我在成長(zhǎng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我在成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我在成長(zhǎng)作文 篇1
“小瑜,快讓你大姐看著你背書,”此時(shí)的我正在屋里背書,可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我氣憤的叫到。
還有幾天就期末考試了,因?yàn)槲依砜撇惶茫灾荒苡谜诽岱。媽媽不相信我?huì)在屋里乖乖背書,所以叫大姐來看著我,我生氣了,憑什么認(rèn)為我沒有自制力?憑什么不相信我?此時(shí)我已經(jīng)與媽媽大吵了起來,吵得面紅耳赤,吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲,眼看媽媽就要上手了,我便靈機(jī)一動(dòng)小鳥依人地說:“媽媽,我想培養(yǎng)自制力,”眼看著抬起的手逐漸落下,怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容!昂冒,那你試試,”在你媽媽的這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之中,我堅(jiān)持了自己的主見,這好似我成長(zhǎng)了不少。
在這以后的日子里,我好像真的以為自己“長(zhǎng)大”了。
午后的陽光很暖,暖的愜意,微風(fēng)拂過的夏天,小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,花兒爭(zhēng)奇斗艷,蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會(huì),此時(shí)我正與母親在屋中學(xué)習(xí),媽媽看書,我做題,周圍十分安靜,并沒有因窗外的喧鬧而打擾,但那一句話打破了這寧?kù)o的氛圍“你這道題做錯(cuò)了,”我不服氣的看著媽媽,心里想著:你沒學(xué)過,還來指點(diǎn)我?但我依舊沒有說出口只是低下頭繼續(xù)做題,正當(dāng)我驕傲地看著答案判對(duì)勾時(shí),一個(gè)鮮紅的叉號(hào)出現(xiàn)了,那道題竟然是我做錯(cuò)了,在媽媽看錯(cuò)題時(shí),我便乖乖地向媽媽道了歉,媽媽并沒說什么,只是說了一句:“我希望這個(gè)錯(cuò)誤能觸到你的心靈,虛心聽取他人建議,從此不再驕傲自大,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這成長(zhǎng)的路上, 我雖然不斷長(zhǎng)大,但終究還是個(gè)孩子,還會(huì)有犯錯(cuò)的`時(shí)候,考慮事情不周到的時(shí)候,所以我應(yīng)及時(shí)“父母教,須靜聽”,及時(shí)聽取父母的意見,善于與父母溝通。
我在成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識(shí)不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的第三個(gè)老師——書。書,伴我成長(zhǎng)。在我剛會(huì)寫字時(shí),是書教會(huì)了我認(rèn)字;是書讓我會(huì)背了如歌如畫的唐詩(shī)宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國(guó)文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個(gè)剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長(zhǎng)。是我形影不離的好朋友。
一個(gè)陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時(shí)水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時(shí),書中寫到下起了雨,同時(shí)不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實(shí),看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。
書,伴我成長(zhǎng)。它不僅教會(huì)了我很多做人的道理,更像我的第三個(gè)母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
我在成長(zhǎng)作文 篇3
信任總會(huì)給人們帶來一些喜悅和快樂。
有一次,我在學(xué)校上課的時(shí)候,媽媽覺得沒有事干,就決定去逛街。媽媽一去街里,就發(fā)現(xiàn)街里人山人海,人聲嘈雜,非常亂,媽媽為我選了一件衣服,但媽媽知道我在上課,雖一直看著衣服,但是不知道我穿合適不合適。后來賣衣服的阿姨來了,問媽媽想要什么衣服?媽媽說:“這件衣服,可不知道孩子穿上合適不合適?”阿姨說:“你先拿回去給孩子試試吧,要是合適,明天你就把錢給我,不合適就把衣服拿回來。”媽媽說:“謝謝你。 卑⒁陶f:“沒事的!闭f完媽媽就高興地拿著衣服走了。
我通過這一件事情,明白了人與人之間的信任是快樂的。信任使人真誠(chéng),信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧!
我在成長(zhǎng)作文 篇4
早晨,一覺醒來,天剛放亮,太陽從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光,暖暖的,很舒服。這不僅讓我想起來,學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。
學(xué)而思,與其說它是個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),不如說它是個(gè)提高成績(jī)的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的上升,并且掌握的課外知識(shí)越來越廣泛,學(xué)習(xí)興趣也增加了不少。所以,學(xué)而思還真是一個(gè)從樂中學(xué),學(xué)中樂的課外培訓(xùn)班。他帶給我的不僅有成績(jī)上的提高,還有精神上的鼓勵(lì)與幫助。
要說學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西,那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。
學(xué)而思的講義編排得很好,它總會(huì)在前兩頁(yè)摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在講義的最后一頁(yè)總會(huì)有一個(gè)哲理文章供你閱讀,而且在每次講義的最上面還會(huì)摘錄一句名人名言,讓你不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理。
講義最重要的還是在題目上,如果講義上的題簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單,難得題一點(diǎn)思路都沒有,那也不能稱它為好的培訓(xùn)班。而恰恰相反,學(xué)而思的講義難度適中,并且把歷屆的重點(diǎn)中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣,還讓我們能掌握重點(diǎn)中學(xué)的考試難度系數(shù),對(duì)將來的中考有很大的幫助。
花草想要成長(zhǎng),不僅需要陽光,還需要一個(gè)辛勤的圓丁來澆水,剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。
學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀青年教師,課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致,課下還能與同學(xué)打成一片。他們的幽默感使得課上的氣氛非;钴S,而且這樣還能帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)的興趣,使我們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)而思的老師還有一個(gè)共同的特點(diǎn),也是他們最大的優(yōu)點(diǎn),那就是認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他們從不無故缺課,也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了,感冒的非常厲害,還堅(jiān)持帶病上課,真是很讓我感動(dòng)。老師批改作業(yè)也很仔細(xì),他們總是一道題一道題一步步檢查,確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性,保證你在以后的考試中不犯錯(cuò)誤。老師不僅很細(xì)心地給沒聽的同學(xué)講解課內(nèi)的題,課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想,老師就用他下課時(shí)間,仔細(xì)幫我分析錯(cuò)誤原因與考點(diǎn),老師的鼓勵(lì)至今還在我耳邊回響。
能有今天這樣的成績(jī),真的很感謝他們。在這兩年中,那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動(dòng)都牢記在了我心中,我要珍藏這些美好的回憶并且對(duì)學(xué)而思及所有老師們說聲:您們辛苦了!正是因?yàn)橛辛四鷤,我的人生才變得更加精彩,更加值得回味?/p>
在以后的日子里。學(xué)而思還會(huì)陪伴我度過那些酸甜苦辣,用那句最樸實(shí)的話激勵(lì)我"學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來!"
太陽即將落山了,一層淡淡的霞光披在身上,暖暖的,很舒服。
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