神奇的想象作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的神奇的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的想象作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見一群小朋友從我身邊跑過，我跟著他們，來到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周圍。老師見同學(xué)們都到了，便對同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。孩子們來到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們在大樹下玩耍，可開心了。這時(shí)，我明白了20年后的'教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來這是一場夢啊，雖然在我的夢中未來的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺得未來的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文 篇2
從前有一個(gè)叫“數(shù)學(xué)異次元空間”的神秘的領(lǐng)域，被一群長相似數(shù)字的生物占領(lǐng)，人們稱他們?yōu)閿?shù)字精靈，隨著科技的不斷創(chuàng)新，數(shù)字精靈經(jīng)過幾萬年來的進(jìn)化，終于發(fā)明了這個(gè)世上獨(dú)一無二的神奇高科技產(chǎn)品數(shù)學(xué)魔筆。
數(shù)學(xué)魔筆里摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕松做完每一道數(shù)學(xué)題。 因?yàn)橄氲玫剿娜颂嗔怂闹魅艘话賴蹙驼埐晃讕熓┝四е洌彩堑玫剿⑹褂眠^的生物都會受到懲罰。 靈靈是個(gè)憨厚可愛小胖子，同學(xué)們都很喜歡他，但她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么理想，靈靈聽了前半段這個(gè)傳說后，覺得十分靠譜，就去尋找傳說中的數(shù)學(xué)魔筆。那天靈靈在回家的路上的垃圾堆里撿到一只上面寫著神奇魔筆的自動(dòng)筆，靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿著她昨天撿到的筆奔向?qū)W�？荚囃炅�，靈靈拿著他洳100十20分的試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳著臉問靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個(gè)懲罰。 這個(gè)故事告訴我們，天下沒有免費(fèi)的餡餅，如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力，才會取得貨真價(jià)實(shí)的成功。
神奇的想象作文 篇3
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當(dāng)來上課的學(xué)生來到教室時(shí)，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅鼤盏竭@間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
神奇的想象作文 篇4
我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見了，有的是被別人偷了，有的是自己沒注意保管好而弄丟的，很多同學(xué)丟了東西以后，心情十分郁悶，上課也不專心了，所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書包。
書包的表面鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的指紋識別器，是由電子程序控制的，他能識別小主人的指紋，如果與小主人的指紋核對成功，書包就會自動(dòng)打開，幫你拿出所需要的課本和文具，并對你說：“小主人，這是您要的課本，上課別開小差哦”。下課了，它會自動(dòng)提醒你收好課本文具，幫你整理書包。
如果不是小主人去開啟它，它會發(fā)出電擊，提醒對方，還會大叫：抓小偷、抓小偷，讓“小盜賊”望而生畏。
它不但像一個(gè)勇敢的警察，而且它還是一個(gè)五光十色的變色龍。
它會根據(jù)天氣的變化來變換顏色，當(dāng)晴天時(shí)，它是紅艷艷的；當(dāng)陰雨彌漫時(shí)，它是黑閃閃的；天熱時(shí)，它是金燦燦的；天冷時(shí)，它是白霧霧的……，這樣，它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們，天冷記得多穿衣服，雨天記得帶傘。
你看，這就是我設(shè)計(jì)的神奇的多功能書包，假如有一天，你在商場看到它，你一定不要忘記，它是我的偉大發(fā)明。
神奇的想象作文 篇5
大家千萬別以為電腦只是拿打打游戲放松自己用的，它還有一些妙用，不過還有壞處。
健康的上網(wǎng)能讓我們開拓知識面，電腦還有一些更大的作用。電腦能讓我們在網(wǎng)上獲得一些來自全國各地的信息，讓我們的信息量變大，課外知識量也就更大。它還能讓我們坐在家里輕松的一點(diǎn)鼠標(biāo)，要買的貨物便會迅速送上門來;有些只能在電影院里看的電影，只要在電腦上下載好，自己便可以坐在家里看著電影，還不用花費(fèi)自己的一分錢。電腦的好處很多，可是壞處也不少呀，就讓我來向大家說一說電腦的害處到底有多少吧?
現(xiàn)在，有一些同學(xué)應(yīng)為在電腦上看了一些不良的網(wǎng)站而走上了犯罪的道路上，可天網(wǎng)恢恢終有一天會被警察抓住了。而另一些同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲嫔狭税a，天天都背著家長玩電腦，拿著家里的錢去買什么點(diǎn)卡然后在沖到了游戲里，一而再再而三地這們。如果在持續(xù)下去的話家里的錢總有一天會被賣光的。是一種多么浪費(fèi)的行為呀!有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)一落千丈，深深地不能自拔這是多么不好的行為呀!
同學(xué)們我們要健康上網(wǎng)，不要讓不良的網(wǎng)站給迷惑了，走上了那一些不該走的道路，我們一定要健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
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