi)有機(jī)會(huì)去重新閱讀。

  一個(gè)人的一生似洪水奔流,有的人活得轟轟烈烈,有些人卻平淡無(wú)奇。

  在僅有十一年生命的江小迪眼里,他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活得有價(jià)值……他用自己生活的每一刻里,證實(shí)了自己并不比別人差,體現(xiàn)了自己的能力,讓別人知道:自己并不是永恒的“病人”,總會(huì)有“站”著來(lái)的一天。江小迪把握每一分生存的希望,每一分都有自己努力與收獲,因此而證實(shí)了生活的.價(jià)值。

  人不能熄滅希望的火焰,但還要把這團(tuán)火焰燃燒的更加明亮。把自己的一生點(diǎn)燃吧!創(chuàng)造精彩生活。

  將把握擁有一切,不斷向上攀登,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走,人生的路途永遠(yuǎn)不會(huì)有捷徑。珍惜每一秒,利用每一分,和時(shí)間賽跑,不斷追求……

  蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人生不是一只短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃的十分光明燦爛,然后,交給下一代的人們。

  “讓我們暫時(shí)拿著火炬,”或許漫長(zhǎng)而又長(zhǎng)遠(yuǎn),可能短暫、快捷,但是無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,當(dāng)它在我們手中時(shí),我們則要讓它燃燒和煥發(fā)!

  蠶在臨終之前,總會(huì)吐出自己全部的絲,才肯瞑目;蠟燭在它有生之年,總放射出奪目的金光;更何況我們?nèi)祟惸?讓我們活得精彩起來(lái)把,放飛希望之花。

  讓我們做個(gè)聰明人,認(rèn)真耐心的閱讀和品味人生這本書(shū)吧……

讀后感作文500字 篇5

  《蠟筆小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一,書(shū)里講了一盒蠟筆的故事。

  一支支小蠟筆偷偷地從盒里溜出來(lái),它們?cè)诎准埳袭?huà)出各種美麗的圖案。只有黑蠟筆無(wú)所事事,而且蠟筆伙伴們也覺(jué)得蠟筆小黑沒(méi)用,不讓小黑一起來(lái)畫(huà)畫(huà)。黑蠟筆孤零零地坐在那里。鉛筆哥哥過(guò)來(lái)安慰他:“打起精神來(lái),小黑!”突然,蠟筆們吵了起來(lái):“別在我畫(huà)好的上面畫(huà)!”“你也別在我畫(huà)好的上面畫(huà)!”各種彩色蠟筆亂涂起來(lái),弄得一團(tuán)糟。這時(shí)鉛筆哥哥讓小黑在大家的畫(huà)上吱吱地用力畫(huà)起來(lái),畫(huà)被涂得漆黑一片。然后,鉛筆哥哥在畫(huà)上哧哧地劃動(dòng)著,黑顏色隨著筆尖的移動(dòng)被刮下去,轉(zhuǎn)眼之間,夜空升起幾朵絢麗的煙花……最后,蠟筆把小黑紛紛圍了起來(lái),齊聲說(shuō):“你的黑色可真了不起啊!”

  這是一本非常用心畫(huà)的書(shū),每一只蠟筆表情,神態(tài),動(dòng)作,眼神都不一樣。洋洋沉迷其中,很認(rèn)真的研究:這個(gè)粉色蠟筆是腦袋朝下畫(huà)的,那個(gè)紅色蠟筆是趴著畫(huà)的…。。看到興奮之處,手舞足蹈。洋洋看完書(shū),想起黑色蠟筆還可以畫(huà)黑眼睛,畫(huà)黑頭發(fā)……

  書(shū)中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西。這本書(shū)采用擬人化的方式,通過(guò)蠟筆顏色的特征,說(shuō)明任何一種顏色都是有用的,不同的顏色用在不同的地方,都有出色的表現(xiàn);同時(shí)蘊(yùn)含了人人都是有用的道理,可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。

  充滿童趣的故事中,講述了這么好的哲理——每個(gè)人都有存在的價(jià)值,人與人之間要懂得理解和尊重,這真是一本好書(shū)呀!

讀后感作文500字 篇6

  阿米巴是每天有聽(tīng)馬丁在讀。然后也聽(tīng)馬丁解釋阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的特點(diǎn),自己也有大略的看一遍。

  馬丁覺(jué)得,我們曦蕾國(guó)際將來(lái)有一天也可以運(yùn)用阿米巴的模式,但是目前,可能還不行。我對(duì)阿米巴模式的了解是這樣的:

  1、每個(gè)部門都有獨(dú)立的核算,包括支出和收入,都是獨(dú)立計(jì)算的。

  2、并且每個(gè)部門都可以獨(dú)立完成部門的業(yè)務(wù),和獨(dú)立尋找業(yè)務(wù),來(lái)賺錢。

  3、每個(gè)部門可以實(shí)施企業(yè)的理想和方針,和企業(yè)共同發(fā)展。

  就像馬丁說(shuō)的,目前我們的公司只靠銷售部在賺錢,那其他部門可不可以賺錢呢?我想一想,是可以,無(wú)論是技術(shù)部,還是培訓(xùn)部,將來(lái)有一天都是可以出來(lái)賺錢的,技術(shù)部,可以為我們公司創(chuàng)造利益的同時(shí),也一樣可以為其他公司創(chuàng)造。培訓(xùn)部為我們公司進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),其實(shí)也可以招納其他的公司和我們公司的員工一起培訓(xùn),但是這些是需要整個(gè)架構(gòu)模式的。我的理解是這樣子。

  不過(guò)這本書(shū)里面,稻盛先生對(duì)這些年輕的員工說(shuō)過(guò)一翻話,我是受益匪淺的,他是這么說(shuō)的:“你們?nèi)绻杏職怆x開(kāi)公司,那為什么沒(méi)有勇氣相信我呢?我用我的生命作賭,為了大家我會(huì)去維護(hù)好這個(gè)公司。如果我是為了自己的私心雜念經(jīng)營(yíng)公司,你們可以砍死我”非常佩服稻盛先生的承諾,最終稻盛先生也沒(méi)有令這些青年失望,看到這里,我想起了老大問(wèn)過(guò)的一句話:你打算跟著我多久?”然后我就說(shuō):“我打算跟一輩子!逼鋵(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話,我是真心發(fā)自內(nèi)心,我覺(jué)得,我是那種,其實(shí)我有勇氣離開(kāi)公司,但是我更加有勇氣相信老大!

  所以,老大,你要加油,一定要將自己的事業(yè)做到發(fā)光發(fā)亮,完成你的3年,5年的目標(biāo),相信你可以的!

讀后感作文500字 篇7

  最近,我讀了一本書(shū),它的名字是《每一個(gè)孩子都是天使》,它不僅讓我了解了書(shū)中的內(nèi)容,而且明白了深刻的道理。

  這本書(shū)敘述了馬進(jìn)在小學(xué)經(jīng)歷了4個(gè)不同的老師,馬進(jìn)不同的變化,原來(lái)一二年級(jí)時(shí)代課老師葉廣晴在馬進(jìn)的心中播下了愛(ài)的種子,可是,3年級(jí)時(shí),葉老師走了,轉(zhuǎn)來(lái)了郭老師,郭老師勤奮工作,雖然教出的成績(jī)優(yōu)異,年年那獎(jiǎng)金,可是他卻深深地傷害了馬進(jìn)弱小的心靈,讓他產(chǎn)生了恨,本來(lái)乖巧聽(tīng)話的馬進(jìn)開(kāi)始調(diào)皮搗蛋,逐漸變成了一個(gè)問(wèn)題少年。4年級(jí)時(shí)班主任變成薛老師,薛老師是一個(gè)財(cái)迷老師,為了賺錢,他開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,只要上的就可以當(dāng)班干部,受到優(yōu)待。問(wèn)題生馬進(jìn)上了薛老師的補(bǔ)習(xí)班,并當(dāng)上了衛(wèi)生委員,每次值日他都盡百分百的力每次,都大汗淋漓?墒窃诋(dāng)上衛(wèi)生委員不久后,他無(wú)意聽(tīng)到老師們聊天,他們說(shuō)讓馬進(jìn)當(dāng)衛(wèi)生委員是在“廢物利用”免費(fèi)請(qǐng)了個(gè)清潔工,馬進(jìn)聽(tīng)后傷心極了,立刻罷工了,并且更加痛恨老師了。馬進(jìn)在老師們的層層傷害中走到了初中,班來(lái)了個(gè)俞老師,因?yàn)榍懊胬蠋煹膫Γ蠋熢隈R進(jìn)心里的地位倒塌了,沒(méi)有了敬仰,他侮辱俞老師,可是俞老師在當(dāng)過(guò)老師的爺爺,奶奶的鼓勵(lì)下與馬進(jìn)斗智斗勇,最后用愛(ài)感化了馬進(jìn),讓馬進(jìn)恢復(fù)了往日的模樣。

  這本讓我,因?yàn)橥ㄟ^(guò)它,我明白了學(xué)生要和老師彼此尊重,老師應(yīng)該花更多的時(shí)間理解學(xué)生,用愛(ài)去改變學(xué)生,我希望全世界的老師都能像文中的葉老師,俞老師那樣,尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生付出愛(ài),讓學(xué)生有個(gè)美麗的童年!

讀后感作文500字 篇8

  暑假里,我看了殷健靈的一部著作《野芒坡》。

  這是一個(gè)好看又感人的故事,它講述了一個(gè)不幸的孩子幼安,出生時(shí)便失去母親,成長(zhǎng)中遭到繼母的欺負(fù),偶然的機(jī)會(huì)通過(guò)自己執(zhí)著的追求去實(shí)現(xiàn)理想的故事。

  帶領(lǐng)五歲的幼安從心中地獄般的黑暗世界走出來(lái)的人——卓米豆,獲得了幼安的第一份友誼。這個(gè)同樣是五歲的小女孩,活潑,俏皮,從不為自己不知道父母是誰(shuí)而感到悲傷,她開(kāi)朗樂(lè)觀的性格影響了幼安。在野芒坡幼安還結(jié)識(shí)了好友若瑟和菊生,他們共同的童年生活讓幼安逐漸擺脫了心靈的孤獨(dú),是友情幫助了他成長(zhǎng)。

  終于有一天,在圣依納爵教堂,當(dāng)幼安的目光被一幅幅壁畫(huà),一尊尊雕塑和一扇扇彩繪所震撼的時(shí)候,那顆小小的心靈發(fā)出的共鳴促成了他堅(jiān)韌而偉大的追求——繪畫(huà)。他的決心,他的毅力,使他在破例經(jīng)過(guò)考試后成功從寫(xiě)作班轉(zhuǎn)到繪畫(huà)班,也獲得了院長(zhǎng)安仁齋神父的認(rèn)同與愛(ài)。是追求讓幼安不再碌碌無(wú)為。

  隨著繪畫(huà)學(xué)習(xí)的深入,幼安逐漸顯示出了一個(gè)藝術(shù)天才的潛質(zhì)。他通過(guò)繪畫(huà)來(lái)尋找生活的突破,他這種藝術(shù)之愛(ài)與上帝之愛(ài),雖有重疊卻并不一致。幼安就是這么一個(gè)對(duì)藝術(shù)十分執(zhí)著的人,他不再滿足于繪畫(huà),他開(kāi)始學(xué)習(xí)雕塑,他在自己未知的領(lǐng)域一步一步地探索著。雖然命運(yùn)一而再、再而三地戲弄著他,直到他收到了洛倫佐教授的邀請(qǐng),到意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)雕塑。就這樣,生活困苦不堪,黑暗無(wú)邊,幼安卻在這條藝術(shù)之路上一直堅(jiān)持著……是堅(jiān)忍不拔的精神支撐起了他的理想燈臺(tái)。

  《野芒坡》是值得多讀幾遍的好書(shū),它絕不僅僅是一個(gè)故事,它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年!兑懊⑵隆罚粋(gè)穿越百年依然可以在大小讀者心中激起共鳴的故事。

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