美在校園作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美在校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在校園作文1

　　我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個個可愛的小姑娘在清風(fēng)中舞蹈；你看那高大魁梧的梧桐樹，多么像一個個巨大的看守者，守護著我們的校 園；你看那一個個標(biāo)語牌上面那各式各樣的內(nèi)容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”這些標(biāo)語牌多么像一張張笑臉“看”著 我們 。

　　我們校園里同學(xué)的行為很美。 你看一位同學(xué)將一名摔倒的同學(xué)扶了起來；你快看，一位同學(xué)將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶；你再看，一個身影把門悄悄地關(guān)上了、

　　我用我的`眼睛觀察我們美麗的校園。我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校處處都有美，校園里的環(huán)境美，同學(xué)們的行為美，同學(xué)們的心靈更美！

美在校園作文2

　　我們的校園位于最良江邊，它是我們生活的樂園。今天就讓我們一起去看看吧!

　　從北門走進校園，首先映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著一個剛勁有力的大字——實，它代表了我們余姚實驗二小優(yōu)秀學(xué)子的品質(zhì)：勤勤懇懇，踏踏實實。大石頭旁邊圍繞著許多樹木，其中最顯眼的就是那一棵紅花繼木了，它的樹枝彎曲著，好像在伸著手歡迎我們的到來呢!走進大廳，穿過藝術(shù)長廊，就來到了銀杏樹林。秋天的銀杏樹林，枝頭上掛滿一把把金黃色的“小扇子”，地上鋪滿一層金黃色的“地毯”，踩上去會發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音�？山裉斓你y杏樹，像掉光了頭發(fā)，光禿禿的，別有一番風(fēng)景。相比之下，書山旁的廣玉蘭花正競相開放。有的已經(jīng)完全盛開，有的展開了兩三片花瓣，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的，這一切真美啊!

　　再往里走，就來到了“開心農(nóng)場”，這是三年級同學(xué)們的天地。業(yè)余時，他們就在這里種上一些青菜、蘿卜、蠶豆。瞧，有的蘿卜探出了腦袋，好像在歡迎我們的到來;有的蘿卜躲在土下，遲遲不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。

　　這就是我們美麗的校園，希望你有機會來看一看。

美在校園作文3

　　秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節(jié)：秋天。用顏色代表季節(jié)：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就說說校園里那遍地金黃的秋天吧。

　　星期五放學(xué)，我想看看校園里的秋天，便走向校園里的大草原：操場。

　　操場上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想著如果假草可以引來小花仙，我就可以聽著小花仙的歌聲，和小花仙對歌。說干就干，我把耳朵貼在假草上，可是什么聲音也沒聽到。這時，大樹抖動著身體為我伴唱，我停下歌唱，聽著音樂跳舞，大樹有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。

　　我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍，幾只小鳥在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景里了。

　　��！校園的秋天真的好美呀！

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