【熱門】勵(lì)志演講稿匯編七篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：下午好!
學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn)，但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此，我度過了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是：感恩母校，挑戰(zhàn)極限。我敢保證，大家聽了我今天的發(fā)言，并在聽的同時(shí)積極參與互動(dòng)，一定會(huì)有收獲。
我是教數(shù)學(xué)的，首先送給兩個(gè)不等式：方法>勤奮，狀態(tài)>方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態(tài)又比方法重要。那么 究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。
經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣?”
我以為，快樂的狀態(tài)就是好的狀態(tài)，好的狀態(tài)一般有這些特征：心態(tài)陽(yáng)光，信心滿滿，神采飛揚(yáng)，熱情奔放，步伐堅(jiān)定有力，做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是：適度緊張(過于緊張、過于放松都不行)，微微喜悅和興奮(不是狂喜)，精神振奮，斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張”：過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過度放松，否則大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍，很容易導(dǎo)致遺忘。
我發(fā)現(xiàn)，快樂的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道，怎么沒有掌聲?)
1.心存感恩、善待他人�？鞓返娜舜蠖己茏鹬厝�、欣賞人，樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠?qū)拸V，喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記�。罕г拐哂啦怀晒�，成功者永不抱怨(請(qǐng)大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人，心胸寬宏，不計(jì)較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見人，看著對(duì)方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你�！�(下面請(qǐng)大家每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，面對(duì)面大聲說：“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”預(yù)備，起!)
人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對(duì)。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事，隨著時(shí)間的推移，會(huì)自動(dòng)消失，時(shí)間會(huì)撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家，大家猜一猜，我對(duì)他說的第一句話是什么，我說：“今天有什么高興事?今天老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”他一般會(huì)說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，快樂地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。建議大家：每晚入睡前想一想當(dāng)天的高興事，在心里對(duì)自己說：“今天我又進(jìn)步了，明天會(huì)更好!”
2.快樂的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂，越是不干事的人越不快樂，懶惰者大多是批評(píng)家，批評(píng)家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的)，家庭更幸福!因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己：“一定要挺住!”請(qǐng)記住：“每一個(gè)成功的背后，都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。
我常對(duì)學(xué)生說：“一個(gè)學(xué)生專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候，一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗�！闭�(qǐng)問大家：人靠什么支撐?精神!莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話嗎!(請(qǐng)大家聽清楚，然后大聲說一遍)只要精神不垮，辦法總比困難多。(預(yù)備，起!)
3.快樂的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信，胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。(請(qǐng)大家聽清楚)“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒?”(預(yù)備，起!)。我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。
沒有夢(mèng)想，哪來激情?我們要有非常強(qiáng)烈的成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問自己：你高考成功的欲望強(qiáng)烈嗎?(請(qǐng)聽清楚)不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到(預(yù)備，起!)。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天!
上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?
誓詞的題目是：感恩母校 創(chuàng)造神話
讓這90天成為一段令自己將來感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光，讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。
我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄，他們總是激情滿懷，信心滿滿，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光，又象和煦的春風(fēng)，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆，又象進(jìn)軍的號(hào)角，總是給人們以信心和力量，激勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人，我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
在未來的90天里，我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力，為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月，為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬愛的師長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾：在未來的90天里，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jī)報(bào)答母校，同時(shí)為自己XX年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)最圓滿的句號(hào)!
最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑戰(zhàn)極限，青春無悔!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說：“抱負(fù)、工作和成功是人類活動(dòng)的三大要素。志向是事業(yè)之門，工作是進(jìn)房之旅。在這段旅程的終點(diǎn)，成功正等著慶祝你努力的結(jié)果�！边@段話充分說明，志向是“基礎(chǔ)”，工作是“途徑”，成功是“結(jié)晶”，這是分不開的。
俗話說“人無志氣，一事無成”。不下定決心的人就像沒有舵的船，沒有咀嚼的馬，最終一事無成。
在成功人士的團(tuán)隊(duì)中，很多人不一定很聰明；失敗者的團(tuán)隊(duì)里，很多人不一定傻。其實(shí)有一件事比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是野心！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是野心的成功。
當(dāng)你期待自己的理想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你能想到那句“退而求其次，不如入網(wǎng)，不如入湖釣魚”嗎？魚再大，你得到它的欲望也更強(qiáng)烈。不努力，只能做“魚”。樹立遠(yuǎn)大理想只是成功的起點(diǎn)。要想把理想變成現(xiàn)實(shí)，就得踏實(shí)，要有實(shí)際行動(dòng)。龔玉的例子是最好的例子。他敢于下定決心移山，敢于面對(duì)困難，被人毫不畏懼的嘲諷。最后，他感動(dòng)了天帝。如果天帝不幫忙，我想龔玉和他的后代必然會(huì)移山。這樣的例子在生活中很常見。很多同學(xué)心里都?jí)粝胫粋�(gè)未名湖，所以我們身邊有很多勤勞的身影。他們用自己的行動(dòng)一步一步地接近理想，在不斷的努力中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，獲得幸福。
斷橋斷橋，120歲的秦觀終將歸于楚國(guó)，這其中蘊(yùn)含了多少勇氣，成為守志的典范。只有發(fā)自內(nèi)心的流血，才能開出理想的花朵。
一時(shí)的努力很容易，保持幾天激情也不難。但是，把理想植入你的內(nèi)心，烙印在你的骨子里，把它變成你一生的志向，把它變成你不斷追求成功的動(dòng)力，并不是一件容易的事情！
讓我們把握住人生的每一分鐘，全力以赴去心中夢(mèng)想，在不久的將來，在一個(gè)我們引以為傲的地方相遇！
勵(lì)志演講稿 篇3
我們北京有一個(gè)建筑叫鼓樓，過新年的時(shí)候就會(huì)找人來敲鐘，在零點(diǎn)的時(shí)候。
20xx年12月31號(hào)的時(shí)候，有人就找我說：鄭淵潔，你可不可以去參加敲這個(gè)鐘？我就去了，在那等著，后邊兒有個(gè)人拍了我一下，說你真是鄭淵潔嗎？我說是啊。我就回頭一看，他說我從小看你的書，就也挺激動(dòng)的就跟我握手，我說：拜托，你比我還老啊看上去。
他看上去非常老，他是一個(gè)演員，他是陳建斌，他演皇上把自己演老了。我說你這么老的人，小時(shí)候怎么會(huì)看我的書呢，他說他是在烏魯木齊長(zhǎng)大的，然后上到初一的時(shí)候第一次接觸我的《童話大王》雜志，從那一刻我就一個(gè)感覺，我實(shí)在寫作寫得時(shí)間很長(zhǎng)了。
我是1977年開始寫作的，1978年開始寫童話。
在1983年的時(shí)候，我生了鄭亞旗，到1984年他就會(huì)走路了，那個(gè)時(shí)候我當(dāng)工人，住在一個(gè)工廠的筒子樓里邊，所有人做飯都要在樓道里面在自己的門口，架著那個(gè)煤氣灶，都是用煤氣罐，那鄭亞旗第一次走路，蹣跚前行的時(shí)候，然后我就站在他的后面很擔(dān)心。
我以前住筒子樓沒有覺得不適應(yīng)，因?yàn)槲耶?dāng)工人就是這么住過來的。但是當(dāng)看到自己的孩子在走路的時(shí)候，兩邊都是那種高壓鍋，滋滋滋冒著氣，跟炸彈似的，還有油鍋，我就覺得自己好像不是一個(gè)好爸爸，我就想改變，我想我的孩子不可以在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大。
1984年的時(shí)候我在不同的16個(gè)報(bào)刊上寫《皮皮*和*西西》的連載，所以后來回家我就想，什么情況下這個(gè)雜志的發(fā)行量上去，就是我一個(gè)人的功勞。
那我想只有一件事，就是這個(gè)雜志上只登我一個(gè)人的作品。如果這個(gè)發(fā)行量上去了那就全是我的功勞，我就可以跟出版商討價(jià)還價(jià)了。這樣呢，在我的努力下，1985年《童話大王》雜志就創(chuàng)刊了。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候有的媒體給我起了一個(gè)綽號(hào)叫“童話大王”。所以我們就把這本雜志命名為《童話大王》。
兩年以后它的印數(shù)就超過了100萬(wàn)（冊(cè)），簽合同的時(shí)候我就會(huì)跟對(duì)方說，我不要稿費(fèi)，他們說公益呀，慈善呀。我說我要版稅，他們說啥叫版稅，我說這個(gè)非常科學(xué)，因?yàn)橛?shù)大，那么你們拿得多，我也拿得多，如果印數(shù)少，你們拿得少，我也拿得少。一榮俱榮，一損俱損。他們說那想想也挺科學(xué)的，然后這個(gè)合同就這么簽了。
說到這我就插進(jìn)來一句話，要盡早獲得財(cái)務(wù)自由。什么叫財(cái)務(wù)自由呢，就是從現(xiàn)在開始你躺在床上什么都不干了，你現(xiàn)有生活水平能繼續(xù)保留一直延續(xù)到你的下一代，這就是財(cái)務(wù)自由。有了財(cái)務(wù)自由以后你嗓子里一定要有一句話，這件事情你應(yīng)該在35歲之前必須具備，這句話就是，對(duì)不起先生們我不伺候了。
我每天必須寫6000字才能維持這個(gè)刊物的運(yùn)轉(zhuǎn)，那后來我就發(fā)現(xiàn)一件事情，我爸爸起床特別早，四點(diǎn)多鐘他就看書寫字。后來我想，我早晨四點(diǎn)半起床，對(duì)吧。然后我寫到六點(diǎn)半，我可以寫6000字，那這樣把一天的事情干完以后我很輕松啊，無論如何這個(gè)《開講啦》不會(huì)四點(diǎn)半錄，對(duì)吧？如果他邀請(qǐng)我的話我就可以說，可以隨便啊，反正我今天寫完了。
那么我就從1986年左右的時(shí)間，就是每天早上四點(diǎn)半起床，寫到六點(diǎn)半，寫6000字。一直到今天，天天如此。我覺得早晨把所有的，今天一天的事情干完了以后非常輕松。我就是全世界最閑的人。有時(shí)候說鄭淵潔你一個(gè)人寫一本雜志寫了30年，你肯定是世界上最忙的人，可我真的是最閑的人。
今天由于時(shí)間關(guān)系就結(jié)束了，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
首先，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言�？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因?yàn)槲乙c大家談的是高三這個(gè)沉重的話題。 上學(xué)期零診考試的成績(jī)就已經(jīng)出來了，那時(shí)還是高二，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來。 以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對(duì)高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕�？涩F(xiàn)在也終究輪到我們?cè)诒娙说膰u唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。 已經(jīng)開學(xué)幾天了，也確實(shí)證明高三生活是挺忙得，早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺，周六周日還要補(bǔ)課�，F(xiàn)在每天幾乎都沒時(shí)間走出教室，更別說去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復(fù)習(xí)資料書，永遠(yuǎn)都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，永遠(yuǎn)看不完的書。于是終于反應(yīng)過來，原來真的是高三了，再?zèng)]有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時(shí)候了�！� 然而，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現(xiàn)在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學(xué)突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。 相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距有多大�？墒�，難道就因?yàn)榭床灰娗胺降穆范头艞壟嵋驗(yàn)闆]有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實(shí)來麻痹自己?jiǎn)崞鋵?shí)高考就像所有的游戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于打到boss了。
你會(huì)說ok，咱不玩了嗎你不會(huì)。所以不到game over就不應(yīng)該死心的。所以那些夢(mèng)想不能放棄，所以要把高考作為一個(gè)跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛 過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現(xiàn)在再來抱怨考試制度的不好，再來說后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。也許和別人比，我們不如別人�？涩F(xiàn)實(shí)就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現(xiàn)在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅(jiān)守住自己。差，我們可以認(rèn)。輸，我們不能認(rèn)!競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是前進(jìn)的最好動(dòng)力，是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會(huì)有屬于我的淡若天涯。因?yàn)槲以摮降挠肋h(yuǎn)只是我自己。 有很多人也在說奮斗，我說你一個(gè)書都不帶回家的人跟我談什么奮斗!我說你一個(gè)作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗!你想過你要什么你想過你該怎樣做，想過怎樣克制自己?jiǎn)崮悄愕膴^斗又從何說起談到這里，對(duì)于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了，所有的人也都在關(guān)注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高20xx級(jí)文科班的學(xué)生一定會(huì)笑到最后!宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!我的演講完畢，謝謝。
勵(lì)志演講稿 篇5
我曾經(jīng)認(rèn)為，為人愛侶應(yīng)該甜美、溫柔、小鳥依人、會(huì)做飯、會(huì)疼人、會(huì)帶娃。以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作為女友的我，簡(jiǎn)直糟糕透頂。
這樣的認(rèn)知要從很久以前說起。二十歲時(shí)，我談過一次戀愛。我當(dāng)時(shí)有一個(gè)去外地拍戲的機(jī)會(huì)，但我很猶豫，因?yàn)椤靶挠兴鶎佟�，我設(shè)定的生活是為心愛的人居家做飯。
被朋友勸說不要放棄這么好的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐灿匈嵎孔獾膲毫Γq豫再三，我?guī)缀跏强拗搅似瑘?chǎng)，感覺自己是個(gè)“不合格女友”。戲還沒拍完，這段感情就戛然而止。后來思考，我不怨人家絕情，而是我沒有讓別人離不開我的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。如果現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)十年前的我，我會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的我說：“你是個(gè)腦殘!”
不是因?yàn)椴粔驉�，而是明白了愛一個(gè)人，不等于失去自我，愛一個(gè)人，先要讓自己擺脫“愛”的束縛，如果你不能擺脫，就不會(huì)收到真正的愛。
和閨密聊天，發(fā)現(xiàn)那句古老的名言，“如果想綁住對(duì)方的心，就先綁住對(duì)方的胃”。事實(shí)上，90%的個(gè)案都不成立。事后，我檢驗(yàn)了一下自己下廚房的能力，不是切破食指就是切破大拇指，弄得廚房里血光四濺。
那么，既然沒有這方面的天賦，就不再苛求，你是喜歡我還是喜歡我為你做菜?這個(gè)問題，是對(duì)方應(yīng)該想清楚的，也確立了我作為女友的原則：不為了愛誰(shuí)而強(qiáng)求自己去改變。
由這個(gè)原則繼續(xù)衍生，我逐漸明白了做一個(gè)有著獨(dú)立人格的女友該有的行為準(zhǔn)則：我應(yīng)該不會(huì)專程去探你，也不會(huì)小鳥依人地膩在你身邊，更不會(huì)沒事就打電話問你和誰(shuí)在一起，監(jiān)督你的行蹤，而且工作永遠(yuǎn)比男友或老公重要。
人和人的關(guān)系中，難保不生變故，而工作，是付出多少必會(huì)得到多少的。回報(bào)完全由自己掌控。我喜歡掌控自己，不依附他人的感覺，這會(huì)讓我非常有安全感。當(dāng)然，作為女性，有時(shí)候難免會(huì)有小嫉妒、小猜疑，這很正常。在復(fù)雜的情感世界，我沒有鑰匙。但是，我知道，與其想要抓住誰(shuí)不如抓住自己。
此外，我不懂如何向男友伸手要錢、要禮物，不知道“把你的工資卡交給我”這句話怎么開口。我的一個(gè)女朋友，認(rèn)為老公最大的優(yōu)點(diǎn)是每月都會(huì)按時(shí)上交工資，雖然工資不高，但那是一種確定的感覺，每提及此事，臉上總洋溢著幸福。我們每次都會(huì)打擊她，我說，如果你認(rèn)為抓住他的“錢袋子”就可以怎么樣，那絕對(duì)是自欺欺人，一份感情若只和錢聯(lián)系在一起，一定是最脆弱的。
另一個(gè)女朋友也曾經(jīng)咨詢過我，如何向男朋友伸手要錢。我頗為無奈，只好回復(fù)：“確實(shí)不知道該怎樣辦�！迸e個(gè)例子吧，我在紐約為貸款買房歷盡艱難，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在美國(guó)連一張信用卡都沒有，沒有社會(huì)信譽(yù)，貸款差點(diǎn)辦不下來。當(dāng)時(shí)王老師剛剛簽完一個(gè)品牌代言合約，我曾有過一絲小念頭讓他幫我還一部分貸款，王老師也承認(rèn)確實(shí)動(dòng)過這個(gè)念頭。
但僅僅只是一個(gè)念頭，念頭閃過之后，他對(duì)我說：“我在認(rèn)識(shí)你之前，所有的廣告收入都會(huì)捐掉做慈善，如果因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，就不捐了，我的員工會(huì)怎么看我?”
他話音還未落，我連忙擺手道：“捐，趕緊捐，一分都別留�！敝两瘢胰悦吭伦鲋颗�。
一個(gè)事業(yè)成功的男士，身邊可能有很多的“小鳥依人”，他們往往可以輕而易舉地獲得女性的青睞�？墒钦驹谶@位男士的角度想，如果身邊的姑娘都是為了緊緊抓住自己而獻(xiàn)上美貌和溫情，試問，你不緊張，不想逃嗎?作為一個(gè)尋求真正獨(dú)立的女性，我想應(yīng)該是有他沒他，我都能活，如果想和我一起，那歡迎加入我的世界，但請(qǐng)不要把我當(dāng)作附庸，我也不會(huì)在你的世界里橫沖直撞。
平日里，我和王老師各自忙工作，他時(shí)而英國(guó)，時(shí)而深圳，我時(shí)而美國(guó)，時(shí)而上海，能在北京相聚的時(shí)光顯得彌足珍貴。一次恰好他回北京，只有兩天時(shí)間，而我必須要去上海。我想爭(zhēng)取當(dāng)天往返，無奈約見的第二批工作對(duì)象次日上午才可以見面，一天半的時(shí)間眼看就要撲在了工作上，只好撇下王老師。
正在上海開會(huì)時(shí)，王老師的電話打過來：“我餓了，沒有飯吃……”
開會(huì)時(shí)接電話本就已經(jīng)不算禮貌，且是這種瑣事，當(dāng)著那么多工作對(duì)象回答這樣的問題，只能讓我顯得更加尷尬，于是，我把回復(fù)偽裝得盡量像答復(fù)一件工作：
“我發(fā)給你一個(gè)電話號(hào)碼，你打這個(gè)電話應(yīng)該可以解決�！�
于是，我將家附近餐廳的訂餐電話發(fā)給了他。
幾分鐘后，他的電話又打了進(jìn)來：“剛剛問了，人家今天不送外賣了，該怎么辦?”
我氣得哭笑不得，只好壓低嗓門說：“冰箱里有面包，自己拿了吃。我在開會(huì)呢，不要再打電話了�！�
隨即，掛線，關(guān)機(jī)!
只要沒餓暈倒，應(yīng)該都不算大事，先把工作搞定再說!
第二天回到北京，王老師本想訴訴委屈：過去的24小時(shí)里，只有幾片面包充饑……還未待他訴完苦，我立即堵上了他的話茬兒：“你平時(shí)都吃得太好了，偶爾需要吃點(diǎn)清淡的，清清腸胃�！比缓�，他被噎得接不上下一句。
好在王老師包容心無敵，對(duì)于正在創(chuàng)業(yè)的我，萬(wàn)分理解，面包的恩怨，就此一筆勾銷。
還有一次在紐約，為了裝修房子，添置了好多物件，回家一試，有些不太合適的，想拿回店里退掉。王老師對(duì)熟人可以sayno，對(duì)陌生人卻說不出口，死活不愿意去退。其實(shí)美國(guó)有非常健全的退貨體制，只要保留好購(gòu)物憑證，都可順利退掉。于是，我拉著他，走，去退貨。
回到店里，我和店員一番理論，王老師安靜地站在我身邊。成功退貨后，走在回家的路上，王老師不停地贊道：“太利索了，太利索了……”因?yàn)樾愿袷谷唬?dú)闖慣了，有沒有男朋友，我都能應(yīng)付過來，這是我的行事風(fēng)格，不會(huì)為了扮演女朋友的角色，而改變自己憑添些虛偽的溫情。
也有朋友建議我，王老師在劍橋上學(xué)，我應(yīng)該也一同前往，也在劍橋畫個(gè)小畫兒，閑來喝個(gè)下午茶，不要這么跑來跑去辛苦創(chuàng)業(yè)，甚至跑到紐約去上學(xué)，抓住男人才是最重要的。可我深深知道，越想抓住的人，往往越抓不住，能夠抓住的人，只有我自己。反過來說：為什么是我要去抓住他，而不是他來抓住我呢?難道我不優(yōu)秀嗎?
我從來沒有渴望認(rèn)識(shí)誰(shuí)，改變命運(yùn)。命運(yùn)本來就是在自己手上的。
十年來，從一個(gè)哭著要為別人學(xué)做飯的小女生，到如今信奉工作有時(shí)比男友重要的原則，盡管這些原則可能為人不屑，但我卻萬(wàn)分篤定。
一個(gè)女人一生中要談兩次“戀愛”：與值得愛的男人，與你熱愛的工作。
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！我是來自高三四班的xx，很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，為我校全體師生做本周的國(guó)旗下演講。今天，我演講的題目是《遇挫彌堅(jiān) 無畏向前》。
xx市一模已經(jīng)過去了一周的時(shí)間，高一年級(jí)的階段性測(cè)試也落下了帷幕，現(xiàn)在，成績(jī)已經(jīng)公布，其結(jié)果自然是“幾家歡喜幾家愁”。成績(jī)退步的同學(xué)不免會(huì)有一些失落與不甘，埋怨試題、埋怨自己的情況，相信大家已經(jīng)不少見了，而成績(jī)有所提升的同學(xué)大多心情較好。拿我來說，雖然這次并沒有考出我最好的成績(jī)，但比上次考得好就足以令我對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)感到滿足了。
進(jìn)步欣喜，退步失落，這是很難避免的，不過，在我仔細(xì)地自視與思考后，我還是想對(duì)各位同學(xué)說：大家不要執(zhí)著于這一次的成績(jī)，進(jìn)步者應(yīng)該始終保持一顆謙虛的心，讓自己的成績(jī)得以保持并穩(wěn)步上升；退步者不應(yīng)該氣餒，不理想的.成績(jī)不能成為自己消極怠學(xué)的理由。
其實(shí)，無論是對(duì)于進(jìn)步者還是退步者來說，良好的心態(tài)都是保證優(yōu)良學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而良好的心態(tài)，則需要以我們的真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ)，“龍可翻江不畏水，鷹能沖天何懼崖”。此時(shí)，便凸顯了十大學(xué)習(xí)攻略的作用了。
不過，在詳細(xì)說明之前，我想說的是：起初，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為“十大學(xué)習(xí)攻略”只是一個(gè)大家掛在嘴邊的口號(hào)。但是，當(dāng)你切身的去體驗(yàn)，去實(shí)踐時(shí)，漸漸的你便會(huì)對(duì)它有所感悟。
我們應(yīng)該主動(dòng)抓住零碎的時(shí)間，將零碎的知識(shí)點(diǎn)吸收歸納為系統(tǒng)的整體知識(shí)，做到“手中有卡片，卡上有知識(shí)，腦中有系統(tǒng)”。學(xué)習(xí)卡的好處，只有試過才會(huì)知道。
當(dāng)老師講課時(shí)，許多同學(xué)更習(xí)慣于聽而不做回應(yīng)，在我看來，這并不是最好的做法，因?yàn)檫@樣做，有可能導(dǎo)致小知識(shí)點(diǎn)一聽就過，大知識(shí)點(diǎn)記而不牢。我個(gè)人更傾向于在課堂上與老師互動(dòng)，在語(yǔ)言上的交流會(huì)讓我緊跟住老師的思維。
我認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)該敢于發(fā)言，善于發(fā)言，因?yàn)榘l(fā)言是質(zhì)疑的基礎(chǔ)，它能夠推動(dòng)質(zhì)疑。習(xí)慣接受固然不錯(cuò)，但是接受而不思考就有問題了。作為學(xué)生，我們一定要有“吾愛吾師，但吾更愛真理”的心態(tài)。我曾不止一次地大膽質(zhì)疑題目，質(zhì)疑老師，質(zhì)疑知識(shí)，而我的老師也不止一次地努力辯倒我的想法，就在一次次的語(yǔ)言辯論與思維碰撞中，我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解更加深入了，而老師也可能會(huì)想出解釋知識(shí)的新方法、新角度，這是一種雙贏。而且，與老師辯論問題時(shí)的感受，在學(xué)生之間是難以體會(huì)到的。
在家里，我們是否愿意用閑暇時(shí)間來學(xué)習(xí)呢？在賽車比賽中，彎道超車或許是一種危險(xiǎn)的行為，但在學(xué)習(xí)過程中，它卻是我們提升自己的大好機(jī)會(huì)。但別想當(dāng)然的認(rèn)為，只要在假期學(xué)習(xí)就能“超車”，因?yàn)椴皇侵挥心阋蝗嗽趯W(xué)習(xí)，每個(gè)人都想把握住這個(gè)超越的機(jī)會(huì)，我們要拼的，除了時(shí)間，還有效率。在我看來，“回家做題，吃飯看題，睡覺夢(mèng)題”并不是最高明的學(xué)習(xí)方法，正如十大學(xué)習(xí)攻略中保障學(xué)習(xí)所提到的:“必要的休息是提高學(xué)習(xí)效率的必要保障。”勞逸結(jié)合，張弛有度不失為一種高效率的學(xué)習(xí)方法。
除了心態(tài)上的平衡與學(xué)習(xí)上的刻苦，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亍⒗硇缘胤治鲎约旱目荚嚦煽?jī):
自己的成績(jī)低，是不是自己因?yàn)閷?duì)于科目的喜愛度不同，導(dǎo)致對(duì)科目的重視度不同呢？是不是因?yàn)樽约鹤鲱}少，而不擅長(zhǎng)用技巧應(yīng)對(duì)難題呢？是不是自己做題時(shí)不夠?qū)Ｗⅲ鴮?dǎo)致讀題不細(xì)、計(jì)算不準(zhǔn)呢？
仔細(xì)想想，可能學(xué)霸之所以比自己高出幾十分的，就是與這些細(xì)節(jié)有關(guān)。
不過，無需消極與氣餒，算一算自己與學(xué)霸間的差距，將幾十分的分差均攤，可能每一科多答對(duì)兩道選擇題，差距就會(huì)縮小許多甚至消失，這也從側(cè)面提醒了我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)的重要性。
一次的考試成績(jī)不足以說明一切，對(duì)我們而言，最重要的考試還未來臨，我們現(xiàn)在所做的一切，都是在為高考鋪路，我們現(xiàn)在要做的，就是戒驕戒躁，不氣不餒，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求升。在高考時(shí)做到“胸有成竹而筆下有神”。
曾經(jīng)，有一位鐵人以身體與意志為武器，直面艱苦，奮斗一生；今日，有無數(shù)的鐵中人以胸中之志為武器，遇挫彌堅(jiān)，無畏向前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇7
人生有效的時(shí)間很短暫，對(duì)殘疾人來說這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來說，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書本知識(shí)涵義延伸更廣。
“墻報(bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會(huì)兒，它又開始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì)怎么想？由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”？只有很少數(shù)的人會(huì)說：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察問題、解決問題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
“人生逆境七八九，順境不過一二三�！彪S著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手�？陀^的說，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說句內(nèi)心的話：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類繁衍和社會(huì)發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
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