【必備】優(yōu)美的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)美的作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)美的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，忙碌而又充實(shí)的一天就要過去了，孩子們都放學(xué)了，父母們也下班了，當(dāng)然，太陽也不例外。

　　臨近傍晚，天邊飄著幾朵美麗的彩云。太陽慢慢向天邊飄去，陽光染紅了云朵，大片大片的天空都被染得紅彤彤的，如同抹上了濃濃的胭脂粉，云朵在空中悠閑地散著步，仿佛那是一條條被風(fēng)吹起的紅綢帶那么綿延，不斷向遠(yuǎn)處慢慢飄遠(yuǎn)。

　　再向天的另一邊望去，綿延的紅綢帶似的云朵漸漸變得分散開來，平均分布在蔚藍(lán)色天空里，像一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的棉花糖放在藍(lán)色的盤子里;像一只只在天空中悠閑散步的綿羊;又像一團(tuán)團(tuán)飛起來的鵝毛般散亂一盤。

　　整片天空布滿了云朵，因?yàn)殛柟庹丈�，白花花的云朵，變成了橙色的、紅色的和黃色的彩云綿延不斷。你往另一邊看，奇妙的事發(fā)生了。不一會兒，它們漸漸變成了雪白的棉花糖，變成了悠閑散步的白綿羊，變成了飛翔的白鴿。飛著飛著，白鴿不見了，天空恢復(fù)了平靜。

優(yōu)美的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是個美麗神奇的地方，坐落在一個山環(huán)水繞的小縣城，一年四季風(fēng)景如畫，讓人陶醉。

　　到了春天，漫山遍野都是美麗的花朵，五顏六色的，好像是鮮花織成的大棉被，把山丘和平原蓋上了厚厚的一層。

　　到了夏天，我的家鄉(xiāng)更美了，山清水秀，小河清澈見底，里面有許多魚，蝦和螃蟹，它們快樂地嬉戲著，一會兒躲到石頭縫里，一會兒伸出頭來看看是誰來了，這里有是孩子們的樂園，我和伙伴們經(jīng)常去小河邊游泳，捉魚，洗澡，玩水，洗去夏日的炎熱，我們涼爽爽的，好玩極了！

　　秋天，我的家鄉(xiāng)一片金黃，片片落葉就像翩翩起舞的少女一樣，在空中劃著美麗的舞步。一簇簇菊花爭奇斗艷，為金秋增添了無限的生機(jī)。

　　到了冬天，我的家鄉(xiāng)變成了一個美麗的童話世界，白茫茫的一片，我和伙伴們一起打雪仗，堆雪人，陶醉在這美麗的白色世界里，雪姑娘在空中翩翩起舞，是在向我們訴說春天的故事嗎？

　　我的家鄉(xiāng)像媽媽一樣，在我煩惱憂傷的時候，給我溫馨和快樂，讓我茁壯成長，我的家鄉(xiāng)山清水秀，綠樹環(huán)繞，鳥語花香，是個天堂般美麗的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。

　　回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

　　再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。

　　回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的�，F(xiàn)在呢，隨著科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無公害作物，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。

　　回首往事，垃圾擁有一片樂土——街道，任意呆在每個角落，有時還迎著風(fēng)翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就想躲，真臟啊。現(xiàn)在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個耀眼的亮點(diǎn)。凈啊，冰晶般閃耀的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，越變越好看，我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。

　　“嘟”的一聲打破了黎明的`寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，活力彌漫了我的家鄉(xiāng)——湯浦心。家鄉(xiāng)也在沉睡中蘇醒過來。

　　清晨，人們迎著艷陽，騎著車子，嘴里哼著小歌，自由自在地去工作，買賣。瞧，有一條“龍”在健身，原來是人們在跑步，有的是身強(qiáng)體壯的青年，有的是白發(fā)蒼蒼的老人們，還有可愛的學(xué)生們，路旁的樹也為他們招手。

　　中午，正是每家每戶的煙囪冒出許多煙，成了一道風(fēng)景線。

　　午餐過后，農(nóng)民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭，走向田野，開始工作了。從高處一看，就像個稻草人。

　　到了清明節(jié)的時候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護(hù)著每座山。

　　天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉布滿皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時間地流逝沖淡了！

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是不經(jīng)人意的，不過，有了人們的參與，家鄉(xiāng)每到風(fēng)景都會鑲上“亮麗”的色彩！

優(yōu)美的作文 篇3

　　漓漓清風(fēng)，帶月而來。

　　一張羅衫起，滿室錦繡風(fēng)。從天涯到海角，何處不有？大浪滔天，它伴著河海一路向東。云卷云舒，它隨性變幻各種姿態(tài)。伊人青絲動，原是微風(fēng)生。或是策馬揚(yáng)鞭，乘風(fēng)破浪。風(fēng)是世間最自在的事物。

　　因其自在，意形而生。它親吻你時，你可以撫摸它。舒張所有的毛孔，感受它的柔軟與真實(shí)。忽左忽右的枝頭，那一定是一個孩子在拉扯它。垂下的柳條，那一定是一位麗人在撫摸它。戰(zhàn)旗獵獵，那一定是悲情舞者在縱情歌舞。撫過臉龐，那一定是你的母親托它將你親吻。

　　風(fēng)是最咫尺的距離。我寧要相信，這兒的風(fēng)一定可以吹回家鄉(xiāng)。天下何其大？惟風(fēng)可以遠(yuǎn)行。親吻過我的風(fēng)，也會替我親吻我想念的人，也會替我走遍我思念的故鄉(xiāng)。風(fēng)是最遙遠(yuǎn)的書信。遙寄相思，望風(fēng)而達(dá)。當(dāng)風(fēng)撫過你的面龐，相信那是我在吻你；當(dāng)風(fēng)吹起你的秀發(fā)，相信那是我的手在劃過；當(dāng)風(fēng)讓你深感清涼，相信那是遠(yuǎn)方的我惟一能給你的溫暖。我的愛人，風(fēng)是我的使者。在我遙不可及之時，它會是你溫暖的陪伴。

　　因是身難歸，方有恨難平。號令一響，全軍整備。也是風(fēng)傳響，不得一絲猶豫。如同得令的將士，雖九死而猶未悔。那之后，便是斧鉞交響。撕裂人心的痛苦之聲，也是由風(fēng)在鼓蕩。古語一言：風(fēng)蕭蕭兮易水寒。為壯士踐行，風(fēng)也蕭蕭。長發(fā)為其舞，佩劍為其鳴。天寒而風(fēng)燥，遠(yuǎn)去結(jié)事端。既明天意，何以不為？不順吾意，寧死為之。出則長劍斷股，血染皇梁。非是豎子不足與之謀，而是風(fēng)勢所向，大勢所歸。

　　風(fēng)是無情，鼓動戰(zhàn)旗，激蕩血性。欲施絕戶計，不使兵戈息。長煙荒漠起，鄉(xiāng)書無處達(dá)。風(fēng)是有情，邊陽如血，半卷殘旗。休止了兵戈之亂，萬物休整。風(fēng)也為滿地血火嗚咽，替生死相隔的故交悲號。因是以情太甚，攜卷風(fēng)雪，埋葬溝壕。冰天動地，休止戰(zhàn)火。以寒意凜冽休養(yǎng)生息。

　　風(fēng)是盡顯矛盾的并存。東風(fēng)生萬物，北風(fēng)絕生機(jī)。春風(fēng)使花生，秋風(fēng)將花落。將花落，亦使花在空中翻滾，竭力向上托起。遠(yuǎn)風(fēng)知我意，此去傳相思。勁風(fēng)恨恨起，欲使天地絕。我思念家鄉(xiāng)，有風(fēng)帶來家鄉(xiāng)的味道；我思念家鄉(xiāng)，有風(fēng)狠狠拍醒我的臉龐。念之不得，思之成怨。

　　豐神俊逸，是風(fēng)而歸。風(fēng)是智者，有最自在的生活。

優(yōu)美的作文 篇4

　　周五的下午，我校小記者來到乾隆湖“啟言”聾兒康復(fù)中心，度過了一個難忘的下午。

　　剛到目的地，我就按捺不住好奇，向前來迎接我們的老師詢問：“你們這里的孩子最大的幾歲，最小的呢？”老師告訴我，最大的像我們一樣十歲左右，最小的才兩三歲�！澳撬麄冇袥]有想過自己與平常的孩子有什么不一樣嗎？會不會感到難過或自卑呢？”“當(dāng)然會了，這就需要我們?nèi)ザ喽嗟仃P(guān)心他們，給他們多一些溫暖和幫助呀�！薄澳撬麄冊趺捶Q呼你們呀？”那位阿姨親切地說：“有的叫我們老師，有的叫我們媽媽。”

　　“媽媽”，多么溫暖的一個稱呼。短短的兩個小時，我就感受到這些“媽媽”們的愛心和耐心。一個簡單的詞語她們不知道要重復(fù)多少遍還不一定見成效。我和其它幾位小記者迫不及待地走進(jìn)一間教室，見一個漂亮的阿姨正在教五個小朋友學(xué)說話。見我們進(jìn)去，老師微笑著招呼我們，并讓小朋友叫我們“姐姐”，可她們都害羞地望著我們，好半天才不好意思地從喉嚨眼里發(fā)出一點(diǎn)聲音。我們連忙拿出準(zhǔn)備好的零食和玩具，上前和她們“套近乎”，他們果然就不再害怕了，我指著玩具教其中的一個小朋友說“紅色，紅色”，她便跟著附和，雖說有點(diǎn)模糊但還是能聽出意思來，我真是高興極了。

　　快要離開的時候，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?yōu)槿�體聾兒表演了手語歌曲《最好的未來》，我們唱得非常用心，充滿了深情。因?yàn)槎潭處讉�小時的接觸，讓我們走近了聾兒的世界，我們衷心地希望他們和我們一樣健康地成長，擁有一個最最美好的未來。