同學(xué)給我快樂作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐瑢W(xué)給我快樂作文6篇，歡迎大家分享。
同學(xué)給我快樂作文 篇1
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說我們放的方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。
同學(xué)給我快樂作文 篇2
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水里盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學(xué)給我?guī)淼摹?/p>
記得有一次，老師帶我們玩了一個(gè)“兩人三足”的游戲。玩這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契程度的。我和我的同學(xué)欣欣合作進(jìn)行第一場比賽，與其他組的同學(xué)一樣，我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點(diǎn)上等待著老師的號(hào)令。只聽老師的一聲哨響，我們?nèi)M都沖出了起點(diǎn)，朝著同一個(gè)目標(biāo)——終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了，誰知腳沒有配合默契，差點(diǎn)摔倒，結(jié)果輸?shù)袅吮荣�，第一組的同學(xué)獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸?shù)袅吮荣�，但是我和我的同學(xué)能參與其中，也能分享到獲勝同學(xué)的高興，現(xiàn)在回想起來還是挺快樂的。
同學(xué)之間可以發(fā)生許多快樂的`事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動(dòng)的時(shí)間，我和我的同學(xué)圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時(shí)候，我會(huì)做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這么幽默的解說員”，同學(xué)們的贊美讓我樂在其中。我們?cè)谝黄鹜嫠�、游戲，有說有笑，甭提有多高興了。
和同學(xué)在一起，我每天都會(huì)擁有發(fā)自內(nèi)心的笑容。我想大聲說：“同學(xué)給我?guī)砹丝鞓�。�?/p>
同學(xué)給我快樂作文 篇3
快樂是一架飛機(jī)，你愿意接受它，它就會(huì)來到你身邊；快樂就像一股清風(fēng)，來得快去得也快，而我的快樂是同學(xué)帶來的。
一年級(jí)入學(xué)，大家互相介紹，從剛認(rèn)識(shí)到其樂融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開心扉，去接受同學(xué)給你的快樂，開開玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂的方向盤，當(dāng)你被處不來的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來保護(hù)你，也許，這就是快樂；當(dāng)你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂；當(dāng)你干活時(shí)，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來幫忙，也許，這就是快樂；當(dāng)你在街上無聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì)現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂。在你最需要時(shí)，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。
長大后，你有可能會(huì)有更多的人給你帶來快樂，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂，天真無暇的快樂。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來快樂的人，長大后的快樂其實(shí)都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。
所以，請(qǐng)不要忘記與放棄快樂，人生如一帆，這樣才能遠(yuǎn)航，記住，只有同學(xué)帶來的快樂，才是最真的，才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無邪的笑容。
同學(xué)給我快樂作文 篇4
快樂，不只是要咧一咧嘴就是快樂，還要從內(nèi)心里感覺到快樂！那么同學(xué)們，到底是家庭還是學(xué)校？是老師還是同學(xué)、或者是某一植物或一動(dòng)物呢？今天我給大家說一說同學(xué)是怎樣給我?guī)砜鞓返陌桑?br/>
相信大家的班級(jí)里，一定有一朵“積雨云”吧！沒錯(cuò)，我們班也有一朵，就是小徐，小徐非常愛哭，只要有人動(dòng)她，就開始下雨了！一天中午小徐在寫字，同桌小李不小心動(dòng)了她，鋼筆如一個(gè)頑皮的孩子，彎彎曲曲地“走”了幾步，“走”出了一條小蛇。小李忙說對(duì)不起，可是，小徐又開始“下雨”了。小李不知所措，也很著急。這時(shí)候，小王走了過來。抬頭看了看天，這時(shí)，天正好是陰著的。小王夸張地大叫起來說：“哎呀！天怎么這么個(gè)顏色，真是掃興，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，開始沒弄明白啥意思，后來看到大家笑得很奇怪，這才認(rèn)為小王說自己，不好意思地破涕為笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其實(shí)的“快樂贊助商”！
那么，快樂主辦方，又是誰呢？沒錯(cuò)，就是我們班學(xué)習(xí)不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔學(xué)習(xí)還可以，就是在一次考試中，小崔得了99高分，同班的小韓考了100分，小崔說自己只比小韓低了1分之差，只要一用力，就一定能考過小韓。也許是驕傲了，小崔從沒超過99分。小崔回想起這一件事，就說：“本天才只是腦細(xì)胞用完了，再過一兩年就長回來了！因?yàn)槟X細(xì)胞沒了，所以我才變笨了！”
快樂，是每一個(gè)人必不可少的，如果沒有快樂，世界就會(huì)冷漠，人們就會(huì)變得比石頭還冷。所以，在我們的世界，快樂是必不可少的！我感謝我的同學(xué)給我的快樂！
同學(xué)給我快樂作文 篇5
我的同桌——蒲江偉，給我?guī)砹丝鞓�，同時(shí)，我也給他帶來的快樂。
蒲江偉的人生格言是：偶的字典里沒有悲傷，氣餒。并且他做事從來都是不緊不慢，不急不躁。有一次老師讓我們寫東西，別人都寫完了，可他還遲遲沒有動(dòng)靜，我都替他著急，可他呢，不緊不慢的一筆一劃的寫著，不知道多少分鐘了才完成了那次寫作。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常鬧笑話。
一次他買來了一本書，慷慨的給我看，我高興的說：“哇塞！”“賽什么賽，我可跑不過你。”真有他的，這不，課間他想讓我出去，可是我不肯，我們的斗嘴又開始了：
“浩潤，你媽喊你回家吃飯�！�
“瞎說，你知道我家？”
“地球人都知道�！�
“哈哈哈……”
前幾天不知從哪里搞來這么一腔：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說�！蔽艺f：“要相信哥，哥就是權(quán)威，有了哥，花兒才開放，有了哥，草兒才伸張。哥就是太陽。”
“呵呵呵呵”
前幾個(gè)星期，江偉要到我家拿小鴨，可是等了半天也沒來，我就出去玩了，沒想到我前腳走，他后腳就來了。這不，他費(fèi)了好大的勁才又和我“重逢”。我大為感動(dòng)，給了他三只小鴨，江偉在他的院子里就地蓋了個(gè)“養(yǎng)鴨場”——其實(shí)就是用磚頭四周為了個(gè)墻。里面放上野菜，又找了一個(gè)破碗盛水，可是小鴨子可不聽他這一套，一用力飛出來了（看這墻有多高吧�。瓊ゾo追不舍，前面是韭菜畦，鴨子停下吃起來，才讓我們輕而易舉的“逮捕歸案”。
他很愛看書，看到“我們要有志氣”就一本正經(jīng)的對(duì)我說：“我們要有志氣！”我說：“對(duì)，我們要有志氣，‘志氣’是啥？”“這個(gè)‘稚’！”“哈哈哈……”又是一陣笑聲。
真希望我們永遠(yuǎn)是同桌。
同學(xué)給我快樂作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都有快樂！是什么帶給我快樂呢？是我的同學(xué)！我來到二班這個(gè)大家庭度過了六年的美好時(shí)光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友！
我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇，他是個(gè)古靈精怪的人，每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來講給我聽，每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴，他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩，但是也只是開開玩笑！
我的好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”，但是他可不是一個(gè)書呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人，每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問我學(xué)習(xí)的問題，他一有不會(huì)的題目總是來找我問：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候，他也很調(diào)皮，總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺得他像我肚子里的蛔蟲，為什么這么說呢？因?yàn)槊看挝蚁胧裁�，他都�?huì)第一時(shí)間想到，甚至有時(shí)候他先要說出我要說的話，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽是我們班里的一個(gè)小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會(huì)找我來一起訴說。他愛搞科學(xué)小制作，每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無土栽培和實(shí)驗(yàn)田，好多次我問他關(guān)于種植栽培的問題，他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué)，他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào)，我以前的時(shí)候也玩過，他是個(gè)新手，所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有人比他精神的，這個(gè)人做事高深莫測，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，同成長共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂，無窮無盡幸福，我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的！
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