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【推薦】品味生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的品味生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味生活作文 篇1
生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣咸。也許有人會問：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無成呢？”這是因為，在“生活”這個大飯桌上，每個人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，才會有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會缺少能量，有的人偏好甜食，就會過于肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營養(yǎng)，在吸收營養(yǎng)中成長。
生活，就像一張潔白的紙張，呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來，描繪出我們遠大的抱負，描繪出我們對美好生活的憧憬，描繪出我們對樂觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會如何去品味美好而奇妙的生活�；剡^頭來，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時的牙牙學(xué)語的疑問，中學(xué)時代對現(xiàn)實生活的好奇，高中時代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時代在知識的.海洋中自由的沖浪，進入社會后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎？
生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場場喜劇的歡笑，一場場悲劇的憂傷，一場場汗水的拼搏，一場場勝利的自豪，一場場失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙！
品味生活作文 篇2
媽媽上山摘連翹，我在家里看著弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當(dāng)餃子的餡，由于我包的餃子不大好看，媽媽回來就大發(fā)雷霆，一直罵我，罵我笨，因為她是我媽媽，出于尊重我強忍淚水到我家楊樹前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過極了，正當(dāng)我傷心的時候，幾個螞蟻引起了我的`注意。
不知是誰吃方便面時掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來，碎渣在它們的挪動中微微動了，我開始仔細觀察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發(fā)覺僅靠十幾人動根本無法將其抬起來，于是其中的幾只小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶?zāi)�，雖然在我們看來那只是一丁點兒的碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發(fā)抖的無數(shù)只同胞們呀！
我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運回洞中的全部過程，盡管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團結(jié)一致將碎渣運入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團結(jié)一致的高尚品質(zhì)。螞蟻的舉動引起了我無限遐想，如果我和媽媽可以這樣團結(jié)，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過分偏袒弟弟，或許我會更愛她，不，不，我一定會更愛她。
品味生活作文 篇3
多少年來，“品”一直是重要話題，什么品茶、品菜、品酒，就連“品人”都有。當(dāng)然，品詩更在其中。中國新詩，初創(chuàng)于五四時期，經(jīng)歷了民族危難的磨煉，一直在困境中艱難成長、成熟，顯示了旺盛的生命力，最終闖入壁壘森嚴(yán)的中國正統(tǒng)文學(xué)的殿堂。作為新詩的奠基者，中國詩壇泰斗艾青是一位不可不論及的人物。
讀艾青的詩，你會發(fā)現(xiàn)他的詩和他的為人是兩位一體的，他的性格直接決定了詩作的風(fēng)格。
艾青的風(fēng)格是非常清楚的，一般來講，他的詩氣度恢弘，詩風(fēng)開朗，樸素平易之中見深邃，流暢奔騰之中見深沉，形成了自己意志縱橫、雋永豪邁的格調(diào)。用他自己的語言概括為：樸素、單純、集中、明快。
樸素，有意識地避免用華麗的辭藻來掩飾空虛。
艾青幾乎在每首詩中都體現(xiàn)了這一點，也許是他自身的思想觀，總能以樸素平易取勝。如《煤的對話》和《北方》中將質(zhì)樸上升到一個高思想境界，這正是這種藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。
單純，以一個意象來表明一個感覺和觀點。托爾斯泰說過：“我確信在人類語言中真正美麗的，只有單純的美，這正是我素來所不知的�！钡嘀溃Z言的單純，正是詩歌的要求。然而這并不是唾手可得的，這需要精挑細選，長期積累，還要經(jīng)過詩人的“加工”和“轉(zhuǎn)變”，這個過程似乎有點復(fù)雜。以《小藍花》為例：小小的藍花/開在青色的山坡上/開在紫色的巖石上……這給人的感覺很直觀，很自然，又很美好。
集中，以全部力量去完成自己所選擇的`主題。
可以說這是艾青成功的奧秘之一，用全力去思考去想象，將思想、感情盡可能地凝聚于具體可以感知的意象之中，直到藝術(shù)形象被滿意地完成為止。一首《浪》中，詩人強調(diào)了浪的力量，這樣更集中。明快，不含糊其辭，不寫令人費解的思想。
這是詩人對詩的深刻理解，又是構(gòu)成詩歌美的一個必不可少的要素。不錯，詩歌是講究含蓄的，但含蓄并不等同于費解。所以明快猶如晴朗的夜空，深沉而又透徹。正是這明快之中，人們感知到了博大深邃的思想，分明是渾然一體，自然流露而出�！渡方o予了我們這樣的啟示。
艾青的詩將上述四者集中在一起，從而創(chuàng)造了一種情感升華的方式，表達了對美好的向往，彰顯了對真、善、美的追求。
品味生活作文 篇4
我雖沒歷經(jīng)滄桑，卻也已歷經(jīng)了十四載。對于生活，我思緒萬千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因為我知道，生活豐富無窮，但卻無法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。
巴金曾說過，生活是一場搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進的動力，寂寞的生活才會更多出一份激情和快樂，正是有了那一股生活的激流在動蕩，才會讓生活豐富多彩。
生活有苦也有樂，正在遭受磨難的人或許認為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認為生活無限美好。生活像一本豐富多彩的書，無法堅持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會努力地翻開它的每一頁。
我跟所有快樂的.人一樣把生命的磨難當(dāng)作歷練，就算掉進痛苦的深淵也決不會失去對生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。
考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責(zé)怪，還是怕面對自己曾許下的諾言？這時候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個，卻不知道自己的"不幸"只是對自己能力的見證。時間再一次過去，再一次面對成功，我禁不住嘲笑自己當(dāng)時的無知，但也從中領(lǐng)悟到生活的苦與樂。
回到家里，父母的鼓勵，自己的自信，再想到了老師的教導(dǎo)，我用自己的話告訴自己："這次不行，還有下次。"自信的笑容是我對他們最好的回報，這時我明白生活也有我想要的快樂。
人生不如意之事十之八九，不經(jīng)過波瀾的人生是空洞的，快樂和痛苦相生相成，好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時�？鞓饭倘慌d奮，但痛苦又何嘗不美麗？仔細品味生活的苦與樂吧，它會讓你懂得更多！
品味生活作文 篇5
生活就像茶葉，隨著時間如水般的沖泡，會慢慢沁出悠遠的清香�！}記
處在這樣一個可以說看不清自己未來的年齡，有太多的迷惘，太多的失望，太多的痛楚；也有很多幸福，很多小可愛，很多知足。這樣芬芳的年歲，值得你我去欣賞，去品味。
迷惘，值得品味。
坐在安靜的考場里，覺得自己把握不了局面。雖然經(jīng)過半個學(xué)期的努力，但我還是不敢確信自己是否可以考出讓自己笑著面對的成績�？记昂糜岩恢痹谡f緊張，而我覺得自己更多的是迷惘，看不清�？蓪τ谶@一份迷惘，我還是帶著一點竊喜的心情。表面上抱怨著試卷的難度，心底里卻是因本身的.努力才覺得迷惘的。畢竟，用功努力了半個學(xué)期，自認為是可以打破那不及格的常規(guī)。既擔(dān)心自己考不好，又擔(dān)心身后的同學(xué)追上。迷惘——那種異樣的激情充溢整個身體，值得品味。
幸福，值得品味。
升入高中，要住校了。雖不是溫室的花朵，卻依舊會埋怨寢室的質(zhì)量太差。適應(yīng)了老師，適應(yīng)了同學(xué)，適應(yīng)了快節(jié)奏的三點一線，卻適應(yīng)不了父母不在身邊。老師會說，都這么大了，得適應(yīng)了，不然以后你去哪都帶著爸媽啊？的確，我不得不適應(yīng)。就這樣，每天念叨著過了一個學(xué)期。寢室里的成員都差不多。似乎不懂得如何關(guān)心別人，卻會在某人特殊時期大罵：你神經(jīng)啊，還洗頭，想被打啊……某人“哦”著無奈地接過對方的干毛巾擦著；不懂怎么照顧自己，卻在別人生病的時期叮囑這個叮囑那個。小小的幸�！獣衲墙z輕煙，纏繞在心房；會心的微笑，更讓它升華成云。
失望，值得品味。
化學(xué)考試剛結(jié)束，失落立刻找上門來。明明感覺有把握，卻還是這樣。對于化學(xué)，我可以自信，卻一次次失足。雖然我站起來了，可又摔了跤。失望，對自己徹底失望了。老師說，還好，還有救，不是麻木的“橡皮人”，知道失望就再努力。對，至少我可以慶幸自己還有知覺，還有情感，不會太過“淡定”。我依舊可以為了自己的夢想而沖刺加油，可以不對自己絕望。帶著希望的失望——值得品味。
生活之中，有太多太多值得品味的地方�；蚝没驂�，或期待或躲避，終之有所收獲。經(jīng)歷過，才品味得出。
生活，值得品味。更何況我們正處于風(fēng)華正茂的青春時光呢？
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