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關(guān)于小的作文

成長小學(xué)生作文

時間:2021-07-26 10:45:39 關(guān)于小的作文 我要投稿

關(guān)于成長小學(xué)生作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長小學(xué)生作文三篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  文化經(jīng)典誦讀能使學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的巨大魅力,弘揚(yáng)和培育民族精神,激發(fā)我們的愛國情感,提升人文素質(zhì),10月25日《焦作晚報》02版《我市24所學(xué)校被命名經(jīng)典誦讀示范校》報道意味著我市對文化經(jīng)典誦讀活動的肯定,也讓我們實驗小學(xué)的學(xué)生再次感受到經(jīng)典誦讀的魅力。

  誦讀經(jīng)典可以讓我們從中收獲知識與做人的道理,誦讀可以使我們的頭腦充滿奇思妙想,提高我們的語言表達(dá)能力,使我們看得更遠(yuǎn)。但是經(jīng)典誦讀不是一朝一夕就能有成就的,文化的培養(yǎng)是一個長期的過程,我們實驗小學(xué)作為河南省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校經(jīng)典誦讀應(yīng)該是走在了前面。一入校我們就有校本課程《古詩詞300首》,學(xué)校設(shè)立了誦讀課程,開展“毛毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀,校園里開設(shè)了百家講壇讓我們聆聽窗外的聲音,學(xué)校還推行“晨誦、午讀、暮省”,引領(lǐng)我們傳承中華文化的精髓。學(xué)校還開展親子閱讀和圖書交流活動,每學(xué)期每個班的老師都會在優(yōu)秀的圖書中選擇1~2本為親子閱讀書籍,家長和孩子一起誦讀交流,將經(jīng)典圖書在年級間進(jìn)行交換閱讀。堅持的力量是偉大的,4年來,大多數(shù)同學(xué)已背會書本外的近200首古詩詞,我也閱讀了200多本書刊,積累了各類知識。

  從誦讀中我們開拓了視野,提高了閱讀能力和寫作能力,從誦讀中我們收獲了親情的偉大與無私,學(xué)會了要知恩圖報,收獲了善良與樂于助人,收獲了對生活要有積極、向上的樂觀態(tài)度。誦讀經(jīng)典,伴隨著我們健康成長。

成長小學(xué)生作文 篇2

  有的人說過,成長需要鼓勵,還有的人說,成長需要空間......但是我認(rèn)為成長需要挫折!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功,人生怎能不經(jīng)歷挫折呢?”

  暑假里,我從小和變奏的時候,發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚,它們靜靜地坐著,突然,一條魚咬住魚鉤了,釣魚的人迅速把它拉上來。

  我見到此情景,心里想,釣魚這么好呀。我走回家去,和爸爸說:“我也想釣魚。”爸爸說:“不行。”我當(dāng)時心里很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

  爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。

  爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊,媽媽拿出魚鉤來,將魚餌掛在魚鉤上,我照著媽媽那樣做。

  開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著,等了好幾十分鐘,魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會,魚還是沒有上鉤,我的心里有些失落啦,想,釣魚這么難呀,我看別人釣怎么能么簡單。我把魚鉤一摔,跑去玩了,玩了一會又回來時,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚,釣了一會,釣上來了條魚。我很興奮。

  從這件事中我懂得了,,做任何事都要堅持不懈,持之以恒,有耐心,不要半途而廢。

成長小學(xué)生作文 篇3

  我躺在開往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍(lán)般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼:——沉思。

  眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場場驚恐的,.......畫面,那個時候的我不知道有多么好笑,那時候的我膽子實在是太小了。

  我們到了那個速降的地方,同學(xué)們都奮勇向前的去體驗速降給他們帶來的刺激感,而我,只能默默地坐在墻角,手捂住了眼睛,不想去看任何一樣?xùn)|西,可是,我的好奇心讓我時不時看上那么幾眼,他們一個接著一個的.去速降,真是太神勇,太威猛了,但是,我!.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦?一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些,這時候,我的好朋友一龍、瑞豪叫我去,我說我不行,我很無奈的搖搖頭,他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準(zhǔn)備去速降,可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........

  我已經(jīng)長大了,不再膽小了。

  過了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個地方,就有膽量從這個地方爬起來,我再次穿起裝備,一樣的準(zhǔn)備速降,今天,我手不會再發(fā)麻,腳不會在顫抖,心不會再抖動了,我抬起腳,我過了圍欄,在水壩的外面,我那時候心中只想著一個,彌補(bǔ)以前的遺憾,我跳了下去,腳用力一蹬,一蹬,那種感覺真好,我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆:我終于成功了。我不知不覺心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!

  我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實的!我已經(jīng)不再膽小了,我長大了!

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