綠色校園作文（精選56篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的綠色校園作文（精選56篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色校園作文 篇1
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢！ 我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園。花園中間有個小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。 里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。
綠色校園作文 篇2
天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當(dāng)我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園？
“課間，當(dāng)你與同學(xué)們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當(dāng)制止。因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會春意常在。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹梢。一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力�！�
綠色校園作文 篇3
如果你是一個喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾；如果你是一個喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒 粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜；如果你是一個喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
也許“現(xiàn)代”是對當(dāng)前文明的最好詮釋，但在這文明下，那生命的本源——自然已逐漸在喪失著原有的和諧與完美。當(dāng)你在無意間將一疊疊文件廢片倒入垃圾箱時，你可曾想到無數(shù)百年成材的樹木正在轟隆隆的伐木聲中倒下；當(dāng)你用201卡暢游在與親友快捷的交流中，你可曾想到這一張張小小卡片的堆積最終造成多少的污染與浪費……在這一份現(xiàn)代文明的愜意與便捷中，有誰去真正計算過我們?yōu)榇怂冻龅拇鷥r：當(dāng)自然母親以她無限的愛意奉獻(xiàn)給我們生存與棲息的場所時，我們的回報卻使她滿目瘡痍；當(dāng)人們還在為自己所創(chuàng)造出的現(xiàn)代文明而歡呼雀躍時，自然母親渾濁的血脈和斑駁的肌膚已在人類環(huán)境日程上劃上最醒目的一筆。
是的，我們要問，如果你是一個有責(zé)任的人，那么你將怎樣為這一嚴(yán)重的現(xiàn)實盡自己的一份綿薄之力；如果你是一個懂得孝道的人，你將以怎樣的報答呈獻(xiàn)給那位偉大的母親？
你是否仍是那個在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)保活動，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個社會一個自覺自愿的行動；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與…… 你是否仍是那個在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)保活動，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個社會一個自覺自愿的行動；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與……
綠色校園作文 篇4
小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意��！
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句“：hello，再微笑一下�！笔嵌嗝磹芤舛质孢m的畫面！
上了初中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無間……整個校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩意，注有笑意！獨一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無憂無慮的，快樂茁壯的成長！
我們的初中生活只有三年，三年不長，且行且珍惜！
綠色校園作文 篇5
春天來臨了，一個寒假過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期。
我一走進(jìn)學(xué)校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發(fā)芽，花兒長去了枝丫。校園里，操場、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�？吹矫课煌瑢W(xué)都在勞動著，為花和樹剪枝、澆水。
過了幾個星期，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲，春風(fēng)的氣息從窗外飄來，輕柔的吹醒了整個大地。
春天，它代表了生機(jī)，代表了活力，使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期、新的氣象，同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>
綠色校園作文 篇6
__小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個美麗的學(xué)校，只要你走進(jìn)學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只可是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向教師和同學(xué)們問好。
下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，可是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。
綠色校園作文 篇7
我們這個學(xué)校，不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!
綠色校園作文 篇8
“鈴鈴鈴鈴鈴”隨著上課鈴的響聲，我們學(xué)校舉行了“首屆校園綠色大巴扎”。我們來到大操場，擺上了我們從家里帶來的貨物。
剛過不久就有一位同學(xué)過來看并買了一個小飾品。這倒激起了同學(xué)的自信心，大聲叫賣起來�！按笏u，大甩賣。即便宜又漂亮，快來買呀！”叫賣聲震耳欲聾。但我管不了這么多，先和朱婷婷看看別的班有什么好東東。果然不出我所料，好東東多著呢！忽然，我被人拉了一下，“大甩賣，很便宜的，買一些吧！”我還沒回過神來，朱婷婷就急忙把我拉走了。
我出來這么久都沒回我們班的“店鋪”看看。不看不知道，一看嚇一跳，周圍圍攏著這么多人，但沒有一個是買東西，全都是貪新鮮，隨便看看的。我一回到“店鋪”，就有人跟我講價，買了一本書，捏著自己辛苦賺來的錢，心里美滋滋的！
正在我講價講得熱火朝天的時候，有人拍了一下我的肩膀，原來是我那四年級的表妹。一見到我，就對我說“麗姐姐，我要去看看其他班的攤子”我只好帶她去其他地方看看，“麗姐姐，我要這個�！薄髞�，我要回去講價了。只好給5塊錢表妹，讓她自己買去。
“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，“大巴扎”也要結(jié)束了。收起了“攤”，數(shù)了數(shù)錢，我賺了3元。雖然不是很多，但我也很高興！
綠色校園作文 篇9
“好熱啊，還要多久啊？”姐姐一邊扇著扇子，一邊伸出頭來張望。我看了一眼擁擠的人潮，喝了一口水，失望地說到：“還早著呢！”姐姐嘆了口氣，沖我抱怨道：“都是你呀，非要來看日本館，要排6個小時！”我自知理虧，任命地聽姐姐抱怨。
我一邊洗耳恭聽姐姐的抱怨，一邊百無聊賴地看著隊伍外來來往往的人。有成群結(jié)隊的旅游團(tuán)在向?qū)У膸ьI(lǐng)下秩序井然地觀看世博園區(qū)里的場館，有一家三口興高采烈地拍下世博場館與自己的笑臉，有三三兩兩的學(xué)生在嘻嘻哈哈追逐打鬧，還有幾位年邁的老人互相攙扶著觀看世博園區(qū)。
正在我聚精會神的觀察著來來往往的行人時，一身綠色的軍裝闖進(jìn)了我的視線，我扭過頭，看向了闖進(jìn)我視線里的那抹綠色。
深綠色的軍裝，筆挺的身板，軍帽下是一張黝黑的臉，臉上掛著豆大的汗珠。
一位奶奶也突然出現(xiàn)在我的視線中�！靶』镒樱业膶O子在隊伍里排隊，我去買了瓶水回來，他就不見了！”那位軍人叔叔一邊扶老奶奶坐下，一邊安慰老奶奶說：“阿姨您別急，您先坐會兒，我去幫您找找�！薄鞍�，謝謝你呀小伙子！”老奶奶感激得說。軍人叔叔對老奶奶笑了笑，便沿著隊伍一邊小跑一邊尋找著那位奶奶的孫子。不一會兒，軍人叔叔就看到了在隊伍里無措的小男孩，他牽著小男孩的手來到了老奶奶面前。老奶奶握著軍人叔叔的手連連感謝：“小伙子，謝謝你呀！”軍人叔叔擦了擦滿臉的汗不好意思地笑了笑：“阿姨您別這么說，這是我該做的�！避娙耸迨逶趪诟懒死夏棠毯退膶O子以后要注意不要分開不然很容易走散后，便又忙忙碌碌地去巡邏了。
烈日下他的那套軍裝被汗水從深綠染成了墨綠色，可他仍然挺直腰板，邁著軍人特有的步伐繼續(xù)巡查。我望著軍人叔叔遠(yuǎn)去的背影，肅然起敬。
在世博園里玩了一整天，到了晚上十點，我和姐姐早已筋疲力盡了，于是自然就要“打道回府”了。來到世博園區(qū)門口，我便看到了一批批軍人叔叔邁著整齊一致的步伐在園區(qū)里巡邏。我不禁想起了那位軍人叔叔，我試圖在隊伍里尋找那抹綠色，可是，并沒有看到。
正當(dāng)失望的我準(zhǔn)備帶著遺憾走出世博園時，我看到了那抹熟悉的綠色，那位軍人叔叔正在和一名志愿者搬東西。那名志愿者不好意思地對軍人叔叔說：“真的，我一個人行的，您不用幫忙！您都巡邏一整天了快回去休息吧！明天您還要巡邏呢！”軍人叔叔用胳膊抹了抹滿頭的大汗，笑著對那名志愿者說：“沒事，這么多東西你一個人得搬多久呀，再說了你也累了一天了哪還有那么多力氣？來，搬吧！”說完，軍人叔叔就扛了一個大箱子走了。
正在這時，姐姐推了推我說：“看什么呢，那么入神？對了，參觀了一天世博園，你對什么最難忘啊？”我看著遠(yuǎn)去的背影，對姐姐說：“被汗水沾濕的墨綠色軍裝�！�
綠色校園作文 篇10
走在學(xué)校園的林蔭大道上，聽著廣播里飄出的音樂，再抬頭望望天空，一切都顯得那么的和諧與寧靜，我們的學(xué)校就在這大自然里生長并變得生機(jī)勃勃。
他們說秋天的樹有點孤單，就算有鳥兒掠過唱出甜美的樂章也不過是在孤寂中少了點單調(diào)，缺少了綠的生機(jī)。一切就顯得那么的蕭條。這是一個來也匆匆，去也匆匆的加速時代，少了點樹又有誰在意呢？當(dāng)一切都蕭條了，我們的腳步依舊匆匆，匆匆地踏進(jìn)草地毫不留情的將它們踩在腳下，全然忘記了這一抹綠的重要。這一片郁郁蔥蔥的草地，不僅給我們帶來了綠色的生機(jī)，而且為我們提供了一個休憩的場所，更使學(xué)校變得更加的和諧美麗。曾幾何時，我們在藍(lán)天白云下，在綠的包圍下，享受著校園帶來的溫馨。然而，在無意之中卻把這個溫馨的家弄得如此凌亂，讓我們一起關(guān)愛這個校園。從自己做起進(jìn)行環(huán)保。掃除雜亂的編章，進(jìn)行綠色移植，讓大地充滿綠的色彩，讓秋天的樹即使枯了，也不會感覺到孤單，即使腳步再匆匆也不踏進(jìn)青草地。讓我們一起關(guān)愛校園，時刻注意環(huán)保，把校園創(chuàng)造曾一個和諧的校園。想到以后我們在踏進(jìn)校園時，依舊有林蔭有音樂有鳥語花香那時刻是多美好呵！
綠色校園作文 篇11
花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點點陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚揚地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。
可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上;大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家�！毙@如同我們的第二個家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。
最近，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來學(xué)校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項活動中來。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌——咪咪。
這不，今天我剛踏進(jìn)校門，見學(xué)校大道上有個包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦?”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項活動中來了。只要我們堅持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創(chuàng)建成功的。
綠色校園作文 篇12
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲，同學(xué)們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書本，有聲有色的讀著，是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個校園都洋溢著歡樂；
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土�！�
如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
綠色校園作文 篇13
綠色校園—創(chuàng)新與活力“綠色”象征著什么？我的理解是：象征著希望、象征著活力、象征著創(chuàng)新......
時值我校正在開展“綠色校園”征文活動，校園里處處充滿著自然靜美的綠，人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園，她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創(chuàng)新之綠。走進(jìn)校園，一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風(fēng)迎面而來，校園四季常青，綠樹成蔭，大樓、假山、小橋、池水、鯉魚，新修的綠色塑膠操場，自然景物相映成趣，綠色和諧。大廳東面墻上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能詳?shù)男捎衷谖业亩匣厥�。每天我們排隊在寬廣的操場上做操，舒展我們的柔美身姿的時候，聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符，我們便會精神抖擻，仿佛有點軍人的風(fēng)范，那是不是充滿著活力之美呢。最讓我驕傲的是我校自主創(chuàng)新活動。主辦�？肚嗝鐖蟆罚c廣夏美術(shù)館共同組織大型書畫展活動，引起非同凡響�！肚鄨竺纭肥�1998年創(chuàng)刊的，到xx年已有百期歷史了，她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。
有孩童們童心夢想的心跡，有老師的辛勤園丁般愛護(hù)，有家長們發(fā)自肺腑般感言。《青報苗》從創(chuàng)刊起，就充滿著活力，就像雨后春筍節(jié)節(jié)攀升，生機(jī)勃勃。我也試著投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子對寫作有了信心。許多和我一樣的“青苗”，用手中想象的筆，描寫著我們快樂的校園生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的綠蔭，裝扮著我們綠色校園。讓我難以忘懷的是我們學(xué)校在xx年4月與廣夏美術(shù)館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。書畫展，那可是同學(xué)們施展創(chuàng)意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等，數(shù)不勝數(shù)，真是八仙過海、各顯神通。走進(jìn)書畫展大廳，展品分類排列，布置經(jīng)典高雅，來參觀的家長與同學(xué)絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣賞著精美的展品。書法作品，有的蒼勁有力，仿佛大海那萬丈波濤；有的恬靜柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的青苗……。再看看那五彩斑斕的畫作，處處充滿著想象與創(chuàng)新，體現(xiàn)了同學(xué)們童心與夢想。
不信你看，這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環(huán)貼畫，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候，偷偷地向山坡上雞圈出發(fā)，他們用利爪共同偷一只大雞蛋，費力地逃走，不巧被花貓發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的老鼠一驚從山坡上滾下來，其他老鼠接二連三地滾落下來，真是“丑態(tài)百出”可愛至極。我喜歡同學(xué)們遨游在海洋中的畫作，看看他們把蔚藍(lán)的大海畫的多么富有詩意，無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中：在晶瑩碧藍(lán)的深海中，同學(xué)們穿上潛水衣服，在大海里遨游，美麗的熱帶魚、奇形怪狀，隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……
同學(xué)們在一起快樂的嬉戲，多么美好想象與創(chuàng)新作品。
綠色校園作文 篇14
兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學(xué)樓和綜合樓。教學(xué)樓是我們上課的地方，從里面經(jīng)常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這里學(xué)習(xí)知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這里留下了我們許多的歡笑。
校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那里，像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛煉的地方，活動課時，這里總有同學(xué)們揮著球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。每到夏天，池塘里盛開著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!
再往里走，是一片綠茵茵的操場，我們在這里做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學(xué)們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園里最莊嚴(yán)的地方——升旗臺。每周一的早晨，我們?nèi)熒欢〞嘘爜淼竭@里，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學(xué)們一致認(rèn)為最光榮的事。上學(xué)期，我做升旗手的那天，心里自豪極了!
這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這里有我敬愛的老師、可愛的同學(xué)，我在這里學(xué)習(xí)知識健康成長，這里是我另一個家!
綠色校園作文 篇15
當(dāng)今社會，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設(shè)計師，我想為同學(xué)們設(shè)計營造一個綠色健康的校園環(huán)境。
我會讓校園到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹木裝飾；就連跑道兩旁，都長滿了碧綠的小草和四季飄香的香樟。
我會呼吁全校師生一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們應(yīng)該節(jié)約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒有用完的練習(xí)本，可以把空白的撕下來，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習(xí)慣。節(jié)約每一度電和每一滴水。
我會在每年植樹節(jié)的時候，帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性，更是為建設(shè)綠色校園盡了一份綿薄之力。
綠色校園環(huán)境直接影響著師生的生活和學(xué)習(xí)。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起�！敖⒕G色校園”這不是口號，更應(yīng)該是實實在在的行動。
綠色校園作文 篇16
當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時候，你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅，敞開知識的大門迎接我們，使我們直達(dá)知識的殿堂;你美麗博學(xué)，而又充滿生機(jī)，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因為你和綠色一樣，永遠(yuǎn)象征著熱切的希望，崇高的`理想，蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色，教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露，金色的陽光灑在你身上，給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園，一切是多么的朝氣蓬勃，到處是莘莘學(xué)子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早，你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的綠。
在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲，還有……班會課上，大家各抒己見，百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)褙炞�，津津有味。各個都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫，也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，當(dāng)然“作弊”這個詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個人都融入了學(xué)習(xí)的天堂，知識的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到咱們的操場場面更是生動。跑道上，同學(xué)們在跑步，綠茵中，同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影，玩得不亦“樂”乎。這不，你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色，把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
綠色校園作文 篇17
我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)�！痹谒鼈兊念^上有著個小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L兩三個小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美�！苯又白�，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個大家庭，不，就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。
這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進(jìn)去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細(xì)捻，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面，像是走進(jìn)了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X�！�
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
綠色校園作文 篇18
綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點點滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色泛濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動物們�？�，那一只只充滿活力充滿生命力的小動物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩(wěn)的家，也是因為你們讓上步洋溢著愛與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護(hù)動物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難，只是你行動的一瞬間。
我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識競賽，環(huán)保板報，環(huán)保講座，環(huán)保繪畫，環(huán)保作文等各種形式。
在上周，我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力，那么世界的明天將會更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
綠色校園作文 篇19
我們的學(xué)�！x橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢。
我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園�；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
綠色校園作文 篇20
小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意��！
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每一天迎著冉冉旭日走入學(xué)校，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在學(xué)校的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句：hello，再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面！
上了初中，教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。
我喜歡此刻的學(xué)校生活，來到這兒，這么完美的境界。教師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無間整個學(xué)校洋溢著和諧的氛圍！
我們的學(xué)校充滿活力，富有生機(jī)，包含情趣，充滿詩意，注有笑意！獨一無二，鶴立雞群的我們，在如此完美的學(xué)校無憂無慮的，歡樂茁壯的成長！
綠色校園作文 篇21
我們曾在那里書聲瑯瑯，我們曾在那里歡歌笑語，我們曾在那認(rèn)真學(xué)習(xí)。在哪��？在那個哺育我們學(xué)校。它既慈祥又可愛，既優(yōu)雅又天真，無不失風(fēng)韻。走進(jìn)學(xué)校，對于一個小孩來說，就像回到了媽媽溫暖的懷抱里。
它似一幅巨大而美麗的四季圖，五彩繽紛。春天的學(xué)校，富有生機(jī)；夏天的學(xué)校，充滿活力；秋天的學(xué)校，掛滿笑意；則冬天的學(xué)校，雖寒冷，卻別有一番風(fēng)味。
我們的教室在博學(xué)樓的四樓，那里能夠看到學(xué)校的風(fēng)景。望下去，那里顯然是個園子。園子里有一座亭子，看起來很優(yōu)雅，上頭被彎彎曲曲的藤條覆蓋住了，陽光透過縫隙照到地上。旁邊應(yīng)當(dāng)是雞蛋花了，花瓣是雪白的，則花蕾是嫩黃的，白里透黃，顯得純潔可愛。哇！好香啊。一陣花香撲鼻而來，沁人心脾。是什么花香？我在四樓也能聞得到，看來也僅有桂花才能有那么淡雅的花香。俗話說，“桂花開花，十里飄香”，果然名不虛傳。我想湊近點看看那花長什么樣，誰明白眼前的樹遮住了視線。我挪一挪位置，看不到。厭惡！賞花的心境都沒有了。我暗自想到。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，那棵樹竟然長得如此高！我開始對那棵樹感興趣了，左看看，右看看，仔細(xì)觀察它。它既不像榕樹一般茂盛，也不像松柏一般挺立。到底是什么樹呢？我摸不著頭腦。它的葉子呈橢圓形，像巴掌般大。樹枝不算長，也只是細(xì)細(xì)的一根。至于樹干，沒有楊樹的挺直，沒有榕樹的粗壯。在春天，所有樹都爭著開花。它卻沒有用扎綠的嫩綠來點綴自我，更沒有用鮮艷的花朵來裝扮自我，而是始終堅持著自我本來的面貌。它是四季常青的。
它不僅僅有剛勁有力的姿態(tài)，更有不屈不饒的品質(zhì)。不管是烈日炎炎的盛夏，還是北風(fēng)呼嘯的寒冬，他都郁郁蔥蔥，昂首挺胸。在風(fēng)雨中，他屹立著，好像天不怕地不怕似的，對著那風(fēng)、那雨、那雷發(fā)出嘲諷的笑聲，這暴風(fēng)雨在這棵頑強(qiáng)拼搏的樹面前，也只能發(fā)出那無可奈何的嘆息聲。
啊，樹啊，你讓我不得不贊美你！你的堅強(qiáng)讓我想起中華民族的倔強(qiáng)、頑強(qiáng)的性格。你雖然沒有桂花的香，也沒有雞蛋花的純潔，但你自有你讓人欣賞的毅力和勇氣。
你如一個對世界充滿好奇心的小孩，堅持不懈；
你如一個對明天充滿信心的青年，勇往直前；
你又如一位已看透塵世間萬物的老人，成熟穩(wěn)重。
你讓我想起馬路邊的行道樹，它們?yōu)槊阑覀兊纳瞽h(huán)境，默默地奉獻(xiàn)著一切。你們得到什么？只是壽命的減少。你們永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)者的形象，永遠(yuǎn)扎根在我們的心里。
所以，我們要和它們一齊分擔(dān)。我們不能再亂砍濫伐，碳排放量。要進(jìn)取植樹造林，減少氣體排放和垃圾，盡量節(jié)儉使用資源。此刻，許多環(huán)保人士進(jìn)行或介紹低碳生活。想想要是地球所有人都這樣做，做好自我，出一份力，哪怕是小事。那可憐的樹至少就不會那么辛苦。讓我們行動起來吧！
綠色校園作文 篇22
在生活中，由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以，我常常會望著窗外，想著一個綠色的學(xué)校……
首先，綠色學(xué)校的氣氛肯定是綠色的。在學(xué)校中到處都是綠色花草樹木，這樣的話就不會再怕霧霾了，所有同學(xué)們也能夠呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅僅能夠讓人們呼吸的新鮮的空氣，還能夠在大家眼睛疲勞的時候看綠色的葉子，保護(hù)眼睛。這樣做還有一個好處，就是能夠使所有師生心境舒暢，微笑著應(yīng)對每一天。并且學(xué)校里應(yīng)當(dāng)減少廢氣的排放，這樣就能夠少污染環(huán)境。
在綠色學(xué)校里自我也要“綠色”。不說臟話，不打架，也不要在上下樓梯時擁擠，爭做禮貌學(xué)生。更重要的是說話是要輕聲細(xì)語，不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個食堂，里面有各種好吃的食物，還不收錢，這樣有一些經(jīng)常在外面的小攤上買食物的同學(xué)們就會到食堂里吃飯，因為外面小攤上的食物被風(fēng)刮了一晚上，第二天早上隨便一擦就去賣吃的，十分不衛(wèi)生。
最重要一點是少或不布置作業(yè)，這一點必須是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時認(rèn)真聽講，就能夠不布置作業(yè)的話，所以學(xué)生都會認(rèn)真聽講，差生也不例外，因為差生就是懶得寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才差。同時不進(jìn)行考試，這樣最完美，因為每當(dāng)快到考試的日子時，所有的人都會覺得自我的身上好像有一座大山壓在自我身上，讓人喘可是氣來，簡直就是殘害“祖國的花朵”��！還有一點是因為一旦考差了教師就要把你“咔嚓”掉。
雖然這些都是不可能的，可是我還是愿意想象，這樣自我會覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長，我必須會按照自我想象的綠色學(xué)校設(shè)計，再加上一個十分大的圖書館，里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然此刻這些都是空的，可是我相信我必須會成功的，幫忙大家完成這些事情。
綠色校園作文 篇23
我們的學(xué)校，是那么綠，那么迷人。
春天，萬物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來，花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過，學(xué)校里的花花草草都舒展開來，猶如一個個小矮人撐開著一頂頂綠色的傘，好看極了！花壇里的小花陸續(xù)開放了，紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色�；▋旱男螤钋ё税賾B(tài)，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……
夏天，炎熱無比，學(xué)校一片深綠，巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課，同學(xué)們汗流浹背時，就會來那里休息，看書，做作業(yè)……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧，幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著，似乎在和小草打招呼。
秋天，秋高氣爽，學(xué)校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”，有的變成了“信簽”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護(hù)著小草。
冬天，寒冷無比。整個學(xué)校的綠便集中在了操場旁邊的松樹上，它們像一個個軍人似的，筆直地矗立在操場邊，保護(hù)著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹干，翠綠的松針在陽光下閃閃發(fā)光，像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。
��！學(xué)校，好一個綠色的世界啊！
綠色校園作文 篇24
全球暖化的問題，確實已經(jīng)影響到人民的生活，看到夏天越來越長，冬天越來越短，就知道這個問題絕對不是危言聳聽；因此如何讓同學(xué)們了解暖化問題，并且身體力行節(jié)能減碳，就成為非常重要的課題。
首先，在自然課種植物，觀察植物的單元，可以改為種小樹苗，替學(xué)校多打造綠地；走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹，讓校園綠樹成蔭，敵檔炎熱的陽光，教室比較不會悶熱，可以節(jié)省開電扇的時間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán)；隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等；從小地方做起，就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實施，那就太棒了。例如，上學(xué)多走路，少坐車；少開冷氣，可改成吹電扇或享受自然風(fēng)；飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學(xué)校影響到家庭，從家庭影響到社會，相信必能減緩地球暖化。
地球的問題，人人有責(zé)，為了后代子孫能長長久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問題。
綠色校園作文 篇25
在生活中，由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以，我常常會望著窗外，想著一個綠色的校園……
首先，綠色校園的氣氛肯定是綠色的。在校園中到處都是綠色花草樹木，這樣的話就不會再怕霧霾了，所有同學(xué)們也可以呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅可以讓人們呼吸的新鮮的空氣，還可以在大家眼睛疲勞的時候看綠色的葉子，保護(hù)眼睛。這樣做還有一個好處，就是可以使所有師生心情舒暢，微笑著面對每一天。并且學(xué)校里應(yīng)該減少廢氣的排放，這樣就可以少污染環(huán)境。
在綠色校園里自己也要“綠色”。不說臟話，不打架，也不要在上下樓梯時擁擠，爭做文明學(xué)生。更重要的是說話是要輕聲細(xì)語，不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)該準(zhǔn)備一個食堂，里面有各種好吃的食物，還不收錢，這樣有一些經(jīng)常在外面的小攤上買食物的同學(xué)們就會到食堂里吃飯，因為外面小攤上的食物被風(fēng)刮了一晚上，第二天早上隨便一擦就去賣吃的，十分不衛(wèi)生。
最重要一點是少或不布置作業(yè)，這一點一定是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時認(rèn)真聽講，就可以不布置作業(yè)的話，所以學(xué)生都會認(rèn)真聽講，差生也不例外，因為差生就是懶得寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才差。同時不進(jìn)行考試，這樣最美好，因為每當(dāng)快到考試的日子時，所有的人都會覺得自己的身上好像有一座大山壓在自己身上，讓人喘不過氣來，簡直就是殘害“祖國的花朵”啊！還有一點是因為一旦考差了老師就要把你“咔嚓”掉。
雖然這些都是不可能的，但是我還是愿意想象，這樣自己會覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長，我一定會按照自己想象的綠色校園設(shè)計，再加上一個非常大的圖書館，里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然現(xiàn)在這些都是空的，但是我相信我一定會成功的，幫助大家完成這些事情。
綠色校園作文 篇26
綠色，這個眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語，一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認(rèn)為，綠色就是文明，是一個人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色校園就是這樣，一個充滿文明的地方。
首先，在校園里，我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢？因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng)，甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計，中國現(xiàn)在平均有70％的人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民，一名華夏子孫，如果不講普通話，而是滿口的方言，難道你不感到羞愧嗎？
另外，我們也要注意文明用語，不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候，你或許會覺得很酷、很威風(fēng)。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質(zhì)。
如果你認(rèn)為一個學(xué)校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話，那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞老師，與老師和睦相處等。只有擁有了這些，才能算得上是文明，才能算得上是綠色，才能體現(xiàn)出自己的良好品行。
總之，請你們記住一句話：綠色就是文明，我們只有文明了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。
綠色校園作文 篇27
我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學(xué)習(xí)的地方，本該以學(xué)習(xí)的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那么大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。
其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。
夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那里，從遠(yuǎn)處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。
小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風(fēng)一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！
學(xué)校后院有一棵筆直的大松樹，直指藍(lán)天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有斗志。
我喜歡你！綠色的市一中！
綠色校園作文 篇28
校園的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么的美麗。春天，這里充滿生機(jī)，春草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里的花草樹木郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底下的畫面，顯得格外靚麗；冬天，這里寒霜飛舞，銀裝素裹，就像一個世間天堂……
如今，我們走進(jìn)洋溢這書香喂的校園，你會被學(xué)校的綠色所吸引。啊！那樹木綠得多深，那爬山虎綠得多么迷人。然而，綠色校園不止要環(huán)境綠，還要衛(wèi)生“綠”。如果一個同學(xué)一天丟一片紙屑，那一天就有一千多片紙屑。你說，這樣的校園能“綠”么？如果一個同學(xué)一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會影響同學(xué)們的身體健康，吃剩下的零食包還到處亂扔，這樣算下去，一天下來，我們的校園會變得很臟！你說，這樣的校園能“綠”么？
并且不聽話的同學(xué)也很多。不信？你瞧！那三個男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學(xué)校美麗的草坪上。還有那兒！那幾個女生把校園里美麗的花朵摘了，她們難道不知道那也是一條生命嗎？還有……這樣下去的話，我們可能會制造出綠色校園嗎？
有時我走在大街上，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一位位的小朋友在為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”出一份力，那些小朋友經(jīng)常把人們在街上丟的紙屑主動地?fù)炱饋�。想想，校園那些不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)連一個小朋友都趕不上嗎？我用心靈呼吁他們：“同學(xué)們，不要再破壞校園環(huán)境了！”
其實，想制造“綠色校園”并不難，只要同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生及環(huán)境，我相信，這樣下去一定能制造出“綠色校園”，一起加油吧！
綠色校園作文 篇29
我喜歡綠色，喜歡“春風(fēng)又綠江南岸”的復(fù)蘇；喜歡“草色遙看近卻無”的朦朧；喜歡“淺草才能沒馬蹄”的愜意。我愛讀書，愛“會當(dāng)凌絕頂”的抱負(fù)；愛“談笑有鴻儒”的高雅；愛“坐看云起時”的閑適。因此，我更愛陪我讀書，陪我成長的綠色校園。
20xx年的我剛參加工作不久，作為報社編者，我要做一期關(guān)于“綠化、美化校園”的專欄，那我一定要寫寫我的母�！獙嶒灦�。
八年前的印象撥動我記憶的琴弦，悠揚的琴聲帶我回到20x的母校。
看，塵土飛揚，那是實驗二中的同學(xué)們在上體育課。他們一個個渾身是土，卻體態(tài)輕盈地跳著繩。
聽，口號沉悶，那是實驗二中的同學(xué)們在跑課間操。他們一個個半張口唇，卻步調(diào)一致地奔跑著。
嘆，建設(shè)不備，那是開學(xué)伊始的實驗二中，除了樓房，就只剩下黃土了。費勁眼力，也絕對找不到一絲綠意。
悠揚的琴聲傳來，我看見許多園丁在植樹種草。哦，這是20xx年的春天吧。
新年新氣象，大地回春之后，學(xué)校開始了綠化、美化工作。大量的樹木栽在了甬璐的兩旁，圍墻的周圍，有法國梧桐、白楊樹、龍爪槐，桃樹……大把的草籽撒滿了平整的空畦里，園丁們精心的澆水，施肥，培土……忙得不亦樂乎！
很快，樹葉綠起來了；花兒艷起來了；小草也鉆出來了。校園越來越美起來了，飛塵也越來越少了。可是，操場呢，還是空蕩蕩呀，一件體育器材都沒有呀！
憂慮中，琴聲再度悠揚，我又回到了20xx年，坐在辦公椅上，猜測如今的母校會是一番怎樣的景象呢？我決定回老家，去母�？匆豢�。
哇，綠菜如因，繁花似錦，濃蔭片片。校園的環(huán)境極其干凈整潔，新蓋的教學(xué)樓別致大氣，朗朗的讀書聲和抑揚頓挫的講課聲此起彼伏的傳出來。
去操場看一看：塑膠環(huán)形跑道、嶄新威武的籃球架、綠菜如因的足輕場……各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。
叮鈴鈴，下課了，學(xué)生們整齊有序的走出教學(xué)樓，來到校園里，操場上，他們開始立即活躍起來三個一群五個一伙，或聊天或游戲或運動，一派健康活潑的你景象。
我的眼濕潤了，這就是我闊別八年的母校啊，在這八年中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直不忘的綠化美化工作，同學(xué)們的愛護(hù)綠意識也是如此的高，所以才有這如綠海，似花園的學(xué)校環(huán)境呀！現(xiàn)在的學(xué)生，在這樣美好的校園里學(xué)習(xí)生活，好該是多么幸福呀！
我拿起筆滿懷激情的寫了起來……
綠色校園作文 篇30
我們的校園給人的第一感覺就是——綠。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的綠葉圓圓的，前端突出一個綠色的小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個綠色的小桃似的，掛在一棵綠油油的參天大樹上。花壇里，那毛茸茸的嫩也搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。松樹兒穿上了綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出優(yōu)美的倩影。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子，在校園上空仿佛撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的太陽，整個校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一縷青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽飄然欲飛。秋天，校園則是綠的那么深沉﹑蒼翠。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然樹葉變黃了，滿面金碧輝煌。但樹仍然是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子一片片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨之季，楊樹﹑小草都無法挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長越綠的榆樹上。教學(xué)樓前的榆樹，伸著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動人的綠色卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩地，正在吮吸著知識的泉水，滋潤在園丁的撫愛中，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，時時處處彌漫著綠的芬芳清香。正是這個綠色的校園，把小苗培育成了參天大樹。
綠色校園作文 篇31
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣�？傊厍蜻@顆蔚藍(lán)色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說，他們小的時候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語花香，池塘里魚兒快活地游來游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報復(fù)人類。
面對日益嚴(yán)峻的考驗，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染啊？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問題頻頻發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的真正主人是我們，我們要有強(qiáng)烈的時代責(zé)任感和使命感！創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實際行動，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
綠色校園作文 篇32
我們的綠色校園，有一個大操場，操場上還有個紫藤花園，里面有松樹，紫藤，很多很多綠色的植物。有的時候我們在里面捉迷藏，有的時候在里面捉螞蚱，有時科學(xué)課我們也經(jīng)常在里面觀察動物、植物。
校園里還有個童心花園，童心花園里有很多花草樹木，比如桂花樹，柳樹，竹子，里面的花有紅的，藍(lán)的，紫的，還有的花擺出一個肉骨頭的形狀，真漂亮。我們一年級的時候還在童心花園里拍過照呢！
我們的教室里有大大長長的黑板，清楚的投影儀，大大的電視機(jī)。
是多功能的現(xiàn)代化的教室，而且教室里寬敞明亮，干凈整潔，是我們的學(xué)習(xí)家園。
我們的綠色校園可美了，我愛它！
綠色校園作文 篇33
學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識
從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人
學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生
舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省
我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名"紳士"型學(xué)生
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力
綠色校園作文 篇34
我的學(xué)校坐落在中�？党切^(qū)東北角，向東的大門與廣州奧林匹克中心隔路相望，叫做中�？党切W(xué)。我們的校園的綠化是廣州第一流的。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的，是綠色的五線譜。雄偉壯麗的五層教學(xué)大樓正面，每層樓走廊邊上都栽有密集的花草�；ú莸闹θ~伸出欄桿外面，為樓面裝飾了五條綠色橫帶。當(dāng)然也可以說是彩色的，因為橫帶上面還開著不少花呢！下課后，五線譜上到處跳躍著歡快的音符同學(xué)們足不下樓，就可以享受綠葉的清新和花朵的芳香。
教學(xué)大樓后面，也就是校園的最西邊，是一排綠油油的芒果樹。每年五月前后，走在康城小區(qū)緊挨學(xué)校的小路上，你一定會被芒果樹墨綠的巨冠和淡黃的花云所吸引。這墻內(nèi)開花墻外香的詩境，配上一句綠色康城名遠(yuǎn)揚就再恰當(dāng)不過了！
校園南部是大操場。操場東南兩邊的草地上，長著一排排露根掛須的榕樹。課外活動的時候，同學(xué)們有的在樹下看書讀報，有的在樹下乘涼談心，有的在樹下唱歌跳舞......在綠色的天幕下，快樂地演繹著少年版的榕樹下。
校園北部有一個四季常綠的小花園。花園雖不大，植物卻豐富多彩。高的有千手舉扇的棕樹、花先葉后的玉蘭樹......矮的有黃楊、女真、鴨腳木......樹木之間的空地上長的是麥冬草。這里的麥冬草別提有多綠了，如果小羊見了肯定會流口水的 ！不過如果真的小羊來了，誰也不會讓它進(jìn)小花園的。因為老師說了，保護(hù)校園里的綠色，是每個同學(xué)的義務(wù)。
這就是我們的校園，在我們心中播下了綠色種子的校園，為我們傳承了環(huán)保理念的校園。
我愛我們綠色的校園！課外活動的時候，我最喜歡去的地方是學(xué)校的小花園。在上小學(xué)第五個春天里的一天，我又一次來到小花園。在享受綠色的愜意和鮮花的芳香的同時，我想起了何校長做一個環(huán)保小衛(wèi)士的號召，想起了蔡老師從我做起，從現(xiàn)在做起的教誨；想起了環(huán)衛(wèi)阿姨勤勞的腳步，想起了花工爺爺額頭上的汗水；想起了植樹節(jié)參加勞動的熱烈場面，想起了兒童節(jié)妙趣橫生的盆景派對......美麗的校園哪，不久就要離開你了，但我向你保證，放假時我一定會回來看你的！我還要把你美麗的容貌和綠色的品質(zhì)帶到中學(xué)，帶到大學(xué)，帶到社會，讓整個廣州都綠起來，美起來！
綠色校園作文 篇35
綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們健康成長。在綠色校園中，“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品德與素養(yǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，你會被周圍的景物深深吸引到。6層高的教學(xué)樓，蔥綠的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，漫步在這樣的一個花園一樣的校園里你會感到心情舒暢，精氣十足。校園中的綠色是十分重要的，上了五十分鐘的課，眼睛和身心都疲憊了，走出教室，放眼望去，眼前一片綠色，心里一下子舒服了很多。
春天的時候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，樹枝抽出嫩芽，小草兒悄悄地從土里探出頭來，好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情地享受著春天的約會，陽光的撫摸、春雨的滋潤。
夏天的時候，校園是深深的綠。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中的大樹為人們撐起一把綠色的大傘，在大樹下休息，閉上雙眼，真是一種很美好的幸福，同學(xué)們在大樹下盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂，同學(xué)們跑著、鬧著，享受著綠色帶給我們的快樂。
秋天的時候，校園變成了金色的王國。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，聽著它們在為秋天歌唱。課間休息時，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個童話的王國里，充滿著神奇。
剛來學(xué)校的時候，覺得學(xué)校還不錯，校園環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)相處融洽，慢慢地越來越喜歡這里了，同學(xué)們和睦相處，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，老師對學(xué)生態(tài)度比較好，這將是我人生旅途中不可抹去的一站，我們高高興興的享受著每一天的日子。
冬天的時候，西北風(fēng)呼呼地吹打著校園，雪松卻挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，像一位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。一年一季的冬季運動會來臨了，同學(xué)和老師們都在忙著布置會場，入場儀式已經(jīng)開始了，整齊的隊伍迎風(fēng)而來，響亮的口號在我們的耳邊回蕩，入場儀式過后，同學(xué)們在激烈的比著各科項目，為他們加油，為他們自豪。
綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園才會變得更綠，更文明。
一年四季，綠色在我們的生活與學(xué)習(xí)中無處不在。我覺得，綠色校園不僅要有綠色的植物，還要有同學(xué)們的良好習(xí)慣和學(xué)校的各種課外活動，才會是我心中的綠色校園。
讓我們手拉手，共同創(chuàng)造和維護(hù)這份珍貴的校園綠色吧！
綠色校園作文 篇36
今天下午，在這陽光明媚的天氣里，一場關(guān)于校園衛(wèi)生的主題班會“扮靚綠色校園”在班級里拉開了序幕。
為了這次班對會，我們花費了許多心血：黑板花了30分鐘布置，音樂也全部錄好了，隊旗、臺詞、小詩一類的也全部準(zhǔn)備好了。
“�！彪S著上課鈴，班隊會也開始了。首先是升旗，然后是唱隊歌，在小隊報告人數(shù)后，一場關(guān)于“扮靚綠色校園”的“隊會”就正式開始了。
班級里的同學(xué)都紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)寫了一個關(guān)于愛護(hù)校園衛(wèi)生的和墻壁衛(wèi)生的標(biāo)語牌；有的同學(xué)用廢品做了一個撮子；還有的自愿擔(dān)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
其中，最有趣的就是李濤、唐雪昊、李禹彭和楊鎮(zhèn)嶺表演的小品《校園禮儀三句半》。表演過程中，唐雪昊說得最逗，雖然他每一次說得只有半句，可他的奇聲怪調(diào)讓全班同學(xué)都哈哈大笑。最有趣的是四個人中兩人向左、兩人向右的動作，再加上洪亮的“屬一小”大家差點沒把房蓋笑翻。
班隊會上，他們的舉動，言行無非是讓我們?nèi)圩o(hù)校園的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生。校園里面并不臟，只是因為地面上的垃圾，這么大一個校園，單靠幾個人是不行的，只要大家一起去愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，校園就會干干凈凈的！
“�！毕抡n了，班隊會也結(jié)束了�？蛇@個道理，大家都沒有忘。從自我做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。這次班隊會，讓我們知道了環(huán)境的重要，也讓我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”知道該如何保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園。我相信，經(jīng)過我們的“改造”，校園一定會變得更干凈、更整潔！
綠色校園作文 篇37
綠色，代表了春意盎然，它是屬于春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字，用言語組織出一個充滿活力，文明，干凈……的美麗校園。
首先，在我的“校園”中課堂紀(jì)律是很重要的。若沒有一個好的課堂紀(jì)律我們怎么能學(xué)到知識？想來也是，如果每一個人都在課堂上說一句“閑話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀(jì)律一定要“抓牢”。
第一：上課時不能說話；第二：行為舉止要文明；第三：學(xué)生上課回答問題時要舉手……
綠色是大自然給予我們的財富，自然僅僅賜予我們這種財富，如何保護(hù)成了我們的一大重事，誰不渴望地球是一個“綠色森林”。我們要保護(hù)公共設(shè)施，不隨意破壞，更不能隨手扔垃圾，見到垃圾主動撿起，撿起的是垃圾留下的卻是一方凈土。這樣做了，綠色校園還會離我們遠(yuǎn)嗎？
在校園每一個人都講普通話，寫規(guī)范字，見到老師主動問好。講文明，懂禮貌，這是我們需要的現(xiàn)象。沒有吵鬧聲只有清脆的鳥叫；沒有隨處可見的廢紙垃圾，只有香甜的花草和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該節(jié)水，節(jié)電而不是過度的浪費。我們要從小學(xué)會節(jié)約，愛護(hù)地球。
綠色著環(huán)境；綠色代表著文明正是因為我們渴望綠色，欣賞綠色，所以我們建設(shè)了一個綠色的校園。
在校園里的各個角落遍布了垃圾桶，而同學(xué)們也都會自覺地將垃圾分類，使學(xué)校的操場上，小路邊都沒有一片垃圾，想像一下，吃完飯后一個人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞，那該多么愜意呀！而這就是我們的“綠色校園”。同時綠色也是溫馨的顏色，我也希望在“校園”中處處充滿溫馨，讓我們在冬天時也能感受到春天的溫暖。
“綠色校園”是一個人創(chuàng)造不了的，它需要我們一起去創(chuàng)造，所以，讓我們?nèi)w師生攜手一起去維護(hù)我們的綠色校園。
綠色校園作文 篇38
我們的國家也十分重視保護(hù)環(huán)境教育的學(xué)生，“綠色校園文化活動”是一個重要組成部分，我們的學(xué)校環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)取得了巨大的成就�，F(xiàn)在我們走進(jìn)洋溢著書香味的校園，你就會被它那迷人的風(fēng)光。高大現(xiàn)代化教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木，色彩鮮艷，是鮮花和植物。走在校園這綠地景觀，將使你精神為之一振，心情都很好。在校園綠地景觀，到我們的同學(xué)是非常有用的。不是嗎？一個類，站在走廊里看看校園是綠色的，讓我們大飽眼福，使精神更高、更好的境界！在空閑時間內(nèi)，各學(xué)生留在學(xué)校，可以行走路徑，看風(fēng)景，不是一個地方的感覺自己的花園嗎？！因此校園顯然更好！所以，我們應(yīng)該讓校園的綠色萬歲！為了學(xué)習(xí)不踐踏草坪，樹和花那缺德，努力清潔、垃圾撿起了習(xí)慣的積極性，等等。我經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在學(xué)校里所有的撿垃圾，用他們的雙手來保護(hù)一個美麗的校園。然而，我們?nèi)匀挥幸恍﹩栴}仍然存在：有人扔紙屑等行業(yè)的荒場；還有人踐踏草坪；學(xué)校的綠化帶，偶然發(fā)現(xiàn)一個深腳一些地方甚至走成了一個線索。然而，我相信，我們的學(xué)生將有一天的環(huán)保意識總要性。
對我自己說，我過去有過也沒有注意到倫理，現(xiàn)在，我已不再是小孩子，當(dāng)嘴痰，我會覺得有點，拿出紙巾、包裝好，扔進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)手攥著包裝、我將會有一點思考，直到手汗，我要扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)眼睛面對紅燈，我還會更多的思考，靜靜地等待綠燈閃爍再…你問我為什么，因為我是一個中國人，新一代的小主人。
綠色校園作文 篇39
今天，我慢悠悠地踏著步子，欣賞這校園里的綠。
說來也奇怪，在學(xué)校里快六年了，居然沒有好好“審視”校園里的一草一木。只有坑坑洼洼的記憶。
雖然說我的記憶力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操場，有高大的教學(xué)樓，但感覺腦海里好像還缺少一塊校園里的一角，以前只要一想到這個問題就沒有答案，但這次卻截然不同，我有了一個明確的答案，非常的清晰、漂亮。
這次答案的由來很奇怪，這次的問題我居然是從一次中慢慢的改變了“坑坑洼洼”，準(zhǔn)確的說是脫下那舊而古老的衣裳，從新?lián)Q上了脫俗的衣裳，將那些記憶全部刪除，只留下那些而美麗清新的記憶或增加一些春意的景象，以及補(bǔ)充在我那腦海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可還是會有三十幾的高溫，仍舊沒有改變，而我的記憶從這兒開始徹徹底底的改變。
有那么幾天，天氣很熱，太陽非常毒辣，沒有一點微風(fēng)，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼、金黃的小梭。在校園這么長時間，快六年了，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點，想起來都慚愧，我現(xiàn)在真應(yīng)該趁在校園里的最后一年好好發(fā)現(xiàn)美景，將它深深刻在腦海里。
正像每次一樣，自己進(jìn)校門，學(xué)習(xí)了一整天的課程，有勁兒、結(jié)伴出校門。
快六年了，一個炙熱但又含著清新露水的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門時，發(fā)現(xiàn)了一個景象，大多數(shù)人都喜歡在樹下乘涼一會兒，再走。而我也不例外，我走過去，靜靜地站在樹下，享受著那一份涼意，享受著只屬于我的安靜，漸漸地，額頭上的汗珠消失了，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說在路上，汗珠“爭先恐后”的往外滲出來，可是我卻在這里，感受到了涼意，這個涼意不是絲絲的，而是陣陣的涼意。在享受的同時我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點，我發(fā)現(xiàn)這棵樹非常的年老，甚至無法想象，不僅年老，也很慈祥，也就是年老使它見證了一批入隊的幼小的朋友，見證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學(xué)生，而我曾經(jīng)也是一年級，但眨眼間我長大了，知識豐富、體貼。這一切的脫變它都看在眼里。它默默奉獻(xiàn)卻不求任何回報，而我們卻忽視了它，要知道，是它陪著我們、陪著我，度過了無數(shù)個春夏秋冬。它深知每個人的性格，無論什么情況下都能理解，理解委屈、理解快樂、理解你的一切酸甜苦辣，并且體會你的無奈。
我通過這一次，深深的體會著這校園里的一草一木。
以前是它們體會我們的無奈，現(xiàn)在該換一下之間的角色，讓我們體會它們這幾年的苦樂。
只要你靜靜的躺在它們的懷抱中，就能與它們成為知己。
綠色校園作文 篇40
綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。
走進(jìn)充滿書香的校園，你會被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課，也應(yīng)該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸，春雨的滋潤。
夏天的時候，校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽光，校園里得涼快起來了。課間休息時，同學(xué)們在綠色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天，校園變成金色的王國。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們在為秋天歌唱。課間休息時，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個童話的王國里，充滿的神奇。
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長。
北風(fēng)呼呼時，嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復(fù)蘇的春天，綠色第一個蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季，萬物翠xx流。金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園也會變得更綠！
綠色校園作文 篇41
“綠色”象征著什么？我的理解是：象征著希望、象征著活力、象征著創(chuàng)新……
時值我校正在開展“綠色校園”征文活動，校園里處處充滿著自然靜美的綠，人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園，她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創(chuàng)新之綠。
走進(jìn)校園，一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風(fēng)迎面而來，校園四季常青，綠樹成蔭，大樓、假山、小橋、池水、鯉魚，新修的綠色塑膠操場，自然景物相映成趣，綠色和諧。大廳東面墻上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能詳?shù)男捎衷谖业亩匣厥�。每天我們排隊在寬廣的操場上做操，舒展我們的柔美身姿的時候，聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符，我們便會精神抖擻，仿佛有點軍人的風(fēng)范，那是不是充滿著活力之美呢。
最讓我驕傲的是我校自主創(chuàng)新活動。主辦�？肚嗝鐖蟆�，與廣夏美術(shù)館共同組織大型書畫展活動，引起非同凡響。《青報苗》是1998年創(chuàng)刊的，到2008年已有百期歷史了，她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。有孩童們童心夢想的心跡，有老師的辛勤園丁般愛護(hù)，有家長們發(fā)自肺腑般感言。《青報苗》從創(chuàng)刊起，就充滿著活力，就像雨后春筍節(jié)節(jié)攀升，生機(jī)勃勃。我也試著投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子對寫作有了信心。
許多和我一樣的“青苗”，用手中想象的筆，描寫著我們快樂的校園生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的綠蔭，裝扮著我們綠色校園。讓我難以忘懷的是我們學(xué)校在2008年4月與廣夏美術(shù)館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。書畫展，那可是同學(xué)們施展創(chuàng)意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等，數(shù)不勝數(shù)，真是八仙過海、各顯神通。走進(jìn)書畫展大廳，展品分類排列，布置經(jīng)典高雅，來參觀的家長與同學(xué)絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣賞著精美的展品。書法作品，有的蒼勁有力，仿佛大海那萬丈波濤；有的恬靜柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的青苗……。
再看看那五彩斑斕的畫作，處處充滿著想象與創(chuàng)新，體現(xiàn)了同學(xué)們童心與夢想。不信你看，這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環(huán)貼畫，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候，偷偷地向山坡上雞圈出發(fā)，他們用利爪共同偷一只大雞蛋，費力地逃走，不巧被花貓發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的老鼠一驚從山坡上滾下來，其他老鼠接二連三地滾落下來，真是“丑態(tài)百出”可愛至極。我喜歡同學(xué)們遨游在海洋中的畫作，看看他們把蔚藍(lán)的大海畫的多么富有詩意，無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中：在晶瑩碧藍(lán)的深海中，同學(xué)們穿上潛水衣服，在大海里遨游，美麗的熱帶魚、奇形怪狀，隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……
同學(xué)們在一起快樂的嬉戲，多么美好想象與創(chuàng)新作品。
綠色校園作文 篇42
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望環(huán)保的家園，更加渴望綠色的校園環(huán)境。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。
為此，我們向全校師生提出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。請做到以下幾點：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康。
綠色校園作文 篇43
我們的學(xué)校真美麗��！
校園真美啊！我最美的就是那些花草樹木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說我么校園里的其他樹和花了！黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。
黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發(fā)出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到"天女撒金錢"的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它"大王椰"。 我們的學(xué)校也是個綠色學(xué)校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺仿佛走進(jìn)了一個大花園。
我們的學(xué)校真美麗��！
綠色校園作文 篇44
綠色象征著安全、健康、文明、和諧、環(huán)保。校園是孕育祖國花朵、民族希望的凈土，我們要在這里學(xué)習(xí)知識，要在這里茁壯成長。所以在我的心中，校園應(yīng)是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應(yīng)是一幅多么美麗的畫卷呀！
東風(fēng)吹來，春回大地，萬物復(fù)蘇。同學(xué)們坐在教學(xué)樓后柳樹下的長椅上，背誦課文，朗誦詩句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸著同學(xué)們的臉頰。同學(xué)們從地下?lián)炱鸨伙L(fēng)從樹上吹下的柳枝，用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個角落都充滿了春的氣息。
夏天，烈日炎炎，使人睜不開眼睛。但有兩位小男孩兒在操場上比賽跑步。他們已累得滿頭大汗，而成績不相上下。站在旁邊的老師并沒有結(jié)束這場還分不出勝負(fù)的比賽，他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并沒有借此超過他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問男孩的傷勢如何。事情過后，老師問他：“為什么不趁機(jī)超過他”時，他只回答了六個字：“他是我的朋友！”。老師笑著撫摸著他的頭，對他說：“對，友誼第一，比賽第二�！�
秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領(lǐng)著同學(xué)一起去學(xué)校西北角的實踐果園，采摘水果。同學(xué)們一人挎著一個竹籃用來放水果，但有的同學(xué)只顧欣賞果園的美景，卻忘了采摘，還有的同學(xué)只顧貪吃，吃一個摘一個，到最后籃子里一個也沒有�？斓讲烧Y(jié)束的時間了，夕陽映在同學(xué)們的紅撲撲的臉蛋上，同學(xué)們好開心�。�
冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹穿著一身銀裝，操場上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了，同學(xué)們跑到操場中央，走過的地方都會留下一串小腳丫，同學(xué)們不約而同地道：“我愛你，雪！”
多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來，經(jīng)過我們大家的努力，一定會成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！
綠色校園作文 篇45
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學(xué)們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風(fēng)吹過。有時我還會呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學(xué)樓里，一點灰塵都沒有，非常干凈。
班級里的同學(xué)來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
綠色校園作文 篇46
我心中有一抹綠，那就是我心中的綠色校園……
我畫了一幅畫。學(xué)校的正門，新型綠色環(huán)保綠色，恩，很好。進(jìn)門應(yīng)該有兩個噴水池，壯觀的場面，當(dāng)水柱沖出，正好太陽照在上面顯出7種不同的顏色。水，我想這水應(yīng)該是循環(huán)利用的，并且有自動處理系統(tǒng)，水的自凈能力大大提高了。草坪，400米長的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很綠，茵茵的綠，按上安全監(jiān)控系統(tǒng)，有不聽話的孩子碰到小草，就記錄下來反映到學(xué)生總處，被罰種草1個星期。自動滴灌是必有的，可以節(jié)約水資源同時保證土壤濕潤，還有？教學(xué)樓的頂上應(yīng)該是一片綠色。種上草吧，在夏天可以給教師“降溫”，省去開電風(fēng)扇的電，不錯啊。應(yīng)該還有一座太陽能接收房，房內(nèi)的控制系統(tǒng)依據(jù)太光的不同時刻的方向?qū)μ柲馨暹M(jìn)行自動控制，并轉(zhuǎn)化為電能，對了，我怎么忘了畫畫呢？同學(xué)們應(yīng)該是熱愛綠色，忠于保護(hù)環(huán)境的，他們會隨手將垃圾扔入垃圾筒，他們在校園內(nèi)植樹，種草，他們用自己的行動號召更多的朋友保護(hù)環(huán)境。
綠色是生命的顏色。綠色的森林是地球的肺，綠色的小草是土地的衛(wèi)士，綠色的心情是美好的。我長想，弱國綠也不在存在，生活是怎么樣的呢？如果沒有綠色，清澈的河水變成黃色，泥沙和水卷在一起；土地露出黃色的胸膛，沒有一絲生機(jī)；動物們失去棲息的家園，躺在地上奄奄一息；人們呼吸污濁的空氣，不再感到清新。那我還有快樂嗎？人們流出的淚大概都是污濁的了吧？綠色是生命的顏色！
心中的綠色校園，是每個人心中的綠色校園。我想每個人都會懷著這一個夢想努力的保護(hù)這一草一木。都會為心中的綠色校園奮斗吧！
如果有一天，心中的一抹綠擴(kuò)大成一片綠，人心中的綠色校園會更綠，我們的生活也會該更美。我的家鄉(xiāng)是黃山，作為黃山人我自豪，希望我心中的綠色校園如同黃山的風(fēng)景一樣美。如同黃山的的明天一樣美好。心中的綠色校園總有一天實現(xiàn)……
綠色校園作文 篇47
2013年11月25日上午8時許，由我校七年級（三）班主持的主題為“感恩于心，共創(chuàng)綠色校園”的升旗儀式著實讓全校師生為之喝彩，主持人李浩洋與王辰霖同學(xué)的出色表現(xiàn)更是為整個儀式增添了色彩。
在班主任顧立飛老師的精心策劃下，此次的升旗儀式無論是在內(nèi)容選取上，還是在主題表現(xiàn)形式上都獨樹一幟，令人耳目一新。以感恩節(jié)為話題、采用中英文雙語對白的方式，兩位主持人一唱一和，詼諧的話語不時地引起同學(xué)們歡樂的笑聲，在笑聲中“感恩之心”的主題自然而然的予以呈現(xiàn)。
一封充滿激情的倡議書在李倩和田慧兩位同學(xué)的宣讀中，更是掀起了整個升旗儀式的高潮，別有一番深意的感恩貼紙現(xiàn)場分發(fā)給每個班級，馬上張貼，讓感恩之心傳播到每個班級，以學(xué)生行動真正參與其中。
此次升旗儀式所采取的結(jié)束方式當(dāng)屬畫龍點睛之筆，宛若奧運火炬?zhèn)鬟f，只見一位同學(xué)手舉著象征綠色學(xué)校的綠旗搶先一步奔入校操場跑道，隨后一名手舉代表我們康外實中校旗的同學(xué)奮起直追，一開始，校旗離綠旗還有一段距離，但經(jīng)過同學(xué)的努力終于追上了綠旗，代表著在康外全校師生的共同努力下，可以將學(xué)校塑造成節(jié)能、環(huán)保的綠色生態(tài)校園。
本次升旗儀式受到了同學(xué)們的喜歡，和教師們的贊賞。在升旗儀式中，看到主持人風(fēng)格自然，參與的同學(xué)老練不怯場。也說明了，同學(xué)們在康外的校園生活中各方面能力的綜合提升。
綠色校園作文 篇48
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰的錯？這是我們的錯，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色校園。
一天，我在電腦上看到了一個資料，是關(guān)于環(huán)保問題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴(yán)重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。
當(dāng)我看完這個資料后，我感到震驚，我覺著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國民的環(huán)保意識刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會少排放0.6～0.7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會讓許許多多的樹木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來時，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無磷洗衣粉和再生紙，減少對水質(zhì)的污染；關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場所不大聲喧嘩。
我聽別人說，大學(xué)生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢，肩負(fù)著未來建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時間不說話，文明禮貌，謙讓寬容，營造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號，應(yīng)該是實實在在的行動，讓我們立刻行動起來！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹立起時代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧！
……
綠色校園作文 篇49
我們的學(xué)校是一個美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
學(xué)校門口的花壇里，長著一棵生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流[注: 頭打破了，血流滿面。多用來形容慘敗。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發(fā)出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護(hù)它，讓這綠色永不退卻。
綠色校園作文 篇50
“建綠色校園 迎綠色奧運”主題作文 我們的首都北京取得了2008年奧運會的主辦權(quán)，把綠色奧運作為主題之一， 老師說“綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責(zé)任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識的世界一流的生態(tài)城市。 作為一名中國小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個環(huán)境保護(hù)展覽，我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬多家餐館（還不包括特別小的），那么讓我們算一算北京一天就要毀掉多少片樹林呀！而北京又有多少樹林禁得起我們這么毀呢？我要利用所學(xué)的知識做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
春天應(yīng)該是百花齊放，天藍(lán)水綠的好時節(jié)，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說：是因為內(nèi)蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說：在他們那里刮臺風(fēng)都比北京刮的春風(fēng)干凈。當(dāng)時我還跟他爭執(zhí)起來，我告訴他我們已經(jīng)開始治理風(fēng)沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹，還為“還北京一片藍(lán)天”活動捐款，讓園林工人們盡早治理好風(fēng)沙。 我想，我們從現(xiàn)在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛護(hù)我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環(huán)境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的中學(xué)生，一名中國公民為2008年奧運會所做的貢獻(xiàn)
綠色校園作文 篇51
我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇�？矗敲�，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們?yōu)槭裁匆讶敲肪幊稍S許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調(diào)皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！。
這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！
綠色校園作文 篇52
如果你來我校參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)。我們學(xué)校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的，它給你的第一印象就是：好綠��！
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春天，翩翩起舞。
夏天，校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠陰陰的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，漏出斑斑星點，微風(fēng)一拂面，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩漾，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
隆冬，校園深綠，水泥道旁有兩個三角形花壇，雖然大雪紛飛，但是一行行的樹把校園裝點得很綠，仿佛是畫家在雪地留下的美妙絕筆。
啊！我們的校園真綠！
綠色校園作文 篇53
人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。
校園西邊有一排白楊樹，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。
東南面是學(xué)校的生態(tài)池塘，里面長著茂密的蘆葦，纖柔的葦桿隨風(fēng)起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽到它們在喊：“媽媽你在哪里？”怕人的動物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產(chǎn)卵，可能有小鳥在里面作窩，也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。
校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力。看著如綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動著它們那美麗的翅膀。
教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景，蟬也禁不住放聲歌唱。
綠色校園作文 篇54
如果您一年四季都來參觀我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校無論春夏秋冬，它總是綠的。
春天的校園里一片勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角�；▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你致意！
夏天，校園是一片濃綠。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞！
如果說春，夏的校園綠的鮮艷，綠的嫵媚。那么秋冬的校園則綠的深沉，綠的蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然楊葉落了，但枝干仍是綠的。它抖動著長長的枝條似乎不愿脫去身上的綠裝。樹枝，卻還沒枯黃，像一只只小小的綠舟一樣，在空中蕩來蕩去直到靜靜的躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一層綠地毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。也許有人覺得這綠色太少了。難道您不認(rèn)為，盡管冰雪封山，他那輕輕的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
正因為有了這些小苗校園才生機(jī)勃勃，四季如畫，正以為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
好一個綠色的校園啊！
綠色校園作文 篇55
說到校園，我們的學(xué)�？捎刑厣�。為什么呢？因為，我們的校園是“綠色”的。接著看下去就知道啦！
你一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的一定是一大片綠油油的爬山虎。那翠綠的顏色加上那響亮的讀書聲，讓人感覺心曠神怡。一陣風(fēng)吹來，爬山虎便有規(guī)律地動起來，從遠(yuǎn)處望去，還真像一片“綠浪翻滾”的海洋呢！
再往前走，便到魚池了。瞧，水中那么多活潑的小魚，五顏六色，有金的、紅的、黑的，還有半紅半白、黑白相間的。陽光把魚兒們的鱗片照得閃閃發(fā)亮，活像金子在水里游似的，有時甚至閃得人眼睛生疼。
操場上可就熱鬧了。但你向周圍一望，總會發(fā)現(xiàn)仍然是一片綠色。那高而挺拔的紫薇樹，粉紅的小花散發(fā)出淡淡的清香。
走進(jìn)教室，走廊旁的花壇也開了幾朵無名小花，最近不知又從哪兒來了幾株含羞草。
我們的校園多好��！藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，不信你也來看看吧!
綠色校園作文 篇56
為了讓我們校園變得更美、更舒適，現(xiàn)在讓我們一起來設(shè)計我們的校園吧。
我們的校園位于風(fēng)景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤龍公園旁，蜿蜒的盤龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒有走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來同學(xué)們的朗朗讀書聲、歌聲、上體育課的口哨聲。
一走進(jìn)校門，就可以看到右邊種著一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹，它為我們提供充足的氧氣，象忠實的護(hù)衛(wèi)為我們擋住夏天的烈日強(qiáng)光，送來一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的�；�，上面寫著“托起未來”幾個蒼勁有力的大字。�；旰竺媸俏覀儗挸髁痢⒏蓛粽麧嵉慕虒W(xué)樓，教學(xué)樓四周的花壇里種著小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著蘭花，教室里同學(xué)們也用小鵬栽來點綴，我們讀書疲倦了，抬頭看看這些可愛的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來，眼睛也不累了。教學(xué)樓左邊是圖書館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地擺放著各種書籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書室里還擺放著一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學(xué)習(xí)。校門左邊是操場，操場上種著綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學(xué)們可以在那里鍛煉身體。
每天校園里都沉浸在花的芳香和同學(xué)們的歡歌笑語中，我們在校園里快樂地學(xué)習(xí)、成長，這就是我們綠色美麗的校園。
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