有關(guān)小松鼠小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小松鼠小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
森林里有一只驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一，評委們連連夸贊：“真是只能干的小松鼠！”
一天，小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時那么驕傲！”這時，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們?nèi)チ�！為了激發(fā)選手的意志，評委把獎金提高到了兩萬可可幣！小松鼠為了證實自己的能力，不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一只大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翹起，游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了，小松鼠被評為“愛心天使”特等獎！當然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯怪你了！不能還沒看比賽就亂下結(jié)論！”“沒關(guān)系！”后來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物，讓它們都過上了幸福的生活。
小松鼠小學(xué)作文 篇2
我的圖畫書上印著一只可愛的小松鼠，我最喜歡它了！小松鼠頭上長著一對三角形的耳朵，有時它喜歡擺一擺可愛的小耳朵。小松鼠的頭并不大，像一個圓滾滾的小皮球。小松鼠的小爪子是用來抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和腳并用可以爬上很高的樹。小松鼠的大尾巴像一團棉花，小松鼠的尾巴又像一把傘和一張被子。小松鼠冬天睡覺時就把它那軟綿綿、厚敦敦的尾巴蓋在身上，像被子一樣舒服。小松鼠真可愛！
這就是我喜歡的小松鼠，你喜歡它嗎？
小松鼠小學(xué)作文 篇3
小松鼠喜歡在樹上蹦來跳去，一雙小小的.爪子緊緊地抱著樹枝。它的皮毛是咖啡色的，一雙機靈的小眼睛，像兩塊水晶石，溜溜亂轉(zhuǎn)；尤其可愛的是它長著兩顆大門牙，雪白雪白，小松鼠喜歡磨牙，這樣才能吃更堅硬的松果；還有它的大尾巴，又大又柔軟，爬上樹的時候，那尾巴上下擺動，像是跳舞的裙子。
小松鼠可愛無比，它特別愛吃香脆的東西。它總是悄悄地趴在樹枝后面，露出半邊臉，小眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在找吃的。
游客輕輕地把幾顆花生扔在了樹前面，小松鼠眼睛一亮，飛快地跳下來，用小爪子捧起花生，跳上了樹，原來它還是挺害羞的。他可真機靈，先用兩顆大門牙把外皮“咔嚓”幾聲，就剝掉了，再把花生仁啃光。趁我們不注意，又轉(zhuǎn)身跳到樹后面了，還調(diào)皮地朝我們看，好像還想吃呢！
游客忙著給它拍照，好像小明星一樣呢！
小松鼠小學(xué)作文 篇4
我是一只小松鼠，是一只愛玩、愛吃、愛旅游的小松鼠。
我記得很小的時候，我只喜歡玩，我碰上了小蚯蚓。我問他：“小蚯蚓，你要去干什么？”小蚯蚓回答：“我去看美麗的大自然。”那時小，不知道什么是“美麗”。
直到有一天，我去樹上摘小松子，才發(fā)現(xiàn)——大自然原來那么美：
樹，很高，像一位皇家士兵般，維護森林的秩序；花，嬌滴滴的，卻又勇敢地把自己最美的樣子展現(xiàn)給大家，在大樹下，她雖然顯得很小，但是很耀眼；樹下、花前，鋪著一層綠毯，是小草，雖然不引人注意，但是給山林一片翠綠……
我迷住了，也不知什么時候，我滑下了樹。
我走著，“邦”一顆松子咂在我頭上，“哎唷，痛死了�！钡钦梦茵I，于是撿起松子，邊走邊吃——大自然就是如此，什么東西都會脫離父母，但都脫不了這美麗的大自然。
忽然，雨下了起來，動物們都躲回了家，我呆在樹老伯的大傘下，看雨，看山雨。雨，落在葉子上，變成小水珠，慢慢的滑下，垂落，融入到土中。雨打在山巖、樹葉、小花和小草上，像小手彈著小琴，奏出優(yōu)美的音韻——沙拉拉——沙拉拉——
也不知什么時候，雨停了，彩虹出來了，鳥兒開始啼囀，小雨滴落在路旁的小水洼中。
空氣變得更清新，花朵更芬芳，土壤像洗了澡一樣。清爽的風(fēng)迎面撲來，我頓時精神抖擻。
漸漸地，太陽下山了，山林變紅了，變成燦爛的紅，我又要回家了。
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