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優(yōu)秀寫事作文

時(shí)間:2022-11-30 07:39:58 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀寫事作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀寫事作文 篇1

  這周最重要的事就數(shù)今天早上發(fā)生的那件事了。

  今天早晨起床后,已經(jīng)六點(diǎn)40了!“哎呀!起晚了!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要檢查背古詩(shī)呢!”我匆匆忙忙地穿好了衣服,開始吃飯。不知為什么,我覺得今天的飯菜真實(shí)太令人難以下咽了。我看看表,已經(jīng)7點(diǎn)5分了!再不快吃,就要遲到了!我只好加快了速度。吃完飯,趕緊梳頭,刷牙。背上書包,飛快地跑下樓。

  到了樓下,看見其他同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾,胸卡,忽然想起昨天劉老師說(shuō)今天一定要帶紅領(lǐng)巾,胸卡。急忙向爸爸要了鑰匙,三步并作兩步跑上樓。我找到了胸卡,又找了三個(gè)柜子,終于找到了一條紅領(lǐng)巾!我又“飛奔”下樓。爸爸把我送到學(xué)校,我跑得氣喘吁吁,跑到了班級(jí)門口,聽見了同學(xué)們都在背詩(shī),想:這下慘了,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)已經(jīng)來(lái)了吧?進(jìn)去嗎?我鼓起勇氣,推開門,呼,還好,領(lǐng)導(dǎo)沒來(lái)。

  5分鐘后,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我們的教室,老師讓陳佳珵抽了3首詩(shī),讓我們背。我們都背過了!接下來(lái)是獨(dú)背。我覺得我背得很熟了!但又怕緊張,為班級(jí)丟臉,手都緊張得出汗了。這時(shí),陳佳珵舉手了,抽到了《泊船瓜洲》她很輕松就背過了。我開始后悔當(dāng)初怎么沒舉手?

  通過這次“考驗(yàn)”我明白了:1.做什么都要有計(jì)劃,不要慌慌張張的,那樣什么也做不好。2.要對(duì)自己有信心,勇氣。不管你做的.結(jié)果好不好,只要是你做了,很努力地做了,即使沒有成功,也比那些沒有做的強(qiáng)!

優(yōu)秀寫事作文 篇2

  幸福無(wú)限蔓延,只因遇見了你。——題記

  這世界太匆忙,是多少的擁擠,我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒你的那種感覺眼前是一片迷霧,一身寂寥,心靈沒有了依靠,那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑,我便會(huì)忘了痛的味道,無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里,你的微笑時(shí)嘴角的輪廓,是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞,在月光下奔跑,這種甜甜澀澀再多一秒就好,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里,你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽,連命運(yùn)都可以改變,無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄,遠(yuǎn)路有多顛簸,終會(huì)找到屬于我們的天空。

  你對(duì)我的`好,就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖,我怎么可以忘記。我什么都不想要,你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀,天空再大再遠(yuǎn),和你并肩我就敢闖,如果沒有你,我寧愿不要飛翔,有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定,那你會(huì)把愛鋪成藍(lán)天,讓我一抬頭就可以看得到,你把心燒成火焰,讓怕黑的我擁著溫暖入眠,閉上雙眼,就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。

  如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候,回憶在和時(shí)間賽跑,總是贏不了,寂寞侵蝕了孤獨(dú),我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ),只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。

優(yōu)秀寫事作文 篇3

  上幼兒園時(shí),媽媽為了讓我考上少藝校的機(jī)會(huì)更大,不僅讓我學(xué)唱歌,還讓我去學(xué)舞蹈。

  剛到舞蹈班,老師就讓我先叉?zhèn)腿。我張開腿,往下下到了不能再下的地方,可老師看上去卻還不是很滿意。她走到我的旁邊,把手放在了我的背上,隨著一聲“嘎嘣”聲,我的腿被平平地壓在了地面上。我大聲喊著:“土匪,土匪!”老師又讓我做了幾個(gè)動(dòng)作,那感覺簡(jiǎn)直就像酷刑一樣。而老師那笑容,在我看來(lái)就像是惡魔殺人前恐怖的獰笑。每次來(lái)到空蕩蕩的舞蹈教室,我就像是來(lái)到人間地獄一般恐懼。

  我多次向媽媽請(qǐng)求不學(xué)舞蹈,可媽媽怎么也聽不進(jìn)去,總是以“為我好”來(lái)當(dāng)借口。我只能暗暗祈禱早點(diǎn)考完少藝校,這樣就不用再去這個(gè)“人間地獄”了。舞蹈課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煎熬,每次走出舞蹈教室,那感覺像靈魂被掏空一樣昏昏沉沉的.。

  最終,我如愿考上了少藝校,而且考上的是聲樂專業(yè)。當(dāng)?shù)弥挥迷偃W(xué)舞蹈的時(shí)候,我高興地都要跳起來(lái)——終于可以離開這個(gè)鬼地方了!

優(yōu)秀寫事作文 篇4

  從小到大,認(rèn)識(shí)許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物,但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義,卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過,從來(lái)也不曾想去探討,但卻常常聽到別人說(shuō):”你這幺做,有意義嗎?“對(duì)于問題的回答,因人而異,但我想,每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的,就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。

  我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓,它是我的生日禮物,剛見到它時(shí),欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說(shuō)話,但本性難移,才幾個(gè)月,就退了熱情。從此,每天見它,都只為了三餐。日復(fù)一日,每次經(jīng)過它,無(wú)論它如何地叫、吼,我總是置之不理,”下次再陪他“總是一貫的藉口。

  直到有一天,它突然病倒了,送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題,當(dāng)聽到醫(yī)生說(shuō):”它可能熬不過今天了!安砰_始后悔、自責(zé),才開始了解到:當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛你,但卻一次又一次的'自動(dòng)忽略,有多幺殘忍!于是我開始祈禱,希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ);蛟S是我的祈禱奏效,最后它活了下來(lái),我便開始用盡全力彌補(bǔ)。

  我做過最有意義的一件事,便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物,它讓我領(lǐng)悟到:和別人相處,時(shí)間不必多,只要能夠相知相惜,用心相處,七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬(wàn)年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎?而我,在恍然大悟后,能與一個(gè)小生命的心如此貼近過,縱然只有一年,但有算是沒有辜負(fù)它的愛了吧!

  ”意義“不用別人認(rèn)同,只要是由心深處發(fā)起,世界就算一點(diǎn)都沒改變也沒關(guān)係,只要我改變,”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。

優(yōu)秀寫事作文 篇5

  她是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,只教過我半年,我甚至不知道她叫什么,只記得她長(zhǎng)得小巧玲瓏,又姓肖,大家都叫她:“小老師”。

  五年級(jí)的數(shù)學(xué)并不難,但那時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)懷有一種莫名的抵觸感,尤其是應(yīng)用題,一上課我就象墜入無(wú)邊無(wú)際的云霧中。她就是在這云霧中飄進(jìn)了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來(lái)。在眾目睽睽之下,我呆呆地站在那兒,腦子里一片空白,半天才支支吾吾說(shuō)了些前言不搭后語(yǔ)的話。我低著頭,臉漲得通紅,緊張的空氣壓得我有點(diǎn)喘不過氣來(lái)?蓯旱膽(yīng)用題,我多么希望下課鈴趕快打響呀!

  幾十秒鐘令人窒息的沉默后,“小老師”忽然笑著對(duì)大家說(shuō):“這道題我剛才也忘了怎么做,在董媛同學(xué)地提醒下,我想起來(lái)了。董媛,我們一起來(lái)完成這道吧!”和她一起完成這道題時(shí),主要步驟還是由她來(lái)作,她有意只給我留下一些不太復(fù)雜的計(jì)算。每當(dāng)我算對(duì)時(shí),她總是大聲地說(shuō):“很好!”,好象生怕有人聽不見的。終于完成了,我如釋負(fù)重地坐下了,感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起,她露著潤(rùn)白的牙齒沖我一笑,嫩白的臉上那深深的酒窩,就象兩朵雪白的百合花。

  從那一天起,我在她的課上聽得格外認(rèn)真,生怕漏掉了一個(gè)字;從那一天起,我的`數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工工整整;從那一天起,我每晚拼命做數(shù)學(xué)題,多么希望下一次她叫我回答問題時(shí),我可以答得出來(lái)。

  一次課堂練習(xí)我得了85分,改完錯(cuò)后,交給她。她仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)因,并夸我改錯(cuò)認(rèn)真,然后在85的后面寫上了+15,微笑著對(duì)我說(shuō):“100分!下次要繼續(xù)保持呀!”她的笑容真得很美,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很少得100分吧,這件事讓我興奮了好幾天。

  漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,成績(jī)也一次比一次好。她經(jīng)常在我的作業(yè)本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵(lì)的話。期末考試,我真的以100分回報(bào)了她。那天,她給我發(fā)試卷時(shí)笑得特別甜。

  第二學(xué)期開學(xué)她不教了,我四處打聽,但誰(shuí)也不說(shuō)她去哪了,只說(shuō)她不教了。

  后來(lái),在我小學(xué)畢業(yè)那一年的教師節(jié),我聽以前的老師說(shuō)她半年前死于肺癌!我頓時(shí)感到了秋風(fēng)的悲涼,落葉的憂傷……

  以后每一次教師節(jié)回母校,我都要在樓下望望她以前的辦公室,二樓左邊數(shù)第三個(gè)。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……

優(yōu)秀寫事作文 篇6

  有人說(shuō)榴蓮很好吃,有人說(shuō)接受不了它的氣道,還有人說(shuō)它就像臭豆腐聞著臭吃著香,各種說(shuō)法都有,褒貶不一。

  這種長(zhǎng)得像刺猬一樣的熱帶水果究竟吃起來(lái)什么感覺,我想嘗一嘗,可一問價(jià)錢,要20多一斤,一個(gè)大榴蓮七八斤,得100多塊,我一個(gè)小孩子,又不會(huì)掙錢,也不敢提這樣的要求,萬(wàn)一不好吃怎么辦?

  我們一家誰(shuí)也沒吃過榴蓮,今年放暑假,正好姐姐也剛大學(xué)畢業(yè),還沒有去上班。一天晚上,爸爸說(shuō)咱買個(gè)榴蓮吃吧。我們都非常詫異,想著爸爸怎么突然有這個(gè)主意。他說(shuō):“其他的水果咱基本上都吃過,就是沒吃過榴蓮,聽說(shuō)那東西跟臭豆腐一樣聞著臭吃著香,今天你們都在家,咱買一個(gè)嘗嘗鮮!眿寢屨f(shuō):“好呀,這回你爸爸怎么不心疼他的.錢了!薄比缓笏謱(duì)我爸說(shuō),“該不會(huì)是你想吃的吧?”爸爸笑了。媽媽說(shuō):“看讓我猜著了吧!先給我微信里轉(zhuǎn)200塊錢,我和小雨一塊去買。”

  水果店里的榴蓮有整個(gè)的,要22一斤,還有包裝好的果肉盤,75一斤。我和媽媽選了一個(gè)小盤子,一秤有半斤多,36塊錢。媽媽說(shuō):咱先買這么多,要是好吃了咱再來(lái)買!

  回到家里我們?nèi)覈讲妥肋厹?zhǔn)備品嘗這盼望已久的“美味”。打開包裝,一股子怪異的氣味立刻撲面而來(lái),那氣味就像臭了雞蛋,又想泄露了的液化氣,更想某種動(dòng)物的糞便。淡白色的果肉,像奶油,里面隱約可以看到黑色的核。用小刀去切它,軟的像泥,泥里邊好像又混入了一些草,很不容易撕開。用牙簽挑上一小塊送到嘴里,有些甜,又有些臭。說(shuō)實(shí)話,我們一家人都享受不了這種味道,剩下的幾小塊也在大家都“謙讓”中勉強(qiáng)被消滅掉了。

  或許這就是榴蓮的特色。有人說(shuō)它就是植物界的啤酒,第一次喝覺得苦,以后越喝越想喝。可就是這第一次使我們決定再也不去買這種臭的像貓屎一樣的水果了。

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