【精品】初中成長作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長作文 篇1
書，猶藥也，善讀者，可以醫(yī)愚。 ——題記。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！書，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長的“生長果”……是書，幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首，夢里春秋已十四度，在逝去的十四個(gè)春秋中，書，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些，識(shí)得三兩字了，我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢的開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越了時(shí)空，回到了起點(diǎn)，去體味了古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國之戰(zhàn)……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
俗話說“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”，隨著年齡的增長，熱愛書本的我，更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。
還記得，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天�！白x書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)椋袝凇?/p>
幽幽書香將永遠(yuǎn)陪伴著我成長！
初中成長作文 篇2
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，成長的味道也在變化著。幸福的時(shí)光里，我喜歡品嘗這成長的味道……
幼年·冰激凌·香芋
我喜歡在仲夏的夜晚，用自己胖乎乎的小手抓著媽媽的食指走在燈火通明的大街上。夏天的夜晚總是燥熱的，偶爾有一陣小風(fēng)吹過，那也是熱的。“媽媽我要吃那個(gè)!”
淡紫色的香芋冰激凌在黑夜燈光的照耀下，冒著絲絲縷縷的冷氣，顯得格外誘人。香醇的冰激凌入口即化，濃郁的奶香瞬間在口腔內(nèi)彌漫、翻騰、飛舞，冰爽暢快，仿佛將整個(gè)身體泡在了冷水里。
美妙的冰激凌伴我度過了整個(gè)夏天，可愛的香芋裝點(diǎn)了我的幼年。
童年·果凍·什錦
童年是個(gè)百寶箱，里面收藏著繽紛的彩霞，五彩的鵝卵石，珍藏著溫馨的夢，甜美的時(shí)光。
“我們一伙，你們一伙。我們圍成一個(gè)圈，來跳皮筋�！薄昂�!”“好!”童年的我總是精力充沛，每天放學(xué)后都會(huì)和小朋友們玩到天黑才回家，玩累了，就一起趴在地上拿出最喜愛的什錦果凍，一邊吃著幼滑的果凍一邊還想著剛才跳皮筋的的情景，時(shí)不時(shí)還會(huì)來一塊肥厚多汁的果肉，那種幸福的感覺又怎么能不令人回味?
童年假使沒有了跳皮筋這項(xiàng)活動(dòng)，就算不上是一個(gè)真正有意義的童年，而晶瑩剔透的什錦果凍是童年最好的催化劑。
少年·口香糖·薄荷
隨著年齡的增長，成長的煩惱也隨之增加。每天晚上面對(duì)著一摞試卷奮斗到深夜，早上還要在老媽的嘮叨下起床。于是，我在老師和父母的夾縫中艱難地生存著，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上頑強(qiáng)地拼搏著。
在挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備一杯清茶和幾塊口香糖，于是在充斥著茶香、書香和薄荷香的氣氛中我堅(jiān)持了無數(shù)個(gè)夜晚，并且將樂此不疲地繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我羨慕蒲公英可以自由飛翔，哪怕像泡泡那樣短暫地飛舞一刻也好啊!
我的少年生活雖忙碌無期但有了口香糖的`陪伴卻也似薄荷般回味深長!
漫漫青青大道，我若有所思，成長是一朵嬌艷美麗的花，成長，讓我學(xué)會(huì)豁達(dá)，讓我學(xué)會(huì)樂觀，讓我擁有豪情，讓我充滿壯志。成長裝點(diǎn)我們的人生，滋味無窮!
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓茶的腹香與幸福一道，伴我沉思，伴我品味成長的味道。
初中成長作文 篇3
在我成長的道路上，有過快樂有過興奮，有過鮮花也有過掌聲，還有過悲傷，但其中有一件事讓我至今還記憶猶新，那就是學(xué)騎自行車。
在三年前，那次我看見了比我小的孩子竟然會(huì)騎自行車，而我不會(huì)，這使我十分慚愧，經(jīng)不住的軟磨硬泡，終于媽媽給我買了一輛嶄新的紅自行車，我也開始了學(xué)車之路。
一大早，媽媽讓我起床準(zhǔn)備教我騎自行車，我一聽馬上就穿好衣服，迫不及待地騎上了自行車，可剛騎兩步就摔倒了，接著我讓媽媽扶著自行車我騎，這下騎了幾趟還算順利，忽然我又摔倒了，原來是媽媽松開了手。我感覺好疼，因此不想學(xué)了，但媽媽說：“做事不能半途而廢，你就這點(diǎn)能耐”終于在媽媽的勸導(dǎo)下，我又騎上了自行車。這次，我千叮嚀萬囑咐要媽媽不松手，我開始騎了，不一會(huì)兒我忽然看見媽媽竟在我的旁邊，我就緊張起來，注意力也不集中，接著又摔倒了。經(jīng)過幾次摔倒，我總結(jié)出了幾條騎車要領(lǐng)：一、騎車時(shí)不能分心，二、要抬頭看前方，三、不能緊張。
于是我又騎上自行車，這次我把那幾句話牢牢地記在心中，騎了半路，又看見了媽媽，剛用緊張，馬上想到：不能緊張，不能分心。我便自由自在地騎了起來，“哈哈，我會(huì)騎車了，我會(huì)騎車了”我說。我和媽媽高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
現(xiàn)在想起來，還真有些搞笑。這只是我成長中的一件事。
初中成長作文 篇4
晨光微熹，一抹淡淡的陽光刺破了晨霧。日出了，它漸漸地爬上山頭，變得炙熱，顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長，開始懂得如何向世間撒滿溫暖，帶來光明。
有次去看海，腳下的沙舒適而柔軟，天空明媚湛藍(lán)，空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭，沙灘上留下了我走過的腳印，一深一淺，給人以無限美好的遐想。突然，一線白色的大浪花撲打上來，一瞬間，那些腳印便消失的無影無蹤。
我茅塞頓開，明白了那句：“沙灘上已沒有腳印，但我已走過。”
是啊，人的成長也是如此，還來不及細(xì)細(xì)品味和回憶，就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋，撲滅。
再回首，從我們牙牙學(xué)語時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩，到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮，這些看似平凡，普通的種種，都是我們成長的足跡和見證。我們那曾經(jīng)稚氣的臉上，現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了成長的日記。
不知何時(shí)起，對(duì)“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧，卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。
不知何時(shí)起，“月光光，照地堂……”，已經(jīng)一去不復(fù)返，而喜歡在遇事時(shí)低吟“不以物喜，不以己悲”。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，只能將那些美好藏進(jìn)厚厚的紀(jì)念冊和相冊里，偶爾翻出來自己傻樂一番。將承載兒時(shí)記憶的大紙箱拖出來，輕輕拂去塵埃，聽時(shí)光老人娓娓道來兒時(shí)的記憶。打開兒時(shí)的抄寫生字小本，為上面稚嫩的字體和天真的語句而發(fā)笑，撫摸著已經(jīng)泛黃的紙張上的字痕，佩服兒時(shí)只為做好一件事執(zhí)著的自己，看看那些曾經(jīng)讓自己引以為傲的“杰作”，不過是一個(gè)圓圈加兩條線條的小人。
原來成長就是這樣，或許20年后的自己也會(huì)為現(xiàn)在自以為成熟的想法而發(fā)笑，為現(xiàn)在自以為瀟灑的字體而覺得稚嫩……
這便是成長吧：褪去天真和稚嫩，多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實(shí)際的幻想，多一些實(shí)際的奮斗。人越長大了，責(zé)任也就越大了。
是的，長大就是一個(gè)腳印，一個(gè)腳印地走過，不必太在意留下的腳印是深是淺，也不必太在意腳印是直是曲，只要我們知道，我們曾經(jīng)走過!
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