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樹(shù)作文

介紹樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-07-28 20:49:01 樹(shù)作文 我要投稿

精選介紹樹(shù)的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的介紹樹(shù)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選介紹樹(shù)的作文五篇

介紹樹(shù)的作文 篇1

  我們學(xué)校種植的樹(shù)木很多,比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘!

  桂花,沒(méi)有牡丹的美麗華貴,也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿;但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香;ㄩ_(kāi)時(shí),可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。

  桂花的作用很大,可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù),還有凈化空氣的作用,能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀!

  桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青,最高可達(dá)15米,樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間!她的樹(shù)皮粗糙,表面呈灰白色;葉子的表面非常光滑,是橢圓形的,邊緣有小鋸齒。

  我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù),2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊,另外2棵在校門前。一到花季,像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭,一陣風(fēng)吹過(guò),大片大片的桂花飄落下來(lái),就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。

  聽(tīng)了我的`介紹,我想你也會(huì)喜歡桂花吧!

介紹樹(shù)的作文 篇2

  冬天的涼意已早早地遠(yuǎn)去,春姑娘的腳步悄悄地向我走來(lái),這時(shí)柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了。

  微風(fēng)徐徐吹來(lái),這也讓柳樹(shù)媽媽痛快地舒展了一下身子,在池塘邊照著“鏡子”,看看自己的“孩子們”。這些小“孩子”猶如剛出生的嬰兒一般嬌嫩,嫩綠中泛著淡淡的黃色,象一滴滴水一樣,后頭寬,前頭尖。春姑娘小心翼翼地?fù)崦鼈,生怕把它們哪里弄疼了,嘴里還說(shuō)著:“小家伙們,快快長(zhǎng)大喲!別讓你們的媽媽著急!毙⊙?jī)簜冚p輕地點(diǎn)著頭,仿佛在說(shuō):“春姐姐,我們會(huì)好好地成長(zhǎng)的!”

  過(guò)了一陣子,這些嫩綠泛黃的小芽們,個(gè)個(gè)精神十足,也都由嫩綠變成了翠綠,合攏的葉子,也都舒展開(kāi)來(lái),象兩只小船尾對(duì)尾一般,它們舒服地躺在柳樹(shù)媽媽的懷里,靜靜地享受著日光浴給它們帶來(lái)的溫暖,個(gè)個(gè)散發(fā)著春天的氣息。

  “呼——呼——”是誰(shuí)啊?呵呵,原來(lái)是風(fēng)哥哥來(lái)看望柳樹(shù)弟弟了呀!柳葉們最近又長(zhǎng)長(zhǎng)了些,它們借助著風(fēng)力,你追我趕,多么快樂(lè)!它們發(fā)出“沙沙”的聲音,齊聲為風(fēng)哥哥歌唱,有的還為風(fēng)哥哥跳起了舞,多么自在!

  隨著時(shí)間的推移,柳樹(shù)媽媽變得越來(lái)越壯了,枝干都長(zhǎng)粗了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,不然就管不住“她”的“孩子們”啰!一群小朋友向柳樹(shù)走來(lái),把柳樹(shù)媽媽柔軟的“手臂”無(wú)情地折斷,插進(jìn)泥土里?蛇^(guò)了一陣子,這株折斷的柳枝竟奇跡般地起死回生。柳樹(shù)的生命力多么頑強(qiáng)!

  春天的柳樹(shù)既美麗又堅(jiān)強(qiáng),我怎么會(huì)不深深地喜愛(ài)著它呢!

介紹樹(shù)的作文 篇3

  我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù)作文500字。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。

  今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他母親的肚里生出來(lái)。幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來(lái),教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦。≡瓉(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花。

  聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園。

介紹樹(shù)的作文 篇4

  我只是一棵楓樹(shù)……

  我是一棵渺小的楓樹(shù),經(jīng)過(guò)了四季的考驗(yàn),我長(zhǎng)出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會(huì)飄落,等到我長(zhǎng)茂盛的時(shí)候,人們稱贊我的美,我的挺拔,我那一頭紅色的“頭發(fā)”?墒牵恍┫矚g爬樹(shù)的小孩喜歡爬到我的樹(shù)干上,拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”,我忍著痛,不吭一聲,因?yàn)槲蚁矚g看到小孩們開(kāi)心滿足的笑容。

  我盼望秋天,因?yàn)樵谇锾,我可以變得更美,我希望得到人們的贊揚(yáng),可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了,不再喜歡我了。在冬天,我冷的索索發(fā)抖,這時(shí)人們不再管我,只會(huì)稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。

  “呲!”的一聲,我的樹(shù)干被砍了下來(lái),它變成了雪人的手,好冷好冷。我感受到從未有過(guò)的寂寞,我沒(méi)有了朋友。終于,我支持不住了,我倒在雪地里,流下了人類不知道的淚…

  我就這樣深深被雪埋住,直到雪化了,我重見(jiàn)了光明,然而我已不能再在泥土里挺拔了,我被砍成一截一截的,做成了別的東西…

  沒(méi)有了楓葉,沒(méi)有了樹(shù)干,我只剩下一個(gè)靈魂,我不知道可以去哪里,沒(méi)人看得見(jiàn)我,我看到了我的樹(shù)干做成的裝飾品,孤獨(dú)的吊在那里,人類欣賞著我,而不知道我所感到的寂寞…

  我閉上眼睛,隨風(fēng)吹著我的靈魂,讓它飄向何處…

  我只是一棵楓樹(shù),一棵只有靈魂而沒(méi)有一切的楓樹(shù)…

介紹樹(shù)的作文 篇5

  銀杏樹(shù),它長(zhǎng)得很粗壯,粗粗的樹(shù)枝上長(zhǎng)著綠油油的葉子。

  春天,我和爸爸、媽媽一起去樹(shù)蔭下玩游戲,你追我趕,多快樂(lè)啊!

  夏天,我躺在樹(shù)下曬太陽(yáng),聽(tīng)知了的音樂(lè)會(huì)。

  秋天,樹(shù)葉四處飛舞,像一只只蝴蝶在舞蹈。

  冬天,只有銀杏樹(shù)自己站在那里了,我悄悄對(duì)銀杏樹(shù)說(shuō):“我會(huì)來(lái)看你的!

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