精選與自然為友作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的與自然為友作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與自然為友作文 篇1
自然,變化莫測,也素有萬千。雖身在自然,亡在自然,但對生靈與造物的不變敬意,極少有人做到。常去林海漫游,樹林會吐露真相,常去高山遠(yuǎn)眺,云霧會成為知己,常去溪旁踱步,溪水會沖淡思愁。與自然為友,是我的榮幸。
去山林看看吧!那兒的造物頗具靈性。走進(jìn)密林,層層疊疊的松柏,在雨后閃閃發(fā)光。那晶瑩的寶石,折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼,也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色,在陽光下,明晃晃,綠油油的。每當(dāng)看見這樣的綠時(shí),我總會想起母親的雙手,在我受挫敗時(shí),輕輕的撫摩著我,在我進(jìn)步時(shí),默默的鼓起了掌?粗乔呷诵钠⒌木G,時(shí)間便從我的手上流逝。
去高山看看吧!那兒的美景美不勝收。登上險(xiǎn)峰,高高低低的云霧,在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃云霧,就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧,從山頂流去,流向了“低洼”的地方。他們像報(bào)時(shí)的使者,把夜晚將要來臨的消息灑遍大地,讓人們在匆忙中也能知道時(shí)間的流逝。每當(dāng)?shù)巧细叻澹皇乔宄烤褪窍﹃。我坐在一塊布滿青苔的大石塊上,遠(yuǎn)眺大地,心中總是無比的輕松?吹铰祜h蕩的云霧,我總是在此時(shí),最能感受到生命的短暫;丶視r(shí),我總能把這個(gè)深刻的道理記在心中,也總會留下一路流逝的夕陽。
去溪流旁看看吧!那兒的琴聲最有美感。來到溪邊,在草叢旁的溪水分外優(yōu)美。側(cè)耳傾聽山谷中流動的透明流水,就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的高雅樂曲,在山谷中蔓延,回響。草叢中的音樂家們也不甘示弱,拉起了小提琴,鼓起了大鼓,為溪流伴奏。在草地上躺下,聞著青草的芳香,聽著優(yōu)美的樂曲,總能想起母親的懷抱,溫暖而舒服。
以銅為鏡,可以正衣裝。以古為鏡,可以知始末。以人為鏡,可以明得失。以自然為鏡,何樂而不為呢?
與自然為友作文 篇2
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以知得失。”但我要說:“與自然為友,可以笑看人生花開花落! 有人說:“人生如茶,意氣風(fēng)發(fā)時(shí),漂浮于大海之上,不可一世;遇挫失敗之后,便沉淪于谷底!蔽蚁胝f:“為什么人們只看到人生的結(jié)果,而不能體味在沉浮之間的快樂呢?人生沉浮間便與自然接軌了!
與自然為友,笑看人生風(fēng)雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對人生中的風(fēng)雨,他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá),無畏。因?yàn)樗谏酱ㄟ,樹林中,鳥鳴里體味到了平日在爾虞我詐的官場上體會不到的一切,在自然的洗禮下,在與風(fēng)雨的交流中,他的靈魂得到凈化,他的心靈得到解脫。于是他大聲吟詠:“歸去,也無風(fēng)雨也無晴! 與自然為友,感悟人生得失。在茫茫人海中,她總是尋尋覓覓,但總是冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。于是她選擇了以花為友,以梧桐為友。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。”是她對黃花的憐憫。但同時(shí),更是對自己人生境遇的無奈。這時(shí),也只有這梧桐更兼細(xì)雨,陪她度過這漫漫黃昏。失意輾轉(zhuǎn)時(shí),與自然為友,她的心靈得到慰藉,也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友,勸慰了她暗夜之后會有新的希望,轉(zhuǎn)機(jī)。 與自然為友,體驗(yàn)人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你,人生才剛剛開始,一切皆有可能;夜空中的皎月會告訴你,人生就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己,為別人照亮;百草叢中的'知了會告訴你,人生就該為別人唱歌,不覺得疲勞。
與大自然為友,賦予了我們東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨的慧眼;賜予我們看紅了櫻桃,醉了芭蕉的超然;更給了我們滄桑為飲,年華果腹,歲月為衣的樂觀的心態(tài)。 與自然為友,受益無窮。
與自然為友作文 篇3
站在金黃的油菜花地里,傾聽大自然的聲音,那么動聽那么甜美;小溪中,小蝌蚪在嬉戲,和小魚兒追逐打鬧,聽著淙淙的流水聲,是誰在彈一曲《高山流水》?
走進(jìn)濃密的竹林,風(fēng)吹樹梢,沙沙沙,是誰和我打著招呼?鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,竹子沙沙沙地輕響,好一幅《空山鳥語》圖!烈日當(dāng)空,竹影斑駁,花影疏落,腳步輕響,鳥兒啼囀,似有細(xì)細(xì)人語聲。
天高云淡的季節(jié),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”雖然許多花、樹都已枯萎,但還有那紅葉似火的紅楓!楓林中落了一地的紅葉,宛如是鮮紅如血的紅地毯……
冬天,到處白茫茫一片,昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花,與松竹合稱“歲寒三友”,與蘭、竹、菊合稱“四君子”,那就是梅花,在風(fēng)欺雪壓中成長:朵朵冷艷,縷縷幽香的梅花;紅梅勝火,白梅似雪的梅花!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!在冬天那種惡劣的天氣中成長,堪稱“冰雪皇后”!
冰雪初融,萬物回春,彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽春白雪》。
大自然,我的朋友!
與自然為友作文 篇4
每個(gè)人都需要朋友,我也有一個(gè)好朋友,它不是我的鄰居,也不是我從小的玩伴,它是大自然。今天我要去拜訪這位老友。
早晨,剛出門,一陣桂花香撲鼻而來,我與風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我給風(fēng)道歉,它笑了笑,便往別處吹。我與大自然訴肺腑,它與我說友誼。
去大自然的路上,有一條小溪橫生眼前,我先向它施了個(gè)禮,然后便滿臉微笑的問道:“溪姑娘,你這么急匆匆的,這是要上哪兒去。俊毕媚镆运撬暫腿缁ò憔`放的浪花回答了我:“我這準(zhǔn)備找海哥哥呢?”剛回完話,便匆匆地走了,她身后留著一曲曲動聽的歌謠。我走上了小橋,輕輕地?fù)崦^做的扶手,感嘆到:“啊,這橋如同一位人一樣,多么有毅力,多么堅(jiān)強(qiáng)!”這一塊塊石頭便是它身上歷史的年輪,它的時(shí)間便是見證流水辛酸的每個(gè)腳印。
小橋不遠(yuǎn)處便是大山連綿,它們那挺直的腰板,它們那巍峨的身軀。又高大又堅(jiān)強(qiáng),上面滿是生命,它們讓我想到了我的父親。
與大自然為友,讓我明白了大自然是一位多么友好的朋友,它創(chuàng)造了我們,撫育了我們,假如沒了大自然,就不可能有我,就不會有我們擁有的這樣一個(gè)美麗的星球。
與自然為友作文 篇5
陽光普照大地,青青綠草,花兒芬芳,小溪輕快地流動如同一首樂曲,好美麗的大自然!好清爽!大自然,它是我一位好友,以無邊的翠綠,清香的芬芳,動聽的聲音,和煦的風(fēng),綿綿的雨向我打招呼,告訴我它來了,有時(shí),它還會邀請我與它共進(jìn)晚餐,有時(shí),它會邀我共同歌唱,有時(shí),它會邀請我與它跳一支舞,有時(shí),它還會邀請我吟誦一首詩篇。在這個(gè)世界里,我沒有多少朋友,沒有多少珍貴的友誼,所以,我在著個(gè)世界里,顯的孤獨(dú)與無助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測的大自然,它用美麗的花朵挽著我的手,讓我有一份興奮,它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋,讓我有一份溫暖,它用溫暖太陽向我打招呼,讓我多一分快樂。
童年,我享受在大自然的懷抱中,無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我,以比老師還博學(xué)的知識教育著我,以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍,讓我成長的更加完美,更加快樂,可以說童年如果沒有大自然這個(gè)好朋友,哪里還會有現(xiàn)在的我?盡管童年已經(jīng)過去,但我還用超過一般的感情愛著我這個(gè)好友。在沒有事情可做時(shí),我總會做在陰涼的院子里,看著趕勁挺拔的樹木,聞著花兒沁人心脾的芬芳,踩著松軟的泥土,撫摸著柔軟的小草,有的時(shí)候,還會吹來一陣微風(fēng),飛來一只蝴蝶或者蜜蜂?墒钦l會注意到著很平常的現(xiàn)象,里頭卻有我和大自然著位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你,愛你,同時(shí),也謝謝你!
與自然為友作文 篇6
我有一位善解人意的朋友,他就是大自然。
走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我步行來到山上,遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪,你每天從這里流過,難道不累嗎?撿起你肚子里的石頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被你洗得干干凈凈,那大大小小、五顏六色的鵝卵石,仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當(dāng)我的鏡子,我在你的身旁整理衣冠,那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好,高大的松柏。你在山上站崗、堅(jiān)守,難道是怕有人占了你的領(lǐng)地嗎?你那堅(jiān)挺的身軀保護(hù)了森林中的動物,所有的動物在你的悉心照料下,過著無憂無慮的生活。
你好,瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱,我卻已早早地在樹下坐好,靜靜等待你歡快的歌聲唱起,每次我心情不好時(shí),都會回來找你訴苦,你嘰嘰喳喳地在我面前叫著,似乎在安慰我,別再難過。
可是現(xiàn)在,因?yàn)槿祟愇廴,山中原本清澈的小溪,如今已渾濁不堪;原本在小溪里歡快的魚兒,如今卻翻著肚皮浮在水上;堅(jiān)挺的松柏已被人類無情地砍倒,沒有了樹木,小鳥沒有了住處,只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友,現(xiàn)在我是多么想念你們啊,讓我們一起保護(hù)大自然吧!
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