美麗作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗作文 篇1
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它是我國(guó)的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚，被國(guó)家認(rèn)定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風(fēng)景如畫，在這里修建許多旅游景點(diǎn)，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，山坡上開(kāi)滿五顏六色的野花，各種果樹(shù)也竟向開(kāi)放。湖里各種各樣的魚也歡快的在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，這里就是白色的世界，天空是那樣藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚期快到時(shí)，全國(guó)各地的人們都來(lái)到這里參加捕魚節(jié)，熱鬧非凡。人們?cè)议_(kāi)厚厚的冰把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)撒進(jìn)湖里過(guò)一會(huì)再拉上來(lái)你會(huì)看見(jiàn)許多的魚，聽(tīng)說(shuō)最大的魚有幾十斤重，叫頭魚，能賣幾十萬(wàn)呢，人們說(shuō)誰(shuí)買它就會(huì)走好運(yùn)，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚，那你就快來(lái)吧，我們熱情好客的查干湖人一定會(huì)歡迎你的。
美麗作文 篇2
班上誰(shuí)也沒(méi)有料到，葉子居然同意跟大龍同桌。兩個(gè)人坐在一起，簡(jiǎn)直是一對(duì)反義詞。幾位男生毫不遮掩地談?wù)摚裁疵琅c野獸、鮮花與牛糞之類。班主任黃老師被逗得有些哭笑不得。
把葉子跟大龍坐，黃老師也是不得已而為之。大龍的名聲太臭，臭得就像他腳上那雙又大又臟的球鞋，一脫下，教室里就臭氣熏天。顯然，大龍的同座是重災(zāi)區(qū)，沒(méi)有人愿意和他坐。黃老師擔(dān)心，一坨雞屎壞缸醬，一個(gè)的美麗班級(jí)會(huì)葬送在大龍的腳上。
初三下學(xué)期，那位跟大龍坐了大半學(xué)期的男同學(xué)，實(shí)在忍受不了，吵著嚷著要調(diào)位置，遠(yuǎn)離臭氣源。同桌的言辭非常堅(jiān)決。怎么辦？班上52位同學(xué)，成雙，總要有人和大龍坐。黃老師在班會(huì)課上做起了學(xué)生工作。沒(méi)有人愿意，氣氛很尷尬。最后，身為學(xué)習(xí)委員葉子居然舉了手，給黃老師解了圍。
雖然解了圍，黃老師并不高興，甚至有些擔(dān)心。畢竟，葉子是班級(jí)成績(jī)最好的，不歧視大龍固然是好事，但近墨者黑的事情也不是不可能發(fā)生，畢竟，中考在即。看著葉子一臉的鎮(zhèn)定自若，笑容真誠(chéng)，黃老師只有望好處想，葉子的抗擊打能力強(qiáng)，說(shuō)不準(zhǔn)能讓同桌近朱者赤呢……
大龍是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。他是跟著改嫁的母親一起到城里的。也許是環(huán)境陌生，大龍靦腆得很。大龍靦腆主要原因因?yàn)槌煽?jī)差。成績(jī)差也就認(rèn)了，習(xí)慣也很差，不講衛(wèi)生。管不住自己那又大又臟的腳，常常讓它球鞋里跑出來(lái)，一起跑出來(lái)的當(dāng)然是無(wú)窮無(wú)盡的臭味，熏得人眼淚都下來(lái)了。
大龍很感激葉子看得起他。葉子說(shuō)，讓我跟你坐，是有條件的，成績(jī)我?guī)湍阕�，你先得把球鞋洗干凈，好嗎？大龍的臉�(biāo)⒌丶t了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)幾天，大龍變了個(gè)人似的，球鞋慢慢變白了，成績(jī)也上去了。中考前的模擬考試，竄到班上前二十名。人也樂(lè)觀了，和同學(xué)也說(shuō)笑起來(lái)。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，大龍站在后面的凳子上，故意把他的一只雪白的球鞋露出來(lái)，還笑著，舉起一只手來(lái)，做了一個(gè)“V”手勢(shì)。照片洗出來(lái)后，大龍的`球鞋成了“亮點(diǎn)”。不少同學(xué)說(shuō)，大龍這是出風(fēng)頭，照片不成功。黃老師卻說(shuō)，蠻好蠻好。這樣多美麗。
美麗作文 篇3
秋天是美麗的季節(jié)，那么秋天的樹(shù)林就是讓秋天美麗的原因。
天空一碧如洗，一群群排成人字的大雁向溫暖的南方飛去。一條小溪從樹(shù)林深處流出來(lái)，濺起了一朵朵珍珠般的水花。樹(shù)林里的樹(shù)葉落了，落葉黃燦燦的，好看極了，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。林間的野菊花開(kāi)了，有粉紅的、有雪白的、有金黃的、有淡綠的、還有天藍(lán)的……小草也變黃了，低低的垂下了頭。樹(shù)上的野果子成熟了，有通紅的火把果、紫黑的野葡萄、橙黃的棠梨果偶爾飛來(lái)幾只小刺鳥，愉快的吃上幾顆熟透的野果，又快速的飛走了。小蟲子們不見(jiàn)了，蝴蝶、蜻蜓也沒(méi)了影兒，知了不再歌唱，布谷鳥也躲起來(lái)了，往日熱鬧的樹(shù)林變得寧?kù)o起來(lái)，這一切都在告訴我們：秋天來(lái)了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天樹(shù)林的多彩和寧?kù)o！
美麗作文 篇4
千萬(wàn)別放棄，人生可以沒(méi)有很多東西，可唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。有希望之處，有希望之處，生命就升生不息。
——題記
只要心存信心，永不放棄，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。一個(gè)保爾·柯察金，他那剛毅不屈的意志，不屈不撓的精神，使我情不自禁敬重他，他將我完全帶進(jìn)了另一個(gè)世界，充滿著挑戰(zhàn)，我要以保爾式的精神征服所有對(duì)手。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏到最后一秒
我眼睜睜看著集體失利，我卻毫無(wú)辦法，我們輸?shù)眯姆诜?/p>
半年前的籃球比賽中，我們班的籃球隊(duì)一直走到了決賽，雖然途中幾經(jīng)坎坷，但我們依靠頑強(qiáng)的意志和雄雄的得知，搶到了一張決賽入場(chǎng)券。
原來(lái)枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生，直到最后幾分鐘，讓我們?nèi)谈冻龅呐Ω吨T東流了。終場(chǎng)前的4分鐘，我們隊(duì)已經(jīng)落后11分之多，而我們卻沒(méi)有讓剩下的比賽成為垃圾時(shí)間，我們依然拼搏著，投籃，遠(yuǎn)球，搶斷------，我們堅(jiān)信勝利的天平會(huì)再次傾向我們------，隨著最后的出手投籃，球沿筐而下，我們輸了，但我們表現(xiàn)出了足夠的頑強(qiáng)和意志，只是欠缺了一點(diǎn)運(yùn)氣。
小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒
夏日的一個(gè)晚上，我正無(wú)聊地躺著，一只螢火蟲飛來(lái)，我閑著沒(méi)事玩，便想抓住那螢火蟲玩。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓住了它，將它放進(jìn)一直瓶子，而它卻試圖飛出來(lái)。結(jié)果可想而知，他碰在瓶壁上�？墒撬⒉粴怵H，飛起，彈回；再飛起，再?gòu)椈?------。它在無(wú)止羞地掙扎。
小家伙不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，它不曾放棄生命。
我抓得住小家伙，卻關(guān)不住它的希望和信念。而學(xué)習(xí)中的困難和艱難，又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼？我要像小家伙一樣，我不會(huì)放棄，我要選擇奮斗！
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息------”也許我們?nèi)松猛旧险訚杀榈�；也許我們前進(jìn)的步履總是沉重，蹣跚；也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到光明------那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂抑臍馄�，�?jiān)定地充滿希望地對(duì)自己大喊一聲：“永不放棄，再試一次�！�
美麗作文 篇5
我愛(ài)我父親，父親愛(ài)我。
我需要父親的愛(ài)，父親更需要我的愛(ài)。
有人說(shuō)，父親是一部書，年輕的兒女們常讀不懂這部書的內(nèi)涵�？晌乙f(shuō)，我懂。我深深體會(huì)到了書中的酸澀，書中的難言，書中的欲哭無(wú)淚，書中的堅(jiān)強(qiáng)，書中的偉岸可親……
殘陽(yáng)如血。父親的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那是父親的背影嗎？那是被我曾當(dāng)馬騎，和我一起捉迷藏的父親嗎？不，我的父親是那樣的英俊，那樣矯健，他是女兒的生命所在，女兒的驕傲呀！生活不公，父親早出晚歸迎來(lái)的不是豐收的喜悅，可父親堅(jiān)強(qiáng)，為了他的兒女們，為了他畢生的希望。你可曾看到，在父親耕耘的土地上，有點(diǎn)點(diǎn)作文的濕潤(rùn)，那是父親的眼淚呀！
有位哲人說(shuō)：“中國(guó)的父母，為了兒女付出了他們畢生的心血，兒女長(zhǎng)大了，也耗干了他們的生命，毀滅了他們的志趣�！边@句話，用在父親身上最為恰當(dāng)。在父親躊躇滿志時(shí)，如果沒(méi)有我們，他活的會(huì)那么辛苦嗎？他完全可能會(huì)有更好的成就，我一直這樣認(rèn)為。我曾告訴父親，如果有來(lái)世，讓我做他的父親，我會(huì)比他愛(ài)我更愛(ài)他。父親哭了，我知道這是父親感動(dòng)的淚，父親是不輕易掉眼淚的。
父愛(ài)如山，女兒是這山上的草兒；父愛(ài)似海，女兒是這海中的魚兒……
父親需要我，我更需要父親，我要重申：如果有來(lái)世，我一定要做父親的父親。
美麗作文 篇6
在日常生活中，你一定遇到過(guò)許多人，有老師，同學(xué)，親人等等。但在這些人當(dāng)中，令我印象最深的是在一次公交車上，看到的一位陌生人。在這個(gè)人的身上，我學(xué)到了許多的東西。
在那一次早上，我一個(gè)人乘公交車，在公交車上我看到了一位陌生人。他帶著一副眼鏡，穿著一身黑乎乎的衣服，看起來(lái)就不是一個(gè)好人。我一開(kāi)始就對(duì)他起了疑心。過(guò)了好半天，我下了車，他也跟著下了車。走了好一段路，我往回一看，那個(gè)人還在我的背后。我對(duì)他的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。
走到了一家茶館前，看到了一位老人正在被茶館的老板踢。旁邊圍了好多人，我好不容易才擠到了里面，那位陌生人也跟了過(guò)來(lái)。聽(tīng)旁邊的一位老奶奶說(shuō)，這位老人已在這工作了一兩年了，但這位是店里工作最差的一個(gè)，端水時(shí)把茶杯打掉了，對(duì)客人服務(wù)不周到，原本有好多客人，就因?yàn)樗�，所有的客人都走了。這位主人很生氣，對(duì)他的一切行為已看不下去了，所以對(duì)那位老人做出了行動(dòng)。那位陌生人看在眼里，疼在心上�？纯催@位老師受苦，還不如自己上去阻止。說(shuō)著，他便快速地走到那位老人面前幫他說(shuō)情。主人聽(tīng)陌生人說(shuō)地有道理，所以放了那位老人。老人在事后跟連連那位陌生人表示感謝。陌生人不僅說(shuō)讓老人住他家，還準(zhǔn)備買許多東西送給那位老人。人漸漸地散了，但那份濃濃的助人為樂(lè)的事情永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在人們的腦海中。每次有人經(jīng)過(guò)那個(gè)地方總會(huì)想起那件事兒。
就在那一刻，在那一分一秒的時(shí)間里，那位陌生人卻做出了一件助人為樂(lè)的事。在那一刻中，我多么想上去問(wèn)一問(wèn)那位陌生人的名字，但我卻沒(méi)有勇氣。通過(guò)這兩件事情，我覺(jué)得這位陌生人的行為非常美麗。
美麗作文 篇7
時(shí)間時(shí)刻考驗(yàn)著你的記憶,與其活在記憶里與時(shí)間斗爭(zhēng),不如選擇遺忘吧,重新開(kāi)始,未來(lái)的生活一樣很美.
--題記
"一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去…”
瞬間。
他是一名初二的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，曾多次獲獎(jiǎng)，但他卻能夠繼續(xù)前進(jìn)，加快自己的步伐。其實(shí)以前的他可不一樣，雖然也取得過(guò)小成就，但會(huì)因此而沾沾自喜，慢下腳步。在他談到這些時(shí)，還告訴了我：“如果沒(méi)有遺忘，我想我現(xiàn)在都還會(huì)沉浸在那些只屬于瞬間的喜悅的回憶里吧！”他說(shuō)完便又繼續(xù)為那“瞬間”而奮斗去了…
因他而對(duì)遺忘的思考：
在我們某些成功的取得時(shí)，我們會(huì)為此而高興，但一定別忘了那只是一瞬間，早已成為回憶�；钤诨貞浝锸呛苊篮茫z忘它卻是一種新的開(kāi)始，新的生活，用回憶來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)自己，用遺忘來(lái)繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)創(chuàng)造出更美的瞬間，當(dāng)你迎接這瞬間時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)遺忘也是如此美麗！
靈魂。
月下，一女子靜坐水邊，孤獨(dú)的背影顯得格外凄涼。她雙手抱在胸前，手中緊緊攥著一張照片，淚水在不經(jīng)意見(jiàn)滴滴飄落，在月光的掩映下，晶瑩玉滴，如同她那一雙濕潤(rùn)的大眸子。眸子清澈干凈，但卻透著一份空虛，遙望著星空，沉默不語(yǔ)。已經(jīng)七天了，哥哥還是沒(méi)有消息，而她也在此哭了七天，等了七天，思念了七天…這些天，她一直沉醉在哥哥的回憶中，活在回憶中。夜深了，女子也哭得睡著了，夢(mèng)中，她見(jiàn)到了哥哥。是如此真實(shí)卻又如此陌生。哥哥在夢(mèng)中和她說(shuō)了很多很多，有曾經(jīng)的諾言，也有對(duì)她的思念，但更多的是告訴她要相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)他每天都和她在一起，他的靈魂每天都在天上祝福她，守侯她。他還說(shuō)希望女孩能從回憶中找到快樂(lè)，但不要活在其中，要學(xué)會(huì)遺忘…
因她而對(duì)遺忘的思考：生命中總會(huì)有那么多的匆匆過(guò)客，為我們生命的樂(lè)曲譜上了點(diǎn)點(diǎn)音符。有些人不能將樂(lè)曲譜上完整音符就遺憾而去，留下對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我們要學(xué)會(huì)遺忘，因?yàn)槿松L(zhǎng)路還等著我們?nèi)ブ匦麻_(kāi)辟，還有很多過(guò)客準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)、美好的音符在遺忘后等著我們……
水滴之所以石穿，是因?yàn)樗z忘了自己只是一滴水；愚公之所以可以移山，是因?yàn)樗z忘了自己和山的差距；人之所以成長(zhǎng)，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)遺忘了很多該遺忘的東西……
遺忘并不代表逃避，而是一種充滿對(duì)未來(lái)美好向往的勇氣，有些放在心底久久不能釋懷的事，我們也應(yīng)該遺忘了，放下回憶去尋找遺忘后的美麗吧！
美麗作文 篇8
暑假，我回到了老家長(zhǎng)春，又一次游覽了美麗的南湖。
南湖的水真美呀！清澈、明亮、潔凈。我和姥爺劃著小木船，饒有興致的來(lái)到荷花池……。那碧綠的荷葉平平整整、挨挨擠擠的，像一塊綠色的地毯，把整個(gè) 湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盛開(kāi)的荷花千姿百態(tài)、亭亭玉立在荷葉之上，翩翩起舞，像是歡迎前來(lái)賞花的游客。讓我感到小船仿佛駛進(jìn)了畫卷中，真是：“舟行碧波上，人 在畫中游”。
沿著荷花池緩緩而行，我們穿過(guò)了拱橋，看到了游泳區(qū)。那五顏六色的泳衣、泳帽、泳圈，像綻開(kāi)的花朵、流動(dòng)的彩帶，構(gòu)成一幅色彩斑斕的圖畫。游泳健兒互不相讓，你追我趕。人們的歡笑聲、加油聲響成一片。
我的一葉小舟，承載著人們的歡笑聲，來(lái)到了一片被垂柳掩映的湖面。碧波蕩漾的湖水清晰地倒映出藍(lán)的天、白的云、綠的樹(shù)。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩 分明。大大小小的魚兒嘻戲玩耍，不時(shí)躍出水面。我們仿佛置身于仙境之中……。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)湖面泛起粼粼波光，猶如點(diǎn)點(diǎn)碎銀灑向湖面。風(fēng)大了， 湖水又像被揉皺了的綠緞，起伏跌宕，充滿了生機(jī)。大自然的美是如此神秘。
我和姥爺劃著小船兜了一圈又一圈，戀戀不舍上了岸。我拉著姥爺?shù)氖�，極目望去，整潭湖水，如詩(shī)如畫……
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