跟錯(cuò)了媽媽作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的跟錯(cuò)了媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
跟錯(cuò)了媽媽作文1
一天，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)了一件怪事：兩條小鯽魚中，有一條怎么長出了兩條須子？鯽魚媽媽想：這一個(gè)一定不是我的孩子。于是鯽魚媽媽決定帶著孩子去找媽媽。
他們游啊游，路上遇到了鯉魚媽媽，她正傷心呢！鯽魚媽媽連忙關(guān)心地問：“鯉魚媽媽，你怎么了？”鯉魚媽媽說：“我都急死了，我的一個(gè)孩子丟了！我找了很多天都沒有找到！”鯽魚媽媽聽了趕緊說：“你看看，這一個(gè)是不是你的孩子呀？”鯉魚媽媽一看又驚又喜：“這就是我的孩子！”她一把拉住了自己的孩子，哭著說，“孩子，你跑哪兒去了？可把媽媽急死了！”小鯉魚不理解：“你真是我的媽媽嗎？我回來了，你干嗎哭呀？！” 鯉魚媽媽不回答，只緊緊地?fù)е□庺~，生怕他再跑了似的'。
見小鯉魚與媽媽母子團(tuán)聚了，鯽魚媽媽放心地帶著自己的孩子悄悄地走了。
跟錯(cuò)了媽媽作文2
一天，鯽魚媽媽帶著小鯽魚們?nèi)ビ瓮�，忽然，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)，一條小鯽魚的嘴巴上長了胡子，就以為小鯽魚生病了，馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對(duì)鯽魚媽媽說：“這條不是鯽魚而是鯉魚呀！”鯽魚媽媽聽了奇怪地問：“咦，我的寶寶里怎么會(huì)有一條小鯉魚呢？”
醫(yī)生回答：“應(yīng)該是小鯉魚跟錯(cuò)了媽媽吧！”
這時(shí)，鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上，鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽，鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。
鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的孩子，然后，把鯽魚和鯉魚的特點(diǎn)告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。
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