綻放的美麗作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的綻放的美麗作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
綻放的美麗作文 篇1
人們大多喜歡綻放的花兒,但我的姐姐比起綻放的花,更喜歡仍在成長(zhǎng)的花朵、
最近又到了木棉花盛開(kāi)的季節(jié),姐姐坐在窗前,在紙上細(xì)細(xì)勾勒出木棉花的模樣。我站在一旁,默默贊嘆。忽然我發(fā)現(xiàn)窗外雖盛開(kāi)著許多紅艷的木棉花,但姐姐的畫(huà)上卻是未盛開(kāi)的花骨朵!盀槭裁串(huà)花骨朵呢?”“你看,那還藏著花呢。”順著她手指的方向,我看到了那些小巧卻精神抖擻的花骨朵,不知為何我想起了以前。
姐姐從小就喜歡畫(huà)畫(huà),尤其是畫(huà)花。她常坐在窗前幾個(gè)小時(shí),就為了畫(huà)窗外爭(zhēng)奇斗艷的花。她曾說(shuō)過(guò),她的夢(mèng)想是像花一樣綻放,開(kāi)出屬于自己的美麗。她刻苦努力,在我看來(lái)她是含苞待放的花骨朵,小小的生命里蘊(yùn)藏著巨大力量,F(xiàn)在她為了考上藝校,每天畫(huà)十幾幅畫(huà),一坐就是幾個(gè)小時(shí)。早上她專(zhuān)心致志地盯著窗外,手里的鉛筆快速畫(huà)下窗外的景色,再一遍遍勾勒。她手上的水彩賦予了畫(huà)生命力,早春生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在紙上。
我看著她的手,想起冬天她為洗顏料而凍傷的手。其實(shí)她學(xué)得很苦,很累,卻從未放棄過(guò)那個(gè)夢(mèng)想——想要像花一樣成長(zhǎng),綻放。我看向窗外,注意到小小的花骨朵似乎有一邊在微微張開(kāi),舒展身姿,或許這也是一種綻放吧。受姐姐影響,我對(duì)畫(huà)畫(huà)也感興趣了,只不過(guò)我喜歡畫(huà)人。我拿出畫(huà)紙和鉛筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。“你畫(huà)什么?”姐姐漫不經(jīng)心地問(wèn)道,眼睛不曾離開(kāi)畫(huà)紙。“畫(huà)在綻放的花啊。”我的筆在紙上勾勒出姐姐的模樣。
過(guò)了幾天,我聽(tīng)到了姐姐藝考通過(guò)的消息,不禁喜上心頭。窗外曾經(jīng)小小的花骨朵已經(jīng)綻放,它還會(huì)繼續(xù)開(kāi)放,繼續(xù)成長(zhǎng)。我看著畫(huà)中的姐姐,仿佛又看到了窗外的那朵花。我和姐姐一樣喜愛(ài)著正在成長(zhǎng)的花骨朵,因?yàn)槌砷L(zhǎng)也是一種美麗的綻放。我愛(ài)著正在綻放的花骨朵,更愛(ài)著像花一樣綻放的姐姐。
綻放的美麗作文 篇2
九月,空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來(lái)的一絲蕭條,但樹(shù)枝上沉甸甸的果實(shí)卻為這個(gè)不適的日子帶來(lái)了收獲的喜悅。
九月,就是這樣一個(gè)平常的日子,卻因?yàn)橐粋(gè)節(jié)日而充滿(mǎn)了和諧、溫馨與歡樂(lè),因?yàn)橐蝗喝,使這個(gè)本不美麗的九月變得炫麗動(dòng)人。
在我們這個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦里,有著這樣一群人,他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒、社?huì)的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人,他們讓我們能馳騁于古往今來(lái),了解歷史,了解世界;就是這一群人,他們教會(huì)我們自立,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們擁有良好的品質(zhì);就是這一群人,他們本著“為了讓每個(gè)人有一個(gè)美好未來(lái),讓中國(guó)、讓世界有個(gè)美好未來(lái)”的想法而誨人不倦。
他們,就是我們最可敬的人——親愛(ài)的老師。在我的印象里,老師們總是那么笑容可掬、和藹可親,總是那么循循善誘、平易近人,總是對(duì)我們有問(wèn)必答、富有愛(ài)心。
九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子,我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生,來(lái)到了陌生的校園,面對(duì)著陌生的老師和同學(xué),此刻的我們心中除了興奮和激動(dòng),更多的是一種對(duì)新環(huán)境的不安和忐忑。而此時(shí),正是老師們用他們那春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神為我們解開(kāi)了心結(jié),溫暖了我們的心房。他們從不偏心,給每一位同學(xué)嘗試的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)人都能展示自我,雖然與他們相處的'時(shí)間并不長(zhǎng),但我們已經(jīng)與他們培養(yǎng)了濃厚的感情。
他們雖然是一群平凡的人,但在我們的眼中他們永遠(yuǎn)是最美的,他們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們,正所謂“春蠶到時(shí)死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說(shuō)過(guò):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!彼麄兊男袆(dòng)把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個(gè)母親,他們不僅傳授給我們知識(shí),更會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們,關(guān)心我們的生活,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康,幫助我們不斷完善自己。他們對(duì)我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的擁有者,在九月的秋風(fēng)中,讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動(dòng)人的花。
綻放的美麗作文 篇3
茫茫戈壁,一望無(wú)垠,只有黃色鋪展開(kāi)來(lái),陽(yáng)光懶懶地照著。四周寂寥無(wú)聲,死一般的沉寂。戈壁,寸草不生。
視野延伸開(kāi)去,越過(guò)那石天一色的交接處,仍舊是一片暗黃,卻忽的看見(jiàn)一點(diǎn)白色,一跳一跳地躍入眼簾,是一朵伊米小花,長(zhǎng)在堅(jiān)硬的砂石上,白色中淺淺地映出黃紅藍(lán),這是伊米花一種美到極致的景象,給這靜寂的戈壁灘帶來(lái)生命的靈動(dòng)。
是的,我也曾見(jiàn)過(guò)和這相似的景象,一朵朵紅梅在白雪的映襯下突顯出來(lái),沙漠中的仙人掌翠綠地挺立著,一聲不吭。但不一樣的是,我見(jiàn)到這戈壁的小花第三天時(shí),她便蔫了,在枝上晃悠了一陣,就緩緩落在了砂石上,她的母株也已經(jīng)死去,無(wú)法再開(kāi)花。當(dāng)時(shí)只在心里感嘆,這是一個(gè)何等脆弱的生命!
回家再翻伊米花的資料,卻看見(jiàn)了這戈壁之花的一生,她在土中集養(yǎng)五年,在第六年開(kāi)花,兩天過(guò)后,一切歸于平靜,它也不留痕跡地回歸大自然了。
依米花象征一生一次的輝煌,它經(jīng)歷六年的苦,終于開(kāi)花了,卻在兩天后失去了生命。為了綻放美麗,依米花付出了生命的代價(jià)。我不再覺(jué)得它是脆弱的了,那是一個(gè)多么堅(jiān)韌的生命,我被深深地震撼了。卑微的生命尚且在貧瘠的環(huán)境里含笑放歌,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)呢?我們也曾經(jīng)奮斗,但在奮斗后,屈服于困難的,卻更多一些。
我有一個(gè)同學(xué),她的成績(jī)一直不太好,她也不滿(mǎn)意自己的成績(jī),多次買(mǎi)來(lái)教輔書(shū)和練習(xí)題做,可成績(jī)還是老樣子。她并不氣餒,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴我:“只要模擬考考好了,期末考也就會(huì)好了!
結(jié)果,試卷發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)不盡如人意。她哭了一次又一次,最后,她說(shuō):“算了,反正我是差生,為什么要追求分?jǐn)?shù)呢?”于是,她自我放棄,現(xiàn)在成績(jī)更差了,F(xiàn)在回想起來(lái),我很后悔當(dāng)初為何不拿伊米花的故事勸勸她呢?這樣她一生的美好也不至于破壞成這樣。
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,要活,就要好好地活,認(rèn)真地活,哪怕你的前路充滿(mǎn)荊棘,困難成行,你都要傾盡全力地去做。
記得我曾參加一個(gè)群舞,在臺(tái)上,我只是跳配角,毫不起眼,也被主角映得黯然失色。雖只是配角,但為將每個(gè)動(dòng)作做到位,我甚至把膝蓋跪得破了皮。很痛,但終究是挖掘出了自己的無(wú)限潛力。或正應(yīng)了那句“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。而這正成了我?guī)啄晡璧干闹械囊粋(gè)閃光點(diǎn)!這何嘗不是一種領(lǐng)悟。
在藍(lán)天下盡情綻放,散發(fā)出最迷人的光彩,這是伊米小花的絢爛,亦是生命最美的詮釋?zhuān)∏易屛覀兎e累每一刻的沉淀,釋放砂中生命的意義,這樣的生命才飽滿(mǎn)充盈。
現(xiàn)在我也在默默地積聚力量,我熱愛(ài)寫(xiě)作,默默地耕耘,也只為了我多年后綻放的美麗。也許,多年后,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我的人生,便有了美麗。,
這美麗也許淡然也許絢爛,只要傾盡了我的所有,定然會(huì)留下生命的痕跡。
在戈壁中,在石縫中,幾朵伊米花搖曳著,輕輕地對(duì)語(yǔ)……
綻放的美麗作文 篇4
人而無(wú)信,不知其可。諾要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己就要誠(chéng)信。
一次,我和爸爸去趕集,爸爸要去買(mǎi)桌子,給了我五元錢(qián),讓我在前面的餃子店里等他,順便買(mǎi)碗餃子吃。爸爸走了,我便隨聲吆喝了一句老板來(lái)碗餃子!好嘞,一聲清脆的叫聲我轉(zhuǎn)身回頭看了看那位老板。一身藍(lán)色的衣著,一臉的憨笑,那狹長(zhǎng)而彌漫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)顧客的誠(chéng)信!我在座位上等了一會(huì),那位老板動(dòng)作利索的把一碗餃子端在了我面前。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來(lái),真是美味啊!喝到差不多的時(shí)候,突然爸爸喊了一聲回家啦!我不顧餃子,飛快地?cái)D了出來(lái),可是又忘了付餃子錢(qián)了,怎么辦擠回去?還是算了?這該怎么辦吶。
這時(shí)我想起了媽媽那句話(huà):兒子,將來(lái)要做個(gè)有誠(chéng)信的人,這樣才能交到更廣泛的朋友,才能在社會(huì)立足啊!我再想想老板那憨厚的面龐。我決定了無(wú)論怎么樣我得回去把錢(qián)給他,這就是做人的誠(chéng)信之本。于是我便飛快地奔跑了回去,顧不著爸爸的喊叫,只是一心想著要把錢(qián)給那位老板!我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁,冒著滾燙的汗珠對(duì)老板喘氣地說(shuō):“給,老板,錢(qián)。那位老板笑了笑好似已經(jīng)明白了。伸出那只布滿(mǎn)粗糙沾上面粉的手接過(guò)了5元錢(qián)說(shuō):我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),可算是沒(méi)被糟蹋掉,以后還要多靠你們這輩人!說(shuō)著他招了招手示意。
在回家的路上我仔細(xì)地想了想知道了誠(chéng)信的可貴與他的價(jià)值。突然覺(jué)得心情特別舒暢就像就是誠(chéng)信之花已在我心底綻放!
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