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關(guān)于雨的作文

雨后陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-07-29 11:04:01 關(guān)于雨的作文 我要投稿

【必備】雨后陽(yáng)光作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】雨后陽(yáng)光作文4篇

雨后陽(yáng)光作文 篇1

  是雨后的一縷陽(yáng)光,帶我走進(jìn)了滿是蟋蟀叫的小園。一對(duì)父子蹲在小園的草地,捕捉那黑色的蟋蟀。

  一直喜歡散步的我,在這個(gè)不大的甬城,卻把我家小區(qū)旁的小園,當(dāng)成了最好的去處。小園不大,方圓不過(guò)百米,依著一條小河而落。水榭垂柳,亭臺(tái)樓閣,別有洞天。姑且不說(shuō)夏之初的驕陽(yáng)和滿園綠意,就憑園中隨地方小調(diào)翩翩起舞的老人和草叢間捉蟋蟀的人,都足以讓人樂(lè)在其中。更何況,懷有一縷幽思在此徜徉,看藍(lán)天白云,看花開(kāi)花落,看人歡人笑,總有一番美麗的心境,也總有一份恬靜的收獲。

  沒(méi)有什么特別的目標(biāo),就在雨后的暖陽(yáng)里,看那些黑色的蟋蟀在草地蹦跳。我俯下身子用手去捧起一只蟋蟀,再打開(kāi)手掌,讓那只蟋蟀跳回草地。走進(jìn)小園深處,然后,一個(gè)人依著曲徑回廊,靜靜地坐在池塘的石階上。

  細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù),銅錢般地灑在池塘的水面上,溫暖的風(fēng)兒吹過(guò),送來(lái)的是一陣幽香,也送來(lái)一陣歡笑。我順著聲音望去,不遠(yuǎn)處,一位父親帶著兒子,手里拿著一個(gè)裝有幾只蟋蟀的礦泉水瓶。

  忽然,一只蟋蟀跳上來(lái)撞到我的小腿,掉到石板路上,著急地叫著。我把它捧在掌心,輕輕放在石椅上,與我并坐,再隨它跳入草叢中。那一刻風(fēng)輕律動(dòng),光影從心,一懷幽幽的往事,一段塵封已久的記憶,就這樣海市蜃樓搬固執(zhí)、溫馨地穿越了時(shí)空,回到了童年那個(gè)雨后的陽(yáng)光里。

  就是那個(gè)雨后,我站在陽(yáng)光下,兒時(shí)的我,輕輕地拉著父親的的,在陽(yáng)光沐浴的小園里,草地上黑色的蟋蟀格外明顯,這些“傻蟋蟀”也許不知有人會(huì)捉它們。

  我的父親,像似貪玩的大男孩,趁媽媽出差帶我去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的,總在爸爸下手前,就把目標(biāo)暴露給了蟋蟀。雖然進(jìn)洞的蟋蟀讓父親有些沮喪,但父親的微笑,溫暖了那一刻的陽(yáng)光。

  那天,我跟父親東跑西顛地尋找機(jī)會(huì)。終于找到一塊有蟋蟀的草地,父親怕我再走露風(fēng)聲,讓我別動(dòng)。我知道父親的手法有那么準(zhǔn),在他下手前一秒我蹦了起來(lái),但那只蟋蟀沒(méi)有跑,進(jìn)入了父親的手掌。

  父親不想把它帶回家,便把它放生了。蟋蟀掙扎了一會(huì)兒,跳進(jìn)了草叢。

  輕輕柔動(dòng)的陽(yáng)光,輕輕柔動(dòng)的水面,輕輕地伸出雙手,輕輕地?fù)頂埑鰩卓|柔柔的陽(yáng)光,然后閉上雙眼,讓一種安逸的、暖暖的感覺(jué)遍及全身,然后,靜靜地什么也別想,讓時(shí)空定格在這一瞬間的靜謐,溫暖、和諧,心靈深處留下了這絲溫柔、溫婉,淡淡、輕輕的雨后陽(yáng)光。

雨后陽(yáng)光作文 篇2

  又考試了,當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí),那雨打在我的身上,從來(lái)沒(méi)有這么冷,多想回家找一份溫暖呀!

  一踏進(jìn)家門(mén),媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了?考多少?是不是沒(méi)考好?趕快進(jìn)去做作業(yè)!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門(mén)。

  我徘徊在大街上,天灰沉淀的,依舊下著雨,街道旁人來(lái)人往,大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走,只有我一個(gè)人,孤零零的。

  我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷,好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒(méi)有人理解我呢?那天考試,我有點(diǎn)發(fā)燒,考不好怎么能怪我呢?

  我一個(gè)人隨意地漫步,不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下,呆在大樹(shù)下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽!

  媽媽雨傘也沒(méi)拿,跟我一樣,被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊,說(shuō):“我就知道你在這兒!”我心中一震——是!每次和別人鬧矛盾,我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下,都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我,我自己也沒(méi)有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。

  媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō):“孩子,剛剛是媽媽對(duì)不起我,媽媽剛才太沖動(dòng)了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī),原諒我吧,孩子!”

  媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò),我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,說(shuō):“我們回家吧!”

  太陽(yáng)似乎也為我們高興,趕走了烏云,雨住了,太陽(yáng)露出了笑臉。

  我和媽媽手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更熱鬧了;雨后的陽(yáng)光,灑在身上,似乎,更溫暖了……

雨后陽(yáng)光作文 篇3

  風(fēng)雨后的陽(yáng)光

  陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽(yáng)光。我想應(yīng)該不是,我覺(jué)得陽(yáng)光是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的母親。如果說(shuō)母親是陽(yáng)光,那我就是被陽(yáng)光照耀的大地,從一開(kāi)始就生活在一個(gè)溫馨幸福的大搖籃里。初一第二學(xué)期第一次月考,我考得還不錯(cuò),但英語(yǔ)和地理都考砸了……

  有一種品質(zhì)

  有一種品質(zhì)很少人有,但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人,雖然這種人每個(gè)都默默無(wú)聞,不引人注意,但是在我看來(lái),擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵,開(kāi)在生活中,也開(kāi)在人們的心里。生活中有許許多多這樣的例子,下面這篇短文就是一個(gè)典型的例子。地震的.威力無(wú)人不知無(wú)人不曉,但是,他一樣不顧生命去救同學(xué)。

  母愛(ài)陽(yáng)光

  母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù),那我也就是小樹(shù),小樹(shù)的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)和照顧,在困難面前,大樹(shù)不畏困難阻擋風(fēng)雨,炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日,大樹(shù)多么無(wú)私偉大呀!是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈;是陽(yáng)光給了我自信的力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活和;是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想,在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的生活著。

  從那以后

  幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,環(huán)游世界……那一刻,我長(zhǎng)大了。

  爸爸在車站旁開(kāi)了家小副食店,我也常常跟著爸爸去“開(kāi)店?duì)I業(yè)”。每當(dāng)人們來(lái)購(gòu)物時(shí),爸爸總是忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒去收錢,一會(huì)兒指商品位置,而我只是呆若木雞,在一旁傻愣著。一天店里搞活動(dòng)……

  我懂得了責(zé)任

  清晨,我別窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘眩衣膹堥_(kāi)眼睛,看到有一只燕子飛到過(guò)道里,我按耐不住好奇心跟去看,呀!不知何時(shí),原來(lái)單獨(dú)的燕子屋里又多了幾張小嘴,看著燕子為自己的孩子覓食,我想起了母親,她含辛茹苦的把我拉扯大,如今我終于懂了我的責(zé)任……

雨后陽(yáng)光作文 篇4

  放學(xué)路上,行人來(lái)來(lái)往往,我拿著手中的成績(jī)單,失望地走著,不敢抬頭仰望天空,不想讓別人看見(jiàn)一張掛著失望與傷心的臉龐,天很陰暗,似乎要塌但又沒(méi)塌,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。

  腦海中又浮現(xiàn)出你們失望的表情。平時(shí)的你們很熱情,很天朗,但是每當(dāng)提到我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候,你們就立刻變得很嚴(yán)肅。這次我的成,績(jī)考得一塌糊涂,使我不由得產(chǎn)生一種恐懼感,我該怎樣面對(duì)你們?此時(shí)此刻,走在繁華的街道上,讓我更覺(jué)得孤單。

  天陰了,暗了,風(fēng)也吹為了。一絲涼風(fēng)吹著我的頭發(fā),吹得很凌亂。眼眶里的熱水吹涼了,順著臉頰流下結(jié)成了冰。蒼白的臉上很無(wú)力,我一直就這樣走著。

  愣然,才發(fā)現(xiàn)到家了。呆了會(huì),猶豫幾分才開(kāi)門(mén)。剛進(jìn)門(mén)就迎來(lái)了你們的審問(wèn),“回來(lái)啦,成績(jī)?cè)趺礃影?”媽媽?wèn)道!班拧蔽衣曇艉苄,小得連我自己都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的眼睛已泛紅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我低著頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什么。直接搶過(guò)我手中的成績(jī)單。這時(shí)我看見(jiàn)她眉頭緊皺,雙瞳放大,盯著那看了好一陣子。她回過(guò)神來(lái)又追問(wèn)道:“怎么這么差?我支支吾吾說(shuō)不出幾個(gè)字業(yè),等你爸回來(lái)再說(shuō)!彼謿庥譄o(wú)奈的說(shuō)道。

  我回了房間,思索我的成績(jī)。想得入神,不知什么時(shí)候爸爸已站在門(mén)口。我緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)平時(shí)脾氣暴躁如雷的老爸,此時(shí)卻跟我溫言軟語(yǔ)的說(shuō)教。他的反常更是讓我害怕去面對(duì)他。

  爸爸沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差,而是跟我交流了學(xué)習(xí)方法。外邊天已黑,還刮著風(fēng),樹(shù)兒在狂風(fēng)中顯得更堅(jiān)強(qiáng)了。這時(shí),隨風(fēng)而來(lái)的雨,打在地上,干脆,利索,像一顆顆釘子打入泥土。暴風(fēng)雨來(lái)臨,是否還會(huì)有晴天?

  時(shí)間一天天的過(guò)了,之后的那些日子,我對(duì)學(xué)習(xí)更加努力了,不想再次看到父母?jìng)兪谋砬椤I洗伟职謱?duì)我說(shuō)的話我一直記在心底,不停地琢磨。直到這次拿到成績(jī)單時(shí),我才真正領(lǐng)悟。又是一場(chǎng)考試,又是一天放學(xué),不同的是,這一次,我考出了優(yōu)異的成績(jī)。

  天很藍(lán),陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)灑下溫暖的陽(yáng)光擁抱著我。我抬起頭,吹著涼風(fēng),樂(lè)呵呵地回到家,給了爸爸媽媽一個(gè)擁抱。

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