為班級爭光作文（通用22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的為班級爭光作文，歡迎大家分享。
為班級爭光作文 篇1
這個星期，我校舉行了一年一度的春季運動會，賽場上，運動員們都拼盡全力，爭取為班級爭光，在運動會上，演繹著一幕有一幕，在我心中有一幕，最精彩。
第一天，陽光明媚，首先舉行的是男子和女子的100米，然后舉行的是男子和女子的400米。我們班的金翔宇出場了，只聽見“砰”的一聲，運動員們都像脫韁的野馬奔了出去，一開始，金翔宇跑在最后，我想：“他一定是想保持體力，等其他人沒力氣了，再一鼓作氣沖到第一！”果然，一圈后，跑在金翔宇前面的那位便開始體力不支了，金翔宇沖到了他的前面�！敖鹣栌罴佑�！”我們班的同學(xué)竭盡全力的喊。
一圈半后，金翔宇又沖到了第三，“加油！”我們站了起來，沖著金翔宇大喊。第二圈的后半圈，金翔宇把原來排在第二的選手甩到了后面，離第一的選手更近了。終于，在三圈后，金翔宇超了上去，原本第一的選手一看自己快要被追上了，有快速跑起來，可體力差不多用完了，金翔宇還是順利地跑在第一，當(dāng)他沖過終點的那一瞬間，全班打起了一個手勢——耶！喊起了同一個字——耶！可見他的比賽是多么精彩。
運動會短短的兩天過去了，可一幕幕精彩的畫面還留在我的腦海中，也許，運動會只是一個課余比拼的機會，但是，那運動會們“更高、更快、更強”的體育精神值得我們學(xué)習(xí)、思考和表揚。
為班級爭光作文 篇2
您聽過這樣的故事嗎？在一次火災(zāi)中，有一堆螞蟻馬上就要遇難了，這時它們立刻圍成一個球，這個“球”就滾到外面，獲得逃生的勝利。這包圍在最外面的一層的螞蟻被燒死，但是在里面一層的螞蟻，全部都毫發(fā)無損。雖然有些螞蟻被燒死，但是大部分的螞蟻都獲救了。
這個故事讓我想起昨天的軍訓(xùn)中的拔河比賽。我們班是與6班比賽，也就第三批。雖然我沒有去參加這個比賽，但是我比誰都緊張。到我們班的時候，我們班可能因為6班所參加比賽的人都是高個子，所以有點擔(dān)心。而我心里想：一定要相信自己的班，相信自己的新同學(xué)，這樣我們就會互相信任，互相幫助。
比賽開始了，繩子開始時只是微微的前后移動，后來我們沒有參加比賽的同學(xué)就喊起：“5班，加油！”同學(xué)們的激動，讓比賽的同學(xué)發(fā)出最大的力氣。這時，天下起很大的雨，好像也在為我們班加油。就在這時候，比賽的同學(xué)就一起竭盡全力，突然一陣喊叫：“耶！”我們班贏了。
這次比賽我體會到了團結(jié)就是力量。希望在以后的日子，我們也能夠團結(jié)起來，為班級爭光。
為班級爭光作文 篇3
要開運動會了，我參加什么項目呢？爸爸說：“你最拿手跳繩，你還是參加跳繩吧！”媽媽反對：“婷婷最拿手的是跑步！”“是跳繩”“是跑步”爭著爭著，他們就吵起來，我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向，只得說：“別吵了！”他們收住了口，問我：“你是支持媽媽還是爸爸？”我好沒好氣地說：“我支持媽媽！”爸爸只好愁眉苦臉地回到他的房間。媽媽的臉上露出了勝利的微笑，她在我耳邊悄悄地說：“明天你準(zhǔn)備跑第幾啊？”我大聲地說：“第一”。
第二天，老師說：“參加跳繩的同學(xué)站起來。”天哪，全班一大半的同學(xué)都站了起來！老師又說：“參加跑步的同學(xué)站起來�！边@次，全班只有7個同學(xué)站起來，我感到很遺憾，但是我悄悄地對自己說：“不管怎么樣，我一定要跑第一！”
終于老師念到了我的名字：“朱婉婷！”我飛快地跑出了教室，把同學(xué)們都搞呆了：“朱婉婷怎么一下子跑得這么快呀？”
開始比賽了，剛開始是我跑第一，結(jié)果一下子有一個瘦瘦的同學(xué)沖到了我的前面，這時我聽見樓上有人在喊：“婷婷，加油！”原來是冰冰和靈靈，他們是我的擁護者，是我形影不離的好朋友。有了他們這一句話，我感覺腳下越跑越快了，于是我拼命向終點跑去，最后獲得了第一。
回到樓上，冰冰和靈靈就拉住我：“婷婷，好樣的，不愧是我們的冠軍！”我高興的對她們說，是有了他們的鼓勵今天我才獲得了第一。
這一天，我仍過得很開心。
為班級爭光作文 篇4
又是一個熱情似火的下午，我們又開始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時光，可對于我們運動員來說真是慘�。∷麄冊陂_開心心地玩耍，我們在喘著粗氣地跑五圈；他們在有說有笑地聊著天，我們在全力加速跑50米；他們在玩文字游戲，我們在被謝老師狠狠批評。哎！這就是運動的苦。
我正在跑五圈的第二圈時，尹瑞和佟鑠突然過來把我拉到乒乓球桌前說：“俞書源，我們來商量一下明天秋游的分工�！闭f著，謝老師突然在我身后出現(xiàn)，嚇得我一抖。因為沒有認(rèn)真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時的佟鑠和尹瑞就像老鼠見到貓一樣瞬間跑開了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著：“他們倆這不是坑隊友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米，我有點不情愿地去了跑道�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”其他隊員跑得非常快，一下就超過了我。我沒有放棄，還在繼續(xù)往前沖，最后艱難地跑完了50米。看著其他同學(xué)在開開心心地玩著，而我們卻要辛苦地訓(xùn)練，感嘆當(dāng)一名運動員真辛苦！但是想著能在這次的運動會上取得好的成績?yōu)榘嗉墵幑猓疫�是要認(rèn)真對待每一次的訓(xùn)練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠(yuǎn)一些……
為班級爭光作文 篇5
一直以來我在班級里都是默默無聞的，因為我不出眾，成績不出眾，體育也不出眾，我是多么想為班級爭光啊，但是一直以來都沒有機會!
那是我在讀四年級的時候，有一次學(xué)校說要開展“文化藝術(shù)節(jié)”，活動有唱歌。彈鋼琴。打羽毛球~~~我聽了，心想：要去參加嗎?這可是我為班級爭光的一個好機會。心里猶豫不決，最后決定參加了。
比賽前，每天晚上盡管作業(yè)在多，我也會擠出十幾分鐘唱歌。雙休日，朋友們?nèi)咚恼埥形页鋈ネ�，可都被我拒絕了，我把自己關(guān)在房間里唱歌。
比賽那天來臨了，我心里感到忐忑不安，這時，我想起了媽媽常常對我說的一句話：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！毙那榫吐届o下來，輕松的唱了。
最后，老師宣布我得了二等獎，我心里高興極了。
當(dāng)我走回隊伍，來到老師面前時，老師為我滿意地笑著，豎起了大拇指;當(dāng)我進入隊伍中時，同學(xué)們都說我很棒。聽到同學(xué)們的表揚，我真的很開心，我終于用我的努力為班級爭光了!我為我自己的勇氣和努力感到自豪!
為班級爭光作文 篇6
我們是祖國的花朵，祖國是養(yǎng)育我們的大搖籃。詩人我們不能用生命來報答祖國，但有一點我們可以做到，那就是用我們的鮮艷去渲染這片土地，讓它充滿生機，為此，我要為祖國添光加彩。
我的理想是長大后為國爭光，這個夢想理我還很遙遠(yuǎn)，但它永遠(yuǎn)在我內(nèi)心的最深處，永不消失。我會慢慢地實現(xiàn)它。我，是一名平凡的中學(xué)生，雖然不能為國家做大事，但我可以從身邊的事做起。
我要把英語學(xué)好，把英語單詞發(fā)音讀準(zhǔn)、背熟了，這樣，說英文才標(biāo)準(zhǔn)、流暢。英文是全球的通用語言，如果有一天，我遇到了一些講英語的外國人，我也能和他們問好，與他們聊天、溝通。那外國人就會說我們中國的孩子真棒，會講這么流利的英文，那中國就會更出名了。
在公交車上，我會主動讓座給那些老人和小孩，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，別人會以我為榜樣，和我一起讓座，那社會就會變得和諧起來。
除了這些以外，還有就是講文明、講禮貌：隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講粗口……如果人人都能做到，那以后外國人在我們中國旅游，呼吸到了清新的空氣，看到了美麗的風(fēng)景、干凈的土地，感受到了人們的禮貌、熱情、客氣，看著那一張張笑臉，他們不也很高興嗎？他們還可能會說中國史一片神圣的土地，快樂和諧的國家，還是一個文明的大家族，那中國在世界就更有形象了。
為了祖國更美好，我要從身邊事做起，為祖國添光彩。
為班級爭光作文 篇7
這是在奧運會的賽場上，我見過的最為感人的一幕——中國男子籃球隊又一次歷史性的殺入了8強。于是，中國男子籃球隊的隊員和教練興奮不已，不停地向觀眾招手示意。觀眾們也沸騰著，歡呼雀躍。
這是中國男子籃球隊對陣歐洲勁旅德國隊。這一場比賽是最為關(guān)鍵的一戰(zhàn)，如果贏，那么中國籃球隊將又一次進入8強；如果輸，那么小組出線（就是進入8強）將基本無望，因為中國隊下一個對手是更強大的對手——希臘隊（中國從來沒有戰(zhàn)勝過的對手）。
比賽開始了，中國隊是穿白色的襯衫，德國隊則是深藍色的上衣。中國一上場就占了主動的得分權(quán)，但德國隊畢竟是一支強隊，當(dāng)然不會袖手旁觀。雙方比分一直咬得很緊，使終拉不開差距。但到了第一節(jié)后半段的時候，中國隊的主力連連發(fā)威，幾分鐘過后，中國隊打了一個小高潮8：0.此時，德國隊似乎不適應(yīng)中國隊的這種打法，似乎有些招架不住。第一節(jié)中國隊領(lǐng)先5分。第二節(jié)一開始，德國隊換上了全部主力，中國隊則原封不動。德國隊一上來就狂轟濫炸，接連得分。幸好中國隊的主力還有點手感。半場結(jié)束后，中國隊以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先。下半場開始了，中國隊調(diào)整了隊伍。中國隊采用連防的辦法。而德國隊則采用全場緊逼的辦法。下半場中國隊打得非常好，始終沒有給對手任何機會。
最后，中國隊取得了勝利……
為班級爭光作文 篇8
在充滿著荊棘的人生道路上，每一個人都有一個屬于自己的人生夢想，而夢想并不論大小的。
夢想是十分被動的，熟話說“山不過來，我就過去�！辈诲e的，有人也說過“機會是靠你自己去創(chuàng)造的”，有夢想是必然的，但是就靠你是怎樣去打動它。隨著一代代科技的問世，也有了一些新潮的詞語，在今天的21世紀(jì)里。我們必然要與自己的夢想“簽約”，才能為學(xué)校爭光。
然而，我也有一個前進的目標(biāo)——成為一名作家。
小時候，聽大人說什么夢想，我就納悶了，為什么每一個人都要有夢想呢？夢想又是什么呢?直到有次有幸我讀了紀(jì)伯倫的名言，才知夢想原來是這么重要，“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望、最渺小的人，而不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人。”這是多么富有哲理的一句話，現(xiàn)在我長大了不僅知道夢想很重要，也知道要實現(xiàn)它，猶如海底撈針，但是有那么多位前輩都成功了，讓我欣喜若狂，信心倍增。
雖然我現(xiàn)在還沒有和我的夢想簽約，但是我也不會灰心，因為我知道現(xiàn)在社會競爭十分激烈，每一個人也都想用自己的汗水和勤奮把小草澆灌成大樹，雖然是這樣，但是只要你心中擁有這個珍貴的夢想并且作為目標(biāo)，用自己的實際行動，朝著這個夢想前進，就可以讓心中這朵夢之花絢麗綻放，
朋友們，夢想并不難實現(xiàn)只要你心中懷有它，用行動來和它簽約，你就可以為學(xué)校爭光!
為班級爭光作文 篇9
周三下午，全校同學(xué)在操場上舉行了一次拔河比賽。
這次選拔拔河隊員與往不同。選的都是身材瘦小，力氣不大的隊員。別的老師都說：“三年級的班主任真有愛心�！敝芾蠋熣f：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是給每個同學(xué)都有參賽的機會�！�
初賽是一班對二班，二班勝。三班對四班，三班勝。樂得我們開懷大笑。
決賽開始了，我們班隊長金員燮和二班隊長徐林剪刀.石頭.布，決勝負(fù)，金員燮輸了，二班選擇了較低的地方，我們班只好在高處。開始排兵布陣了，老師讓有力氣大的同學(xué)在前邊，力氣小的同學(xué)在好面，我排在對尾，老師把繩子在我身上繞了兩圈，讓我穩(wěn)穩(wěn)地壓住陣腳。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只聽體育老師“嘟——嘟”吹響了哨聲。我們憋住氣咬緊牙關(guān)，聽到了助陣的老師喊“一.二.三吶”的“三”時，我們就竭盡全力地往后拽。于濤穿著疙瘩鞋踩了趙梓辰的腳，趙梓辰毫不在意。我穿著旅游鞋的腳踩在了閆欣的腳上，她也沒生氣。我們使出了吃奶的勁兒，一下子把二班的同學(xué)拽倒了。我們贏了，同學(xué)們又蹦又跳，真像一群麻雀喳喳地叫個不停。
我們班是三年級的冠軍，得到了一份彩紙的獎品。沒想到我們也能為班級爭光，這讓我們信心大增。相信自己，我們就是最棒的！
為班級爭光作文 篇10
當(dāng)我聽說南京市成功申請青奧會后，作為南京市民，我萬分激動！
假如，我在2014年當(dāng)上了一名青奧志愿者，我會多練習(xí)外語用所學(xué)的外語知識向國外的朋友們介紹南京，并讓他們看看南京古代建筑，像：鬧中取靜的甘熙故居、人山人海的夫子廟等等等等，都會讓外國朋友贊不絕口，此外，我還要讓他們看看樹木蔥蘢的紫金山、秀麗的閱江樓、碧波蕩漾的玄武湖，看看南京的河山。
為了青奧的到來，作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌、當(dāng)一個品德優(yōu)良的好少年，積極的宣傳青奧知識，迎接青奧，參與青奧。2014年輕奧會是一次體育盛會、是文化盛會、是傳播友誼的盛會，我們將把中國南京的文化傳遞到世界各地，將把中國人的友誼帶到四面八方。
讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油！人人爭當(dāng)青奧小主人，讓中國體育精神在世界上發(fā)揚光大。
雖然我還小，但是我們可以從自身做起。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國奉獻，為青奧來臨時到處綠樹成蔭、鮮花遍地、空氣清新，并且青奧向往年一樣那么美好，這就是我期待的青奧。祖國付出，成為棟梁之才。
為班級爭光作文 篇11
我的家鄉(xiāng)——無錫，被譽為“魚米之鄉(xiāng)”，是個美麗的地方。
無錫不僅山好水好，而且還出過很多名人呢。
我打開電腦找了找，嘿，無錫的名人還真不少：秦伯、顧愷之、華蘅芳、錢穆、徐悲鴻、徐霞客、錢鐘書、華彥鈞……個個都家喻戶曉，我也多多少少知道一些他們的故事。但是我最敬佩的，就是徐悲鴻了。
徐悲鴻是宜興人，是為國爭氣的畫家。徐悲鴻年輕時，到法國去學(xué)畫，他的老師很看重他這位刻苦努力的中國學(xué)生�？墒且恍┩鈬藚s嘲笑他，說中國人永遠(yuǎn)成不了才。這些話把徐悲鴻激怒了，他下定決心，更加努力的學(xué)畫，他要用事實證明給那些外國人看，中國人是可以比他們強的！功夫不負(fù)有心人。徐悲鴻創(chuàng)作的油畫震驚了整個畫界。他向世界證明，我們中國人是不容污辱的，也讓中國在世界上站穩(wěn)了腳跟。
這是多么可貴的為國爭光勤學(xué)苦練的精神!
想想我們，動不動就為一點兒小事吵個不停，一點都沒有成大事的樣子。
我們從小就要刻苦努力的學(xué)習(xí)，要把東西學(xué)好學(xué)透，將來長大了像徐悲鴻一樣為國爭光，不辜負(fù)家長和老師對我們的一番期望。做一個對社會有用的人。
為班級爭光作文 篇12
一年一度得校運動會馬上就要到來了，我們班的體 育成績好的都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在運動會上大顯身手，為班級爭光，同時也為自己爭光，可是，我們班上一些體育成績不好的同學(xué)，可沒有那么好運了，我們沒有去當(dāng) 運動員的機會，只好在班級的“陣地”里吃吃零食，打打牌，或是去給運動員當(dāng)拉拉隊。
可是，我們并不甘心，我們也想為班級爭光��！終于，盼啊盼啊，這個機會終于到來了，老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節(jié)目，我聽 了欣喜若狂，回到家就開始練習(xí)跳繩——劈叉跳，我?guī)缀趺看味季毜脻M頭大汗，原以為可以在開幕式的時候大顯身手，可老師卻怕我們跳神的同學(xué)把別的同學(xué)弄傷， 就邊把我們刪了，這如同一哦個晴天霹靂般，讓我大失所望。
但是，在這個霹靂過后不久，又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩，我便和同學(xué)一起去練，正當(dāng)我練的有些熟練時，老師卻一會兒換人，一會兒又換人，最后把我也給換下來了，唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機會啊。
為班級爭光作文 篇13
屈原名平，是春秋戰(zhàn)國時期楚懷王的左徒，見識廣博。屈原一生中遭遇了兩次大的挫折。
屈原之所以成為中華民族愛國精神的代表，主要原因是他很有才能和愛國情懷，在楚國遭受打擊，但是他始終不背叛楚國。
"路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"每每讀到屈原，想到屈原，總有一種悲嘆，一個真真的跋涉者，一個真真堅持自己理想與情操的人，它的結(jié)局竟是萬般無奈的投江。
一個人的精神，一個人的人的意志無不在詮釋著他對人生的理解，他對生命的看法。
為什么有那么多高尚的人總是匆匆走過他短暫的一生，今天的人也許永遠(yuǎn)都理解不了古人。
讀《屈原列傳》的時候，吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品質(zhì)，而是感慨活在一個不被人了解的世界，那會是一個多么大的悲哀。
從屈原坎坷的一生揭示出一個深刻的道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，遭遇困難和挫折是正常的，關(guān)鍵是面對挫折時，應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和毅力迎接挑戰(zhàn)，直面挫折，戰(zhàn)勝自我，把每次挫折當(dāng)作前進的踏腳石，最終走向成功的輝煌。
為班級爭光作文 篇14
我有一個語文老師，他叫王軍杰。他是我們四年級的班主任，脾氣就是有點怪。
有一次，我們班的衛(wèi)生打掃的不及時，王老師見了就大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我這個管衛(wèi)生的班長。他不但批評我，還叫我去別的班參觀。并責(zé)令我以后把工作做好。他批評我再狠我也不害怕，我就是害怕他用兇巴巴的眼光望著我，像一個兇神惡煞似的。這時候我多么想念那個和藹可親的王老師呀。但我知道王老師也是迫于無奈，也是秉公執(zhí)法。這是王老師給我的第一印象——嚴(yán)格。
其實王老師是一個和藹可親的人。我們班有60個人，王老師個個都悉心照料。就說那天，班長一帆中午沒有回家吃飯，王老師就關(guān)切的詢問，并從口袋里掏出五元錢，說：“去買一些包子充充饑吧！”一帆不好意思接錢。王老師就說：“你是一班之長，餓壞了，怎么管理班級呢？”一帆這才收下錢。這是王老師給我留下的第二個印象——和藹可親。
我的王老師雖然有點怪，但我們都很尊敬他。我一定要努力學(xué)習(xí)，寫出更好的文章贊美他，寫出書，為我們的“怪老師”爭光。
為班級爭光作文 篇15
這段時間，我們學(xué)校為了迎接月底的廣播操比賽，每天都要抽空整訓(xùn)廣播操，可是有些同學(xué)卻不重視，所以錢老師組織了一個班級討論會，主題是“如何提高廣播操的質(zhì)量”。
討論會開始了，有的同學(xué)談了自己對廣播操的感想，有的同學(xué)說了廣播操整訓(xùn)的意義，有的談了對老師的建議，還有的同學(xué)對整訓(xùn)廣播操進行了反思........
宋海偉同學(xué)用他那奶聲奶氣的聲音說：“可以給做的好的同學(xué)一些獎勵，比如說一些糖果”，說著：做了一個吃糖的動作，引得大家哈哈大笑......
陳昊不好意思地說：“我以前只要老師沒在看我就亂做，還有時會去影響其他同學(xué)......”說著，他還有些微微地低下了頭。
我聽了他們的發(fā)言，也迫不及待地發(fā)言了：“雖然整訓(xùn)操很辛苦，但是這能增加我們之間的友誼，讓我們團結(jié)一心，懂得團結(jié)就是力量！”
郭子豪說：“有些同學(xué)總是不認(rèn)真的練習(xí)，導(dǎo)致總是不會做，給班級丟臉”。 ...................
“是啊，這個廣播操能增加我們之間的團隊精神，廣播操比賽又不是一個人做。同時，我也希望有些同學(xué)再認(rèn)真一點，不要給班級摸黑”。錢老師最后做了一個總結(jié)。
為班級爭光作文 篇16
運動會期間大家都很賣力地為班級爭光，我們小記者也很辛苦，要想采訪的問題，要想采訪誰好，雖然說很辛苦，但是每次采訪老師，老師回答的都很有道理，聽了都會很有精神。
在同學(xué)們認(rèn)真跑步的時候，我們在草地上“偷拍”大家，把大家的認(rèn)真、賣力的精神給拍下來，可以到晨間播報里去看，去找找你自己。有的同學(xué)得了第一名被采訪了，有的老師很辛苦，我們讓他們談?wù)勛约旱母惺埽�讓張部長評價評價我們的表現(xiàn)。我認(rèn)為我們班是最好的一個班，因為我們每一個同學(xué)在比賽的時候，把全身的力氣都激發(fā)出來了，但是其他班總感覺沒有把所有的力氣激發(fā)出來，我們班非常不錯，作為我們班的一個成員，我覺得非常幸福、開心、快樂、美妙，甚至是幸運！
在比賽過河拆橋的時候，我們同學(xué)就算是腳很酸了，都會很賣力的加油，我也是，為了大家，為了班級，為了班級的榮耀，聽著每一位同學(xué)為你而喊的“加油！”你會感到一股勁從頭到腳在你的身體里，你全身都充滿了活力，我想：“大家都給我加油，我一定不能辜負(fù)大家對我的期望！加油！”
在運動會的兩天里，同學(xué)一定知道了，友情是多么的珍貴，一不小心，他就會從你的身邊溜走；團結(jié)就是力量——“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”為班級爭光是很光榮的事情，為了大家，為了最重要的人，可以犧牲自己，不要那么自私，別人做錯了，不要責(zé)怪，反倒要檢查自己，看看自己錯了沒，你責(zé)怪別人，自己反倒錯了，別人也會責(zé)怪你，你想要別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人。
大運加油！為世界而喝彩！
為班級爭光作文 篇17
也許大家聽到我演講的題目會想到個人與群體就像人體和他的各個部位一樣。對，個人與群體密切相關(guān)，是分不開的。在一個班級里，如果有一個同學(xué)不遵守紀(jì)律，那么就會使整個班受影響;一個人的好與壞可以影響一個團體的發(fā)展。
我們班里，曾經(jīng)有這樣一件事。那是運動會的`最后一天，各自的班級獲得了一些好的成績，大家都高興地離開了會場，人群散開后，會場上到處都是垃圾。我站在四樓，正想下去清理，突然一個身影出現(xiàn)在操場上，“是張奇異。”我叫了起來，我們班的同學(xué)忙跑下樓，她正用她那柔細(xì)的手把垃圾撿起來。這時，老師也看見了，她看著張奇異，伸出了大拇指，表揚道:“六三班的同學(xué)真棒!”通過這件事，使我更清楚地知道，如果班里有一個人做了好事，人們就會把他所在的班看成是好班，認(rèn)為這個班的同學(xué)素質(zhì)高。因此每個人都把集體的榮譽放在第一位是很重要的。
去年我們班出現(xiàn)了一件只要個人利益而不顧群體利益的事。在一次年級跑步比賽中，我們班的一位男同學(xué)輸給了一班的同學(xué)，他下課后氣沖沖地跑到一班教室門口，以我們班的名義要求再比一次，一班的同學(xué)不 同意，如果不是老師及時制止的話，恐怕早就打起來了。事后我們班的名聲飛速下滑，同學(xué)們都埋怨這個同學(xué)不應(yīng)該這樣，影響了集體的榮譽，同學(xué)們又不斷幫助這個同學(xué)認(rèn)識錯誤改正缺點，我們班的名譽又漸漸好了起來。
集體的力量是強大的，是無窮的，個人與集體就像一棵樹與整片森林一樣，單絲不成線，獨木不成林。一個班級要團結(jié)，一個國家要團結(jié)，這樣才能向上，才能騰飛。同學(xué)們，如果你曾為班級做了好事，驕傲，如果你為班級摸了黑個人心中都裝著集體和國家，請你改正。你應(yīng)感到讓我們每，為集體為國家爭光。
為班級爭光作文 篇18
今天我讀了一篇文章，名字叫《父親的名片》。這里的父親老實厚道，可鄉(xiāng)親們對他的態(tài)度確因兒子的表現(xiàn)而轉(zhuǎn)變。兒子從小就十分頑皮，不懂事。通過一次請家長的經(jīng)歷后，兒子才知道自己就是父親的一張名片。從此，兒子努力學(xué)習(xí)，從“小狗”一條變成了學(xué)霸一枚。父親也從常被別人取笑的“老三”，變成受人尊敬的“老大哥了”！
我們就是父母的一張“名片”，不管我們的家長是多么富有的企業(yè)家，還是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，都會因我們而自豪，也會因我們而害羞。我們的表現(xiàn)就代表父母的臉面，父母給予了我們無私的愛，我們又有何理由不為父母爭光呢！
一次我考了全校第一名，校長獎勵了我兩個獎狀和一個價值280多塊錢的地球儀。嘿嘿，我回到家告訴爸爸、媽媽，我去四樓禮堂參加了全校的直播期末頒獎儀式，還向爸爸媽媽展示了獎狀和獎品，他們很高興，都爭搶著去開家長會，最終媽媽“得逞”！
在過年時，大人們一問起孩子成績，爸爸總是說：“還好，還好，第一名。”呵呵，看著他們臉上的笑容，我告訴自己還要努力，果然這次月考我只差了一分滿分，只可惜有人得200分，我只好坐在亞軍的位置上。
我還有一個同學(xué)，叫小哲，每次都考倒數(shù)第一，我們倆一桌兒已成為了全班的“奇觀”！他比較頑皮、上課不聽講，經(jīng)常被老師批評，開家長會時她媽媽也是沒精打采的。哎！他媽媽一個人開小賣店撫養(yǎng)他和哥哥，他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對��！
父母是這世上最偉大的人，他們給予我們無限的愛，我們一定要用實際行動回報他們，為他們爭光！
為班級爭光作文 篇19
屈原很傻。
請原諒我如此評判一位圣人�？伤拇_很傻，而且偏執(zhí)。
他傻傻地堅定著自己內(nèi)心深處的聲音。
那聲音告訴他，要保持高潔的品質(zhì)。所以面對“替余以蔥緩”，他發(fā)出“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的慨嘆。面對這個扭曲的社會，面對眾人“佰規(guī)矩而改錯”，他覺得自己與他們不合拍，如同“鴦鳥之不群”，他長嘆“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。
漁父對他說：“舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而吸其璃？”漁父認(rèn)為，圣德之人應(yīng)隨世道轉(zhuǎn)變自己。同樣，也有人認(rèn)為屈原太過偏執(zhí)，何故“懷瑾握瑜，而自令見放為”？
可君子不正因品德高尚而為人稱頌嗎？正如蓮因出淤泥而不染而為人贊揚。若屈原不傻了，變聰明了，學(xué)會了隨波逐流，那他還是屈原嗎？不，不是了，屈原傻且偏執(zhí)，他忠于內(nèi)心，不忍世俗污垢，這樣一個人，卻只得一個被遠(yuǎn)遠(yuǎn)放逐的結(jié)果。他傻得令人痛惜。
還是那個聲音告訴他：“你屈原熱愛這個國家，熱愛這片土地，熱愛生活在這里的人民，這是你不能割合的一份家國情懷，這是你的一部分�！比舴侨绱�，憑借屈原的博聞強識，明于治亂，嫻于辭令，若投奔別國，又何愁無出路？或干脆歸隱山水田園，不問世事，安然度日，終老一生，怎會落得如此凄冷？可他不，他不忍，因為他傻。
他傻傻地愛著這個國家、這片土地和這里的人民。他看著國家不斷衰亡，看著國君聽信小人讒言，眼看著這一切卻無能為力，他胸中的憤蔥抑郁難平。
這個寧愿葬身魚腹也不愿迎合世俗的圣人，這個一心想著為國為民的君子，其實是個十足的傻子，不僅傻，而且偏執(zhí)到一種境界。但我們都欣賞他，贊頌他，誰讓他偏執(zhí)得高尚，傻得可愛？
為班級爭光作文 篇20
隨著比賽的結(jié)束，中國隊的鐵趕觀眾們沸騰了，他們奔跑著，呼喊著，跳躍著，吃鎮(zhèn)定劑的。震動的聲浪像千萬條長龍似的一浪高過一浪地“沖”到了賽場上。另一邊德國隊球迷的表情卻截然不同，他們垂頭喪氣的低下了頭。有的很不滿，有的在仔細(xì)的分析原因，還有的甚至揮舞著粗壯的胳膊表示抗議。他們眼睜睜的看著自己的國旗被緩緩的放下來，取而代之的是我們中國隊的國旗。隨著五星紅旗的高高的飄揚，我的眼前漸漸浮現(xiàn)出了比賽的一幕幕場景。
隨著裁判的一聲長哨，比賽拉開了序幕。我首先就來了個“下馬威”，從對手腳下靈敏的搶到了球。前鋒一個箭步撲了上來。怎么躲開呢？我想。有了！于是，我先做個帶球過人的假動作。他果然上當(dāng)了，想撲過來搶球。我立刻以一個“單蹄敬酒”將球踢向我的一個隊友。對友先故意用球吸引敵人，使得敵方集中人力湊到他跟前。正要將球奪下時，他又以一個漂亮的“一鶴沖天”把球傳了過來。我來不及反應(yīng)，以一個凌空抽射把球發(fā)了出去。守門員一個優(yōu)雅的燕式跳水“飛”了過去。只可惜動作還是慢了點，不但球沒接住，嘴里還多了一團泥巴（啃的）。我在遠(yuǎn)處看到了這一幕，雖然牙都快笑掉了，但我還是堅持住了。焦急的等待著――再進一個球唄。我不由看了看表，“恩，還差1分鐘�！蔽易匝宰哉Z地說。于是，我把握住機會，以訊雷不知掩耳之勢瘋狂地沖了過去，看也不看一眼就踢了過去。不湊巧的是，球飛到了門柱上。正在我沮喪的
時候出現(xiàn)了意外的轉(zhuǎn)機：球居然又彈進球門！我高興極了，在場上蹦來跳去。不知道的還以為我得了神經(jīng)病。這時，裁判的哨聲驚雷般響了起來。于是，就引出了剛才的一幕幕。
為班級爭光作文 篇21
今天，我來到圖書館觀看《諾貝爾獎》這本書。
我從展覽中了解到部分獲獎科學(xué)家在研究工作中的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)風(fēng)范，以及他們在成長經(jīng)歷中所受到的家庭、學(xué)校和社會教育等。其中，1957年獲得諾貝爾獎的李政道說的一段話深深地把我吸引住了：“要下決心走自己的路，才能做出開創(chuàng)性的工作。這就好像一個人關(guān)在黑屋子里找門，要找到門，你就得動手去摸，這里摸一摸，那里摸一摸。這時，你的頭腦必須是清醒的，有很強的判斷力。摸得不對，及時離開。摸到苗頭，就認(rèn)定不放。這樣，一旦摸到了門，打開它就不十分困難了。而打開大門之后，必然是山清水秀一片光明。這也是我們科學(xué)工作者探索世界奧妙的無窮樂趣�！�
看了這段話，我回想起自己平時對待作業(yè)不認(rèn)真的態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，再想想李政道叔叔對工作的一絲不茍，一心想為國爭光，和李政道叔叔相比，我感到十分慚愧。
李政道叔叔之所以能取得這樣的杰出成就，靠的是什么？靠的是堅強的意志以及像釘子似的鉆研精神；是刻苦、踏實、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；是一個一心想為國爭光的心。我想，這正是我們這一代人所要擁有的品質(zhì)。因為我們是祖國的花朵，是祖國明天的希望。如果我們像李政道叔叔一樣，不怕困難，真正學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，那么明天，我們就能接班，把祖國建設(shè)成現(xiàn)代化主義社會的強國；就像李政道叔叔那樣，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
勤奮學(xué)習(xí)，為國爭光！這是我的理想，為理想而出發(fā)，go，go，go!
為班級爭光作文 篇22
我的夢是一個充滿理想的夢，是一個偉大的夢。就是能當(dāng)一個科學(xué)家，科學(xué)家是一個不平凡的職業(yè)。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學(xué)家一樣，他們都是經(jīng)歷了千辛萬苦才成為的科學(xué)家，他們的誕生給世界帶來了很大的影……
我的夢是一個充滿理想的夢，是一個偉大的夢。就是能當(dāng)一個科學(xué)家，科學(xué)家是一個不平凡的職業(yè)。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學(xué)家一樣，他們都是經(jīng)歷了千辛萬苦才成為的科學(xué)家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創(chuàng)造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學(xué)家，我想到太空上，去發(fā)現(xiàn)更多的生物，去觀察那更遙遠(yuǎn)的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞里去探險……
但我知道，科學(xué)家不是想做就做的，美國科學(xué)家愛因斯坦說過：“科學(xué)家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學(xué)家應(yīng)有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話;在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗�！钡疑钚牛爸灰泻阈�，鐵柱磨成針”這句話。為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我還要多謝看書，還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)家，這樣我長大后也能想愛迪生一樣，做一個偉大的科學(xué)家了。
但在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風(fēng)浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個難關(guān)，我要去追求我的夢想，去實現(xiàn)我那未來的夢。我的夢，中國夢，我要實現(xiàn)我的理想，將來要為我們的祖國爭光!
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