【實用】愚人節(jié)作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文 篇1

　　“現(xiàn)在開始查作業(yè)。”“全體起立。”“點到名的坐下。”“許睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了，肯定是我的，“最后一本王可�！边祝≡趺礇]有我的？我可是班長，不交作業(yè)可是奇恥大辱，難道作業(yè)長腿了？我上找找，下找找，左找找，右找找，怎么就是沒有我的作業(yè)？“劉楚月，你怎么沒交作業(yè)，身為班長，你應(yīng)該好好想想！”不可能，我不可能沒交作業(yè)，哦！想起來了，今天是愚人節(jié)，他們想整我，沒那么容易。

　　他們都去上體育課了，我發(fā)動我的幾個姐妹來找我的作業(yè)。沒個人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈！原來在趙孝堂那的，你敢整我，我也敢整你，嘿嘿！你就等著吧！我和姐妹做了幾張藏寶圖，把它們放到學(xué)校的各個地方。中午，我的`計劃開始了“趙孝堂，你過來一下，我這有張藏寶圖，你只要順著箭頭去找寶藏就行了�！钡谝粋�寶藏是一張藏寶圖，我們把它放在鏡子后面。第二個寶藏也是一張藏寶圖，我們把它放在了大樹的后面。最后一個寶藏是一張只上面寫這······哦，還不到說的時候，你接著往下看就行了。我們把最后一個寶藏放在醫(yī)務(wù)室的前面，嘿嘿！好戲還在后頭呢。

　　趙孝堂找啊找，找啊找，終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個一起跳出來把“寶藏”遞給了他，上面寫著：笨蛋！騙你的啦！哈哈！他氣的要死，我忘了他最愛打人了。這時一個拳頭向我這打來，啊！媽媽爸爸老師救救我呀！

愚人節(jié)作文 篇2

　　愚人節(jié)這個節(jié)日有意思，這個節(jié)日讓我擁有好多歡樂的事，讓我感受到了快樂，感受到了這個節(jié)日的不同之處。

　　愚人節(jié)，這個節(jié)日意義非凡，這個節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個愚他的一個小事情，讓好朋友們看到這個節(jié)日的不同意義。

　　愚人節(jié)這一天會發(fā)生好多事情，這一天會有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會有好多人給你說一些很真實的事情，其實還是假的事情，迷惑你。在說完了最后的故事之后就會和你說你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)，你被愚了。聽隔壁的小強(qiáng)說了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒有帶錢，要小強(qiáng)去給付賬，之后到了飯店居然沒有看到人，之后小伙伴給他打電話，說今天是愚人節(jié)，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺得好笑，即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節(jié)，這一天會有多少人會被愚，這一天會有多少人會在歡樂和被愚了之后的一種不同的.感覺，這樣的感覺會讓人感覺的更多，感覺的不同的意義。愚人節(jié)，這一天是不一樣的，帶給人的快樂也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺是不同的，這樣的感覺讓我比起來那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。

　　愚人節(jié)，這一天帶來了好多快樂，這樣的快樂時一種被騙了之后的一種快樂，即可氣又好笑。

愚人節(jié)作文 篇3

　　愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩，愚人節(jié) 愚人不過12點。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒。有一首小詩是這樣描述的：

　　愚人節(jié)已過十二點，你這個大傻瓜來得晚。

　　待到來年愚人節(jié)，你將是最大個的大笨蛋。

　　在西方國家里，每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

　　這是一個區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女?dāng)�集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會，愚人節(jié)短信《愚人節(jié) 愚人不過12點》。她肆無忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會得到“不一般”的樂趣，然后塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。

　　無疑，每逢這個節(jié)日，魔術(shù)品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的.肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

　　有時候某些惡作劇會產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識的品酒專家，找到一個街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時，女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時享用。

愚人節(jié)作文 篇4

　　在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚(yáng)?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié). 這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?'"這.....'我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了. 我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌. 這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓! 嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實行第二次計劃. 易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的`!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂! 我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)�來歡樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

愚人節(jié)作文 篇5

　　星期五早上，我剛到學(xué)校就聽見有人喊：“謝子豪，數(shù)學(xué)你考76分！”我心里一驚，說：“不可能吧？”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”這時，我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴，哦！原來今天是愚人節(jié)啊，我一大早就被人愚弄一把……

　　早讀時刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時炸開鍋，沸騰起來，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個消息太令人興奮！萬歲�。。∫簧衔�，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動，盼望著這一時刻快點到來。

　　終于度過時間漫長的一個上午，挨到放學(xué)，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個振奮人心的好消息告訴媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的'安排，媽媽也被我興奮地情緒感染，我們一路說著、笑著，開心極。明天快來到吧！

　　下午上課時，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽，頓時像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等一年，怎么能說不去就不去呢？老天是在故意和我們作對吧？！不知誰說一句，“誰叫今天是愚人節(jié)呢？！”

　　唉！煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄一次！

愚人節(jié)作文 篇6

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。

　　我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！目標(biāo)是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學(xué)？不管了，來個一箭四雕吧！

愚人節(jié)作文 篇7

　　每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學(xué)們愚弄，可是沒想到卻被老師戲弄一番。

　　平安無事地度過一個上午后，到下午快放學(xué)的時候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見，就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣，吳老師笑著離開教室。再看看欣喜若狂的`我們，有的跳起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學(xué)也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……

　　“請同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說出幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比�班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問：“是什么？”老師說：“竹籃打水——一場空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打的茄子——蔫。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到充滿著“怪味”的快樂。

　　這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文 篇8

　　不知不覺，這一學(xué)期已經(jīng)過半。在這半個學(xué)期里，令我最難以忘懷的，還是愚人節(jié)那天的特大玩笑……

　　這個玩笑從那個星期三開始就已經(jīng)浮現(xiàn)。那天，張啟航從她爸爸那里得到消息，星期六春游!一聽到這個消息，大家先是一陣沉默，然后，一聲刺耳的尖叫打破了沉默，緊接著，班里剎那間炸開了鍋，“耶!耶!耶!”“哦!”原來的小學(xué)生，仿佛變成了山上的一群猴子，高興地又蹦又跳……

　　星期五，離春游還有一天的.時間，不少同學(xué)，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了春游的食物�？墒沁@天下午，天空陰云密布，還落下了幾滴雨，老天爺似乎有意要跟我們作對，無情地將烏云布滿天空。

　　上完兩節(jié)課后，張啟航又有了最新消息：春游取消，改為正常上課!聽到這個消息，又是一陣沉默，一聲嘆氣打破了平靜，班里又炸開了鍋，“唉!唉!唉!”“啊!”這時，我們班的小學(xué)生，好像都變成了悲觀主義者，不斷地唉聲嘆氣……

　　半個學(xué)期過去了，這件事我仍然記憶猶新。真是一個愚人節(jié)的大玩笑呀!

愚人節(jié)作文 篇9

　　倒霉，倒霉，真是倒了八輩子霉，怎么就我們這個地兒出了個愚人節(jié)呢？你要說這不挺好的嗎，還可以捉弄人，多有趣啊！你要真覺得有趣你來試試啊……

　　早上剛一起床，一看日歷，4月1日，蒼天啊，愚人節(jié)，剛一下地，剛好踩到表弟放下的一快香皂，“呼呼呼”剛滑到廁所門口，就被地下的西瓜皮摔了四交。到了廁所更糟，牙膏全是灌了水的，洗臉的水比燒了三天三夜的還要燙，牙刷全都沒毛了，杯子全都有洞。整的我沒洗臉就開始吃早飯了，再一嘗，“嗎呀！”不是少放了鹽，就是把醬油當(dāng)成醋了，弄的我像逃命似的跑向?qū)W校。

　　這上學(xué)的路更糟，剛一出門“滑”連踩到了七塊香蕉皮，但總共卻摔了八交，因為，其中一塊把我滑倒后，站起來的時候又滑了我一交，接著踩了一根線，樓上到下了八盆“水”，把我差點熏死，因為那是……剛剛一塔步又是一聲滑，我踩到了一雙滑冰鞋，一直滑滑滑，接著前面的'小道上多出了九到墻，接著就聽見，轟轟隆，啊啊哇，還好那是糯米做的，不然就……

　　到了學(xué)校也不怎么樣，坐下座位，“卡”散了接著地下，又個連糊糊的東西，一摸，“�。　碧彀�！是巧克力，有沒有搞錯，有這樣作弄人的啊，到了上課的時候，那呀真叫決，看看紙團(tuán)，香蕉皮“漫天飛舞”打開課本，啊被蜂蜜沾住了，再打開文具盒，又要“蒼天�。　彼�有的文具都被“掉包”成了用吹的，然后看看書包，“哇”全是廢紙團(tuán)，書本“不已而飛”了。

　　到了課間，那更是糟的很啊！一出教室門，就被地下的西瓜皮摔的“鼻青臉腫”接著被某個穿著滑冰鞋的小子倒了一身的蜂蜜，馬上就被一個蛋糕扔了個正照，馬上又被飛來的水桶把整個臉的套住了，還沒等我把這該死的東西摘下來，就被一根細(xì)繩拌倒了，接著更慘啊，我被一個人推進(jìn)了老師的辦公室，老師當(dāng)然也愚人了，我沒他整了個低朝天。

　　終于挨到了放學(xué)，但這路上也好不到哪去，我正走著走著，突然感覺腳下一軟，又“滑”的一聲滑進(jìn)了一個大垃圾包，我經(jīng)過“千辛萬苦”終于爬惡劣的怕了上來，還沒等我站穩(wěn)，就被樓上一個枕頭扎回了垃圾包，我第二次學(xué)了個乖，在“門口”左看右看確定沒了“危險”在爬了上來，但沒走幾步，就被一輛玩具貨車撞傷了腳。

　　好不容易“傷橫累累”的走回了家，但卻在家里……剛剛坐下，沙發(fā)就陷了下去，又立刻把我彈了上去把我弄了個大包包，到了晚上吃飯的時候，就又發(fā)生了，吃早飯的那一目，到了洗澡的時候，不是把我燙的滿身是泡，而是凍成了冰棍，到了睡覺的時候，剛睡下卻發(fā)現(xiàn)床上鋪滿了膠。

　　這樣了，你還覺得有不有趣�。�

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