什么美麗作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的什么美麗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么美麗作文 篇1
“啪啪啪……”只聽臺下掌聲雷動，臺上的我衣服雖然濺上了污點，但我卻獲得了服裝秀的特別獎。
“呼——”伴隨著一位正在游戲的同學跑過，一陣清風拂面，這時又一位同學跑來，“當”晃不停，“哐”的一聲砸向了地板，可依舊不解氣，我火冒三丈將他抓起來罵：“你沒長眼睛�。∨懿揭膊豢粗c……”這位同學被我罵得不知該說些什么只好灰溜溜地跑了。
媽媽教育我做人要學會寬容，我聽了進去，第二天去向同學道歉。
一天媽媽為我報了服裝秀。那天媽媽為我梳妝打扮準備上臺，我的心兒“撲通、撲通”地跳著，可就在這時意外發(fā)生了……
只見一個拖地板的阿姨走了進來緩緩地拖著地板，不小心將污漬濺在了我的身上，看著衣服上那塊刺眼的污漬，我的心里別提多難受了，努力就這么白費了？這時阿姨戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了句對不起，我搖了搖頭表示沒關系。
輪到我上臺了，我走了出去，觀眾們都看呆了，這時阿姨走了出來澄清了事實，我獲得了特別獎。
寬容在我今后的生活中使我和小伙伴們相處更融洽，使我變得“美麗”起來。
什么美麗作文 篇2
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫卷。
藍色的青春
青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢想的天空。
帶著夢想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說∶“我長大后一定要成為科學家。像愛迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機，帶著人們飛向慰藍的天空”；她說：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng)造更多的財富……”在課堂上，同學們都爭先恐后的說著自己的夢想，在同學們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛情一樣誘人。
藍色的青春，我們會帶著芳華的萌動，呆呆地向前沖。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負后，只會哭著喊爸爸媽媽。我們開始學會了在淚水中堅強。
又是一次考試，結(jié)果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風吹來，泛起陣陣漣漪，沒有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最后的一次考試中，分數(shù)上來了。成績就像坐云霄的飛車一般的直線上升。但是，那種喜悅感并沒有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風景線。
黑色的青春
當“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點28分，我們正在課堂上聽課，我們正在操場嬉戲，而這時四川的地震正在吞噬著房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗爭了40余小時后終于獲救，被救護車送往醫(yī)院，而在天崩地裂的危難關頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來得墻壁，用生命換來孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒有了父母的陪伴，沒有在自己犯了錯誤后聽到父母的批評。她的青春或許沒有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著五彩繽紛的色彩。我想說，青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章……
青春讓我如此美麗 青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯�。灰苍S沒有馬克思踏印圖書館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到?jīng)]有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什么美麗作文 篇3
窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個月以來，她一直如此，她無法接受這個殘酷的事實。
女孩是一個與眾不同的女孩，她自信，好強。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢的種子-----當一名女籃隊員！窗外的那株叛徒長高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經(jīng)過無數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的“紫瑪瑙“了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的“紫瑪瑙“還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了。。
可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹也在寒冷的北風中枯萎了。天空一片灰蒙蒙，鳥兒也沒了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺到生命是如此蒼白無力，她甚至想結(jié)束它。
女孩仍舊呆呆的望著窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動。
她輕輕的滑動輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說了句：“我想看看它。“說著用纖細的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過的感覺使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽光的照射下卻顯得格外美麗，生機盎然。女孩再看看四周，干涸的土地已鋪上了一層新綠，和風一來，還泛起綠波，時而還飛來幾只啄春泥的新燕。女孩這才明白，春天的腳步已經(jīng)來了，心中也蕩起了一江春水。
她用手輕輕撫慰著葡萄的嫩芽，所有的感覺都涌上心頭。她不禁輕嘆到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍的天空，會心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定。
在遙遠的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風破浪，駛向成功的彼岸。
什么美麗作文 篇4
今天，我一出家門就看見了一張巨大的.金色的“地毯”——那是昨夜一場大雨，把銀杏葉等一些金黃的樹葉打落下來所形成的。一看到這一場景，我就想起了這篇課文——《金色的草地》。
我再往前走，咦？那張“地毯”怎么不見了呀？哦！原來清潔工把那些金黃的葉子都用掃把給掃成了一堆，就像一座金黃色的小山丘。
最后，我來到了學校里，聽到一位清潔工阿姨說：“今天掃的葉子真多呀！”
落葉真美呀！
什么美麗作文 篇5
當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機一動，改為著迷于拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收獲更多的體會。
跌宕起伏的小說，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執(zhí)如詩人歐陽江河會那樣抵觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎？如此，又有誰能說碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生里的不同的空缺。我們在書籍的海洋里徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的只言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時；當現(xiàn)代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閱讀，只選擇其中的經(jīng)典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼吁我們：“善待碎片化閱讀�！�
其實，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對中心論點的理解與總結(jié)。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時，對于形式的糾結(jié)，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們?nèi)松钫鎸�、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經(jīng)破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什么美麗作文 篇6
星期天，爸爸帶我去山林寫生。到了山林，我抬頭一看，呀！多藍的天空呀！
這天空就像被洗過的藍寶石一樣，在一片草地上，我發(fā)現(xiàn)一只棕色外衣的小兔子，他是那么的開朗、美麗。再看，那彎彎的小河里，有幾條小魚，看小魚的身上那閃閃的魚鱗，一照陽光就會反射出五彩繽紛的亮光。
有幾條小魚好像在玩游戲，有時在水里轉(zhuǎn)圈圈、有時停下來，當我們慢慢靠近小魚，它們就會覺得敵人來了，立馬鉆進深水里不見了，其實我們只是想和它們好好的相處。
什么美麗作文 篇7
我家鄉(xiāng)最好玩的地方是白河，白河游覽區(qū)是南陽最美麗的風景區(qū)，它是人們游玩、鍛煉身體的好地方。
每到星期天，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到白河邊玩。道路兩旁鮮花垂柳，好像在向我們招手；河水中不時有小魚跳來跳去，好似在說“好舒服呀！”。白河邊有好多游樂場，我最喜歡的是蓮花島上的“淘氣貓”，里面可好玩了，比如說：攀山網(wǎng)、滑梯、空中觀覽車等等，都是我最喜歡玩的，每次我都玩的樂而忘返。
碧綠的草地像綠地毯一樣鋪展在白河邊，躺在上面可舒服了。草地上還裝有噴泉，噴泉像水槍一樣噴出水來，弄得小草混漉漉的。草地旁邊的空地上，是人們鍛煉身體的天堂，有的人在結(jié)伴跳舞、有的人在放風箏，有的人在打陀螺，還不時有小孩子穿著溜冰鞋快速滑過，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨們的音樂隊、戲曲隊的表演，有人彈奏，有人演唱，可熱鬧了，圍觀的人們看的津津有味，不時有人鼓掌，我還跟著他們學會了好幾首歌呢！
白河水肥魚美，水面平靜得像一面鏡子，是釣魚人的好去處。只見釣魚的人成排的坐在水邊，仔細的觀察著魚兒是否上釣，不時有調(diào)皮的魚兒跳出水面，好似在說：“你們釣不到我，釣不到我！”
白河真是太美了，說都說不完。你要是想了解更多白河景色的話，就親自到我的家鄉(xiāng)來看一看吧。
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