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【精華】寫景觀作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫景觀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】寫景觀作文4篇

寫景觀作文篇1

　　杭州是一個(gè)美麗的城市，杭州的美來(lái)源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。

　　站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，深得看不見(jiàn)水的底。西湖水里有很多小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜沃�，有黑的、白的、紅白相間的……那時(shí)，西湖里的荷花都一一開(kāi)放了，有白色的、有粉色的�？�！它們正在舉辦選美大賽呢！它們把最美的一面都展現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委，真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動(dòng)人的愛(ài)情神話故事。

　　這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里！我愛(ài)美麗的西湖，也愛(ài)美麗的杭州！

寫景觀作文篇2

　　清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。

　　風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。

　　那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。

　　這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

寫景觀作文篇3

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去了青天河風(fēng)景區(qū)，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了青天河。

　　青天河名勝風(fēng)景風(fēng)景區(qū)，位于河南省焦作市西北部博愛(ài)縣境內(nèi)，是國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)，素有北方“小三峽”和“小桂林”之美譽(yù)。我們買好了門票，就準(zhǔn)備進(jìn)去了。

　　我們一進(jìn)大門，就被迷人的景色吸引住了，這里古樹(shù)參天，寺廟的禪聲從遠(yuǎn)處悠悠地傳來(lái)，顯得更加清雅幽靜。一條潔凈的柏油馬路直通景區(qū)內(nèi)，景區(qū)里的電瓶車來(lái)往穿梭，為游客提供了方便。我和爸爸媽媽選擇了走路，我們邊走路邊欣賞這美麗的風(fēng)景。

　　走了好久，我們才到了青天河最美的地方——大泉湖。我們碼頭坐上了“國(guó)慶1號(hào)”輪船，開(kāi)始了美妙的航程。水面碧波蕩漾，嫵媚婉約，水隨山勢(shì)，百轉(zhuǎn)千回;幾只野鴨輕輕地掠過(guò)水面，為大泉湖增添了無(wú)限生機(jī);兩岸青峰翠嶺，奇山異石，映入眼簾。導(dǎo)游阿姨沿途向我們介紹了兩岸的自然景觀，有臥鷹巖，一個(gè)巨大的“老鷹”臥在山峰上;觀天蛙、鯨魚灣等許多自然景觀。其中最著名的還是觀天蛙，你看一只“巨蛙”仰坐在湖的岸邊，兩腿彎曲著，前爪舉得高高的，兩眼直望著天空，好像覺(jué)得自己孤孤單單的，在思念家人呢!

　　很快我們的'船就到了碼頭，我們下了船，沿著河流向西峽景區(qū)走去，在西峽我又看到了許多自然景觀，比如：唐僧面佛、北魏摩崖石刻、青天河大佛等許多著名景點(diǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼我們就結(jié)束了今天的行程。今天我即領(lǐng)略了青天河獨(dú)特的風(fēng)景，又學(xué)到了許多人文知識(shí)，如三姑泉的來(lái)歷，北魏摩崖石刻的形成等，真是不虛此行啊!