關(guān)于初三寫景作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初三寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三寫景作文 篇1
稻谷豐收，落葉紛飛。這是一般人對秋天的映象，而我不這么認為。我認為秋天是殘忍的，她貌美如畫，而這美麗卻無情地驅(qū)散炎熱的盛夏，讓綠葉枯黃，讓百花凋零，使氣溫由熱轉(zhuǎn)涼直至冰冷，帶來寒冷的嚴冬。
我在松樹林中穿梭。松樹依然挺拔，枝葉蒼綠，卻已無盛夏那般生機，像個年邁的老人。我的手無意觸碰松樹那如針尖般的樹葉末梢，冰冷刺骨。
我穿過松樹林，來到一條略窄的小路。路上空無一物，只有我一人在這無人之境散步，涼風(fēng)不帶一絲溫暖。迎面吹來、我不由得加快腳步，想要離開這個地方。
我走過小路，來到楓樹林。眼前景美如畫，大片的金黃密密麻麻，卻層次分明。葉落滿地，有疏有密，枯葉蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹來，楓樹樹葉沙沙作響，地上的樹葉也被風(fēng)卷起，似火的楓葉被風(fēng)吹起，在空中隨風(fēng)飄動，與枯葉蝶共舞。風(fēng)停葉落，火焰飄落在金黃的地面上，無影無蹤。
眼前美景，似人間，似仙境。我望著眼前大片金黃，微風(fēng)從我身邊吹過，在我身后揚起金黃的落葉。我心里一陣空寞，這景色，似仙境，似陷阱，三個月之后，這楓樹將變得光禿禿的，如即將入土的老人一般，毫無生機。
有人說秋天像童話，因為秋天給人一種美好的感覺，不像夏天那般炎熱，也不像冬日那樣冰冷。但我覺得，秋天如同逝去的童話一般，在這美景之后，便是冰冷刺骨的嚴冬。這美好，僅是瞬間。
秋意如詩，秋景如畫。
盛夏已逝，初秋來臨。秋風(fēng)冰涼，楓葉似火。焰火燃盡，冰冷刺骨。
初三寫景作文 篇2
我愛自然。
愛自然中的每一棵樹，每一朵花，每一寸土地。
兒時，我常對著她發(fā)呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽光，每一條河流，每一個可愛的生命。
長大后，余暇得時間少了，無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。
工作后，我遭受了無數(shù)的挫折，被命運無情的撞擊了無數(shù)次，我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無奈。
冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林。缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。
那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。
可自然沒有忘記我。
一日，我在昏睡中隱隱約約的聽到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們在空中自由的飛翔，唱出一聲聲動人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。
第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊，她轉(zhuǎn)過身，微笑的指向遠方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝！
初三寫景作文 篇3
寒冷的冬天走了，陽光明媚的春天來了。
走進五泉山公園，首先，你會看到一個個美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會亮起來，而且還會動。
向前走，就到了傳說中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗，和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞，我們又到了另一個洞----神奇洞。在神奇洞的不遠處，有一個比較小的湖，春天的時候，湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的時候，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時候，荷花幾乎沒有了;冬天的時候，荷花去“冬眠“了，湖面上結(jié)起了冰。走進神奇洞，里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯嘛!這梨花一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的陽光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩。
這時，我聯(lián)想到夏天，到那時，這里的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這里來避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時候，我們可以來這里乘涼，夏天的時候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!
初三寫景作文 篇4
春天，像一個花枝招展的姑娘，把絢麗多彩灑向人間。大地，由于她的悄然而至，而變得煥然一新、多姿多彩。
春天，我去找。我找到了金光燦燦的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆，是那么的耀眼，是那么奪目，是那么令人駐足觀望，不忍離去。
由于人們的喜愛，公園、街道、小區(qū)、校園……遍布都是迎春花，我來到開滿迎春花的“皇宮”，這黃色的迎春花，把大地換上黃夾克，這樣還嫌不夠，還把天空映黃了，同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋，迎春花努力地綻放自己的魅力，為自己已經(jīng)年邁的父母爭一口氣�；ǘ淅锏摹靶∧樀啊辈皇浅鰜砬魄七@個多姿多彩的世界。她們開的很嬌艷，像喇叭、鈴鐺，花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章，旋律是多么的生動。春天，我去找，找到了春天的使者。
春天，我去找。我來到玉蘭花書上，黃、紅、白三種不同顏色，構(gòu)成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣，有點難分辨；春天，我去找。找到了艷麗的紫荊花，鑲鉆石一樣的花朵，綻放枝頭，每一朵花都散發(fā)清香，你擁我擠的，你不讓我、我不讓你，競相開放。春天，我去找。丁香花正散發(fā)迷人的氣息，有點蔫，但讓人精神抖擻。春天，我去找。櫻花卻始終沒又見到，原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉，不肯讓路人欣賞，春天，我去找。找到了柳樹，柳樹垂在小河邊，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。
春天，我去找�？吹搅缩r花盛開、百花爭芳、生機勃勃、萬紫千紅的春天！
初三寫景作文 篇5
盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。
她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。
她吹醒了小草，小草鉆出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。
她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。
她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花�；ㄏ阋舱幸齺碓S許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。
她提醒了小燕子趕來加入春季的盛會。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛，展開一對俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。
一切都蘇醒了，春姑娘滿意地笑了。
�。〈杭�，充滿詩情畫意的春季，充滿生機的春季，你使大地?zé)ㄈ灰恍�；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來歡樂和希望。我愛你，春季！
初三寫景作文 篇6
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……
這時，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的`，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢？原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……
�。∨笥褌�，我們校園里的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
初三寫景作文 篇7
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽躲進了云里，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。
突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風(fēng)驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領(lǐng)情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應(yīng)該這樣反罵我。
后來，我跑到了一間小學(xué)附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進來這里躲雨吧�！贝藭r不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生�？伤麄兊倪@番好心被我拒絕了，因為盡管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。“進來嘛。”他們第二次對我說。此時，我的心想被什么牽動似的，很感動。
一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得夸贊的！
現(xiàn)在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用說小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會經(jīng)濟發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高？
初三寫景作文 篇8
它們成群結(jié)隊，細長的身軀，沒有糾結(jié)，筆直透明。靜靜落下，又靜靜留下。洗滌沖刷不潔凈，讓這一切變得明亮。微風(fēng)柔柔的撫摸，拂面而來的是一陣陣混著陽光味道的清香。獨特的不成樣子。
乳白色的薄霧充斥著整座城市，讓平時喧嚷的高樓大廈顯得如此不真實，迷離飄散，映在眼前的只是沉睡的孩子。
遠處的黛色山尖微微冒出了頭，呆呆的，使這沒有形狀的白色海洋，定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一絲絲白綢游離在山腰，用手指輕輕一勾，一陣冰涼的感覺環(huán)繞在指尖，這才讓你感到，這座山是的確佇立在我呼吸的土地，不是迷幻的海市蜃樓。
后頭，那張橘紅的臉很羞澀的探出，在白絮中好奇的東張西望。這時的太陽是如此的羞澀，粉嫩粉嫩的橘黃色小園腦袋周邊，縈繞著一縷縷如紗的繭絲。它調(diào)皮的把這些半透明的蠶絲抽出，一圈圈的裹在自己身上。紅白交輝相映，寂美的有些不真實。也許，是它的光芒太耀眼，漸漸沒去了那些如果凍般光滑的白條，不斷溢出的橘中含著金色光渲染著初現(xiàn)的天際，一發(fā)不可收拾，一片混亂。
風(fēng)來的更加猛烈，沒有預(yù)兆的，拭去了甘甜的露水。好像破繭成蝶一樣，太陽褪去附有童真的橘，取而代之的是愈演愈烈的金色，毫無靦腆，活力四射。好似噴泉水，攔不住的迸發(fā)出來。
你阻擋不住，屏蔽不住，這般熱烈的金色，好似把世間的所有色調(diào)都融合在一起。就像呼吸一樣，大口大口的讓它沁入心田，要把這份火熱盡情的融入自己的身體，擁抱著它，讓自己感染到它熱乎乎的美。我揮手舞動，它傾泄如洪，尾隨其中。一不經(jīng)意，溜過指縫，直切人心。喜歡任由他放肆，緊緊抱住我，守護著這份寧靜。就愿永遠和他形影不離，呆在最溫柔的那一個專屬我的角落。不必要一句話說兩遍，只要他能重復(fù)出現(xiàn)，每天都能這樣回頭的和我在一起。
綠葉被清風(fēng)吹得沙沙作響，愜意的抖動身軀，附和盛夏的熱力，它們一起呢喃，叮叮咚咚的唱歌。陽光就在此時，毫不吝嗇的竄走在樹丫間，葉片上，跳躍、旋轉(zhuǎn)，不自覺的大笑。葉子被感染了，瘋狂的顫抖著，更加富有感情的演唱，唱出暖意。想要把著金色永遠儲存在體內(nèi)，在血液里來回流轉(zhuǎn)，揉進小小的軀體，讓心里一年四季都有暖暖的味道。默契的配合，共同譜寫大自然美好的樂章。旋律綁住各種顏色，一捆捆滑出，就連空氣也在舞動，和諧這、同一個信仰。這是幸福的。
時間獨自帶著遺落流淌，它退后的地方被淡忘，被綿延的笑模糊。
我狠狠咬了一口陽光，它的味道又變了，它變成了開花的樹，甜甜的。柔濕的讓人止不住的平靜。
隨著沙漏的一點點消逝，它的目光緩緩深化。抬眼望去，她以嬌媚的姿態(tài)橫掛，紅紫色的，在被咬破一瞬間，涌出，大方的響徹天際，一團團白云跟著回應(yīng)。她眼里那種沒有焦距的綻放，誓要把這片藍天渾和出自己的語言。蔓延，用盡全部力氣，完成自己最后的使命。不想放開，過眼的云煙看不透。
黑夜慢慢承滿，吞噬著柔光。當(dāng)光線微弱，顯得氣若游絲時，她終于放開了手，不舍的回憶著最先得開始和最后的結(jié)束。我看見了，偷看見了，她眼角那一顆晶瑩的淚珠，帶著不舍和無奈，這是掛在生命禮堂的第無數(shù)顆。
始于夜，終點也是夜的深沉。
在黑幕下，一片片零落的碎片迂回蕩漾在一望無際的黑海中，墨色的灰塵全部點綴著。她的眼便隱藏在其中。不是沒有光，而是太黑了；不是沒有沒有記憶，而是幸福得想遺忘。
最初，象個孩子般天真可愛，不斷冒險在他自己的世界；轉(zhuǎn)眼間，搖身一變成動感的年輕人，訴說著青春的美好；末尾，溫柔慈祥的老人取代了這一切，和藹的吻，落在每一寸土地。
繁星在眨著眼，編制這群夢的，亦是這一天給予光明的太陽。也許，黑夜里的陽光才是他的靈魂。用紡車細心的畫出生命的輪回，他口齒不清默默的唱著，告訴人們：他，在用微笑寫出年輪，用靈魂在唱歌。
湖南省瀏陽市瀏陽河中學(xué)初三：張淮冰
初三寫景作文 篇9
記憶中的冬是肅殺的，現(xiàn)實也亦是如此。
不忍看北雁南飛，一路啼囀著離鄉(xiāng)的無奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著沉重的翅膀，卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。
不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風(fēng)，不想過早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，隨風(fēng)飄零，濺入黃泥。
不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。
獨自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。
讓淡然裝飾心靈的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里，不愿付出，害怕付出，擔(dān)心傷害，害怕傷害，心里便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鏈，便又腳步匆匆地，走過
走過了十多個春秋，卻發(fā)現(xiàn)越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。
是季節(jié)的寒冷還是人心的涼薄？為什么別人不再像兒時那樣了�。康约翰灰嗍侨绱�？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。
對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑，向前走著。
走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。
河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬
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