顛倒節(jié)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的顛倒節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
顛倒節(jié)作文 篇1
看著老師為改作業(yè)、備課煩心,看著家長(zhǎng)為我們的學(xué)業(yè)操心,我真想設(shè)定一個(gè)顛倒節(jié),大家都體會(huì)一下別人的辛勞。
5月18日這一天,顛倒節(jié)來(lái)臨了。大家的角色都錯(cuò)位了,家長(zhǎng)變孩子,孩子變家長(zhǎng),老師變學(xué)生,學(xué)生變老師。
我第一次當(dāng)老師,心里不禁有點(diǎn)緊張,但還是安慰自己:不要緊,要放松。我小心翼翼地走進(jìn)教室,笑容滿面地說(shuō)道:“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”我不經(jīng)意間笑一下,想:原來(lái)沒(méi)什么可緊張的嘛!我簡(jiǎn)捷明了的作了個(gè)介紹,同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái),大家有說(shuō)有笑,我的身體里好像有一團(tuán)火往上冒。這時(shí),我想到了老師:她們一定也控制著火氣,帶著不愉快的心情堅(jiān)持上課?赊D(zhuǎn)念又想:這很正常,哪個(gè)老師不發(fā)火,我的責(zé)任就是教育學(xué)生。想到這兒,我的心里似乎寬慰了許多。我滿面春風(fēng)地說(shuō):“大家靜一靜,我這節(jié)課為大家說(shuō)一下上課的要求!”正當(dāng)我講得口干舌燥時(shí),有一個(gè)膽大的男孩說(shuō):“好無(wú)聊呀!”大家很快就趴下了,我也支撐不住了,頭一轉(zhuǎn),筋疲力盡地講道:“快下課了,大家休息一下吧!”“哦!”大家異口同聲地歡呼道,“自由嘍!”我這才知道自由對(duì)老師們來(lái)說(shuō)同樣重要。
上了一天課的`我,竟累得趴在沙發(fā)上,我這才知道老師是多么辛苦呀!
顛倒節(jié)能體會(huì)到別人的辛勞,真是有意義的一天呀!
顛倒節(jié)作文 篇2
明天就是顛倒節(jié)了,在這之前我要把家里的物品用鐵絲和鋼筋綁起來(lái),不然后果不堪設(shè)想。
第二天,顛倒節(jié)到來(lái)了,地板變成了天花板,我的床在天花板上,我順著一根繩子爬下去,我準(zhǔn)備去上學(xué),回過(guò)神來(lái),今天是顛倒節(jié)呀!家長(zhǎng)是孩子,孩子是家長(zhǎng)。我連忙去做早餐,幸好我會(huì)做煎雞蛋,爸爸、媽媽起床后吃完煎雞蛋,我送他們?nèi)ド蠈W(xué)。一路上乞丐穿金戴銀,行人卻衣衫襤褸,小汽車(chē)走得像烏龜一樣慢慢吞吞,自行車(chē)卻快得看不見(jiàn)輪影,看得我都快暈了。
終于來(lái)到公司,里面全是小朋友在做游戲,我說(shuō):“我也要做游戲!彼麄儧](méi)理我,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),顛倒節(jié)嘛!當(dāng)然要倒過(guò)來(lái)說(shuō),于是我又說(shuō):“游戲做要也我。”他們立刻答應(yīng)了我,我就和他們一起去玩了。
下班了,我去學(xué)校接爸爸媽媽?zhuān)抑粫?huì)做煎雞蛋,其他都不會(huì),爸爸媽媽說(shuō)要去吃肯德基,不是麥當(dāng)勞,拿到漢堡一咬,不是雞肉,是鴨肉。端起飲料一喝,熱的變成涼的了!
顛倒節(jié)我太開(kāi)心了,但是我明白了做大人真的非常辛苦。
顛倒節(jié)作文 篇3
早晨,月亮姐姐從天空中升起。月亮姐姐驚訝地看了看:“現(xiàn)在不是太陽(yáng)公公值班嗎?怎么是我呢?”我們也非常奇怪。一只小鳥(niǎo)從天邊飛過(guò),對(duì)我和月亮姐姐說(shuō):“因?yàn)榻裉焓穷嵉构?jié)!”
早晨我沒(méi)有吃早飯,就從家里出發(fā)去學(xué)校,但是餓著肚子去上學(xué)也不行。沒(méi)辦法,我只好在路邊的小攤上買(mǎi)些早餐了,我走到小攤旁買(mǎi)了一瓶牛奶和三個(gè)甜甜圈,這些東西應(yīng)該不便宜吧,但不吃早餐也不行啊,算了吧,要給多少就給多少吧。我無(wú)可奈何,只好問(wèn)老板老板這些要多少錢(qián)。
“六十五元,給你!”老板仿佛很傷心,俗話說(shuō)無(wú)功不受祿嘛,我怎么能要你的錢(qián)呢?我一臉奇怪。
“你敢不要?信不信我現(xiàn)在就報(bào)警!”老板突然活冒三丈地盯著我說(shuō)。
無(wú)奈之下我只好要了他的六十五元錢(qián),我才想起今天是顛倒節(jié)。到了學(xué)校,一切的事物都變了……
回到教室,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擠滿了同學(xué),可是只有三個(gè)人分別坐在了講臺(tái)上面的椅子上,分別是語(yǔ)、數(shù)、英三位老師。我覺(jué)得不對(duì),于是翻起了日歷,想起來(lái)今天是顛倒節(jié)!怪不得!哈哈哈…。也就是說(shuō)學(xué)生可以給老師布置作業(yè),我一定要給老師布置很多作業(yè),誰(shuí)叫他們老給我們布置這么多作業(yè)?寫(xiě)到九點(diǎn)鐘也寫(xiě)不完。
“叮,叮,起床啦”鬧鐘的聲音,把正在做美夢(mèng)的我拉了出來(lái),我的美夢(mèng)還沒(méi)做完呢!雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但是好像是真的一樣。
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