關(guān)于風(fēng)鈴的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于風(fēng)鈴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)鈴的作文1
今天，我正在作功課，覺得很沒意思，想起了暑假去秦皇島的快樂時(shí)光，又想起了月兒，唉！月兒，我好想你……
還記得住在姑奶家的那些日子里，經(jīng)�？匆娨粋�(gè)小女孩，上身穿著紅色t恤，下身穿一條休閑式牛仔褲，腳上穿一雙黃色霹靂鞋，每次他和別人談笑時(shí)，總會(huì)朗爽地笑，她笑得真美，是那么動(dòng)聽，猶如叮叮咚咚風(fēng)鈴的敲擊，這個(gè)女孩就是月兒。月兒的笑聲使我很想接近她。
那天，我看見月兒在外面散步，就跑過去大大方方地伸出手說：“你好，我叫趙宇婷，宇宙的宇，婷婷玉立的婷，你呢？”月兒笑了笑，笑聲還是那么動(dòng)聽，“我叫月兒，你的名字真氣派，也好聽�！蔽蚁敫阕雠笥眩脝�？”“太好了，我求之不得，噢，對了，我可以叫你阿婷嗎？我看香港人都這么叫，很親切，好嗎？”我打了個(gè)ok的手勢，隨后我們都笑了。打那以后，我們天天都見面，她家和姑奶家住對面，所以我們見面非常方便，漸漸地，我們在一起玩耍，講故事，暢想未來，形影不離。但是，有一天，我們鬧了矛盾。
那天，我們在一起討論一道數(shù)學(xué)難題，我有些不耐煩了，就假裝對月兒說：“呀，對不起，我今天有事，先走了�！痹聝嚎闯隽宋业男乃迹柚沽宋遥骸澳懶」�，這么點(diǎn)問題就退縮了�！蔽姨焐饩途�，對月兒吼：“你才是膽小鬼呢，誰怕誰呀，別以為我是好欺負(fù)的�！闭f罷，我扭頭就走了，從那以后，我再也沒有找她，聽不到她的笑聲，我真的好難過。直到有一天，我要回大慶了。
當(dāng)我快要上車的時(shí)候，“阿婷！”有人叫住了我，我回頭一看，是月兒，她滿臉是淚，我們目視了很久，她才吐出了一句話“你要走了？”我嗯了一聲，她問我，什么時(shí)候再來秦皇島，我說不知道，大概一年，或是五年，或是長大以后，我們都笑了，握住對方的手，她給了我一個(gè)風(fēng)鈴，說：“你看到了這個(gè)風(fēng)鈴，搖幾下，它的聲音就是我的笑聲。我抱住了月兒，對她說：“珍重，我會(huì)想你的�！蔽肄D(zhuǎn)過身，不敢再看她的眼睛，我上了車。在車?yán)�，我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)鈴里面有一個(gè)小紙團(tuán)，仔細(xì)一看，才知道是那道自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題的答案，紙上有幾點(diǎn)淚水的痕跡。
我猛一回頭朝車外看月兒，她仍在原地久久地站著，直到變成了一個(gè)小黑點(diǎn)……
“啊？”我揉了揉眼睛，才緩過神來，才知道自己在回憶，瞬間，我看到了天空中的鳥。愿鳥兒能把我的祝福捎給月兒，祝她永遠(yuǎn)幸福，快樂！��！
關(guān)于風(fēng)鈴的作文2
有人說，童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，有人說童年是一籃記憶的鮮花，許多傻事，便是一片片永不枯萎的花瓣。
而我要說，童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，就能發(fā)出清脆悅目的響聲“叮叮鐺鐺”。 五歲那年，我做了一件傻事，只要一回想起來，便會(huì)哈哈大笑。 那是一個(gè)陽光明媚的上午，朵朵白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空上，當(dāng)時(shí)的我音樂感不好，媽媽為了培養(yǎng)我的樂感，給我買了一架電子琴，它不僅外表很漂亮，而且還能自己唱出小紅帽、藍(lán)精靈等十幾首我十分喜歡的歌曲。我把它當(dāng)心肝寶貝一樣看待。
每天不論有沒有時(shí)間，都會(huì)抽出空來練習(xí)，那白白地嫩嫩的小手在黑白相間的琴鍵上，揮動(dòng)著，欣賞著它那動(dòng)聽的嗓音。那天我像往常一樣，把電子琴小翼翼地拿出來，可是，它那動(dòng)聽的嗓音變得嘶啞起來，我的心情頓時(shí)變得沮喪起來，突然一個(gè)念頭在我的頭腦里閃過，它不是感冒了，我得把它的嗓子治好，可是爸爸媽媽都不在家，這可怎么辦？對呀！在我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)把顆粒狀的藥物噻盡我的嘴里，雖然很苦，但是病好得很快，人生病了要吃藥，電子琴生病了也一樣要吃藥，我在家里來了個(gè)全面的搜索，嘿嘿終于找到了，我學(xué)著媽媽地樣子，把顆粒狀的藥物倒在電子琴的發(fā)音器晨。
然后又怕它受不了這個(gè)藥的苦味，又從冰箱里拿出雪碧倒在它的發(fā)音器里，我一邊倒，一邊自言自語的說喝吧，喝吧，喝完了你就好了，轉(zhuǎn)眼間，半瓶雪碧倒完了。我得意洋洋，覺得自己變成了世界上最最聰明的人了。等媽媽回到了家，我迫不急待地將自己的杰作一五一直的告訴了媽媽。媽媽聽完我的話，哭笑不得地說：哈，你這個(gè)小傻瓜，電子琴能和人一樣嗎？你這樣做會(huì)把電子琴弄壞的。我撇了撇嘴，對媽媽的話半信半疑。我又拿起了電子琴按動(dòng)那黑白相間的健盤時(shí)，電子琴果然唱不出那樣動(dòng)聽的歌聲了。為此，我難過了好幾天，怪不得，媽媽說我是一個(gè)小傻瓜。
傻事、趣事，使童年變成了色彩斑讕的風(fēng)鈴，奏出了叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺地樂曲，這件傻事，牢牢地扎在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也無法從記憶中抹去。
關(guān)于風(fēng)鈴的作文3
伸手可觸的小小風(fēng)鈴，懸在客廳月牙形的門楣上，那是整個(gè)居室里我最喜歡的一件飾物。每天，我像風(fēng)一樣觸動(dòng)風(fēng)鈴草綠色的發(fā)辮，讓它發(fā)出無憂而歡快的歌唱。與其說風(fēng)鈴需要歌唱，不如說我的心更需要歌唱。
不知從什么時(shí)候開始，我好像離歌唱越來越遠(yuǎn)了，只因那越來越疲憊的心間裝滿了太多的欲望。
欲望無丈量，心卻有盈尺。因那方寸間許多的放不下，每天都覺得很累很累。
細(xì)想想，生活中有多少東西是我們必須用肩扛起的？數(shù)一數(shù)，不是很多，多的是人性中各種各樣的欲望之樹。
有些欲望通過努力，也許今生能夠?qū)崿F(xiàn)，而有些欲望原本就了無意義，可我們卻依然舍不得清枝打杈。
沒有房子時(shí)，渴望能有一間小小的屋，可當(dāng)我們真的擁有了，珍惜的心愿便不知不覺的淡了。于是，想得到兩間、三間，再然后就是比三間還要大的……古往今來，人生中的許多欲望都是和房子的比喻相類似。正是那許多沒能及時(shí)清理的欲望，阻礙了我們心靈享受簡樸與快樂的情趣。
人無欲謂之死，而欲過謂之貪。很多時(shí)候，我們的心間恰恰只剩了那一個(gè)“ 貪”。如果不是那一個(gè)貪字，《康熙王朝》中的索額圖、明珠何以會(huì)被康熙爺跺足捶胸、忍痛號(hào)呼而割去“頂戴、花翎”，以至連賞花愛樂這種最平常的性情之事都不能夠了。翻開歷史的長卷，縱觀形形色色的欲望之樹，“欲”謂之“貪” 時(shí)，哪一棵樹又能臨風(fēng)逍遙聽雨落花開快樂著自己的快樂�。�
多年前我當(dāng)護(hù)士，那時(shí)最大的夢想是在某一個(gè)突然醒來的早晨，自己成為作家。那是讓一棵小樹長成參天大樹的漫漫過程，我以為“知足”了、“常樂”了�？墒牵咴谀莻�(gè)陽光燦爛的夢里，我發(fā)現(xiàn)自己并不是快樂的。
我在迷失的樹蔭里懵懵懂懂，直到一頭撞在門上，無意觸動(dòng)了風(fēng)鈴，它的歌唱里竟落滿了都市的浮躁與喧嘩。那一瞬間，我的眼里盈滿了風(fēng)鈴和我的淚水。
那個(gè)晚上，我守著月光下那一小片清脆的鈴聲，想了整整一夜。一夜的鈴聲，丁冬著我的心事，我突然明白，樹欲靜而風(fēng)不止。而心靜則風(fēng)浪皆息焉。
原來風(fēng)鈴的歌唱并沒有改變，而是我心靈原有的那份寧靜變化了……因?yàn)樾拈g那棵欲望之樹，它總是長滿我們不可及或不能及的等待。
欲望有時(shí)能成就一個(gè)人，有時(shí)也能毀壞一個(gè)人。在成就和毀壞之間，就相差著一小片月光的距離。如果那月光里有一串鈴聲剛好穿過你那時(shí)的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我將真心地祝福你———你擁有了風(fēng)鈴一樣的歌唱呢！
關(guān)于風(fēng)鈴的作文4
陣陣清風(fēng)拂過，“鈴鈴……鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴又唱起了歌，讓我沉醉在那感動(dòng)的瞬間。
寧靜的早晨，溫暖的陽光透過窗簾照過教室，微風(fēng)吹撫著窗簾�！懊髅魇悄闩K了我的桌子！還不承認(rèn)！”突然，吵架聲打破了寧靜，頓時(shí)陽光變得強(qiáng)烈刺眼，令人煩躁，空中的陽光消失了，厭惡的蟬叫響了。教室里的黑板仿佛也失去了以前那微弱的光澤；書桌似秋似乎也沉默了，不再被別人弄得“吱吱”響。
我反駁道：“我又不是故意的！不就是一點(diǎn)水嘛！”
天忽地陰了下來，狂風(fēng)也肆虐地刮了起來，樹葉被吹得沙沙地響著“你們看！她倆又吵架了！”“真是塑料友情！”議論聲伴著教室外蚊子般的嘈雜聲在耳邊回蕩著，這美好的早晨瞬間變成了地獄，外頭那無情的風(fēng)越刮越烈，如同質(zhì)問我的審判者一樣。
你指著那滿是污水的'桌子又一次大叫道：“道個(gè)歉會(huì)少一塊肉��！”我還是一聲不吭。
忽然，門“吱”的一聲開了，同學(xué)們慌亂地回到了座位上，你也迅速地拿起了紙擦干凈桌，讀起了書，教室除了讀書聲外再無任何聲音�！昂簟簟�，風(fēng)仍然刮著，大樹也沒有了生機(jī)，似乎都在嘲笑我，訓(xùn)斥我的不退讓，書本也被強(qiáng)風(fēng)刮得“沙沙”響，仿佛正在對我唱著憤怒的進(jìn)行曲；筆似乎也不想被我握住，猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩子，動(dòng)不動(dòng)就掉落在地上；連我的手都不聽使喚了，總是寫出錯(cuò)別字。
可是我后悔了，望著你低頭寫字的樣子，我悵然若失�！芭距距�，雨毫不猶豫地來到了人間，“啪嗒啪嗒”，雨穿進(jìn)了我的心，一滴滴，仿佛也在為我剛才的做法而流淚，雨依然停留不住，“啪嗒啪嗒”，陣陣雨聲，仿佛在告訴我，指引我去向你道歉，可“對不起”這幾個(gè)字我仍然說不出口。
“鈴鈴鈴”，下課了，我鼓起勇氣走到你身邊，你卻突然起身，拉起我的手跑到無人的角落。
這時(shí)，一切又顯得寂靜了，不知什么時(shí)候，陽光又透過窗戶照在了你的臉頰上。
你突然說：“對不起�。∥以缟喜粦�(yīng)該這么對你！”我驚訝極了，眉角高高上揚(yáng)，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)大葡萄。話音風(fēng)落，你拿出一個(gè)風(fēng)鈴�！扳忊忊彙保L(fēng)拂過，蝴蝶飛過，陽光照在你臉上，顯得如此耀眼，一切就像夢境一樣�！扳忊忊彙�，這聲音，伴著涼爽的微風(fēng)，如同百靈鳥的歌聲一樣悅耳，小鳥也為風(fēng)鈴伴起了奏，樹葉也沙沙地就著跳起舞，就這樣，動(dòng)聽的鈴聲永遠(yuǎn)銘記在了我的腦中，我們又重歸于好了！
“鈴鈴……鈴鈴鈴......”風(fēng)鈴依舊歡唱著，這聲音，穿過平靜的湖面，穿過寂靜的黑夜，更穿過了我的心。
關(guān)于風(fēng)鈴的作文5
孤獨(dú)是一首無字的歌，是苦難和辛酸融合成的淚的港灣，有一天，我駕著孤獨(dú)的白帆去搖響彼岸的風(fēng)鈴。
夜幕悄然而至，一種孤獨(dú)感向我襲來，在綠陰下乘涼，獨(dú)自享受夜的孤寂，訴說心中的惆悵。那條雜草叢生的小徑是忠誠的朋友，蚊子要來與我做客，我不在意，更不去傷害一個(gè)弱小的生命。人生本來就很孤獨(dú)，很苦惱，多幾只蚊子又有何妨？有時(shí)，我真的好想把它們當(dāng)作我的朋友，讓它們走進(jìn)我的世界，品味我的孤獨(dú)。
秋風(fēng)襲人，樹葉們從樹上搖搖擺擺地晃了下來，唯獨(dú)——那一片，你為何不落下，你能耐住孤獨(dú)嗎？我不想做個(gè)倒忙人，我不會(huì)把你從樹上摘下，我會(huì)等你玩累了，讓你自由落下。我好想將這片孤零零的樹葉作為我的紅顏，將它映入我的心，共享我的心聲，品味我的孤獨(dú)。
空蕩蕩的家中只留下孤零零的我，誰來與我作伴，走進(jìn)沼澤地再也出不來的我，誰來救我。
花貓似乎了解我，相處幾年，它成為我的知己，敞開我的心扉，品味我的孤獨(dú)。
孤獨(dú)是一杯濃茶，充滿苦澀。是一朗缺月，浸透無助。品味孤獨(dú)，思索人生。
孤獨(dú)是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情，我在等待門前的樹又一次萌出新的芽兒。
孤獨(dú)是窗外的那棵獨(dú)木，它們告訴我在做一次沒有方向的遠(yuǎn)航，露宿風(fēng)餐的歲月也許我會(huì)更加快樂。
孤獨(dú)是沒有星星的夜晚，只有我一個(gè)人倚在寂靜的燈光下，回憶那段快樂的歲月，因?yàn)楣陋?dú)回憶了許多，靠在電線桿上睡著了。
孤獨(dú)是那個(gè)溫柔的背影，一個(gè)人騎著單車，在林蔭下穿梭，與林蔭作伴是我唯一的走過的悲傷的腳步，所有過去的一切都會(huì)卷土重來。
孤獨(dú)是我樸素的衣服，背著簡單的行囊，在去鄉(xiāng)下的路上顛簸著，望著綠油油的麥田，回憶著——
原來孤獨(dú)是無處不在的，孤獨(dú)就像一個(gè)無影的人穿梭在來來往往的人群，既摸不著，又看不透，隨時(shí)都會(huì)找到你——它的安身之處。
孤獨(dú)，它冷得似鐵，黑得似鍋，我沐浴陽光，將一切抑郁拋之腦后，讓它化作白云，小溪飄散流遠(yuǎn)。天地自悠，響起彼岸的風(fēng)鈴！
關(guān)于風(fēng)鈴的作文6
那時(shí)我們還年少
聽風(fēng)彈琴知了叫
忽然風(fēng)鈴輕輕響
才念當(dāng)初燦爛笑
壹
冬天既然快要來到，那么春天也就不再路漫遙遙。
那是跟誰都沒有談及過的故事。每個(gè)人，都會(huì)藏匿在童年和青春分界點(diǎn)的故事。也許，在那時(shí)的我自己會(huì)驕傲的像個(gè)王，看待事物少了公正、多了稚氣；也許，在那時(shí)的我自己會(huì)卑微的像蝸牛，背著想要長大的殼，一步一步慢慢爬……
當(dāng)我爬上了歌里唱的樹上，才發(fā)現(xiàn)這殼的名字并非是“成長”，最沉重卻也最輕盈的是“夢想”。
于是，才開始略顯枯燥無味的數(shù)語外政史地；
然后，才想念起當(dāng)初風(fēng)鈴下的你們的笑臉，一切都還像是昨天。
貳
風(fēng)鈴的一根弦被掛在自己的指腹上
輕輕搖擺、緩緩晃蕩
唱出了誰的快樂憂傷
敲碎了誰的現(xiàn)實(shí)幻想？
謝謝每一個(gè)走進(jìn)過我童年的你們，謝謝你們用一點(diǎn)一滴的故事裝點(diǎn)了那些日子的色彩，謝謝那些色彩給予了今天前進(jìn)的勇氣，謝謝勇氣能讓我始終堅(jiān)持先去……是個(gè)無限不循環(huán)的數(shù)學(xué)問題呢。我從沒有否認(rèn)過這個(gè)等式的存在。
有追求的相信愛+無條件的相信彼此=她+他=我們
風(fēng)鈴又響，不停歇的唱。風(fēng)鈴在相撞的過程中摩擦出亮麗的星火，一道一道；風(fēng)鈴在相擁的過程中托舉起清脆的聲響，啊，原來那就是沉甸甸的夢想。
叁
記著那時(shí)候最喜歡聽到的一句話就是“我們一起玩吧�！币欢日J(rèn)為那是世界上最動(dòng)聽的語言，不止一次的為這樣的詞句去歡欣雀躍一整天。
最單純的，沒有附著上金錢利益的真摯邀請；最平凡的，沒有摻雜任何社會(huì)地位的傾情加入。就這樣，我們成為好朋友，一點(diǎn)一滴，慢慢積累，牽著手走在成長路上——會(huì)為了友誼而哭、而笑，會(huì)為了友誼而學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)保留。還是不相信什么叫“各奔東西”，還是不懂為什么要走進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就一定會(huì)讓感情漸漸變冷淡。
我們彼此約定，這一定會(huì)因友誼的存在而成為謬論。
有時(shí)間就去翻翻看相冊，有時(shí)間就回學(xué)校看看老師。一天一天，我們在長大，有人在蒼老；一年一年，我們會(huì)找到彼岸，而舵手就要榮歸故里……拋去留戀和不舍來說，生命真好。
在風(fēng)鈴的旋轉(zhuǎn)下寫出這章文字，它所寄托的并非惆悵。是對明天的期盼啊，是對聚首的等候啊……
在旋轉(zhuǎn)的歌聲里，可別一晃就丟了它。
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