愛(ài)的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的演講稿1
親愛(ài)的各位同仁，尊敬的各位評(píng)委：
大家好!
光陰荏苒，從X到X，一轉(zhuǎn)眼四年�；厥浊Ф鄠�(gè)日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長(zhǎng)為合格的教師;就四年，我終于明白：“愛(ài)”為師之魂，教育的秘訣字――“愛(ài)”!，我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無(wú)限憧憬，我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說(shuō)四年前，當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí)，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問(wèn)，不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽?zhuān)瑥慕趟哪辏医K于學(xué)會(huì)了如何去熱愛(ài)我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛(ài)需要溝通。然而，現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短�？墒牵赜虻牟町惡驼Z(yǔ)言的障礙，無(wú)情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門(mén)外。面對(duì)學(xué)生的議論和奚落，我開(kāi)始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來(lái)越壞，有一陣，我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐搿Ｄ鞘强坦倾懶牡耐窗?記得當(dāng)時(shí)的我忍無(wú)可忍，一氣之下摔門(mén)而出，背后傳來(lái)陣陣哄笑，我那不爭(zhēng)氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí)，教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門(mén)外，像是在期待著。黑板上寫(xiě)著“老師，您辛苦了”幾個(gè)稚嫩的大字。看著切，我驀地感動(dòng)了。打那以后，我開(kāi)始留心學(xué)習(xí)方言，并嘗試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，我，終于了!
愛(ài)意味著，愛(ài)更是呵護(hù)。愛(ài)心讓我發(fā)覺(jué)，講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面，都深藏著不可估量的世界。有一次，班上有個(gè)男生上課看小說(shuō)，我把他的書(shū)沒(méi)收了，他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了，把他叫到辦公室后，將他晾在一邊。幾分鐘后，老師們都離開(kāi)了，辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來(lái)，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下�！蔽丛谕木吐曒p喚，讓原本滿(mǎn)不在乎的他，終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開(kāi)朗，育人者，要與學(xué)生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評(píng)他，而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后，他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎樣，但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)。
巴爾博士說(shuō)過(guò)，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛(ài)心去播種就會(huì)收獲愛(ài)的享受。天長(zhǎng)日久，學(xué)生們不再排斥我，而把我當(dāng)成最好的朋友。逢年過(guò)節(jié)，總會(huì)給我寄來(lái)各式各樣的小禮物。有個(gè)已轉(zhuǎn)學(xué)生，他課余親手折了365顆幸運(yùn)星送給我，數(shù)著份份的祝福，我真的好感動(dòng)、好感動(dòng)。
最后，我想說(shuō)，“師愛(ài)”孩子一生。教師的社會(huì)良知和教育愛(ài)心是其職業(yè)最起碼的精神底蘊(yùn)。在教書(shū)育人的路上，或許會(huì)種.種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講臺(tái)上，把育人當(dāng)作責(zé)任，就會(huì)帶著愛(ài)去耕耘;只要讓愛(ài)永駐心田，教育事業(yè)的沃野就將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望!
我的演講完了，謝謝。
愛(ài)的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
生活中因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有淚水，才會(huì)有感激；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有親情，才會(huì)有陽(yáng)光；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有孕育人性的真善美，傳遞著生命的芳香。
站在歷史海岸，漫溯那一道道歷史的，因?yàn)閻?ài)，生命的華彩才絢麗輝煌；因?yàn)樽詯?ài)，陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；因?yàn)閲?guó)愛(ài)，縱然是金戈鐵馬去，馬革裹尸還，文天祥依舊揮灑著豪壯的大地之愛(ài)…。。既然愛(ài)是生命給予我們的最好禮物，那么我們?yōu)槭裁床粚⑺颈镜臑⒃谔斓刂g。
愛(ài)是生命中最為可貴的東西，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你火速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，為了鋼鐵般的承諾：一線希望，只要有決不輕言放棄；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你們伸出援手，當(dāng)身邊的同學(xué)有困難時(shí)，你們也慷慨解囊，1元、2元、3元、100、200、300…。。無(wú)論多少，每1分錢(qián)的背后，凝聚的是一顆關(guān)愛(ài)的心，一份摯誠(chéng)的情。人性的光輝在那一刻閃耀，愛(ài)的力量匯集成他們重建家園的信心。愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是感動(dòng)
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的友愛(ài)之手去幫助那些需要我們幫助的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓愛(ài)溫暖他人，陶冶自己，凈化心靈，讓愛(ài)撫慰我們的內(nèi)心創(chuàng)傷，讓愛(ài)緩解挨罵的痛苦，讓奇跡在愛(ài)中誕生，讓生命在綻放絢麗的光彩。同學(xué)們，讓我們心手相連，傳遞愛(ài)的圣火，迎接美好的明天。
愛(ài)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾;愛(ài)如一句問(wèn)候，傷心難過(guò)之時(shí)，恰恰慰藉人心;愛(ài)如一句批評(píng)，無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到青蔥少年，再到長(zhǎng)大成人，我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?即使行將就木，人也能體會(huì)到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò)，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來(lái)到這世界上起，就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般，博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵……
在我看來(lái)，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能，亦無(wú)可。人類(lèi)生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬(wàn)物，變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)�？烧且�?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，不說(shuō)別的，單單是我們這些人類(lèi)，我們，又做出了什么回報(bào)了呢?是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來(lái)越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類(lèi)啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛(ài)，無(wú)非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)這個(gè)世界吧!只有愛(ài)上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人，世界不也需要被愛(ài)嗎?
不只是人?世界也渴望被愛(ài)嗎?
不只是人，世界也充滿(mǎn)愛(ài)啊!
讓愛(ài)永駐心中，請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界吧!
謝謝大家。
愛(ài)的演講稿4
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家早上好!
愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓甘泉，它滋潤(rùn)著干涸者的心田;愛(ài)心是一支拐杖，它給頹唐者站起來(lái)的力量;愛(ài)心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。
愛(ài)是美德的種子，焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風(fēng)沙，用綿綿春雨暖暖和風(fēng)撫摸蘭考的大地，他那瘦峭的名字隱藏著愛(ài)心的精髓;愛(ài)能融化冰雪。孔繁森把老人貧困的雙腳揣進(jìn)自己滾熱的胸膛，用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域，他小小的藥箱的補(bǔ)丁聳立起愛(ài)心的爛漫風(fēng)情;讓人咀嚼不盡愛(ài)心的悠長(zhǎng)情韻……
我歌唱愛(ài)心贊美愛(ài)心。世風(fēng)中，愛(ài)是信物;人海里，善乃慈航。
埋在史料之中要望未來(lái)社會(huì)的焦慮，是愛(ài)心的憂郁之美;引亢高歌怒斥敗的錚錚之言，是愛(ài)心的激昂只沒(méi);棉隊(duì)肢殘的不幸默默伸出援助之手，是愛(ài)心的慰籍之美……
曾記否，洪水像猛獸一樣撲來(lái)是，是一棵棵舍生忘死的愛(ài)心救出了危樓與樹(shù)梢上凄聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時(shí)，是一棵棵奮不顧身的愛(ài)心英勇地?fù)溥M(jìn)火海，保住了千百家的財(cái)產(chǎn)與人生安全;在非典疫情彌漫電視熒屏是，是一棵棵純潔無(wú)暇的愛(ài)心沖向了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命……
抽走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?/p>
訡老恤貧，救濟(jì)災(zāi)區(qū)……人人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一份謙讓?zhuān)鞘菍捜菡叩膼?ài)心;少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)性光，照亮黑夜;顆顆愛(ài)心，溫暖人生。
一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛(ài)與被愛(ài)的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安、健康和快樂(lè);我們期待著每個(gè)在聲國(guó)的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。
毫不吝嗇地放飛那真誠(chéng)坦蕩的愛(ài)心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
愛(ài)的演講稿5
熱愛(ài)學(xué)生是來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，這是林崇德教授所講的一句話，對(duì)我感觸很深。我從教20年了，感想很多，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話，我愛(ài)我的教師工作。
一、愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心和責(zé)任。
熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。我們要想提高理解學(xué)生內(nèi)心世界的能力，增加相互理解之情，我們只有把心交給學(xué)生，學(xué)生才能把心交給我們，才能達(dá)到心理交融，完成思想教育的任務(wù)。
在工作中，我一直要求自己成為學(xué)生的老師，朋友。如傳授知識(shí)時(shí)做老師，要誨人不倦，交換思想時(shí)做朋友，平等相處，使學(xué)生感到我即使他們的朋友又是師長(zhǎng)，縮短了師生間情感上的差距。為了建立和諧的師生關(guān)系，我一直堅(jiān)持以愛(ài)到情，用自己的愛(ài)心去感染學(xué)生，用情感去激勵(lì)學(xué)生。記得十幾年前的一個(gè)冬日，剛下過(guò)大雪，我班的一位學(xué)生家住很遠(yuǎn)，父母又離異，無(wú)人照管，當(dāng)晚父親正在上夜班，第二天又是期末考試，我就想反正他回家也無(wú)人照管，路又不好走，為了使他第二天不遲到，能夠正常考試，經(jīng)校長(zhǎng)同意，我就把他安排在了我的辦公室，并找來(lái)被褥，為他買(mǎi)好晚飯，幫助他布置好復(fù)習(xí)計(jì)劃。終于在我的幫助下，他期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī)，名次例入了班級(jí)前十名。他激動(dòng)的面帶微笑的走到我面前說(shuō)：“老師，太感謝您了，您對(duì)我的關(guān)心照顧勝過(guò)我的父母，我今天能考出這樣的好成績(jī)，多虧了您，我今后無(wú)論如何也要把學(xué)習(xí)搞好，不再給您增加負(fù)擔(dān)，絕不讓您失望了。”
我看著他此時(shí)的樣子，心里有一種說(shuō)不出的欣慰，我的勞苦用心沒(méi)有白費(fèi)，此時(shí)我真的第一次體會(huì)到自身價(jià)值的存在。由此也深深感到愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)需要知識(shí)和努力才能學(xué)會(huì)的藝術(shù)。它的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊敬和了解。
前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！边@些話從師生關(guān)系上精粹地論述了師愛(ài)在教師工作中的極端重要性。現(xiàn)中學(xué)生屬于青少年，而青少年熱情高，他們渴望長(zhǎng)輩們的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，也就是說(shuō)，愛(ài)是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。如果教師用這種殷殷的師愛(ài)建立起師生間真摯感情，就會(huì)收到神奇的教育實(shí)效。
記得那一年的新年元旦聯(lián)歡，為了使學(xué)生充分體會(huì)到我對(duì)他們的師生情，形成愛(ài)的雙向交流，我繪制了40張賀卡，通過(guò)賀卡表達(dá)出我對(duì)他們的希望，更要通過(guò)賀詞使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)美好未來(lái)的向往與追求，于是我就在賀卡的背面針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，逐一寫(xiě)上賀詞，送給了每一位學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)從我手里捧起這珍貴的禮物時(shí)，他們深深地向我鞠躬：“老師謝謝您，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的時(shí)刻，這張張賀卡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。”
我沒(méi)有想到這小小的舉動(dòng)會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生這么大的效應(yīng)，這張張賀卡不是詩(shī)，勝似詩(shī)，不是歌，勝似歌。譜寫(xiě)了一首動(dòng)人心弦的歌。也正因?yàn)榻處熡袗?ài)學(xué)生的感情，讓學(xué)生感覺(jué)到這種愛(ài)才有得于教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用是教育取得成果的關(guān)鍵。
二、愛(ài)而不嚴(yán)，不是真正的愛(ài)。
師愛(ài)有別于母愛(ài)，是在于它突破了溺愛(ài)的圈子，俗話說(shuō)嚴(yán)是愛(ài)，松是害，對(duì)待學(xué)生就要嚴(yán)格要求，并達(dá)到讓他們理解。我們應(yīng)把嚴(yán)格要求與精心施教有機(jī)地相結(jié)合，有針對(duì)性的教育學(xué)生，隨著師生間愛(ài)的交融，潤(rùn)澤心田。 12優(yōu)秀班主任演講稿_教育需要師愛(ài)
記得班里發(fā)生過(guò)這樣一件事，不知怎么，我總覺(jué)得有幾位學(xué)生表情有點(diǎn)不對(duì)頭，坐在一起嘀嘀咕咕，我覺(jué)得很奇怪，就想弄個(gè)明白。后來(lái)通過(guò)我的明查暗訪，終于揭開(kāi)了真相。原來(lái)，由于我對(duì)他們嚴(yán)格要求，幾位女生想不通，覺(jué)得難受，坐在一起開(kāi)小會(huì)，如何對(duì)付我。我知道后，氣得火冒三丈，幾個(gè)小毛孩竟敢合伙對(duì)付老師，太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想，解決問(wèn)題的最好辦法，還是應(yīng)該向?qū)W生講清我嚴(yán)格要求他們的道理，讓他們理解我這樣做的初衷。而后我逐一找他們談話，講明紀(jì)律的重要性，并舉例教育他們。如果學(xué)校沒(méi)了紀(jì)律，就像磚坯失去了模子，沒(méi)有了約束，就要走型。讓違反紀(jì)律、犯了錯(cuò)誤的人受懲罰，是為了讓他們以后不再犯這類(lèi)錯(cuò)誤。所以紀(jì)律的約束，應(yīng)當(dāng)使你們知道是為了你們好。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們會(huì)受益終生的，經(jīng)過(guò)我的教育，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
三、師愛(ài)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力
對(duì)于班集體的建立我也是從嚴(yán)入手，制定了班規(guī)，讓學(xué)生按照班規(guī)里要求去做，對(duì)班里的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。如：剛一開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)很自私，不知道關(guān)心集體，上課愛(ài)接下茬等現(xiàn)象。大大損害了集體的榮譽(yù)，當(dāng)時(shí)我就讓他們回家寫(xiě)認(rèn)識(shí)，一篇上課接下茬的看法和認(rèn)識(shí)，一篇周記集體的利益高于一切。大家寫(xiě)得都很認(rèn)真深刻，針對(duì)此事，我安排開(kāi)了一次主題班會(huì)，會(huì)上大家談了自己的感想，通過(guò)討論都認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，一位同學(xué)說(shuō)大家庭的利益要靠每一個(gè)人來(lái)維持，就像機(jī)器缺少了哪一個(gè)零件都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，它是一個(gè)既統(tǒng)一又有約束，又有自由的溫暖的集體。班會(huì)開(kāi)得很成功，使學(xué)生既得到了知識(shí)又受到了啟發(fā)。從這些小事中使我體會(huì)到，師愛(ài)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力。
在傳授知識(shí)與教育的過(guò)程中一定要讓學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。
還有一件事也給我留下很深的印象，在一次年級(jí)足球比賽中，我真地感覺(jué)到學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)。足球比賽結(jié)束了，滿(mǎn)懷信心的學(xué)生卻以2：3失利于他班，同學(xué)們的小臉兒垂喪著，個(gè)個(gè)不做聲，看得出他們?yōu)榱思w榮譽(yù)心里很難過(guò)，于是我就把他們叫到辦公室，為他們買(mǎi)來(lái)汽水，一邊安慰他們，一邊和他們談心，終于使他們的臉上露出了笑容。
當(dāng)他們回到班里時(shí)，又看到了驚人的一幕，女生們?yōu)樗麄冊(cè)诤诎迳蠈?xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板感人肺腑的激勵(lì)的話語(yǔ)，“失敗是成功之母，沒(méi)有嘗過(guò)失敗的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的頂峰，跌倒了再爬起來(lái)…….”整整一黑板，他們落淚了，此時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分，這是多么大的轉(zhuǎn)變�。∮锌嗤^(guò)，有樂(lè)同享。40顆心緊緊相連在一起。
多年的工作使我切身感到教育需要師愛(ài)，沒(méi)有師愛(ài)的教育是不存在的。在德智體美勞各項(xiàng)教育中，師愛(ài)是基礎(chǔ)，是先決條件，它就像春雨，不管滋潤(rùn)了哪一位學(xué)生的心田，都會(huì)產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。
愛(ài)的演講稿6
我相信，我們每個(gè)人的心中都有愛(ài)但這種愛(ài)，是一種態(tài)度我們真正要做的，不僅僅是擁有愛(ài)，更重要的，是將愛(ài)，轉(zhuǎn)化成一種責(zé)任，用具體的行動(dòng)，來(lái)詮釋我們的愛(ài)。
XX年12月3日，當(dāng)bie宣布在中國(guó)上海舉辦XX年世博會(huì)的時(shí)候，就注定將由中國(guó)人自己，來(lái)奏響這一曲創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè)!世界給了我們中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，這也意味著，同樣給了我們休寧一個(gè)機(jī)會(huì)我們每個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的人，都應(yīng)該將愛(ài)，轉(zhuǎn)化成責(zé)任，用我們的具體行動(dòng)，來(lái)證明我們中國(guó)人，完全有能力，有信心辦好這屆世博會(huì)!
國(guó)家在發(fā)展，休寧也在進(jìn)步休寧政府依托良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和生態(tài)、文化特色，正將休寧打造成一個(gè)充滿(mǎn)活力的城市政府正用實(shí)際行動(dòng)，踐行XX年世博會(huì)的主題。
而我，一個(gè)土生土長(zhǎng)的山里孩子，今天，也生活在了休寧這個(gè)美麗的城市是城市，讓我的生活更加美好!我更加相信，我當(dāng)初的選擇是正確的。
十五年前，由于家境貧寒，我不忍心看到父母為我學(xué)費(fèi)東拼西湊的處境，毅然放棄高考，在其他同齡人還在學(xué)校享受校園時(shí)光的時(shí)候，我悄然踏上打工的道路臨別時(shí)，我從爸爸媽媽的眼神中，讀懂了他們內(nèi)心的期望：孩子，好好做人，好好工作，多長(zhǎng)點(diǎn)出息就在那一刻，一切的叮囑，都化作我前進(jìn)的動(dòng)力!
十五年中，工作上，我從基層員工榮升為集團(tuán)公司總經(jīng)理;學(xué)習(xí)上，我利用業(yè)余時(shí)間獲得寧波大學(xué)工商管理系本科畢業(yè);家庭上，我從當(dāng)初的只身外出，到現(xiàn)在組建家庭，身為人父，成為家庭的棟梁。
十五年后，當(dāng)其他很多同齡人還熱衷于在外打工的時(shí)候，而我卻又回到了故鄉(xiāng)的懷抱，投入到家鄉(xiāng)企業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。
回家鄉(xiāng)前，很多人不能理解我的選擇!因?yàn)�，在那時(shí)，我已經(jīng)擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，一份受人尊敬的工作，和一份可觀的收入。
有人對(duì)我說(shuō)：別傻了，休寧還很落后，人家都向往在沿海城市發(fā)展，而你卻還要回到那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤!
也有人對(duì)我說(shuō)：你放棄的不是你的工作，不是你的收入!你放棄的可是你的前途啊!
我搖搖頭，語(yǔ)氣堅(jiān)定而沉著：你們錯(cuò)了!我只是想回到需要我的地方去!因?yàn)槲抑溃?/p>
——我們的家鄉(xiāng)，再也不是以前的那個(gè)貧困縣啦!這些年，通過(guò)黨和政府以及家鄉(xiāng)人民的共同努力，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!
——盡管我放棄了舒適的環(huán)境和可觀的收入，但家鄉(xiāng)，不也是一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)嗎?也許她更能夠鍛煉我，激勵(lì)我，幫我實(shí)現(xiàn)理想和愿望!
——家鄉(xiāng)造就了我勤奮、淳樸的性格，讓我在異地他鄉(xiāng)能夠肯學(xué)苦干，為成就事業(yè)打好了基礎(chǔ)但休寧才是我的家，我要回到家鄉(xiāng)的懷抱，因?yàn)槲覑?ài)我的故鄉(xiāng)!
這份愛(ài)，是一份責(zé)任!因?yàn)槲矣X(jué)得，發(fā)揮我的才干，建設(shè)美好家園，是我——作為一個(gè)休寧人的應(yīng)盡責(zé)任和歷史使命!
同胞們，一次演講的影響力是有限的!我不奢求今日的演講，能觸及無(wú)數(shù)人的心靈，但如果能引起在座的各位評(píng)委以及選手深深的思考，這五分鐘的意義就已經(jīng)足夠!
親愛(ài)的朋友：
如果，你愛(ài)我們的祖國(guó)，就將這份愛(ài)，轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧從你我做起，從現(xiàn)在做起，以禮貌迎天下客，以文明添城市美，用我們的博大胸懷和奉獻(xiàn)精神，共譜“精彩世博”的華麗篇章!
如果，你愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，就將這份愛(ài)，轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧以積極的行動(dòng)，投入到家鄉(xiāng)的發(fā)展大潮中!特別是在外工作著的休寧人，努力工作吧，期待有一天，帶著你的資金，帶著你的技術(shù)，懷揣著你的夢(mèng)想!回到家鄉(xiāng)的故土，支援家鄉(xiāng)的`建設(shè)!讓我們一起，向世界充分展示休寧這一千年文明古城，宜居宜業(yè)的美好形象和翩翩風(fēng)采!
如果，你愛(ài)你的事業(yè)，就將這份愛(ài)，轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，做好榜樣，讓你的上司為你的付出感到欣慰!讓你的同事，為你的成績(jī)感到自豪!
如果，你愛(ài)你的家人，就將這份愛(ài)，轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧自信地成長(zhǎng)，健康地生活!不要讓你的家人為你擔(dān)心，不要讓你的老人和孩子感到孤獨(dú)，用你的實(shí)際行動(dòng)，去詮釋你對(duì)他們的愛(ài)，哪怕是一杯熱水，哪怕是一碗泡面，哪怕是一句叮嚀!
愛(ài)，是一份責(zé)任!愛(ài)，需要行動(dòng)!
只要每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人都把愛(ài)化作責(zé)任，每個(gè)人都用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)，我們的家園將更加美好，我們的社會(huì)將更加的和諧，我們的祖國(guó)將更加的繁榮昌盛!
我的演講完了
愛(ài)的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣。此刻我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯�，有著�?duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開(kāi)始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12-14天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自我博大無(wú)私的愛(ài)。
我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪�；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞。此刻我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自我校園生活中的快樂(lè)和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們就應(yīng)體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì)解開(kāi)。
其實(shí)，很多時(shí)候，父母也不是萬(wàn)能的，對(duì)有些問(wèn)題，他們也很無(wú)奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想。
說(shuō)到那里，我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計(jì)。媽媽是一名人民教師，在老家教書(shū)。
今年春節(jié)前夕，大姐因?yàn)槭聵I(yè)上的打擊，得了自閉癥，從那以后，她就不說(shuō)話，不出門(mén)，不與人溝通，也不明白吃飯洗澡。媽媽很是著急。于是跟大姐在北京就醫(yī)。但禍不單行，在青島舅舅家的姥姥卻因?yàn)樾呐K病發(fā)作也住院了，醫(yī)院里給下了病危通知書(shū)，媽媽不得以務(wù)必去青島伺候我姥姥。期間，每一天都會(huì)給我打電話問(wèn)大姐的病情。但是，幸運(yùn)的是，姥姥在兩星期后轉(zhuǎn)到了普通病房，脫離了危險(xiǎn)期。得到姥姥的允許，媽媽連夜趕到北京。因?yàn)槲移綍r(shí)要打一些零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)，所以，通常都是把飯送到大姐房間，然后去干活，也沒(méi)注意她吃沒(méi)吃。等媽媽回來(lái)時(shí)，大姐都瘦了好多，媽媽心疼的掉了眼淚。于是，媽媽跟學(xué)校請(qǐng)了假，開(kāi)始專(zhuān)心的照顧大姐，跟大姐住在一個(gè)房間。每一天看著大姐吃飯，跟大姐說(shuō)話，媽媽跟大姐的對(duì)話相當(dāng)于自言自語(yǔ)，大姐不但不與人溝通，而且，很反感有人打擾，有時(shí)候，甚至把正在跟她說(shuō)話的媽媽趕出房間，但媽媽還是在堅(jiān)持著。
大家可能不了解，自閉癥也需要藥物治療，如果治療不及時(shí)，病情加重，病人會(huì)有輕生的念頭。但大姐拒絕吃藥。每次都把爸媽買(mǎi)回來(lái)的藥扔進(jìn)垃圾桶里。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有辦法只好打針，但是費(fèi)用很貴。爸爸問(wèn)多少錢(qián)，醫(yī)生說(shuō)一陣1100，爸爸就直接去醫(yī)院收費(fèi)處交費(fèi)去了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕R近春節(jié)，爸爸生意十分慘淡，連房租都交不起。
功夫不負(fù)有心人。在爸媽的照料下，最后在上個(gè)月出，大姐說(shuō)話了，雖然她說(shuō)的第一句話是“我餓了”，也沒(méi)叫“媽媽”，但媽媽很高興，給我們兄妹幾個(gè)發(fā)信息，告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初，大姐找了份簡(jiǎn)單的工作，開(kāi)始上班了。我們?nèi)胰硕紴樗吲d。爸媽也最后放寬了心，能夠安心的為五一哥哥的婚禮做準(zhǔn)備了。他們所作的一切都是為了我們兄妹幾個(gè)。雖然，我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們?cè)敢馐俏易畛绨葑钣H最近最?lèi)?ài)的人!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然為我們做任何事情，不要再一味索取他們的付出，不要等到災(zāi)難過(guò)后才懂得感恩!
雖然我們還是學(xué)生，不能用物質(zhì)報(bào)答父母的愛(ài)。但感恩吧，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，別忘了跟父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦啦”!
在此，讓我們共同祝愿天下的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
謝謝大家
愛(ài)的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在生活中，相信大家一定都受到過(guò)不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們真誠(chéng)的安慰，都讓我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書(shū)中感受到了”愛(ài)的教育“。
初讀這本書(shū)，還是從課本上了解到的，在三、四年級(jí)的教課書(shū)上選登了兩篇。一篇是《爭(zhēng)吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭(zhēng)吵。最終，克萊地請(qǐng)求和解，他們就又快快樂(lè)樂(lè)地做朋友了。還一篇是《卡羅納》，寫(xiě)的是卡羅納因?yàn)槟赣H的去世，內(nèi)心十分悲痛，結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛(ài)的故事。我讀了這兩篇課文，覺(jué)得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理，如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容，第二篇贊頌了人間的真情。
這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買(mǎi)下了這本書(shū)，真正地去感受這本書(shū)的魅力。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了品格高尚的卡隆，他身材高大，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂(lè)于助人，保護(hù)弱小并且不接受別人的報(bào)酬。最讓我感動(dòng)的是，他還在母親節(jié)前，花了三天三夜的功夫，寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的歌頌?zāi)赣H的文章，送給母親做禮物。而且他還非常俠義，有一次上課，別人戲弄了帶有殘疾的克洛西，克洛西忍無(wú)可忍，將墨水瓶扔了過(guò)去，沒(méi)想到正中剛進(jìn)門(mén)探視的校長(zhǎng)的懷里，校長(zhǎng)再三審問(wèn)是誰(shuí)干的，卡隆都正直地回答：”是我!“
這本《愛(ài)的教育》全篇都是以一種溫柔且清新的筆調(diào)，描寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但不會(huì)粗暴地將自己的孩子和別人對(duì)比，不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的督促著孩子，而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里，我還認(rèn)識(shí)了虛榮心特強(qiáng)的華梯尼，他家境富裕，喜歡穿著富麗堂皇的衣服，在別人的面前賣(mài)弄闊綽;我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的”小石匠“，他總能將兔臉裝得活靈活現(xiàn)，待人非常真誠(chéng)，內(nèi)心潔白無(wú)暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門(mén)門(mén)功課第一的出色生代洛西;家里是”圖書(shū)館“的斯帶地……
《愛(ài)的教育》是值得珍藏的一本好書(shū)，通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔，反映一種種多樣的”愛(ài)“。我讀了這本書(shū)，受到了”愛(ài)的教育“，更加學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)。
愛(ài)的演講稿9
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是十幾雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
教師，我著魔般地愛(ài)上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了十幾名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)�！皾�(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律！
我是20xx年9月1日開(kāi)始做班主任的，在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛(ài)心描繪，所以就會(huì)收獲了愛(ài)的享受！ 在我們班有個(gè)叫惠光華的男學(xué)生，父親得了癌癥臥病在床，全靠母親一人做工維持生計(jì)，而且他自己正好在暑假中出了意外，將自己的大拇指用壓面機(jī)壓斷了，光醫(yī)療費(fèi)花了3萬(wàn)多，家庭經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜，10月份才到校上課，剛上課一個(gè)多禮拜，父親因病重而去世了，母親一個(gè)人艱難的維持著家里的生活，根本無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的他開(kāi)始變得自暴自棄，經(jīng)常違反紀(jì)律，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過(guò)的老師談到他時(shí)，都直搖頭�？晌覅s執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會(huì)消融�？僧�(dāng)我滿(mǎn)懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù)，試圖用愛(ài)去溫暖他時(shí)，才知道，原來(lái)事情并不像自己所想像的那樣簡(jiǎn)單。他照樣在課堂上肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的無(wú)藥可救了嗎？難道我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？那些日子我覺(jué)得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……，可所幸的是自己并沒(méi)有因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)的力量是偉大的。于是，我一如既往地在生活上給予幫助，噓寒問(wèn)暖。細(xì)心觀察平時(shí)表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花。在這無(wú)盡的愛(ài)的感召下，他變了，變得乖巧，變得懂事了。
愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。 我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子20xx年1月10日，快期末考試的時(shí)候我感冒了，還發(fā)著高燒，躺在床上起不來(lái)。但為了不使孩子們落下任何一節(jié)課，我讓學(xué)生帶著課本來(lái)到辦公室，我對(duì)他們說(shuō)：“老師今天身體不好，坐在床上給大家上課，請(qǐng)大家原諒我”。帶著嘶啞著的嗓子，我給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二節(jié)課的時(shí)候，有幾位同學(xué)拿著感冒藥放到了我手中，對(duì)我說(shuō)：“余老師，希望您的能早點(diǎn)康復(fù)�！笨吹窖矍暗那榫�，我的眼眶濕潤(rùn)了，多么懂事的孩子呀！我還有什么理由不盡心盡力地去培養(yǎng)他們呢？
老師們，沒(méi)有教不好的孩子，短短5年的教書(shū)生涯，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)！
的確，作為教師，我們失去了很多，本來(lái)可能成為文學(xué)家的人悄悄藏起打上句號(hào)的手稿；本來(lái)可以成為科學(xué)家的人無(wú)聲地卷起了未設(shè)計(jì)完的圖紙。沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世；有的只是年復(fù)一年默默地耕耘。就像一只蜜蜂無(wú)聲無(wú)息！然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)；我們的青春將在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限的生命體來(lái)說(shuō)，不正是超越自身而永生的無(wú)限力量嗎？請(qǐng)問(wèn)，世上還有什么比這更幸福的呢？ 各位老師們，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，我決不后悔自己的選擇！我愿意用一顆不衰老的童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識(shí)化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心田，在教書(shū)育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的崇高人生追求。
請(qǐng)相信一個(gè)教育戰(zhàn)線新兵的誓言吧！燃燒自己，照亮別人，燃燒生命得到永恒。
愛(ài)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際，談身邊，不說(shuō)空話的基礎(chǔ)上，向大家提出兩個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭?ài)”?
家庭里的愛(ài)，是離我們最近的愛(ài)。就我說(shuō)起，每天一到飯點(diǎn)，我都能聽(tīng)到廚房中電器開(kāi)啟和抽油煙機(jī)的聲音，聞到的香氣，便知道快要開(kāi)飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行，縱然勞累，可“愛(ài)”使她不帶有任何的怨言，并無(wú)時(shí)不刻地闡述著“愛(ài)”的內(nèi)涵。父親的愛(ài)是他為工作而流的汗水，是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人，這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛(ài)”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛(ài)”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心，負(fù)責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，這其中費(fèi)了多少心神，花了多少精力，熬了多少時(shí)間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無(wú)聞的愛(ài)，何曾少過(guò)?不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛(ài)”。
這其間種.種的“愛(ài)”，難道不值得我們?nèi)セ仞�，去付出，去感恩，去付諸行動(dòng)和真心嗎?現(xiàn)在的你，是否早已得出了那兩個(gè)問(wèn)題的答案?
愛(ài)是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛(ài)是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕;愛(ài)是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿;愛(ài)是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心;愛(ài)是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛(ài)永駐心中，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén);讓愛(ài)永駐心中，撐起愛(ài)的雨傘：讓愛(ài)永駐心中，架起愛(ài)的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是“愛(ài)”�！皭�(ài)”這個(gè)詞，在我們的生活中無(wú)處不在，在生活，社會(huì)里，就連我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課本中都包涵這這個(gè)字。
在這個(gè)學(xué)期，我們又一次學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的課文，每一篇都是作者花盡無(wú)數(shù)的心血所寫(xiě)成的，每一篇都是那樣的美，每一篇都讓人回味無(wú)窮，而就在這一個(gè)個(gè)、一篇篇的課文里，“愛(ài)”也在里面呈現(xiàn)了出來(lái)。
這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了課本之后，給我留下最深印象的就是——《最后的姿勢(shì)》和《船長(zhǎng)》，這兩篇課文雖然沒(méi)有上千的文字，但是對(duì)我的其實(shí)卻很大，我也在其中明白了許多的道理。
兩篇的主人公分別是譚千秋老師和哈爾威船長(zhǎng)，他們是兩個(gè)不同的人，但是做了一件讓人感動(dòng)的事情——犧牲了自己，成全了別人。這是多么偉大的事情��！他們情愿自己犧牲，也要保住別人。寧愿自己受傷，也要讓別人安全。譚千秋老師用自己的身體死死地互助了四個(gè)學(xué)生，讓他們得到平安，但是自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。這是為什么、因?yàn)檫@是他應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。哈爾威船長(zhǎng)為什么要讓大家都安全后再和輪船一起沉沒(méi)？因?yàn)樗辣仨氁@樣做，這是他的任務(wù)。其實(shí)換一個(gè)角度想象，他們根本不需要這么做，這樣自己就能生存，但是他們并沒(méi)有這樣做，正如一句古話：舍棄一人拯救百十人視為仁。舍棄一人拯救百萬(wàn)人視為仁人……這只能說(shuō)明一點(diǎn)，那就是“愛(ài)”。對(duì)學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，對(duì)乘客們關(guān)懷的愛(ài)，從他們的行動(dòng)就可是看出“愛(ài)’是多么的重要。
現(xiàn)在的人自私、自愛(ài)、多以自己為中心，所以現(xiàn)在的社會(huì)才會(huì)這樣。但是我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，你的生活將會(huì)更加地幸福，快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)的演講稿12
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí)，浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋；外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；將用過(guò)的信封，或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用，或翻面后再用；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾��！同學(xué)們，一人人行動(dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加環(huán)保地球村活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
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愛(ài)的演講稿13
我相信在座的每一位學(xué)員，都曾在心底向父母許下過(guò)"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信自己會(huì)功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以從容盡孝�？墒牵銈儏s忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了歲月的無(wú)情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離真的不是生與死，而是父母的愛(ài)就在身邊，我們卻不懂得珍惜。父母對(duì)兒女的愛(ài)，那是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常忽略了輕重。
就像蘇州有個(gè)小男孩跟自己的母親吵架，媽媽告訴她："孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現(xiàn)在下崗給人家做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么點(diǎn)成績(jī)，媽媽好難過(guò)…"兒子說(shuō)："媽媽?zhuān)也皇枪室獾�，我馬虎了嘛！""孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊"那可恨的兒子把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點(diǎn)了，小男孩一個(gè)人在街頭，走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個(gè)大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條："孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是餓了？趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧。"小男孩接過(guò)面條，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，忽然撲通一下，給那老板跪下了："老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了…"老板聽(tīng)過(guò)以后，說(shuō)："孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃�。∥覀儌z素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養(yǎng)到大，吃了那么多苦，你怎么不感謝母親��？！"孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上…正所謂"兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁"吶。學(xué)員們，不要以為這是發(fā)生在別人家的事，這個(gè)和父母吵架、離家出走、如今犯下錯(cuò)誤的孩子就是你��！
那滴答的響聲不是時(shí)間的腳步，那是你父母的眼淚砸在地上的聲音，那是你父母的心在滴血的聲音啊�，F(xiàn)在，請(qǐng)有父母在座的學(xué)員用你的手拉著你身邊家長(zhǎng)的手，不要不好意思…學(xué)員們，聽(tīng)我給你們算筆賬，在你還是個(gè)學(xué)生，每天背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，有的每天能跟父母吃吃飯，有的住校只能周末回去一次，假如上過(guò)大學(xué)，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，工作以后就只剩下春節(jié)了，而如今，如果不是父母來(lái)探望你，你一年都見(jiàn)不到他們！所以你和父母在一起的時(shí)間沒(méi)有多長(zhǎng)了，好好珍惜今晚在這里，不要等到有一天父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來(lái)不及了，他們?yōu)槟阈铱啵瑸槟愀冻�，就為了有一天你回�?lái)了，還能有個(gè)溫暖的家！
在接下來(lái)的時(shí)間里，請(qǐng)到場(chǎng)的家長(zhǎng)同志坐在那里不要?jiǎng)�，在接下�?lái)的過(guò)程里無(wú)論發(fā)生什么，家長(zhǎng)請(qǐng)不要笑，你的笑會(huì)傷害孩子的自尊作，那是一種虛榮的笑容，不是發(fā)自你內(nèi)心的…請(qǐng)所有身邊有家長(zhǎng)的學(xué)員站起來(lái)，面朝你的家長(zhǎng)。
學(xué)員們，站直了，雖然今天你們是囚子，但你仍然是個(gè)男人，聽(tīng)我告訴你，在這個(gè)世界上有多少不孝順的孩子從來(lái)都沒(méi)有正面看過(guò)自己的父母親，所以請(qǐng)今天父母在座的學(xué)員們看一看你的父母親，父母沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員，回憶一下你的父母親，看看他們頭上的白發(fā)，看看他們穿的衣服，看一看、想一想他們這些年為你操勞，看看你的媽媽?zhuān)粋�(gè)曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，媽媽沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時(shí)候你生病去醫(yī)院，媽媽抱著你跟醫(yī)生都跪下了，長(zhǎng)大了犯了罪，媽媽為了你給法官給警察跪下了，媽媽為了你，從來(lái)就沒(méi)要過(guò)面子，可你怎么做的？在最冷的冬天，媽媽頂風(fēng)冒雪來(lái)看你，你都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲：媽?zhuān)铱嗔�；這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在媽媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你，僅僅是因?yàn)槟悴缓靡馑肌Ｔ倏匆豢�、想一想你的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸在家里像一座山，支撐著一個(gè)家，愛(ài)著你和媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福，可是你怎么做的？你經(jīng)常抱怨你的父親：你為什么不來(lái)看我？你為什么不給我存錢(qián)？你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的？為什么我的爸爸沒(méi)有別人的爸爸強(qiáng)？學(xué)員們，難道這些都是應(yīng)該的嗎？當(dāng)你這樣說(shuō)話的時(shí)候，我告訴你，當(dāng)爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)呢！你做到了嗎？你同樣沒(méi)有在你爸最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲：爸，你辛苦了；你同樣沒(méi)有在你爸爸最累的時(shí)候說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。所以今天你們要學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩，都跪下跪在父母面前，獻(xiàn)上手中的康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠(chéng)的跟我一起喊出來(lái)："媽媽你幸苦了！媽媽我愛(ài)你！爸爸你辛苦了！爸爸我愛(ài)你！爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！"學(xué)員們，給父母跪下都沒(méi)什么丟人的，在接下來(lái)的時(shí)間里，釋放你積蓄已久的情感，你可以去擁抱，把想說(shuō)的話說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng)！家長(zhǎng)同志們，不要不好意思，這是你期待已久的、應(yīng)該得到的報(bào)答，也是你兒子發(fā)自肺腑的改過(guò)自新的真誠(chéng)的報(bào)答！
在這一話題即將結(jié)束之前，無(wú)論父母是否在場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)谧母魑�，�?qǐng)電視機(jī)前所有的觀眾，伸出你的雙手，把對(duì)父母的愛(ài)化作最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給全天下的父親！母親！你們辛苦了，祝爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽！
謝謝大家。
愛(ài)的演講稿14
用第一抹光線的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)出一段話：讓愛(ài)永駐心間。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦!
那名肉類(lèi)加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)一日，年復(fù)一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報(bào)，而是平日里的善言善語(yǔ)，是博大、深遠(yuǎn)、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對(duì)自然生物的愛(ài)心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請(qǐng)記�。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害!
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等!”聽(tīng)，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團(tuán)結(jié)，當(dāng)前種族問(wèn)題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠(yuǎn)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)隨著時(shí)代綿綿流長(zhǎng)。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了人們多么至真的善。“良語(yǔ)一句，三冬亦暖，惡語(yǔ)一言，六月猶寒�！边@體現(xiàn)了說(shuō)話有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)啊!是白芳禮爺爺，他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū)，他的每一張錢(qián)里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對(duì)這平凡的愛(ài)蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛(ài)”，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無(wú)論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國(guó)，無(wú)論是托住生命的最好媽媽?zhuān)�是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間�！安磺蟠髳�(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)有情�！�
“但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)的演講稿15
女士們、先生們：
大家好！今天，我將帶給大家一個(gè)從古至今、貫穿于人類(lèi)的一切活動(dòng)中的一個(gè)字，大家能猜到是什么嗎？這個(gè)字就是愛(ài)。那么，說(shuō)到愛(ài)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家與我感受一下我們身邊的愛(ài)吧。請(qǐng)大家想象一下，在我們的日常生活中，我們無(wú)不感受到身邊的人或事物給予我們的愛(ài)，父母的愛(ài)、手足的愛(ài)、朋友的愛(ài)、妻子與子女的愛(ài)、一切生物帶給我們一個(gè)生機(jī)勃勃的世界的愛(ài)等。在大家感受到這么多的愛(ài)后，請(qǐng)問(wèn)大家是否意識(shí)到了什么？沒(méi)錯(cuò)，在得到這么多的愛(ài)的同時(shí)，生活，依然需要我們?nèi)ソo予愛(ài)，把愛(ài)帶給這個(gè)世界，愛(ài)從我做起。今天，我將圍繞著“生活需要我們給予愛(ài)”這個(gè)話題來(lái)演講。
首先，在我們做一件事情時(shí)，我們得了解這件事情的性質(zhì)。那么，愛(ài)從我做起，要從哪里做起，要怎么做才是愛(ài)？有人說(shuō)，要愛(ài)就要愛(ài)得轟轟烈烈，也有人說(shuō)，愛(ài)是對(duì)社會(huì)做出的偉大的貢獻(xiàn)。在我看來(lái)，愛(ài)不一定都很偉大，愛(ài)可能很瑣細(xì)，但卻很感人。因此，愛(ài)是我們?cè)谏钜估餅榱俗优恢鴽龆氐仄饋?lái)幫他們蓋被子；愛(ài)可以是我們對(duì)朋友的困難伸出的援手；愛(ài)可以是我們?cè)谏钪械哪骋痪洳唤?jīng)意的話…… 愛(ài)是多方面的，而生活中的多方面的事情需要我們?nèi)?ài)。因此，我想對(duì)大家說(shuō)，生活，需要我們?nèi)?ài)，愛(ài)從我做起。
朋友們，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)诟惺苌磉叺膼?ài)時(shí)，你們是否意識(shí)到這樣的愛(ài)是來(lái)之不易的。大家是否知道世界上許多地方有許許多多餓著肚子、缺少愛(ài)的孤兒，他們是需要這個(gè)世界給予愛(ài)的，他們來(lái)到這個(gè)世界，帶著饑餓和疾病離開(kāi)這個(gè)世界，請(qǐng)問(wèn)他們是否十分可憐？因此，這個(gè)世界，有許多需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的地方，愛(ài)，需要我們?nèi)ソo予。
那么，環(huán)顧我們的身邊，是否同樣需要我們?nèi)ソo予愛(ài)？對(duì)父母的回報(bào)、對(duì)妻子或丈夫的恩愛(ài)，對(duì)子女的關(guān)愛(ài)等，很多地方需要我們?nèi)?ài)。大家都感受過(guò)父母的愛(ài)，我們的父母，為了我們奔波勞累，為了我們?nèi)找共賱�，難道不該得到我們的愛(ài)？我們的親戚朋友，在生活的某些方面幫過(guò)我們、關(guān)心過(guò)我們，難道不該得到我們對(duì)他們的敬愛(ài)？我們的孩子，代表著社會(huì)的未來(lái)，使我們的希望，他們來(lái)到這個(gè)世界，帶給我們的時(shí)無(wú)盡的樂(lè)趣，他們更需要我們的愛(ài)來(lái)培養(yǎng)他們。愛(ài)是多方面的，愛(ài)需要從我們做起。愛(ài)是我們對(duì)社會(huì)的回報(bào)。朋友們，請(qǐng)不要吝嗇，從小事做起，去愛(ài)我們身邊的一切。愛(ài)從我做起。
那么，除了對(duì)他人的愛(ài)，我們還需要從哪些方面做起？請(qǐng)問(wèn)在場(chǎng)的各位，你們愛(ài)國(guó)嗎？你們愛(ài)我們這個(gè)由無(wú)數(shù)革命先烈用他們的血肉換來(lái)的偉大的國(guó)家？現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在我身邊的一些所謂的“人”對(duì)愛(ài)國(guó)毫不知曉，反而在抱怨自己的國(guó)家。大家是否還記得那篇在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波的文章，一個(gè)女孩竟然唾棄自己的國(guó)家而向往日本。對(duì)于這樣的人，我只能說(shuō)她笨得可以，在日本，最沒(méi)地位的是女性，而且，日本人不勇于認(rèn)錯(cuò)，在犯下一系列罪行之后還說(shuō)與我無(wú)關(guān)。這個(gè)女孩，把愛(ài)國(guó)完全拋掉，她不給予愛(ài)，必定也會(huì)受到社會(huì)的唾棄。因此，我在這里提倡愛(ài)國(guó)。愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，我們的祖國(guó)必定會(huì)繁榮昌盛，我們也會(huì)感受到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。
朋友們，我的演講即將結(jié)束，請(qǐng)問(wèn)大家是否在著即將結(jié)束的演講中是否感受到什么？沒(méi)錯(cuò)，是愛(ài)，是我用實(shí)際行動(dòng)給予你們的愛(ài)，現(xiàn)在，我已用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)，我希望你們也能在自己的世界里用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給予身邊的人或事物愛(ài)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。
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