有關(guān)優(yōu)秀班級(jí)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1
風(fēng)揚(yáng)起花瓣在枝葉綻放，春日陽(yáng)光如同鉆石般透亮，你輕笑著向我揮手如此清晰的影像，銘記下這定格畫(huà)框，小心的收藏。每每聽(tīng)到這熟悉的歌詞，我都會(huì)不禁回想起小學(xué)的班級(jí)，我們的好學(xué)，我們的團(tuán)結(jié)，我們的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)銘刻在心底深處。
我們的勤奮好學(xué)，歷歷在目。不管對(duì)待哪一門科目，我們的同學(xué)都保持端正的態(tài)度。印象最深刻的是那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，上課鈴剛剛響起，就停電了。已是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，頓感涼意襲人。其他班級(jí)以陸續(xù)下課休息了，唯有我們自覺(jué)的搬起凳子拿著作業(yè)本，來(lái)到走廊外面，借著清冷的月光趴在護(hù)欄上寫(xiě)作業(yè)。一陣夜風(fēng)拂過(guò)，同學(xué)們的作業(yè)本被微微揚(yáng)起，吹飛的發(fā)絲遮擋住眼睛，同學(xué)們?nèi)匀粚Ｐ闹轮镜淖鲋}。老師連聲催促我們回宿舍，沒(méi)有一個(gè)人提前離開(kāi)，就這樣在風(fēng)的陪伴下我們安靜的上完了一節(jié)晚自習(xí)。忘不了清晨操場(chǎng)上那一陣陣嘹亮的讀書(shū)聲，白天課堂上那一只只高舉的小手，夜晚宿舍里那一個(gè)個(gè)默讀的身影。無(wú)論身處什么樣的環(huán)境，都阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
我們的堅(jiān)持不懈，猶在眼前。大家再堅(jiān)持一下，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽中取得好成績(jī)。課外活動(dòng)時(shí)間，我們主動(dòng)來(lái)到操場(chǎng)排練著。夕陽(yáng)傾瀉在同學(xué)們的肩頭，一二三四，五六七八八二三四五六七停。這熟悉的鈴聲在耳邊一遍又一遍地響起，小王同學(xué)的臉猶如一個(gè)巨大的草莓，紅紅的臉蛋上流著大顆的汗水；小美的臉色蒼白，手臂早已無(wú)力抬起來(lái)，不論勸了多少次，她都要與我們一起訓(xùn)練。汗水不知已經(jīng)干了多少次又留下來(lái)，衣服就如剛剛洗過(guò)的一樣�？墒菦](méi)有一個(gè)同學(xué)喊累，想要放棄。因?yàn)橥瑢W(xué)們一遍又一遍地糾正自己的動(dòng)作，所以比賽時(shí)同學(xué)們朝氣蓬勃，像一只只精神抖擻的小燕子，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和澎湃的激情都不負(fù)同學(xué)們的努力。
我們的團(tuán)結(jié)互助，念念不忘。哎呀，我飯卡又沒(méi)見(jiàn)了，你們有誰(shuí)看見(jiàn)了嗎？晚飯還沒(méi)吃，小迷糊就在教室里大聲喊著，她已經(jīng)連續(xù)丟了好幾次飯卡了。教室里只剩下了我們幾個(gè)準(zhǔn)備去吃飯的同學(xué)，聽(tīng)到了叫聲就停住了腳步。我們四下散開(kāi)在教室里幫忙小迷糊找飯卡。桌面上、抽屜里、椅子下、書(shū)堆里，我們齊心協(xié)力一陣翻找，被夾在作業(yè)本里的飯卡終于顯出了原形。一手拿卡，一路疾走，我們狂奔向飯?zhí)�。排�?duì)刷卡的時(shí)候，小迷糊才發(fā)現(xiàn)卡里已經(jīng)沒(méi)有錢了。站在她后面的同學(xué)紛紛遞過(guò)自己手中的飯卡，她不好意思的接過(guò)我的飯卡。
吃完飯返回教室的路上，我們幾個(gè)同學(xué)商討著明天讓她用誰(shuí)的飯卡。第二天早自習(xí)下后，小迷糊突然跑來(lái)對(duì)我們說(shuō)：飯卡還你，昨晚我寢室里的室友湊錢給我了，現(xiàn)在我充飯卡去了，謝謝�。∷@喜的話語(yǔ)還在耳畔回響，眼前卻早已沒(méi)有了她的身影。這樣的小事在我們班上時(shí)有發(fā)生，每每結(jié)局都溫暖著人心。忘不了丟失了飯卡，同學(xué)們幫忙尋找時(shí)焦急的模樣；忘不了生活費(fèi)不翼而飛，大家省吃儉用擠出零花錢捐助；更忘不了同學(xué)們之間的情誼永存，而我將把這段美好的日子印刻在腦海中。與星星作伴，與影子合唱。直到樹(shù)葉變金黃，還保留彼此的閃光。多希望后來(lái)我們?nèi)允悄侨荷倌辍?/p>
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2
七（2）中隊(duì)是由48名學(xué)生組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我們的改變：從七年級(jí)開(kāi)始，郭老師要求我們每個(gè)同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵(lì)我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們的班級(jí)更加美好。幾乎每天，我都能聽(tīng)到蘇劍韜受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他無(wú)時(shí)不刻不在幫助別人。下課時(shí)，我看見(jiàn)他主動(dòng)幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時(shí)，我看見(jiàn)他主動(dòng)幫身邊的同學(xué)拿飯；當(dāng)他做值日時(shí)，他就會(huì)把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍。現(xiàn)在，我們的班級(jí)當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時(shí)，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實(shí)，美，就在我們的身邊。原來(lái)，我們班在上課時(shí)有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無(wú)關(guān)的事情，嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長(zhǎng)的任務(wù)，其中有兩名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況，把上課說(shuō)話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上，總結(jié)時(shí)進(jìn)行全班批評(píng)。與此同時(shí)，每上完一節(jié)課，我們的班長(zhǎng)就會(huì)去向老師詢問(wèn)課堂情況，在A、B、C、D四個(gè)檔次中評(píng)出一個(gè)等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo)：本學(xué)期，通過(guò)老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實(shí)、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神，在接下來(lái)的兩個(gè)月當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，并在第二次階段性測(cè)試和期末考試中取得好的成績(jī)。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3
咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：
10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的是《精忠報(bào)國(guó)》�！币魳�(lè)響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中。
一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句�！跋旅媸�501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話也少了許多。
才一會(huì)兒，他們就唱完了。“接下來(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱。”我的心怦怦直跳，音樂(lè)響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。
王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4
暑假偷偷地溜走了，新的學(xué)期開(kāi)始了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在枝頭歡快地歌唱；花兒在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)了燦爛的笑臉；大樹(shù)像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，迎接我們返校。
我歡快地走進(jìn)教室，看見(jiàn)有許多課本整齊地躺在我的課桌上，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本上的童話故事變少了，數(shù)學(xué)知識(shí)比原來(lái)更深?yuàn)W了，科學(xué)內(nèi)容比原來(lái)更神奇了......
四年級(jí)，許多科目的老師都換了，我最喜歡信息科的老師——儲(chǔ)老師。儲(chǔ)老師很高，不胖不瘦，中等身材。他很幽默，他說(shuō)他姓儲(chǔ)，他老婆姓錢，他們?yōu)榕畠喝×藗�(gè)小名叫“儲(chǔ)錢罐”，逗得我們哈哈大笑。
新學(xué)期，周老師給我們立了許多班級(jí)公約，同學(xué)們覺(jué)得要小心翼翼，不然會(huì)被扣分�？芍芾蠋熣f(shuō)立班級(jí)公約是為了抓好班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的成績(jī)蒸蒸日上。
一位名人說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。從新學(xué)期開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，奔向理想的未來(lái)。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5
我覺(jué)得我們班是個(gè)很團(tuán)結(jié)、友好的'集體，我們班有55人，雖然我們班的紀(jì)律很差，但我們的成績(jī)還是挺好的，在期中、期末考試中，我們已經(jīng)好幾次名利前茅，摘金奪銀了，我的班級(jí)。我們不但成績(jī)不錯(cuò)，而且大家都友善，如果某個(gè)同學(xué)哭了或者受傷，大家總會(huì)圍上去，給她紙巾或者幫忙告訴老師，還會(huì)一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，當(dāng)然我也不例外。
我和我朋友關(guān)系很好，我們幾個(gè)一起吃飯、一起去運(yùn)動(dòng)、已經(jīng)常在一起做游戲，是他們讓我在學(xué)校中，課堂外找到了另一種快樂(lè)，在春游中也能夠感受的到。
一次，我們?nèi)?zhǔn)備去“大香林”景區(qū)，老師讓我們組隊(duì)，我把自己的幾個(gè)最要好的朋友都召集在一起組成了個(gè)隊(duì)，到了大香林后，我們圍坐在桌子上，一邊聞著芯人心脾的桂花香，一邊吃著零食，一邊盡心地打著撲克牌。然后，我們沿著一條木板小道一直跑，跑道一家玩具店，買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了，我們圍著大香林去了很多好地方，玩得不亦樂(lè)乎。
還有一次，我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖，我們幾個(gè)玩得那個(gè)痛快，大家坐了烏蓬船、海盜船，一起吃了臭豆腐，一起買了很多小玩具，還一起去了好多好多景點(diǎn)，最后都差點(diǎn)迷路了。
下午，我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進(jìn)來(lái)，時(shí)間就好像倒走了幾百年甚至幾千年，那些只能在古裝戲中才能見(jiàn)到的街道、店面，也看到古時(shí)候人們住得房子，還看到了魯迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
總之，經(jīng)過(guò)這些快樂(lè)的游歷后，讓我和朋友們的感情又加深了，不，不光是我，還有我朋友和他們自己的朋友。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6
今天我怎么都沒(méi)想到我們班值周居然把自己班級(jí)評(píng)了個(gè)二星。得知這個(gè)結(jié)果心里是拔涼拔涼的，哎……怎么會(huì)這樣呢？
仔細(xì)想想我們班級(jí)的情況，也是情理之中，平時(shí)有的同學(xué)喜歡瘋趕打鬧，有的喜歡罵人，有的很自私，有的很懶散，有的喜歡亂丟垃圾，同學(xué)之間都缺乏一種團(tuán)結(jié)互助，相互監(jiān)督的力量，紀(jì)律渙散，每次排隊(duì)也磨磨蹭蹭的，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的落實(shí)到行動(dòng)中就行，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗；吃飯時(shí)，大家嚴(yán)格要求自己安靜、文明的進(jìn)餐；打掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)認(rèn)真真地拖地，平時(shí)注意拉正桌子，把倒了的掃帚扶起來(lái)；把講臺(tái)上的粉筆灰擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)；教室會(huì)因此變得整潔。上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，課間游戲時(shí)，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，比如體育，演講，繪畫(huà)，等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？我們做這些不需要大張旗鼓，因?yàn)樵谖覀冃睦�，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。只要能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，大家相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，都能盡顯自已的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因?yàn)槲覀?6個(gè)同學(xué)是一家。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7
身穿綠殼袍，縮頭又縮腦，水下四腳劃，岸上慢慢爬。你知道是什么嗎？告訴你吧!它就是我家的小烏龜——懶懶。“懶懶”長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，還有一對(duì)好像被打腫了一樣的眼睛，四肢是它成為游泳能手的關(guān)鍵，背上13片背甲，像劍龍的背甲一樣保護(hù)著自己�！皯袘小弊類�(ài)吃的大餐就是活蚯蚓，它吃食時(shí)最有趣，如果細(xì)一點(diǎn)的蚯蚓，它會(huì)像吃面條一樣把它吸下去。
如果是粗一點(diǎn)的蚯蚓會(huì)反抗，它就用前爪，用盡全力把蚯蚓按下去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把它吃掉，真是別看它這么憨態(tài)可掬，但吃食可兇狠了，應(yīng)該是為了生存吧！吃了食后，它一般愛(ài)睡一會(huì)兒覺(jué)，又恢復(fù)了它可愛(ài)的樣子�！皯袘小笨墒且粋�(gè)電視迷呢！一次，我正在看著《西游記》，它也看得入迷，便想爬到正位看，沒(méi)注意自己在桌子上，摔了個(gè)四腳朝天，笑得我前心貼后背，心想：“真是偷雞不成，反蝕把米”。這就是我的小烏龜，可愛(ài)的“懶懶”XX年10月8日星期一 1
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