關(guān)于抉擇作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于抉擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于抉擇作文1
生命是一株小草，是那么頑強(qiáng)，毫不畏懼嚴(yán)寒，對(duì)生命永不言棄，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩所描述的一樣；而生命又是如此的弱不禁風(fēng)，就像蒲公英，它掌握在你的手中，可一不留神，它就會(huì)離你面去。
月朗星稀的夜空是如此美好，月光幽幽的馬路，寧靜極了。偶爾，一陣風(fēng)吹過，帶動(dòng)樹葉，發(fā)出聲響：
“沙沙……沙沙……”
可就在這寧靜中，一輛小車在馬路上跳著搖擺舞，透過車窗，司機(jī)紅通通的臉上布滿了酒氣，突然……“滋……”怎么回事？月亮嚇得用云朵蒙起了頭，小車撞上了一棵大樹，樹葉紛紛告別了大樹，而這個(gè)司機(jī)也告別親人，告別了一切所愛，還有最珍貴的生命。
暑假里的一天，寬闊的馬路，車流滾滾，幾個(gè)青年擠在小小的電動(dòng)車上“跳舞”，其他車子都躲開了，可誰知，一輛大貨車并不知這車的瘋狂，開了上去，隨著那刺耳的剎車聲，一名青年突然飛起，蘋果落地一般，在亂石堆安了家，鮮血染紅了石頭，格外刺眼。青年緩緩閉上了那原本充滿活力的雙眼。青年的母親跌跌撞撞地趕過來，抱著兒子，失聲痛哭，可是兒子卻十分頑皮，不管父母如何哭喊，就是不睜開眼看看把他養(yǎng)大的雙親。“轟隆”的一陣?yán)茁暫�，天上下起大雨，這是上帝的淚啊，上帝是仁慈的，他也不忍心讓這父母飽受失子之痛�？纱藭r(shí)，他，又能怎樣？
那一場場血淋淋的教訓(xùn)，警戒著世人們：遵守交通法規(guī)，珍愛寶貴生命，別讓親人為你哭泣，別讓自己在出事后才嘆息，別讓死亡的鐮刀在不值得的時(shí)候拖出去，別讓交通事故葬送了你美好的一生。朋友們吶，讓我們攜起手來吧，帶著平安上路，載著幸�；丶遥�
關(guān)于抉擇作文2
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我的選擇上對(duì)的。面對(duì)生活中的矛盾，我們總是要選擇的吧？這就要看我們的抉擇對(duì)不對(duì)了。
——題記
生活中總是會(huì)有矛盾的吧？我們必須選擇。有時(shí)在我們選擇后，也許會(huì)因做了錯(cuò)誤的抉擇而后悔吧！
小學(xué)的我，一次在學(xué)校了看到了一個(gè)黑錢包掉在地上，一時(shí)間我非常高興，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟腻X來買我想要的東西。我走進(jìn)那個(gè)黑錢包，可是我卻怎么也彎不下腰。猶豫了好一會(huì)兒，然后我覺得有一種邪惡的力量在暗中指揮著我，我吃力的彎下腰，向四周瞅了瞅，確定沒有人發(fā)現(xiàn)我，然后又慢吞吞地將錢包揣在懷里。
那種邪惡的力量好像浸濕了我的全身，我不由得產(chǎn)生了一種壞念頭：沒有人知道這個(gè)錢包在我這兒，我可以放心地去買我想要的東西了！但是這個(gè)錢包揣在懷里總覺得像是一種負(fù)擔(dān)壓在心里，讓我無法呼吸。錢包里的錢我該不該花呢？兩種念頭一直壓在心頭，我覺得更累了。不知道為什么，我開始出汗了，豆大的汗珠從額頭上淌下來，涼冰冰的。為什么撿到一個(gè)錢包會(huì)這樣？我始終想不明白。兩種選擇猶如生死抉擇一樣，好像它們會(huì)影響我的一生。我的腿像灌了鉛一樣沉重。我到底該怎么辦？“花吧，沒人知道�！薄安恍�，不能花，花了就不能做好孩子了，別人會(huì)怎么看你？”
經(jīng)過五分鐘的抉擇，最終還是邪不勝正。邪惡的念頭終于被打敗。“這錢我堅(jiān)決不能花，我要做拾金不昧的好孩子�！蔽蚁露Q心，來到老師的辦公室，將錢包交給老師處理。頓時(shí)我感覺輕松了許多，也不再那么緊張。
后來，錢包的主人找到了，他很感謝我，并表揚(yáng)了我拾金不昧的精神。學(xué)校也為我頒發(fā)了“拾金不昧”獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我的抉擇是對(duì)的。面對(duì)生活中的矛盾，我們總要選擇的，我選擇不用撿來的錢，但我獲得了更多的榮譽(yù)，我一點(diǎn)兒也不后悔我做出的選擇。
關(guān)于抉擇作文3
日前高考成績公布，哥哥先是一陣失望，接下來就得面臨現(xiàn)實(shí)的沖擊：成績未達(dá)預(yù)期，無法順利考取理想中的學(xué)校。這時(shí)，該放棄夢想屈就現(xiàn)實(shí)？還是該再次努力準(zhǔn)備明年重考呢？這是個(gè)攸關(guān)人生的重大抉擇之一，是不得馬虎的，卻也令人更難以抉擇。
每個(gè)人都知道，人生或多或少總得面臨這種令人無奈的選擇，如何取舍也就適個(gè)人而定。且抉擇可大可小，但就是避不開。這些日子下來，看到哥哥的苦惱；爸爸的懊惱；媽媽的擔(dān)心與難過。這些都令我有很深的感觸。
為什么？人生就不能事事順心，過年時(shí)人們所互道的吉祥話，終究只是人們的期許嗎？這些想法在我腦里纏繞了幾天。人們會(huì)有所抉擇，就是心中產(chǎn)生了彷徨，使你開始考慮起如何對(duì)自己最有利，包括現(xiàn)實(shí)面的金錢或者是理想層面的夢想，這些的欲望開始讓人彷徨，但這些都是上天賦予人的七情六欲，也是上天賜給我們?nèi)松械乃崽鹂嗬�。既然上天給了這道難題，那么必定有解決之道。這看似簡單，抉擇：不適擇一就是選二，這還會(huì)是得難關(guān)嗎？確實(shí)，以這種想法抉擇就變得很簡單，那么為何人們還會(huì)因此而困惑呢？
其實(shí)種種原因是因人而異的，對(duì)我來說我認(rèn)為這是個(gè)單純的念頭：人們就怕吃虧。若是我選擇其中一項(xiàng)，最后卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。吃了虧，人們就怕后悔。“選你所愛，愛你所選”我認(rèn)為這就是就是抉擇最好的良方。謹(jǐn)慎的選擇本該就是必要的，考慮多方有利的條件并不是自私，而是懂得愛自己；若是勇敢的選擇自己的夢想，并不是傻瓜，而是懂得創(chuàng)造人生。若是擇到了自己所不愛呢？那就該學(xué)著“愛你所選”，后悔只是在浪費(fèi)你現(xiàn)在正慢慢流失的寶貴時(shí)間。
人生難得的一回，抉擇是無可避免，但以最從容的姿態(tài)面對(duì)它，所有難以選擇的窘境都將迎刃而解。不要害怕錯(cuò)誤，因?yàn)檫@是上天賜予我們最獨(dú)一無二的寶物。抉擇不可怕，重點(diǎn)在于自己的心如何面對(duì)。
關(guān)于抉擇作文4
人生無常，在人生的旅途中，總會(huì)遇到許許多多的事需要做抉擇，而那些決擇就好比站在有紅綠燈的十字路口前，當(dāng)直覺呼喊著向前行，手腳不聽使喚的往前，然而踏上前卻才緩緩發(fā)現(xiàn)，燈漸漸轉(zhuǎn)變成紅，此時(shí)發(fā)現(xiàn)卻也挽回不了了。
一個(gè)抉擇可以改變一切卻亦能毀滅一切，而人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在此展開，一個(gè)抉擇一個(gè)新的開始，轉(zhuǎn)變，那天，踏入新學(xué)校的開學(xué)日，一如反常開心上學(xué)的我，卻也沒 想到未來的未來是如此黑暗，坐在班上最角落的位子，本以為初中生涯也能如小學(xué)生涯平平淡淡的過完，沒想到，身后傳來一陣彼起彼落的笑聲，我彷彿能感覺得到 那種充滿不屑的眼神全都交集在我的身上，害怕的心開始涌上心頭，我聽見有人諷刺的說：“長那幺丑，還敢上學(xué)想嚇誰阿！”其他人還搭腔的回些傷人心的話，突然 一個(gè)身影走向我，她點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我憂心的抬起頭，她看見我的臉卻猛然大笑，接著全班所有的人包圍著我，有的人用厭惡的眼神，有的人不顧我的感受直接嘲諷，我忍著悲痛直到放學(xué)，過了三天不但沒有人與我來往，反而都遠(yuǎn)離我三公尺，這樣就算了，班上開始出現(xiàn)一些自稱為老大的頭頭，他們找上我來，在我的書包中 涂膠水，書本上亂涂鴉，撿一推垃圾丟在我的書桌上，我忍，我忍，但心中的恨卻日與聚增，有時(shí)我不斷的在想假若這是個(gè)十字路口，現(xiàn)在的我正站在原地，若我向前與他們奮戰(zhàn)那會(huì)怎樣？我想，會(huì)更凄慘，假若我任由他們欺負(fù)直到畢業(yè)？我想，會(huì)先瘋掉，最后我的抉擇則是請(qǐng)求老師的幫忙。
最后老師的幫助，使我后來的日子與大家過的和樂融融，很慶幸當(dāng)初的我沒有選擇錯(cuò)誤，坦若我選了不同的路，如今我能如此快樂嗎？我想，困難重重吧，一個(gè)抉擇改變了現(xiàn)狀，好比一篇文章的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使文章有了奇異的變化，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抉擇。
關(guān)于抉擇作文5
人生路途是如此的漫長，從搖籃到墳?zāi)�，我們都將要�?jīng)歷大大小小的抉擇，而當(dāng)我們愈是長大，我們所面臨的抉擇就愈是重大、愈是兩難；如臨十字路口般，錯(cuò)蹤交雜的路口，不知每條道路的盡頭究竟是對(duì)還是錯(cuò)、是光明還是黑暗，深怕一步錯(cuò)下去，就再也無法回頭，深深的悔恨一輩子。
上了初中后，課業(yè)壓力是一天比一天還要沉重，而考試也是有如滔滔江水，似乎永遠(yuǎn)沒有停止的那一天，相較于小學(xué)的逍遙自在，真是有如天壤之別呀！當(dāng)我被數(shù)學(xué)公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向；讓英語單字把我搞得眼花繚亂；背歷史年代背到焦頭爛額時(shí)，七早八早就把功課作完的妹妹，早就在一旁樂逍遙了！一會(huì)兒是看看電視；一會(huì)兒是打打電動(dòng)，殊不知這對(duì)于埋首課業(yè)的我，是具有多大的吸引力呀！
每當(dāng)我佇足于電視前，心中總不免天人交戰(zhàn)一番，倘若我流連于電視前，也許我可以拋開課業(yè)的煩惱，但事后我將會(huì)有堆積如山的功課要解決；如果選擇把功課作完的話，心中一定會(huì)感到無比踏實(shí)，但也許一整晚都得要在書桌前和書本奮戰(zhàn)。兩者之間各有利害，真是天人交戰(zhàn)，令人十分難以抉擇。
在我不知如何是好的時(shí)候，心中總會(huì)想起老師們平日對(duì)我們的諄諄教誨，老師常常告訴我們：“現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，一定要好好把握機(jī)會(huì)，不然等到以后再來后悔，要花費(fèi)更大的力氣來彌補(bǔ)！”玩樂是隨時(shí)都可以享受的，但讀書確是有時(shí)效性的，這彷佛讓我吃了定心丸一樣，我的心不再游走于電玩之間，而是全力以赴于課業(yè)上。
有時(shí)候抉擇是沒有對(duì)錯(cuò)是非之分的，好比讀書與玩樂，并沒有人說玩樂是絕對(duì)負(fù)向的，他們之間只不過是存在于“比較恰當(dāng)”，和“比較不恰當(dāng)”的關(guān)系而已。俗話說：“愛自己所選擇的，選擇自己所愛的！”一旦做下決定后，就不要再猶豫。不論未來有多辛苦，當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱木駬穸r(shí)，努力的過程也是一種享受，我也相信，最后必能嘗到最甜美的果實(shí)。
關(guān)于抉擇作文6
這是美好的一天，我坐在大巴上，憧憬著這次豐富多彩的旅行。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的大山，飛流直下的瀑布……可不曾想中途卻發(fā)生了一件關(guān)乎旅程“生死”命運(yùn)的事情。
“今個(gè)老百姓真呀真高興……”哼著小曲我便向集合點(diǎn)走去。為什么我這么高興呢？因?yàn)槟莻�(gè)經(jīng)常“剝削”我們的“黑山老妖”（我們對(duì)補(bǔ)習(xí)班的作文老師的“尊稱”）今天竟然要帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，于是我便起了個(gè)大早。
到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了，臉上都洋溢著幸福和激動(dòng)的神情。老師點(diǎn)了名字然后便安排一一上車，同學(xué)們都按照順序上了車，一切都是那么順利。
“突突突……”汽車發(fā)動(dòng)起來，旅程從此開始了。沒過多久老師站了起來，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)本和一個(gè)筆，我們瞬間就有了一種不詳?shù)念A(yù)感。老師突然說“你們是不是以為這是讓你們純粹的去玩？錯(cuò)！都看見給你們發(fā)的東西了吧，你們要把這次發(fā)現(xiàn)的素材都寫下來�！贝藭r(shí)車廂里炸開了鍋。哎，連玩也不舍得歇歇�。∵�要“剝削”我們？
“這次我們是為了提高細(xì)節(jié)……”老師滔滔不絕地嘮叨著�！皃ut on your war paint……”緊接著老師便從口袋里拿出手機(jī)，放在耳邊。“哎，局長，什么事？要回去加班？”當(dāng)聽到這句話時(shí)，老師的臉上浮現(xiàn)出了萬分的憂慮，此刻我們的心也提到了嗓子眼兒。已經(jīng)走了一大半的路程，眼看就要到景區(qū)了，可半路卻殺出個(gè)程咬金。如果老師同意領(lǐng)導(dǎo)，我們將半途而廢，這將決定我們此次旅程的生死存亡。老師看著我們期待的眼神，毫不猶豫地說道：“對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我有事沒法回去了�！彪S之便鎮(zhèn)定地掛掉了電話。
此刻的車廂再次沸騰起來，陣陣歡呼聲飄出了窗外……
關(guān)于抉擇作文7
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場面失去了控制。
又過了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒找著回來了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊(duì)長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。
如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場考驗(yàn)中完��！因?yàn)槁逢?duì)長讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當(dāng)作課堂指令來要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢？
那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨(dú)無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學(xué)國學(xué)，不僅僅是為了增加見識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。
關(guān)于抉擇作文8
人生不如意的事十之八九，有時(shí)候你不得不做些違心的事。即使它是好事。
新學(xué)期新氣象，煩惱也隨之而來，補(bǔ)課，今年算是一個(gè)關(guān)鍵年吧，補(bǔ)課那是一定的，但補(bǔ)什么就不好說了。所以我就報(bào)了數(shù)學(xué)和物理，這是我的弱勢。
吃飯的時(shí)候，媽媽似乎有話想對(duì)我說，但剛一張口就又咽了回去，“媽，你有事要說嗎？”我實(shí)在是看不下去了，“那個(gè)，今年就不去練跆拳道了吧！再補(bǔ)門英語，相比這下，還是學(xué)習(xí)重要點(diǎn)！”我一愣，但隨即就反應(yīng)過來。
我該怎么說，我知道學(xué)習(xí)的重要性，但我卻真的很喜歡跆拳道啊！
“我不逼你，你好好想想，是學(xué)習(xí)重要還是所謂的不學(xué)無術(shù)好！”媽媽早已知道了我的想法，她很聰明，可我該怎么選擇？
不停地寫作業(yè)，不停地思考，一心二用可真不是個(gè)好習(xí)慣。
很快地，作業(yè)寫好了，我也想好了，該如何選擇，只能選一個(gè)呀，俗話說得好“熊和魚掌不可兼得”可看出說這句話的人當(dāng)時(shí)的感受。
我想哭，但我必須忍住，因?yàn)榘职终f過，眼淚是懦弱的象征�？烧娴膶�(duì)不起，我沒能忍住。
眼淚像斷了線的珍珠一般，流個(gè)不停，我就這樣坐在床上，不停地哭，像是要把這一生的眼淚流光一樣，腦海里不斷地回放著自己在道館里的一點(diǎn)一滴，從今以后，這些記憶都將不復(fù)存在。
恐怕連自己都不知道，自己對(duì)跆拳道的癡迷已到了如此地步，縱然自己現(xiàn)在放棄了它。
其實(shí)對(duì)于我來說，我也是很喜歡英語的，這點(diǎn)連媽媽都不知道，我真正的猶豫不是為了跆拳道，而是英語，兩個(gè)都是我的最愛，只是本質(zhì)并不相同，對(duì)于我來說，在兩個(gè)最愛中只能選一個(gè)才是真是的考驗(yàn)。
透過昏暗的燈光，我看著那件白色的道服，忍不住嘗了一滴眼淚，它是咸的。
關(guān)于抉擇作文9
人生路漫漫，總是面臨著許多抉擇。每一個(gè)抉擇可大可小，但都互不相同，也因此每個(gè)人走的路都是不一樣的。
道路的叉口有著很多選擇。無論哪個(gè)方向，所經(jīng)歷的風(fēng)景都不一樣。有時(shí)候我們會(huì)遇到很多棘手的問題，單靠現(xiàn)有能力無法輕易解決，就需要做出取舍，究竟是抓住眼前利益，還是顧全大局？這都是勢必會(huì)遇到的問題，而這又需要極好的抉擇能力。
抉擇，作出最合時(shí)宜的選擇，便是一種極高的境界。為什么不提對(duì)錯(cuò)與否，因?yàn)槭篱g萬物皆有兩面性。若以辯證眼光看待的話，沒有什么稱得上是正確，也沒有稱為錯(cuò)誤的。而對(duì)于抉擇尤其如此，因?yàn)闀r(shí)間是最大的改變者，沒有誰能算出未來。由此而看，選出一條既保證自身利益又不損害他人利益的路是極為困難的。要想做到盡己能，我認(rèn)為主要跟“思”“慎”“行”三個(gè)方面有關(guān)系。
“思”就要仔細(xì)思索，考慮各方得失以及其可能的態(tài)度。如何去行動(dòng)，怎樣從中斡旋，調(diào)和各方，成為贏家�？傊伎贾饕谧龀鼍駬裰�，一定要對(duì)形勢有清楚明白的認(rèn)知了解，不能毫無根據(jù)，胡亂作出決定。它就像是為抉擇之后的行動(dòng)制定了一個(gè)綱領(lǐng)，一個(gè)大致的走向，方便之后的順利推動(dòng)。
“慎”就是要慎重，謹(jǐn)慎。抉擇的制定，不能盲目，更不能依據(jù)個(gè)人臆斷，相反，實(shí)際的情況以及對(duì)未來局勢的判斷才是其根本。
“行”就是執(zhí)行履行，按照思考中制定的方向來實(shí)施，在大體上要與目標(biāo)相一致。所應(yīng)做則是要盡力以及為了更好的成效去行動(dòng)，不能只為了行動(dòng)而行動(dòng)，不要以為行動(dòng)有了前兩步做鋪墊，這一步就不重視。它才是最后的并且是最重要的一步。如果這一步不成功，那么之前的付出就會(huì)功虧一簣，所以更要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不可違背初衷。
抉擇能力是我們必不可少的一項(xiàng)能力，仍須不斷努力去提升，才能看到更好的風(fēng)景。
關(guān)于抉擇作文10
暑假里，鋼琴學(xué)校舉行比賽，全員參加。我自然也不例外，在夜以繼日的苦練中熬過那幾個(gè)星期。
今天是星期六，明天就要比賽了，爸爸和媽媽突然說今天有事，讓我自己在家練琴。我不情愿地坐在鋼琴前，目送爸媽走出家門。剛練沒多久，心想：咦，難得今天爸爸媽媽不在家，再說那鋼琴曲已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，自己何不去玩會(huì)電腦，看會(huì)電視呢？想罷，我便合上鋼琴，奔到電腦前，打開電腦，興高采烈的玩了起來。
正玩的起勁，忽然聽到一陣敲門聲�！霸愀�，是爸爸媽媽回來了！”我在心里小聲嘀咕。敲門聲又響了，我的心也提到嗓子眼兒了，我躡手躡腳地走到門前，大聲問道：“誰呀？”“送報(bào)紙的。”我的心總算“降落”了，可又想要是爸爸媽媽回來看見我玩電腦怎么辦？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我心里像有只小兔似的“突突”直跳。為了安全起見，我打開CD機(jī)，放了一首鋼琴曲。聽著那優(yōu)美的琴聲，我真想去彈一曲啊！不只是隨便彈上幾段就完事，是發(fā)自內(nèi)心的想去彈，我的`眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我期待的目光，等著我彈出那美妙的音符……
“難道真要去彈那無趣的音符，浪費(fèi)這玩的時(shí)光嗎？”我問自己，呆呆的望著那架鋼琴，猶豫不決了。就在此時(shí)，那首鋼琴曲突然間停了，眼前那爸爸媽媽期待的目光也消失了，只剩下我和那架鋼琴，愛學(xué)習(xí)的我和愛貪玩的我在內(nèi)心里展開了激烈的斗爭，我躊躇不前了。但最終前者戰(zhàn)勝了后者，我坐到鋼琴前，再次彈起了那熟悉的曲子。
在比賽上，我使出平常所有的功夫，終于有了好的結(jié)果，榮幸接受了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
那次與鋼琴有關(guān)的抉擇已經(jīng)過去很久了，不過那件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前和腦海里——特別是在有著巨大誘惑的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)在眼前。我為我做的那件事而驕傲自豪，因?yàn)樗o予我的道理將使我終生難忘。
關(guān)于抉擇作文11
人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說出吧！但若說了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過呢？
在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說“不”的機(jī)會(huì)嗎？但反之說“不”的下場可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來一聲聲的責(zé)罵，說“不”沒有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃？是否會(huì)為自己惹禍上身？我也曾說過“不”，不要打掃，不要寫功課，不要看書……但以媽媽的觀點(diǎn)來看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無法自由，說一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀點(diǎn)不盡相同，在說“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。
羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場場的戰(zhàn)斗�！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說不嗎？一次次的戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說“不”嗎？我累了，但我心里著實(shí)的開心，在每場戰(zhàn)斗中我都沒有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜]有認(rèn)輸，我沒有輕易的就說“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說”不”，因?yàn)槿�，有無限的潛能！
正值青春年華的我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說“不”，一聲“不”可能換來一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。
關(guān)于抉擇作文12
人生非常的漫長，要面對(duì)大大小小的抉擇，選對(duì)了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯(cuò)了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來！
有一天，在學(xué)校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來，這時(shí)我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說我在走廊上撿的，當(dāng)個(gè)拾金不昧的誠實(shí)孩子？還是據(jù)為己有，享受吃喝玩樂的快感？我陷入了天人交戰(zhàn)之中，不斷的問著自己這兩個(gè)難已決定的問題……
如果我把一百元拿來請(qǐng)同學(xué)吃東西，同學(xué)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻(xiàn)佛”，普天同慶吧！同學(xué)一定會(huì)把我當(dāng)神一樣捧上天，我說什么他們就做什么，我就可以享受當(dāng)大王的感覺。
但如果我不把它交到教務(wù)處，也都不說那是撿到的，同學(xué)一定會(huì)說我有這么多錢，卻不請(qǐng)他們吃東西，同學(xué)一定會(huì)對(duì)我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請(qǐng)你吃東西，連買顆糖都說不！”“那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”“什么有福同享，有難同當(dāng)嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時(shí)候全校都知道我是個(gè)小氣鬼，那我不是很沒面子嗎？可能連我出門的時(shí)候都會(huì)有人在我旁邊竊竊私語、指指點(diǎn)點(diǎn)！但話說回來，如果那錢是某一位同學(xué)的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負(fù)那一種罪過。
“做人就是要將心比心。”這是媽媽經(jīng)常告訴我們的。經(jīng)過我認(rèn)真的思考決定要把錢交到教務(wù)處。我獲得老師的夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務(wù)處。
也許我們?cè)诿鎸?duì)十字路口的抉擇時(shí)，有可能會(huì)進(jìn)退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說：“我百分之百是對(duì)的！”
關(guān)于抉擇作文13
人的一生中，充滿了大大小小的抉擇，若是選擇錯(cuò)了，也可能“一失足成千古恨”，像即將出社會(huì)的大學(xué)生們，他們要面臨迎面而來的挑戰(zhàn)和工作機(jī)會(huì)，選擇一個(gè)對(duì)自己最有發(fā)展的行業(yè)；另外，我每天都要面對(duì)林林總總的考試，它們總是毫不留情的向我撲來，我也會(huì)奮力的頑強(qiáng)抵抗，不過，考卷終究有非常多的陷阱，讓我陷入舉步惟艱的“抉擇”…。。
在某次的數(shù)學(xué)月考中，我的筆如銳力神劍，一路為我披荊斬棘、過關(guān)斬將，到了選擇題，其中有一題，無論我怎么絞盡腦汁，終究還是百思不得其解，在A和C的選項(xiàng)中徘徊，拿起喘不過氣來的修正帶修改再修改，使我陷入了天人交戰(zhàn)，最后，我抉擇了最有可能的答案——A。
考完試后，我懷著忐忑不安的心以迅雷不及掩耳的速度沖到主任辦公室，我急忙的詢問我的成績，老師還以一抹燦爛的微笑，說我考了一百分，霎時(shí)，我樂不可支，心理的壓力也如釋重負(fù)，終于不必再煩惱了。一回到家，后我和爸媽稟報(bào)這個(gè)好消息，向她們?cè)V說在這四十五分鐘里，我做了具有關(guān)鍵性的抉擇。當(dāng)然很多人就只有錯(cuò)那一題，氣得直跺腳，真可謂“幾家歡樂幾家愁”��！
抉擇，對(duì)我們的人生影響非常的大，它具有掌管人生的權(quán)力，可以一夕之間變成家財(cái)萬貫的大富翁，也可能變成身無長物的窮光蛋。而且經(jīng)過了抉擇，也讓人的智慧增加不少。所以，我覺得抉擇，就像爬山一樣，選對(duì)路的人，邁向高峰，選錯(cuò)路的人，可能跌至谷底。然而，無庸置疑地，每一次抉擇的結(jié)果不一定是好的，所謂“花無百日紅，人無百日好。”沒有天天幸運(yùn)的二選一，因此，我們要增長經(jīng)驗(yàn)和智慧，在人生的重要關(guān)鍵處，做出最有利、最明智的抉擇，我們的一生才能一帆風(fēng)順，璀璨光明，幸福無比！
謝謝“抉擇”，讓我又增加了許許多多的人生經(jīng)驗(yàn)！
關(guān)于抉擇作文14
佇立在網(wǎng)吧的門口，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，仰頭向天，三兩只大雁結(jié)伴飛過，燈光射在他漠然的臉上，眼睛有點(diǎn)微微酸痛。
他已經(jīng)不知道自己來這里到底多少次了，也許有幾十次或者是幾百次。他摸了摸口袋里的錢不禁想，這次還要不要進(jìn)去呢？
華麗的時(shí)裝、唯美的人物、絢麗的技能現(xiàn)在無一不充斥著他的大腦，而更令他歡喜的是那一種自由感得以宣泄。繁重的學(xué)業(yè)和考試的壓力已經(jīng)讓他喘不過氣來。他發(fā)現(xiàn)他只有在網(wǎng)絡(luò)只才有那真正的“自由”。
他不禁攥緊了口袋中的錢，沖著網(wǎng)吧門口走了幾步。
忽然一種莫名其妙的羈絆猛地牽住了他的心。他想起了很久以前的一件事：當(dāng)他還是一名初一新生的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)對(duì)他說：“人到了初中就會(huì)變，你說我們還會(huì)像當(dāng)初那樣情同手足嗎？”他笑著說：“當(dāng)然了，我們一起努力上重點(diǎn)高中，到時(shí)我們還是同學(xué)！”想到這里他不禁說了一句：“對(duì)不起，我又要食言了！”
他又往前走了幾步，已經(jīng)看到了里面那一張張麻木的臉。心，居然痛了。
在一次又一次的考試中他一次又一次的失利，他在不覺中也變得更加消沉。老師的批評(píng)與教導(dǎo)只換來他一道道迷茫的目光。從此他便再無決心與斗志，可是誰也不知道在他麻木的心中還有一絲明亮的光。
他開始后悔了，不該欺騙父母，不該打罵同學(xué)，更不該埋怨老師。他想起了他小學(xué)的生活：他是班上的佼佼者，每次考試都名列前茅，那時(shí)開家長會(huì)是他最大的樂趣，因?yàn)樗梢钥吹礁改改樕险趻熘蠲利惖男θ荩墒浅踔兄竽�，由于他的原因，他很難看到他父母臉上美麗的笑容，看到的只是一道道失望的目光。
他不禁苦笑，何苦要玩弄自己的人生呢。自己現(xiàn)在剛步入初三，老師說努力就還有機(jī)會(huì)，不要放棄。自己如此不服輸，如何甘心落在他人后面。
剎那間，那一切的迷茫，馬上煙消云散。他松開了握緊的拳頭，快步跑向繁鬧的街口，消失在一片人海中。
清涼的風(fēng)吹過街邊的枝頭，微風(fēng)拂過，夜色更迷人。
關(guān)于抉擇作文15
今天，陳老師和我們玩了個(gè)測試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了。考慮了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)名字時(shí)，我覺得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時(shí)，陳老師變得恐怖無比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械墓P，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚�！蔽覠o法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字�！蔽覠o法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。
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