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寫什么的作文

描寫新的作文

時間:2021-07-19 16:35:57 寫什么的作文 我要投稿

描寫新的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫新的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫新的作文

描寫新的作文1

  元旦又到了,這證明我又度過了一年,又長大了一歲?墒牵瑥溺R子里看,怎么越看越是老樣子。但在從腦海里重新審視這么一個小姑娘時,卻突然的感覺到---我變了。我比以前更成熟了、更懂事了,更自覺了……也許這些變化是微不足道的,哪怕我常說的三句話“媽媽我去學(xué)習(xí)了!”“我能幫助你嗎?”“沒事,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”……可是這些對我的未來有著重大的意義。20xx年我都干了些什么?我反復(fù)地問自己。雖然我沒有干出什么大成就,但是小成績總還是有的。比如我當(dāng)上了三好學(xué)生,大隊委,主持人等。

  在過去的這一年,你有沒有想過我們的祖國在這一年里取得了哪些成就呢?是什么樣的平凡人物感動了中國、溫暖了中國呢?這一個個面龐都告訴了我們一個故事,一種精神……中國在奧運會上取得了前所未有的好成績!劉翔、羅雪娟、唐功紅、中國女排等等奧運健兒奪冠的拼搏精神仍激勵著我們,任長霞、牛玉孺一些普通干部做出的那些不平凡的事跡將被我們永遠(yuǎn)地刻在心里。

  過去的就過去了!讓我們來共同關(guān)注這美好的一年吧!讓我們面臨一下新的起點、一次新的挑戰(zhàn)吧!我一直對我的未來而感到疑惑,會不會很壞呢?但是我相信命運,往往會傾向于有準(zhǔn)備的人、勤奮的人。從今天開始,我要以一個新的目標(biāo)要求自己,使20xx年讓我終身難忘。

描寫新的作文2

  盤點,展望,事無巨細(xì),20xx歷歷在目,20xx觸手以及,現(xiàn)在是20xx年上午9時51分,我從昨晚的十一點多睡到天大亮,殊不知,這一覺竟是如此不同,一覺兩年去,此刻,真切的體會到時光的沙漏真的流逝飛快,我那可悲的雙手真的抓不住流出的沙子,堵不住殘破的缺口,任時間匆匆,我素手無策。

  但生活在繼續(xù),流逝的歲月縱然可惜,現(xiàn)在只恨當(dāng)初的浪費,留念當(dāng)時點滴,已失去了必要,但尤記我們都曾執(zhí)筆,在已去的一年肆意揮灑過,笑過,哭過,有過低沉,有過亢奮,有過深入心底的感動,有過澎湃激涌的熱情,若是歸罪上一年流逝的不必要,那這些記憶中的痕跡是否有著存在的必要呢?

  嶄新的一年,嶄新的對待,我期把一年當(dāng)輪回,一天計一年過,算來,我已歷悠悠千載,輪回數(shù)十世,每一年都當(dāng)成一個新的開始,就像是泊在港口的輪船,又要開啟者下一次的航路,縱然前路漫漫不可知,但它是新的旅途,自然帶給自己新的喜悅,新的激動。

  常幻想每一年都有一個守護(hù)神,現(xiàn)如今的一年與已去的一年守護(hù)著我們的必定是一對情侶,在王母專制的情愛制度下,昨晚的年歷交接會是他們唯一見面的機會吧,如同牛郎織女鵲橋幽會那般美好,在萬籟俱寂的深夜,靜心聆聽,耳邊會泛起他們的竊竊私語,再伴著那一刻的溫馨入眠,這就是元旦夜,最美麗的夜晚獨有的魅力!

  過去的一年,彷徨的歲月,憂傷的日子,隨著日歷的換代也將徹底翻篇,新的一年不免有著傷悲,有著惆悵在已經(jīng)歷過一次的我們還會,傷悲時痛哭泄欲,惆悵時借酒消愁嗎,同樣的事物會有不同的結(jié)局,秉著樂觀的態(tài)度,那時,你會發(fā)現(xiàn),在失去了一些東西的同時,你同樣也得到了不少,只是你的悲傷一時掩蓋了他們的光華,有得必有失,失去與得到本不是一對反義詞,他們或許會是同根的兄弟,往往你看見他們之中的一位時,不防用余光撇下陰暗的某一處,另一處也會有著一雙明亮的眼睛凝望著你。

  今天的我又要重新研墨,換上一只素筆,展開一張空白畫卷,執(zhí)筆新的一年。我期許著這幅畫有著瑰麗的風(fēng)景,有著我愛的和愛我的人,會出現(xiàn)將來出現(xiàn)的陌生人,會出現(xiàn)新的友情,新的愛情,可能我的另一半就會第一次出現(xiàn)的我的人生畫卷,一切未必可知。

  我撫卷而笑,提上了第一筆墨,新的一年,新的開始!

描寫新的作文3

  新的開始一轉(zhuǎn)眼就要上中學(xué)了。要走進(jìn)新的校園,熟悉新的環(huán)境,認(rèn)識新的同學(xué)和老師……一切都是新的。我,是一名上南東校的'學(xué)生,是預(yù)備(9)班44名學(xué)生中的一員。我叫高麗奈,高是高興的高,麗是美麗的麗,奈是無可奈何的的奈,這就是我——一個梳著馬尾辮的女孩。8月26日,是我們軍訓(xùn)的第一天,負(fù)責(zé)我們軍訓(xùn)的是一名解放軍。第一次看到解放軍站在我們的面前,我們立刻興奮了起來。

  我想那一定是解放軍在我們眼中很偉大:汶川大地震牽動著我們的心,每一個感動的場面銘記的印在我們的心里,第一個協(xié)助他們的就是解放軍,他們一個個頂著似火球一般的太陽,受的刺眼的陽光,不怕累地拯救幸存者……也激勵了我在軍訓(xùn)的日子里學(xué)會堅強,克服困難。在解放軍的訓(xùn)練下,我們學(xué)會了立正,稍息,跨立……雖然很累,但看著解放軍那挺拔的身姿,我想:解放軍也不是一天,兩天才練出的,更何況我們這短短的三天軍訓(xùn),堅持一下吧

 !我就這樣堅持了第一天,第兩天,第三天。進(jìn)入中學(xué)的我,已經(jīng)不是以前那懵懂幼稚的小學(xué)生了,我已是成熟有見識的中學(xué)生了。這是一個新的開始……經(jīng)過那次軍訓(xùn),讓我懂得了,做任何一件事都要有毅力,有耐心,也同樣告訴我,以后的學(xué)習(xí),也是如此,要自覺,堅持,不肯放棄……“要找到成功的鑰匙,首先要堅持,自覺,努力”這就是我經(jīng)過這次軍訓(xùn)總結(jié)出來的格言,這就是我——一個喜歡對自己做過的事談出經(jīng)驗的女孩。新的開始等待著你,成功也同樣等待著你。

  讓我們?yōu)樾碌拈_始,也為以后的成功奮發(fā)向上吧!

描寫新的作文4

  中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個值得探討的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉,一個對古人書法刻意求似,一個卻博采眾長,自成一體.翁問劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆.

  人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會有獨特的風(fēng)格,才會有更大的進(jìn)步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴.因為只有這樣,書法才會發(fā)展,才有前途.事實上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽洵融各家筆意而成的.

  因此,世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格,沒有因刻意求似而成的大作.

  梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫的功底,才做出了萬世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫的道路,而成為不朽的印象派大師.當(dāng)音樂學(xué)府的老教授們面對電聲樂器,大嘆“世風(fēng)日下”的時候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ);而創(chuàng)新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂.曾聽說,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn)?技藝也該是叫人嘆服的了.但他們不是大師,因為,那作品是“人家的”.創(chuàng)新的重要性,也可見一斑了.

  藝術(shù)上是這樣,在生活、社會各個方面,又何嘗不是如此呢?

  萬事萬物都是發(fā)展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因為有了吸收和舍棄,才有了新事物.

  工業(yè)大革命時,人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機;人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,讓人類社會不斷向前.我們不能沒有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績.君不見“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能.

  我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,敢于創(chuàng)新.一味拘泥于書本和公式,只會變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界.

描寫新的作文5

  告別了朝夕相處的六年小學(xué)生涯,懷著激動好奇的心情走進(jìn)了**這座知識的殿堂。

  開學(xué)的第一天,我來到了我夢寐以求的東恩中學(xué),中學(xué)里的一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草也是陌生的。但是經(jīng)過一個禮拜的接觸,我已經(jīng)深深的愛上了這里,愛上了這里的一切。

  似水流年,今天的我已經(jīng)不是在玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光,疑是地上霜的”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別金色的童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進(jìn)了東恩中學(xué)的大門,走進(jìn)了初一的生活……

  數(shù)字中“6”和“7”表面上看上去沒什么關(guān)系,最多只是“鄰居”關(guān)系。但現(xiàn)在,此時此刻,“6和“7”卻有著質(zhì)的差別!6”和“7”對我的意義重大,因為他是我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。“6”代表的是六年級而“7“代表的是七年級的中學(xué)生。中學(xué)生與小學(xué)生有著天與地的差別。

  走進(jìn)校園,是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;我和同學(xué)相處的是那樣融洽、愉快。初一了,它給我最大的感覺便是緊張。在中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,而壓力也從而多了不少。初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

  讓我以昂揚的心態(tài)面對初一生活,面對這辛苦的3年奮斗努力之路。

描寫新的作文6

  人生就如一本書,一本沒有結(jié)局的書,一頁就是一頁,不可能停留,也不可能跨越。九月的風(fēng),吹過了舊的一頁,到了我人生的新章,初中。

  ——題記

  昔日的蟬鳴消散在九月的清風(fēng)中,就在這時,我摘下了紅領(lǐng)巾,換上了新校服。

  走近新的教室,翻開新的課本,看見新的老師、同學(xué)。

  此時空氣中草木清新、羞澀的氣息多了幾絲油墨香氣,顯得格外誘人。站在開學(xué)儀式上,莊嚴(yán)的國歌響起,我以一個初中生,凝視著紅旗緩緩升起。

  哦,這是一個新的開始!

  正因是一個嶄新的開始,初中三年我要呈現(xiàn)出一個新的自己。小學(xué)時,每一個學(xué)期,我都有和這個一樣的想法,可每次都只有三分鐘的熱度,很多計劃都沒有實行就放棄了。但此時我已是一名初中生了,不再是那個略帶稚氣的孩子了。既然說了,便要做到!

  第一,我要改掉上課說話的壞毛病。小學(xué)里,老師在上面說,我在下面說,不僅自己沒聽進(jìn)去,還破壞了課堂環(huán)境,那時憑著小聰明,還可以混混?傻搅顺踔校瑢W(xué)習(xí)緊張,題目更多的是理解,課堂就格外重要,因此,我要認(rèn)真聽講。

  第二,這是一件很重要的事,就是細(xì)心。別看細(xì)心只有兩個字,從一二年級,父母就強調(diào)做什么事要細(xì)心。可往往這些話啊我都是左耳進(jìn)右耳出,嘴上答應(yīng),心里也不知琢磨著什么小心思呢。在小學(xué)里,不光是在學(xué)習(xí)方面老是粗心,其他方面也跟著一起粗心了。因此,從現(xiàn)在起,我要時刻提醒自己,時刻記住細(xì)心二字。

  人生的新章——初中,待我為你寫下絢麗的一筆。

描寫新的作文7

  新的開始新的一年,新的一學(xué)期,新的一個月,新的一周,新的一天。20xx年都是新的,開學(xué)第一天,也應(yīng)該以新的面貌去面對。因為 weii begun is haif !(好的開始是成功的一半)早上7點40分,我下車來到學(xué)校門口。哇!學(xué)校門口人流如潮!

  早餐店擠滿了人,在門口還排著長長的對呢!學(xué)生們像蜂擁一樣涌向小攤,選購自己喜歡的東西。校門口要進(jìn)校老師同學(xué)們源源不絕。在學(xué)校治安的保安們在辛苦指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)!霸缟虾,保安叔叔!”我笑著說!澳愫茫D阍谛聦W(xué)期開學(xué)愉快!”保安叔叔也笑著說。我心想:保安叔叔每天起早貪黑的為我們維護(hù)校園治安可不容易呀!“老師早上好!”我和幾位同學(xué)異口同聲的向老師問好!澳銈兒茫 崩蠋煹男θ菹穹鬟^的春風(fēng)鼓勵我們新學(xué)期努力。

  走到學(xué)校操場,學(xué)校的變化令我大吃一驚:教學(xué)樓和辦公樓樓底都掛上了學(xué)校征集同學(xué)手工花燈作品。有小巧的孔明燈,有可愛的小兔子,有傳統(tǒng)的大紅燈籠……哈,這些花燈個個做工精美、栩栩如生。最大型的花燈是由學(xué)校制作的“魚兔迎春”。花燈最上面是一條金色的魚騰空而起,魚下面是四只小白兔,手提著中國結(jié),向龍城人民拜年吶!在白兔圍著的后面,是一個大圓柱,記錄了我校在20xx年年度的光輝事跡,在每只兔子旁邊,都有我校的校聯(lián)“魚躍龍飛桃李盛,峰回路轉(zhuǎn)地天寬”。邁入班級門口,我們班滕老師和熊老師在這個新學(xué)期第一天也更年輕了。同學(xué)們也在討論寒假趣事,贈送開學(xué)賀卡、禮物。個個其樂融融!

  新的一天,一個嶄新的一天。新的一天,一個驚喜和快樂的一天!

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