小書蟲同學作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小書蟲同學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小書蟲同學作文 篇1
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音。一個個如同離弦之箭一般,風一樣沖了出去,老師還未說”下課”二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭,不知道在做什么。但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道。這結(jié)論是在哪兒得來的呢?還得從那節(jié)數(shù)學課說起。
徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目。我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的`題目。誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:”你在干什么?給我站起來!”我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師!鞍,”我暗暗替她擦了一把汗,在數(shù)學課上開小差可是不明智的,得不償失?伤坪醪幻靼走@個道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:”你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?”我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾。經(jīng)老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般。老師嘀咕了句:”無可救藥!弊屛覀兝^續(xù)寫作業(yè)。我們都認為這已被提醒過兩次的事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子。我們懷疑地望過去,原來她又在看書了。
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛。她是誰?想必你已經(jīng)猜到了:她就是”小書蟲”—黃以薈!
小書蟲同學作文 篇2
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩書”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時,很多獎?wù)露冀o這些“才女”,但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易,讓他與這些“才女”一比高下。
“小書蟲”臉上帶了一幅斯文的眼鏡,不時忽閃忽閃地,誰能說他不帶有“書生氣”呢?
“小書蟲”的朗讀,真是令人著魔。語文課上,郭老師讓我們一個個站起來讀課文。到“小書蟲”了,只見他自信大方地捧起書,微笑地站起來,讀起課文《燕子》的第一自然段,“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀……”他搖著頭,晃著腦,大聲地朗讀,讀得有腔有調(diào),有板有言,有情感有氣勢,抑揚頓挫,他把文字里蘊藏著的意義好像都給宣泄出來了,我們都沉醉在他的朗讀聲中,一只只活潑機靈的小燕子,栩栩如生地浮現(xiàn)在我的眼前。他的朗讀一結(jié)束,“啪啪啪,啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。
“小書蟲”對書的迷戀程度,可是無人能比。一下課,教室里就像炸開了鍋似的,同學們你一句,我一句地談笑風聲,他卻看書看得津津有味。只見他有時他兩眼發(fā)亮,鋒利的目光仿佛要把什么刺穿;有時又會眉毛緊緊皺起來,像兩個倒過來的小括號;看到精彩處,他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞,嘴角微微上揚,不時還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈!真是“古有風流才子唐伯虎,今有閱讀才子小書蟲”啊!
我推薦的這位“小書蟲”是不是可以得到“閱讀章”呢?那讓我們大家都來與他PK吧。
小書蟲同學作文 篇3
一頭自然卷的頭發(fā),無神的眼睛,無時無刻都透露出,這家伙沒睡好,我要睡覺的訊息?删褪沁@樣的一個人看見書就立刻兩眼放光,就像非洲難民看見了食物。
這位同學便是我們班上著名的一個書蟲。
我和他同屬于圖書館的會員,但我們倆都有分工,每次我借網(wǎng)絡(luò)小說,而他則借大文豪們的著作?赐曛,我們再交換書籍,換得不亦樂乎。
星期一,我們相互交換了書本,他和以往一樣,快速進入了“書境”中。好像在他的眼中,只有書里面的一方天地,身邊所發(fā)生的一切事情都與他無干。“叮鈴鈴”上課鈴打響了,而他還沉浸在“小世界”中無法自拔,我撞了撞桌子?伤琅f無動于衷,正當我準備把他拍醒時,老師剛好進來了,看見他沉浸在書海的一幕。結(jié)果可想而知,他的大名被我們的值日生大大地給記在光榮本上了。如果事情到了這里就結(jié)束了,那就簡單了,重點是到了下午,他仍舊“死性不改”,又一頭鉆進了書中。因為我是衛(wèi)生委員,需要管理打掃清潔,所以我叫了他兩聲,他沒動,見此,我快步走到他身邊打算拍他一下。這時,他的心已經(jīng)被書給帶走了,臉上的表情時而興奮,時而沉重,看得我都不忍心叫他了,可職責所在呀!我拍了他兩下。結(jié)果,他直接蹦了起來朝我大吼:“你干什么呀!”這一吼,直接把全班同學的注意力拉到了這里來。結(jié)果他再次被記上了光榮本。
我真想對他說,雖然看書是好事,但要有節(jié)制,不然也會變成壞習慣的。
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