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關(guān)于贊美他人作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的贊美他人作文，希望能夠幫助到大家。
贊美他人作文 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美別人。因?yàn)槊總�(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華！因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美！學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話，贊美也就隨之而來(lái)了！
有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：“哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，繼續(xù)加油��！”就為了不辜負(fù)媽媽的.鼓勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來(lái)越好了嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別？”
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來(lái)前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請(qǐng)贊美他人吧！或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝溃瑫?huì)改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過(guò)，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得快樂(lè)，變得開(kāi)朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課！所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。
讓我們一起學(xué)會(huì)贊美別人，一起來(lái)贊美別人吧！
贊美他人作文 篇2
我不喜歡下雨的日子，因?yàn)橛陼?huì)淋濕人們的衣服，特別是在擠公交的時(shí)候，那些雨傘特別的讓人討厭。到了下雨天，人們都不能出去玩，只能選擇在家里無(wú)聊的看著電視劇，也不想去朋友家，因?yàn)橄掠晏焯闊┝�。不在戶外活�?dòng)，不能讓人享受陽(yáng)光，真是很不好受啊。
那一天天氣晴朗我本來(lái)是約著幾個(gè)小伙伴一起騎自行車。可是天空突然不作美，烏云陣陣。之后就開(kāi)始下起大雨。此時(shí)，風(fēng)雨交加，我內(nèi)心詛咒著這個(gè)該死的天氣。我騎著自行車，穿著雨衣，在大街上疾馳，心里只想著要快點(diǎn)回家。忽然幾個(gè)身影吸引了我的注意力，好奇之心促使我找了個(gè)屋檐，仔細(xì)的觀察著她們。
她們穿著橙黃色馬甲，帶著黃帽子，不正是清潔工嗎？
在雨中，她們的聲影是那么的單薄，是那么的弱不禁風(fēng)。她們看見(jiàn)路邊的自行車歪了，主動(dòng)去整理，讓自行車一排排整齊的停靠。她們看見(jiàn)馬路上有著碎碎片片的'垃圾，無(wú)論多小，她們都秉承著一顆小小的責(zé)任心，到馬路上去清掃干凈。垃圾箱滿了，她們又不辭辛苦的將這些垃圾箱清理干凈，換上新的。
我看見(jiàn)有一個(gè)清潔工他發(fā)現(xiàn)了在馬路的正中央有一個(gè)剛剛被拋下的大紙盒�？赡苁莿倧钠嚿媳蝗酉聛�(lái)的快遞盒子。那位清潔工趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)。盡管來(lái)回的車輛川流不息，而且下雨天司機(jī)因?yàn)槠嚩奸_(kāi)燈視力也會(huì)受到一點(diǎn)影響。那位清潔工可算是冒著生命危險(xiǎn)去撿起那個(gè)垃圾。然后她要非常滿足的將它扔進(jìn)了垃圾桶。
我看著他們忙碌，有秩序，每天循環(huán)不變的生活。他們的工資并不高，但是他們卻每天都堅(jiān)守在這個(gè)工作崗位上，從未抱怨過(guò)什么，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論春夏秋冬。她們的工作平心而論并不算難，她們也只是城市中的小角色罷了。他們的工作不僅僅是為了掙錢，更是因?yàn)樗麗?ài)著做城市，他想為這座城市奉獻(xiàn)一點(diǎn)什么。正是這樣的樸實(shí)、勤勞才體現(xiàn)出她們的不易和高貴。
他們只是這大大城市中一個(gè)小小的奉獻(xiàn)著。在這個(gè)城市中還有很多像他們這樣的人，有很多像他們這樣的職業(yè)，他們都是這個(gè)城市中最美的人。
雨還在淅淅瀝瀝的下著，我依舊不喜歡下雨，因?yàn)樗黾铀齻児ぷ麟y度和危險(xiǎn)性。
贊美他人作文 篇3
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工 呢?因?yàn)橛幸惶�，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了，突然聽(tīng)到清潔工 說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾�！闭f(shuō)完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個(gè)小寶寶哭了，原來(lái)是尿布濕了，然后這個(gè)寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對(duì)寶寶的媽媽說(shuō)：“請(qǐng)把尿布扔進(jìn)垃圾桶�！睂殞毜膵寢層醚鄣闪艘幌虑鍧嵐� 。這里扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾。”叔叔就說(shuō)：“掃地的，你有什么資格跟我說(shuō)話�！鼻鍧嵐� 低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯(cuò)了!清潔工也是人，也需要尊嚴(yán)，他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續(xù)工作。一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的的陽(yáng)光撫摸著善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要贊美的人，我要贊美她這顆純潔善良的`心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
贊美他人作文 篇4
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識(shí)，贊美。而有的`人只會(huì)用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。
一名作者曾作過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)過(guò)賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)，贊美他人的往往外于積極樂(lè)觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí)，贊美這個(gè)青年人，這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，要想被別人賞識(shí)和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人！也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來(lái)像贊美和賞識(shí)青年人那樣，賞識(shí)和贊美你！
相信你！
贊美他人作文 篇5
今天上課的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾慰洫?jiǎng)別人。老師告訴我們：“用贊賞的眼光看別人，別人會(huì)更美；用贊賞的眼光看世界，世界會(huì)更美!”
課堂上，老師讓同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌笑一笑，還讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。雖然我和同桌關(guān)系處得不錯(cuò)，但是要當(dāng)著她的面夸獎(jiǎng)她，我還真有點(diǎn)兒難為情。不過(guò)，我還是試著開(kāi)了口，我對(duì)她說(shuō)：“你每天中午為班級(jí)搞衛(wèi)生，每次都把講臺(tái)擦得很干凈，閃閃發(fā)亮的!”接著，同桌也開(kāi)始夸我了，她說(shuō)：“你上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，我要向你學(xué)習(xí)!”我們聽(tīng)了對(duì)方的夸獎(jiǎng)，都開(kāi)心地笑了。
老師還問(wèn)我們，除了夸獎(jiǎng)同桌。還可以夸獎(jiǎng)?wù)l呢?有同學(xué)說(shuō)自己的爸爸媽媽，有同學(xué)說(shuō)老師，大家七嘴八舌地說(shuō)著自己心里想夸獎(jiǎng)的.人。老師說(shuō)：“那我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家是怎么夸老師的�！边@下，同學(xué)們說(shuō)得更多了，再也沒(méi)有一開(kāi)始的害羞了。老師說(shuō)：“聽(tīng)了大家這么多的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了夸獎(jiǎng)別人會(huì)帶給別人快樂(lè)，以后，我一定要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要告訴他：“你真棒!”
贊美他人作文 篇6
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于表?yè)P(yáng)。
我們的吳老師就善于表?yè)P(yáng)我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業(yè)。這時(shí)，吳老師走過(guò)我們小組的身邊，對(duì)大家說(shuō)：“王雨奇做得端正，大家要向她學(xué)習(xí)，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分。”我心里可高興了。本來(lái)覺(jué)得背挺得直直地寫字有點(diǎn)累，現(xiàn)在這種累的感覺(jué)一下子就沒(méi)有啦，覺(jué)得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過(guò)來(lái)贊美的目光，有的還說(shuō)：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的.大功臣。”我聽(tīng)了，嘴巴都不由自主地裂開(kāi)了，但是還是很低聲地說(shuō)：“謝謝，趕緊坐端正�！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表?yè)P(yáng)之后，每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的寫字姿勢(shì)更端正了，字也越來(lái)越好。我想，這就是表?yè)P(yáng)的力量。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場(chǎng)上像風(fēng)一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項(xiàng)目的校記錄，為班級(jí)爭(zhēng)了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見(jiàn)到她，就豎起大拇指說(shuō)：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表?yè)P(yáng)同學(xué)，當(dāng)然也會(huì)表?yè)P(yáng)老師、家長(zhǎng)。在走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的第二天中午，天氣很炎熱。我們?cè)诮淌依镒鲇螒�，只�?jiàn)到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來(lái)。黃老師給大家送棒冰來(lái)了，大家都很開(kāi)心。黃老師給我遞了一支，我說(shuō)了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開(kāi)心了。
每天回家，我的外婆都會(huì)給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛(ài)吃的，我大聲說(shuō)：“婆婆，您的手藝真好！”
發(fā)自內(nèi)心地贊美別人，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我也希望通過(guò)自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。
贊美他人作文 篇7
爸爸又在聽(tīng)《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多，我也坐在沙發(fā)上，陪爸爸一起欣賞起來(lái)。
演講者為了說(shuō)明每個(gè)人都有可贊美之處，舉了一個(gè)例子：“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有”，我便說(shuō)：“那他有朋友嗎？”學(xué)生說(shuō)：“一群狐朋狗友！”我說(shuō)：“他有朋友，說(shuō)明他一定有閃光點(diǎn)能吸引他人�！睂W(xué)生又說(shuō)：“那還有一個(gè)人，他沒(méi)有一個(gè)朋友”我又問(wèn)道：“那他有親人嗎？”學(xué)生說(shuō)：“那肯定有�。 蔽倚α诵φf(shuō)：那他肯定有優(yōu)點(diǎn)，他的父母沒(méi)有拋棄他，他的孩子沒(méi)有對(duì)他說(shuō)：你不是我爸爸，他的妻子沒(méi)有離他而去！一個(gè)輕松的小例子，讓我明白一個(gè)看似平凡的道理：人人皆有優(yōu)點(diǎn)。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞睅兹送�，一定有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，人人皆明白這個(gè)道理，卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點(diǎn)，而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向他人學(xué)習(xí)，這個(gè)使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實(shí)即使是個(gè)魔鬼也會(huì)有善良的'一面，只不過(guò)我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個(gè)生活中的例子吧，我們班里有一個(gè)被同學(xué)們嘲諷的同學(xué)，可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好，可能是她的成績(jī)不太優(yōu)秀，也可能是她的長(zhǎng)相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對(duì)別人的負(fù)面評(píng)價(jià)，相信丑小鴨也會(huì)有變成美麗天鵝的那一天。
“贊美”不是華麗的臺(tái)詞，而是由心出發(fā)的實(shí)話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時(shí)，贊美可以使我們掙脫擁抱，把他人優(yōu)點(diǎn)挖掘出來(lái)。
爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不喜歡另一個(gè)人可以找出上萬(wàn)個(gè)理由，而一個(gè)人喜歡一個(gè)人也可以找出上萬(wàn)個(gè)理由。”當(dāng)我們看別人不順眼時(shí)，我們自己也不會(huì)快樂(lè)。你想��！你如此地討厭一個(gè)人，可是你每天還必須要見(jiàn)到他，還要和他同班學(xué)習(xí)，多么憋屈��！而你要是看某人很順眼，你怎么看他，他都是那么優(yōu)秀，那和這樣的一個(gè)人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事��！
贊美他人，試著把他人的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點(diǎn)焚化，用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來(lái)。
贊美，是一種胸襟；贊美，是一種幸福的感覺(jué)；贊美，是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量！學(xué)會(huì)贊美，讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處，試著去發(fā)現(xiàn)、尋找，讓自己更快樂(lè)、更灑脫！
贊美他人作文 篇8
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)常賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽；而常指責(zé)、抱怨的人沒(méi)有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的.石頭建成城堡，該多好�。� 她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會(huì)撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí) 著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識(shí)與贊 美，可見(jiàn)賞識(shí)與贊美是多么的重要��！有人對(duì)賞識(shí)和贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像適風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨露對(duì)于種子；贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺 少的營(yíng)養(yǎng)品。贊美、賞識(shí)是希望，是動(dòng)力，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
那么，怎樣才能做到賞識(shí)、贊美別人呢？
當(dāng)你旅客下車時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，坐你的車十分舒適�！币痪湓捰貌涣藥酌腌�，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會(huì)對(duì)50名乘客態(tài)度和藹，而這些乘客受了感染，也會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色，這個(gè)車內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。
在你途經(jīng)建筑工地時(shí)，你可以對(duì)工人說(shuō)：“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會(huì)因你一句話而更起勁地工作。
對(duì)一位姿色平庸的女子微笑，她一定會(huì)如沐春風(fēng)。
……
但是，在賞識(shí)與贊美別人的同時(shí)，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯(cuò)的練習(xí)題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對(duì)的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂(lè)觀的態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識(shí)他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會(huì)因此變得更加美麗！
贊美他人作文 篇9
爸爸給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《要學(xué)會(huì)贊美別人》。
這個(gè)故事說(shuō)的是，在某一個(gè)公司的辦公室里，一個(gè)女孩兒穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事馬上指出，你的這件衣服袖子太肥了，不好看，女孩兒聽(tīng)了，心里有些不高興；另一位同事首先對(duì)衣服的顏色和款式加以贊美，最后說(shuō)：“你的這件衣服如果袖子再瘦一點(diǎn)，就更漂亮更完美了�！迸郝�(tīng)了，心里很高興，連忙說(shuō)：“下了班，我就到服裝店改一下�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我有了一些想法，比如：有的孩子做了錯(cuò)事，先不要批評(píng)他。首先夸夸他的`優(yōu)點(diǎn)，再指出他做的事兒錯(cuò)在哪里，他心里感覺(jué)不到是在責(zé)備自己，就應(yīng)該很容易接受。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤或有不足之處，不要一味地批評(píng)別人，要學(xué)會(huì)贊美別人。
贊美他人作文 篇10
意識(shí)支配靈魂，去發(fā)掘超越自己的未知數(shù)，稱贊就是理解，每一個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都值得別人稱贊，擁有一雙洞察萬(wàn)物的眼睛，才能發(fā)掘他人的長(zhǎng)處和美麗。
稱贊是呼喚自信的咒語(yǔ)，被稱贊時(shí)所獲得的信心，足以使我們的能力發(fā)揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪?shù)つ日f(shuō)：“她的成功來(lái)自老師的稱贊”，當(dāng)時(shí)老師見(jiàn)到他的第一句話是：“你真美�！蔽液孟窨吹焦艊�(guó)馬神像復(fù)活了，她自小生性害羞，但老師的稱贊，卻讓他燃燒起希望。
一句稱贊的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變?yōu)檎鎸?shí)，受到稱贊的`人為了不辜負(fù)稱贊者的鼓勵(lì)，往往會(huì)盡自己最大的力量來(lái)感變自己。
能力與稱贊呈正比，所以我們要常常稱贊自己及他人，對(duì)自己的稱贊可以低調(diào)，但對(duì)他人的稱贊，不需要花費(fèi)任何一毛錢，不要吝嗇，盡量高調(diào)贊美別人，一句稱贊，往往有出人意料之外的豐收，沒(méi)有比稱贊更有效的投資了。
當(dāng)然稱贊的前題不是為了回報(bào)，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美，千萬(wàn)別因?yàn)榧刀�，而吝惜我們的稱贊，因?yàn)榉Q贊他人的同時(shí)，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
贊美他人作文 篇11
每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人可以讓別人心情愉悅，別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情。
比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對(duì)王凱說(shuō):“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)�！弊魑谋景l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說(shuō):“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的.字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美啊!”放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說(shuō):“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來(lái)教教我�！本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說(shuō):“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)�！�
真誠(chéng)的贊美是發(fā)現(xiàn)和肯定別人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，會(huì)贏來(lái)別人的好感和友誼，同時(shí)讓別人增加自信，感受快樂(lè)，也讓自己找到學(xué)習(xí)的榜樣。但是，有一點(diǎn)很重要，贊美要實(shí)事求是，虛情假意的贊美就是奉承。
因此學(xué)會(huì)贊美，可以讓生活更加美好。每個(gè)人都能夠真誠(chéng)地贊美身邊的人，生活便充滿溫暖。
贊美他人作文 篇12
在生活中，我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美、鼓勵(lì)他人，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)。
當(dāng)兩個(gè)同樣的人看同一棵樹，一個(gè)人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而另一個(gè)人看到的.卻只是樹上那“不起眼”的毛毛蟲，為什么在相同的事物上會(huì)有截然不同的答案呢？
那是因?yàn)樗麄兛创挛锏难酃庥兴煌�，一個(gè)是帶著欣賞的眼光看待的，而另一個(gè)人是用挑剔的眼光看待的。
贊美賞識(shí)是我們走向成道路中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”；是我們生活的活力、動(dòng)力。那么，我們又該如何贊美、賞識(shí)他人呢？
例如在生活中，當(dāng)你乘坐汽車，下車時(shí)，對(duì)司機(jī)說(shuō)一句：“謝謝師傅，坐你的車很安穩(wěn)。”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，對(duì)司機(jī)師傅來(lái)說(shuō)是多大的鼓勵(lì)�。‘�(dāng)司機(jī)師傅開(kāi)車勞累時(shí)，想想這句話，肯定會(huì)有更大的動(dòng)力了，心情也就舒適了！
讓我們大家一起來(lái)賞識(shí)他人，贊美他人，鼓勵(lì)他人，那么世界就會(huì)多一份溫暖！
贊美他人作文 篇13
當(dāng)你想批評(píng)別人的時(shí)候，你要咬緊舌頭；當(dāng)你想贊美別人的時(shí)候，你要隨口說(shuō)出。——題記
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，對(duì)別人進(jìn)行贊賞、贊美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點(diǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)，有的多才多藝、有的樂(lè)于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒(méi)有注意到對(duì)方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點(diǎn)，而忽視了他人的優(yōu)點(diǎn)。正所謂：每個(gè)人都有他值得贊揚(yáng)的地方。
同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。
為什么同時(shí)一件事物，在兩種人的眼里相差卻是那么大呢？原因就在于一種人喜歡贊美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。
有一則報(bào)道上面記錄著一名記者所進(jìn)行的調(diào)查：經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并欣賞的人往往出事積極樂(lè)觀，有許多朋友，并且壽命比一般人長(zhǎng)；而經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)，并加以指責(zé)的人。不但沒(méi)有什么朋友，而且壽命要比一般人短。
閑著無(wú)事的時(shí)候，我經(jīng)常隨便翻一些書拿來(lái)解悶。我看到過(guò)一則這樣的小故事：有一個(gè)郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他并沒(méi)有埋怨，而是決定將這個(gè)石頭帶回家，等到攢多了之后建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會(huì)撿一些這樣的石頭帶回家。年復(fù)一年，日復(fù)一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，并給予鼓勵(lì)。漸漸地，他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿，所有的人都驚嘆這個(gè)年輕人的技藝。
在生活中也是一樣，對(duì)別人的.成果進(jìn)行鼓勵(lì)往往不但會(huì)使別人心情舒暢而且還會(huì)令人干勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時(shí)候，我來(lái)到了媽媽旁邊，剛想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！你長(zhǎng)得好胖啊！可是話一到嘴邊，我就想：媽媽會(huì)不會(huì)不高興��！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽(tīng)，高興極了！對(duì)我說(shuō)：好兒子！你還想吃什么，跟媽媽說(shuō)，媽媽還給你做。
但是，在贊美、夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對(duì)美麗的花瓣來(lái)說(shuō)可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂(lè)觀的態(tài)度去指正。
后記：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的慧眼，我們的生活將會(huì)變得更加美好。
贊美他人作文 篇14
贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為的一延續(xù)，從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量，是因?yàn)樗钦嫔泼赖哪�。贊美�?chǔ)藏在每個(gè)人的心中，只要你肯給予，只要你不吝嗇，贊美的力量將創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)奇跡。
贊美他人就要以“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，體諒別人的難處”這句話開(kāi)始，知道了別人的長(zhǎng)處，別人做好了，你就贊美他，別人的難處你就贊美他，這不盡是德體，智的美，給予欣賞，贊的美，還是心靈上的美。
發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力！任何事物都有兩面，只看見(jiàn)糟糕的一面，情況就會(huì)真的變?cè)�；能看到美好的一面，美好便�?huì)常伴左右。
贊美是人類語(yǔ)言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量；一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的.心靈；一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪；一句贊美，猶如一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。
欣賞小伙伴就要做到尊重他，理解他，以寬容之心對(duì)待他。發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點(diǎn)更需要開(kāi)放的心節(jié)！
贊美、信任和期待能改變?nèi)说男袨椤?/p>
你會(huì)贊美他人，他人也會(huì)贊美你，成長(zhǎng)需要贊美、鼓勵(lì)、也需要批評(píng)與責(zé)備，但這些都不重要，只要有一顆美好的心靈，會(huì)使你受益匪淺。
贊美他人作文 篇15
生命是什么？很簡(jiǎn)單，是兩個(gè)字。沒(méi)錯(cuò)，是兩個(gè)字；可就是這兩個(gè)字，承載著一個(gè)鮮活的、一個(gè)美麗的、一個(gè)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的生命。人的生命只有一次，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛(ài)護(hù)。就因?yàn)樯绱藦涀阏滟F，所以，有許許多多的人在為我們的生命站崗！你看——
清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門口站崗。
“啊！”太早了，校門還沒(méi)開(kāi)，一個(gè)小男孩因爬欄桿差點(diǎn)摔了下來(lái)！還好，他及時(shí)趕到接住了小男孩�！爸x謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。
“慢點(diǎn)過(guò)來(lái)！有車！”隨著一聲大聲警示，一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過(guò)！“好險(xiǎn)！”她的驚嘆中充滿欣喜。
“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)奔跑著，嬉戲著，正準(zhǔn)備從校門口魚貫而入。聽(tīng)到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會(huì)心的微笑。
這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛(ài)的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學(xué)生！是他們，在為我們的校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！
開(kāi)學(xué)了，入學(xué)教育又開(kāi)始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來(lái)；每逢放假，老師就又會(huì)苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)話，并沒(méi)有開(kāi)小差，而是認(rèn)真地聽(tīng)著；放學(xué)了，“站好！放學(xué)八個(gè)字……”“注意安全，按時(shí)回家�！蔽覀兇舐暠沉顺鰜�(lái)。因?yàn)槲覀冎�，安全系著一個(gè)家庭的希望，系著祖國(guó)的未來(lái)。安全，是一項(xiàng)“長(zhǎng)征”工程，不會(huì)一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，或是八個(gè)字，都融入了老師對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)！辛勤的老師——我們的班主任，每時(shí)每刻，都在為我們的生命站崗！
假期或周末，漫步縣城的街道，在那車輛穿梭之間，有一個(gè)身影，整日都不離崗。看，他時(shí)而揮舞雙臂，車流因他而井然有序；他時(shí)而牽著路人，老少因他而安全過(guò)道。他——就是交警。有人說(shuō)，交警是善與美的化身。沒(méi)錯(cuò)，交警愛(ài)崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤(rùn)了每個(gè)需要呵護(hù)的心靈。可愛(ài)的交警——在為我們的生命站崗！
為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！
為了回報(bào)他們的付出，為了守護(hù)我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，筑起一道生命的防護(hù)墻——為生命站崗！
贊美他人作文 篇16
花，之所以美麗，是應(yīng)因?yàn)橛辛速p花人的贊美；樹，之所以茂盛，是因?yàn)橛辛嗽詷淙说馁澝馈}記
人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會(huì)應(yīng)此往往變得寒冷無(wú)比。有時(shí)候，一句溫暖的贊美話語(yǔ)，便可如春日中那一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散人心頭的寒冷。
我曾聽(tīng)到過(guò)這么一個(gè)故事。說(shuō)在很久以前有一位外國(guó)的年輕小伙子，他因殺人而觸犯了法律，被判刑。等到行刑的這一天，法場(chǎng)周圍人山人海，有許多的百姓前來(lái)觀看。而這位即將完結(jié)了生命的年輕人，默默地跪在刑場(chǎng)的中央部分。頭無(wú)力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思后悔吧，他的眼神里充滿著無(wú)窮無(wú)盡的茫然。不多一會(huì)兒，馬上就要行刑了。有一些人注意到了，這個(gè)小伙子的頭垂得更低了，他的眼睛也緩緩地閉上。在場(chǎng)的許多人也都紛紛閉上了眼，低聲地念著禱文，為這個(gè)一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時(shí)，人群中有一個(gè)滿臉皺紋的老人家突然出現(xiàn)，她從人群里沖了出來(lái)，指著那個(gè)小伙子興奮地喊道：“看啊，你們快看啊，那個(gè)年輕人的頭發(fā)是金黃色的，好漂亮��！”語(yǔ)畢，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。而那個(gè)小伙子怔了一下，突然地抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地對(duì)老人家說(shuō)：“謝謝您，謝謝您的贊美，這是我一生中聽(tīng)過(guò)的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說(shuō)過(guò)這樣的話，或許我就不會(huì)這樣的墮落了。”而那位老人家也慈祥地對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，我只是想讓你在生命的'最后一刻，還能體會(huì)到人間的溫暖。而這贊美，便是你心中所缺的那份溫暖�！�
是啊，贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來(lái)前進(jìn)的人生之路；贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……
請(qǐng)贊美他人吧！請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美他人吧！請(qǐng)學(xué)會(huì)用心去贊美他人吧！或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝溃瑫?huì)改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過(guò)，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得快樂(lè)，變得開(kāi)朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課！
所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。這樣，他人將得到信心而進(jìn)步，你也將會(huì)得到人生中最寶貨的財(cái)富！
贊美他人作文 篇17
曾經(jīng)，有一個(gè)小男孩非常淘氣，他做了錯(cuò)事常要受到媽媽的批評(píng)，于是小男孩非常恨他的媽媽，就跑出家，來(lái)到山腰上對(duì)著山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷傳來(lái)回應(yīng)：“我恨你！我恨你！”
小男孩大吃了一驚，然后，跑回家去告訴他媽媽說(shuō)，在山谷里有個(gè)可惡的小男孩對(duì)他說(shuō)恨他。于是，媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊：“我愛(ài)你！我愛(ài)你！”男孩按照他媽媽的話做，這回他發(fā)現(xiàn)有個(gè)可愛(ài)的小男孩在山谷里對(duì)他喊：“我愛(ài)你！我愛(ài)你！”
生活就像山谷能產(chǎn)生回聲一樣，給予你相應(yīng)的回應(yīng)，你付出什么，就會(huì)得到什么；你耕種什么，就會(huì)收獲什么；你能在別人身上看到的東西，你自身也一樣具備。
盡管獲得別人的稱贊不應(yīng)該成為你贊美他人的動(dòng)機(jī)，但往往你得到的贊美會(huì)比你給予別人的更多。當(dāng)你真誠(chéng)的感謝他人，并對(duì)他人的努力發(fā)自內(nèi)心的敬意時(shí)，你其實(shí)是肯定了他們的價(jià)值，結(jié)果人們將樂(lè)意與你為伍，提供給你更多的幫助，發(fā)現(xiàn)他人的`美，也就是等于發(fā)現(xiàn)自身的美。
你是否曾經(jīng)看過(guò)巴拿馬運(yùn)河，或五大湖中水閘的運(yùn)作情形？在水位移動(dòng)的過(guò)程中，船只上升十八英尺的高度，他們是如何做到的呢？并非有人將船抬高只是水位上升了，船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人的美，你的人生也會(huì)變得更加樂(lè)觀精彩。
開(kāi)始贊美他人吧！發(fā)現(xiàn)他人的美吧！因?yàn)橹挥胁シN贊美，你才能收獲到贊美。
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