【精選】珍惜成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上且行且珍惜校園的榕樹一沉不變地撒下一地的陰涼，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦。
回首往事歷歷在目，很高興也很幸運(yùn)，你能蒞臨我的成長(zhǎng)。您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，一個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì)有所成就。剛踏入初中學(xué)習(xí)生涯的大門，對(duì)很多科目的教學(xué)方法都是不適應(yīng)的，特別是語(yǔ)文，我總是學(xué)不好它，可能是我的積累太少了吧，每每考試，總不能取得一個(gè)滿意的成績(jī)。有時(shí)候連同學(xué)都不愿意回答我提出的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至有些同學(xué)還拿此嘲笑：“我學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)她認(rèn)真，可是我的分?jǐn)?shù)還是比她高。”漸漸地，我失去了學(xué)好語(yǔ)文的信心，任其隨波逐流。可正在這時(shí)，不早不晚，你站在了我的身邊“只要你肯用功，我相信你會(huì)成功的�！蹦阈χf(shuō)，那微笑像一陣春風(fēng)，暖暖地吹進(jìn)我的心里。
謝謝你，徐老師，在我最迷茫時(shí)給我鼓勵(lì)和支持，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我的成績(jī)名列班級(jí)前三。三年來(lái)，回想起與你一起走過(guò)的時(shí)光，就像是一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。轉(zhuǎn)眼就到了初三，大家都為了體育中考而努力鍛煉。上體育課時(shí)，你一有空，就回來(lái)看我們鍛煉的情況，擔(dān)心這，擔(dān)心那，對(duì)我們總有操不完的心。我本想露一手給你看，可是造化弄人，我在體育中考前一個(gè)月扭傷了腳，只能在家好好休息一周。沒(méi)想到，你來(lái)了。“還疼嗎？”你的眼神中流露的是關(guān)心，“來(lái)，我?guī)Я它c(diǎn)我老家特制的膏藥，你涂涂一定會(huì)好很多的�！蹦爿p輕地為我上藥，生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥，還有我落在學(xué)校的所有的書，你為我講解了一整個(gè)下午的題目。
還記得，你是坐在窗口，正值初春，春風(fēng)吹開了一樹的桃花，芬芳馥郁，我多想用林徽因的一句詩(shī)來(lái)贊美你：“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”時(shí)光飛逝，一直向前，我也將離開你，向更好的未來(lái)走去。原諒我破碎的文字，原諒我一顆不擅長(zhǎng)表達(dá)情感的心，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇2
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的……
直到有一天，那場(chǎng)事故的`發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì)笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對(duì)他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對(duì)我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒(méi)有來(lái)，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來(lái)……
一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會(huì)回來(lái)，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來(lái)整理他的書，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì)回來(lái)……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì)了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來(lái)一切都是那么美好，原來(lái)成長(zhǎng)的感覺(jué)是這么好，這么美妙……
珍惜成長(zhǎng)作文 篇3
“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚，唯見月寒日暖，來(lái)煎人壽�！�
我們唯一追不上的只有時(shí)間。我們?cè)跉q月的流逝中垂垂老去，而漫長(zhǎng)歲月光年中留下的回憶最值得珍惜，成長(zhǎng)給你帶來(lái)疼痛，帶來(lái)理性，帶來(lái)執(zhí)著，最重要的是教會(huì)你：珍惜一切未失去的歲月。
我從小和我的公公關(guān)系就很好。
他沒(méi)有一般老人那種沉沉的暮氣，總是梳理得整齊的頭發(fā)，每一件衣服都毫無(wú)褶皺。
他待人十分和氣，有的時(shí)候我常在幻想，倘若把公公放到民國(guó)年間的教室中，他大概就是學(xué)生口中的翩翩君子，教書育人的時(shí)候頗具威嚴(yán)，可你犯了錯(cuò)也只輕輕拍一下你的頭。風(fēng)雨飄搖間，他是最穩(wěn)的一根梁柱，讓所有的旅人都能歸州。
在我和公公相處的漫長(zhǎng)歲月中，除了他的謙遜，還有他的學(xué)識(shí)。
他曾在我搞不懂古文的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解，典故更是信手拈來(lái)，短短一篇文章，他講得活靈活現(xiàn)。
偶爾還見他與老友對(duì)弈，都說(shuō)棋可觀人，公公的棋永遠(yuǎn)都是溫存的，不冷厲卻緩緩將你包圍，你意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí)早已經(jīng)是無(wú)力回天了。我還多次看過(guò)公公演奏樂(lè)器，也不知道是天賦還是如何，好像各種樂(lè)器公公都能彈上一曲。
我一直以為這種時(shí)光是取之不盡，用之不竭的。
后來(lái)公公開始頻繁忘記事情，原本清明的眼神也慢慢黯淡下來(lái)，有的時(shí)候只是拉著我的手，一遍遍講之前講給我的故事。
阿茲海默癥，或者說(shuō)老年癡呆，它一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉了公公的睿智，磨損了他的驕傲，他開始一天天衰弱。
我有些無(wú)所適從，一個(gè)在我心中全知全能的人就這樣在病魔的消耗下日漸消瘦，到最后纏綿病榻，卻再也想不起來(lái)病床前這些愛他的人誰(shuí)是誰(shuí)。
公公去世那日，我甚至不敢走到棺前，我知道，這是一切的終結(jié)了。我尚未學(xué)會(huì)如何珍惜與他相處，卻已經(jīng)要學(xué)會(huì)與他告別了。
父親拍了拍我的肩，低聲說(shuō)：“別太難過(guò)，記不記得我以前說(shuō)過(guò)什么？這個(gè)世界上只要有一個(gè)人記得你，你就不會(huì)真正的死去。公公也是這樣，你我，我們，都會(huì)永遠(yuǎn)記住他，去吧，送你公公一程。”
那一瞬間，我和脆弱敏感的自己告別，我站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上，看著弱小的我跌跌撞撞跑走，我只在背后揮手告別，告別一切懦弱，告別一切不珍惜的時(shí)間。
成長(zhǎng)的旅途中，我們首先學(xué)會(huì)的就是珍惜。珍惜所擁有的，珍惜還能擁有的，不要因?yàn)殡x別的傷感而裹足不前，失去的陰霾或許常在心頭，但是時(shí)間會(huì)沖散這些痛苦，留下的是記憶的甘甜與喜悅。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇4
珍惜是一個(gè)永恒不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及。
大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進(jìn)林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的獨(dú)特味道……
忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢里安詳?shù)刈恢焕蠟貘f，過(guò)了好一會(huì)兒，一只小烏鴉飛來(lái)了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲子，它飛得很快，來(lái)到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進(jìn)老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。
喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會(huì)兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來(lái)給它的母親吃……
看著這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時(shí)，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時(shí)，我被石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭，媽媽心疼地問(wèn)我疼不疼，有沒(méi)有哪兒受傷，我不以為然;7歲時(shí)，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進(jìn)了學(xué)�！�
回想起來(lái)，媽媽為我做了這么多，我卻沒(méi)有去用心體會(huì) ，以后，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣�(duì)我們的愛是無(wú)法做出回報(bào)的，當(dāng)媽媽有一天老了，我將會(huì)去照顧她，當(dāng)媽媽有一天老了，我不希望有一天我會(huì)追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以后，我不會(huì)再惹你發(fā)火，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了母愛的偉大，我也學(xué)會(huì)了珍惜母愛。
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